Monique Fourdin - Université d`Artois

Monique FOURDIN
CURRICULUM VITAE abrégé
MCF (CNU : 71e section)
[email protected]
Unité de recherche d’appartenance
Recherches en Éducation Compétences Interactions Formations Éthique Savoirs - RECIFES (EA 4520)
Titres, qualifications
Maîtrise de Lettres modernes
Diplôme de l’Institut Français de Presse
DESS de Communication politique et sociale
Doctorat de sciences de l’information et de la communication
Master 2 de psychologie
1985
1986
1987
1998
2009
Mini CV
De 1989 à 1998, j’ai été successivement allocataire de recherche, moniteur, ATER puis vacataire à
l’Institut Français de Presse (Université de Paris II), avant d’être recrutée comme Maître de conférences
en sciences de l’information à l’IUT de Lens (Université d’Artois). Initialement spécialisée en informationcommunication locale et en communication des organisations, je me suis reconvertie en psychologiepsychanalyse à partir de 2000. Membre des Forums du Champ Lacanien et du Collège Clinique de Paris,
investie dans plusieurs activités de l’EPFCL (Ecole de Psychanalyse des Forums du Champ Lacanien),
j’ai rejoint le laboratoire RECIFES en 2010 pour développer des recherches en psychologie d’orientation
psychanalytique dans le champ de l’éducation. Après avoir acquis une expérience de psychologue
clinicienne dans des établissements médico-psycho-pédagogiques (enfants, adolescents), en hôpital
psychiatrique (adultes) et en libéral, j’ai été détachée sur un poste de psychologue scolaire dans
l’académie de Paris en septembre 2015.
Principales publications depuis 2011
« Le silence, la parole et la voix : articulations lacaniennes » in Sphères, revue en ligne, site du
Laboratoire « Identité culturelle, Textes et Théâtralité », Université d’Avignon et des Pays de
Vaucluse
2016
« Les enjeux psychiques des pratiques philosophiques avec les enfants : une approche
psychanalytique » in Philosopher avec des enfants, une discipline nouvelle? dir. de J.-F.
Goubet, et E. Marsal, Ed. Lit-Verlag, Collection « Philosophie in der Schule », Berlin, Vienne,
Munster, Londres, Zurich
2015
« Corps pubertaire et anorexie : de l’Autre symbolisable à l’Autre réel » in Cahiers du Collège
de Clinique Psychanalytique de Paris, vol. XV, pp. 46-50.
2014
« Les effets cliniques des présentations avec les enfants » in Cahiers du Collège de Clinique
Psychanalytique de Paris, vol. XII, pp. 74-80.
2012
« La névrose infantile : repères structurels et familiaux chez une enfant de sept ans » in
Mensuel de l’Ecole des Forums du Champ Lacanien, n° 64, pp. 89-98.
2011
Autres activités scientifiques
Congé pour recherche ou conversion thématique accordé par le Conseil scientifique de
2014-2015
l’Université d’Artois : « Le rapport au(x) savoir(s) des élèves à Besoins Educatifs
Particuliers : repères épistémiques et pratiques pour l’accueil en classe ordinaire ».
Expertise d’ouvrage pour Artois Presse Université, collection « Education et Formation ».
Membre du Comité d’organisation du Colloque international « Violences à l’école. Normes et
professionnalités en questions », Laboratoires RECIFES et EMA avec la participation du
GERN et de la CDIUFM
2014-2015
2011