4. Comment rechercher un exercice imprimable dans BaREM

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► Comment rechercher
un exercice imprimable ?
1. Accéder au moteur de recherche de BaREM
Lorsque vous vous connectez, votre page d’accueil regroupe les trois banques de
ressources gratuites utilisant la technologie « TACTILEO ».
Cliquez sur le bouton « Accéder aux ressources » de la banque « BaREM » (situé au milieu)
qui vous permet d’accéder aux ressources pour les mathématiques cycle 4.
Vous arrivez alors sur la plateforme regroupant toutes les ressources BaREM.
2. Rechercher un exercice par mot-clé…
Indiquez un mot-clé dans la barre de recherche, par exemple « fractions », puis cliquez sur
.
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Vous pouvez ensuite utiliser le filtre « Média » pour préciser le type d’exercice que vous
recherchez :
– Activité
– QCM
– Exercice différencié
– Exercice (= exercice
d’entrainement)
– Question flash
– Exercice Tice
… ou par objectif
– Problème
Chaque exercice est associé à un objectif d’enseignement. En tapant le code de l’objectif
(voir tableaux ci-dessous) dans le moteur de recherche, vous pouvez accéder à l’ensemble
des exercices permettant de travailler cet objectif.
Thème A : Nombres et calculs
Objectif
Écrire des nombres décimaux
Connaitre et écrire les nombres relatifs
Utiliser l’écriture fractionnaire
Écrire un nombre avec des puissances
Ecrire un nombre en notation scientifique
Appliquer la définition des racines carrées
Utiliser les préfixes de nano à giga
Comparer des nombres relatifs
Repérer des points sur une droite graduée
Comparer des fractions / des nombres en écriture fractionnaire
Effectuer une suite d’opérations
Diviser des nombres décimaux
Additionner et soustraire des nombres relatifs
Multiplier et diviser des nombres relatifs
Calculer avec des nombres en écriture fractionnaire
Valider un résultat avec les ordres de grandeur
Calculer avec des puissances et des nombres en notation scientifique
Résoudre des problèmes avec des décimaux
Résoudre des problèmes avec des fractions
Résoudre des problèmes avec des relatifs
Résoudre des problèmes avec des puissances
Utiliser le vocabulaire (multiple, diviseur) et les critères de divisibilité
Effectuer des divisions euclidiennes
Rendre une fraction irréductible, utiliser les nombres premiers
Résoudre des problèmes d’arithmétique
Connaitre les règles du débat mathématique
Étudier des énoncés de la forme « Si… alors… »
Utiliser et simplifier des expressions littérales
Calculer une expression littérale
Développer une expression littérale
Factoriser une expression littérale
Résoudre des équations du premier degré
Résoudre des équations se ramenant au premier degré
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Code
A01
A02
A03
A04
A05
A06
A07
A08
A09
A10
A11
A12
A13
A14
A15
A16
A17
A18
A19
A20
A21
A22
A23
A24
A25
A26
A27
A28
A29
A30
A31
A32
A33
Résoudre des inéquations
Résoudre des problèmes utilisant le calcul littéral pour prouver un résultat
général
Résoudre des problèmes avec des équations et des inéquations
A34
A35
A36
Thème B : Organisation et gestion de données, fonctions
Objectif
Lire des données dans un tableau, un graphique
Construire un tableau, un graphique
Calculer des effectifs, des fréquences
Calculer des caractéristiques de position et de dispersion
Résoudre des problèmes utilisant des graphiques et des fréquences
Résoudre des problèmes utilisant des caractéristiques de dispersion et de
position
Reconnaitre une expérience aléatoire
Calculer la probabilité d’un évènement
Résoudre des problèmes de probabilité
Reconnaitre une situation de proportionnalité ou de non-proportionnalité
Calculer une quatrième proportionnelle
Appliquer un pourcentage
Déterminer un pourcentage
Résoudre des problèmes de proportionnalité
Résoudre des problèmes de pourcentage
Déterminer l’image, l’antécédent d’un nombre par une fonction
Reconnaitre, utiliser, déterminer une fonction linéaire
Reconnaitre, utiliser, déterminer une fonction affine
Résoudre des problèmes modélisés par des fonctions
Code
B01
B02
B03
B04
B05
B06
B07
B08
B09
B10
B11
B12
B13
B14
B15
B16
B17
B18
B19
Thème C : Grandeurs et mesures
Objectif
Calculer des grandeurs simples (périmètres, durées et masse)
Calculer des grandeurs composées (dont les vitesses)
Calculer des aires
Calculer des volumes
Résoudre des problèmes avec des aires
Résoudre des problèmes avec des volumes
Comprendre l’effet des transformations sur les longueurs, les aires, les angles
Comprendre l’effet d’un agrandissement ou d’une réduction
Résoudre des problèmes d’agrandissement ou de réduction
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Code
C01
C02
C03
C04
C05
C06
C07
C08
C09
Thème D : Espace et géométrie
Objectif
Se repérer sur une droite graduée
Se repérer dans le plan muni d’un repère orthogonal
Se repérer dans un parallélépipède rectangle
Se repérer sur une sphère
Reconnaitre les solides usuels et les représenter en perspective
Reconnaitre et tracer le patron des solides usuels
Développer sa vision de l’espace
Résoudre des problèmes de géométrie dans l’espace
Objectif
Mettre en œuvre ou écrire un protocole de construction d’une figure
géométrique, et coder une figure.
Comprendre l’effet d’une symétrie axiale
Comprendre l’effet d’une symétrie centrale
Comprendre l’effet d’une translation
Comprendre l’effet d’une rotation
Comprendre l’effet d’une homothétie
Résoudre des problèmes utilisant les transformations du plan
Connaitre les règles du débat mathématique
Étudier des énoncés de la forme « Si… alors… »
Démontrer que des droites sont parallèles
Démontrer que des droites sont perpendiculaires
Calculer la longueur d’un segment
Calculer la mesure d’un angle
Résoudre des problèmes de parallélogrammes
Utiliser les triangles égaux et les triangles semblables
Code
D01
D02
D03
D04
D05
D06
D07
D08
Code
D09
D10
D11
D12
D13
D14
D15
D16
D17
D18
D19
D20
D21
D22
D23
Thème E : Algorithmique et programmation
Objectif
Mettre au point et exécuter un programme simple
Code
E01
Vous pouvez ensuite utiliser le filtre « Média » pour préciser le type d’exercice que vous
recherchez :
– Activité
– QCM
– Exercice différencié
– Exercice (= exercice
d’entrainement)
– Question flash
– Exercice Tice
– Problème
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3. Visualiser et télécharger un exercice
Une fois sur la fiche de l’exercice, vous pouvez le visualiser et/ou le télécharger.
Les fichiers téléchargés en version .odt peuvent s’ouvrir avec LibreOffice, OpenOffice ou
Word et son modifiable.
Chaque exercice est associé à son corrigé, également visualisable, téléchargeable et
modifiable. Pour y accéder, dépliez le menu « Ressources associées ».
Vous pouvez ainsi
constituer très facilement
vos propres fiches
d’exercices, et les adapter
à vos élèves,
à vos besoins.
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