prépa intensive concours infirmier

PRÉPA INTENSIVE
CONCOURS INFIRMIER
De janvier à mai 2017
HORS TEMPS SCOLAIRE
ENSEIGNEMENT
Tests d’aptitude
Savoirs et compétences visés
Être en capacité d’évaluer rapidement les situations, de
prendre des décisions judicieuses dans l’urgence.
Programme
• Raisonnement logique et analogique
• Abstraction / Concentration
• Résolution de problèmes / Aptitudes numériques
NATURE DES ÉPREUVES DU CONCOURS
• Admissibilité :
- Culture générale (analyse de texte, commentaire
structuré) - 2h
- Tests d’aptitudes - 2h
• Admission : Oral devant un jury de professionnels – 20mn
MODALITÉS DE LA FORMATION
www.imss-caen.com
• 164H DE PRÉSENTIEL :
 Prépa « Epreuves écrites »
- Cours théoriques
- Débats
- Applications
- Exercices autocorrectifs
- Concours blancs
 Prépa « Epreuve orale »
- Présentation de l’exposé (1ère partie)
- Entretien professionnel (2nde partie)
- Mises en situation
- Concours blancs
• RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES EN E-LEARNING :
- Tests d’aptitudes : entraînement intensif et individualisé
- Culture générale, professionnelle, sanitaire et sociale
(documentaires, articles, vidéos, films...)
- Mathématiques : remise à niveau
- Français : remise à niveau
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
-
deux formatrices infirmières
une formatrice experte en français
une formatrice experte en tests d’aptitudes
une formatrice experte en communication
un jury de professionnelles
CONDITIONS D’ACCÈS À LA PRÉPA
• Lycéens en terminale générale ou ST2S
• Tout public titulaire du Baccalauréat général ou ST2S
• Sur dossier et entretien
02.31.44.34.43 / [email protected]
Culture générale sanitaire et sociale
Savoirs et compétences visés
Acquérir des notions suffisantes en culture sanitaire et
sociale permettant une réflexion générale et une capacité
à synthétiser.
Programme
• La famille, l’enfant, les femmes, les personnes âgées
• Le système de santé, la déontologie
• Les pathologies dominantes
• Les problèmes socio-contemporains
• L’actualité...
Culture professionnelle
Savoirs et compétences visés
Acquérir des connaissances liées au métier d’infirmier, aux
institutions et aux études.
Programme
• L’histoire professionnelle de l’infirmier
• La place de l’infirmier dans une équipe pluridisciplinaire
• L’institution hospitalière
• L’école (formation, programme, décrets)
Méthodologie de l’expression écrite
Savoirs et compétences visés
Maîtriser les techniques d’expression
méthodologie.
écrite
et
de
Programme
• La méthodologie d’analyse, de compréhension,
d’argumentation
• La langue (orthographe, grammaire)
Méthodologie de l’expression orale
Savoirs et compétences visés
Préparer les stagiaires à communiquer oralement avec
efficacité dans la perspective de l’épreuve. La sélection se
réalise en fonction de la qualité du jugement personnel,
sur la culture requise, la rigueur dans la mise en ordre de
l’argumentation, le soin apporté à l’expression.
Construire une motivation pertinente et personnelle
fondée sur l’expérience de terrain.
Programme
• Maîtriser son expression, son stress
• Formuler une idée, présenter des arguments
• Travailler ses motivations et son projet professionnel