Le Journal Intime Diary Entry
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Le Journal Intime Diary Entry
th 6 Year French Higher Level Lisa Fitzpatrick Le Journal Intime Diary Entry No part of this publication may be copied, reproduced or transmitted in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise, without prior written permission from The Dublin School of Grinds. Ref: 6/fr/h/lf/lejournalintime DIARY ENTRY 30 marks Marking Scheme 15 marks Communication 15 marks Language Diary Entry Vs 2 (a) The Email 2 (b) The Diary Entry is the better option for the following reasons: Stimulus material for Diary Entry is in French and hence some of the vocabulary you need is right there in front of you Stimulus material for Email is very detailed and in English. Translating from English to French is a very difficult. Most candidates opt for the word for word translation which proves disastrous The Email may need to be written to one of two persons; tú or vous The Email often requires candidates to write in reported speech The imperative (notoriously difficult to get right) frequently features in the Email The vocabulary in the Email can be very specific in comparison to Diary Entry Diary Entry is usually in the first person Diary entry is more predictable i.e. need to express your own feelings Sentence structures in the Diary Entry are less complicated that those in the Email © The Dublin School of Grinds Page 2 Lisa Fitzpatrick Chief Examiner’s Report 2010 An analysis of the popularity of the written question options (based on a random sample of 780 candidates) gave the following results. Q.1 (a) Q.1 (b) Q.2 (a) Q.2 (b) Q.3 (a) Q.3 (b) Q.4 (a) Q.4 (b) 16% 84% 78% 11% 34% 16% 44% 25% For the compulsory Q.1, the question on emigration – part (b) – was more popular than the driving test – part (a). As in previous years, Q.2 (a), the journal intime, was the most popular of the other topics. Exam Paper 2010 Q.2 Répondez à (a) ou à (b). (30 points) (a) Vous avez organisé une grande fête chez vous pour le 31 décembre. Malheureusement, à cause de la neige et du verglas, vos amis n’ont pas pu venir. Au dernier moment, vous avez dû annuler la soirée et célébrer le Nouvel An devant la télé avec vos parents ! Qu'est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime ? (75 mots environ) Chief Examiner’s Report 2010 Q.2 (a) As always the journal intime was a very popular question. The stimulus in the question was rather long this year and some candidates simply rewrote it, often in poorly manipulated language. However, it was extremely well done by many candidates who often wrote quite a few words in excess of the requirement. There was good evidence of the candidate entering into the appropriate register. Most referred to the stimulus and reacted appropriately. There was some confusion of time period, Christmas/New Year. Very few used the plus-que-parfait when it would have been more appropriate but many used the passé composé well. Here are some examples of what was seen on scripts: … je viens d’annuler ma grande fête chez moi pour le Nouvel An. Quelles mauvaises nouvelles. J’ai envie de fondre en larmes. J’attendais la fête avec impatience…maintenant je passerai le Nouvel An…avec mes parents à cause du temps. Mes parents me veulent chanter Auld Angs Ayne avec eux, et ils sont chanteurs affreuse. J’étais sur le point de fait mon maquillage quand j’ai vu la météo. © The Dublin School of Grinds Page 3 Lisa Fitzpatrick Quoi-faire? …maintenant je passerai mon nuit devant la télé avec Pat Kenny où Ryan Tubridy. Quelle horreur! Il neige! Neige en Irlande ! Le réchauffement climatique est devenu un grand problème aujourd’hui, la neige, c’est fou ICI. Finally, candidates tend to insist on using phrases in the diary which often do not suit. J’ai du pain sur la planche as an ending to a diary is pointless. La nuit porte conseil is often used when there is no dilemma. A simple, authentic, personal reaction would be more appropriate. Q.2 Répondez à (a) ou à (b). (30 points) (b) You are travelling with some family members to your cousin's wedding in Toulouse. His French fiancée, Stéphanie, has offered to help you organise your trip. Write an e-mail to Stéphanie, in which you make the following points: You are really looking forward to attending a wedding in France in Spring; Unfortunately, the flights are expensive because of a rugby match that weekend; Your plane will arrive in Toulouse at 2.30 p.m. on Friday, 30th April; Ask her to book you three double rooms in a hotel near her house; Your mother would like to know if guests at French weddings wear hats. (about 75 words) Q.2 (b) This was not a popular option. Where selected, there was generally an attempt to include all five points. Some candidates unwisely opted for this question and it did not serve them well. Many who attempted it failed to adhere consistently to the register chosen, in other words tu and vous were often intermingled in the same answer. Here are some of the most common errors in the order of the points of the stimulus: Candidates had difficulty with using attendre avec impatience, often using an incorrect tense or even the infinitive: j’attendre la fetê avec l’impatience. Many used attendre or attender, instead of assister for attending a wedding. © The Dublin School of Grinds Page 4 Lisa Fitzpatrick Mariage was often misspelt (e.g. using the English form) and those who did not know the word for “Spring” in French either omitted it or replaced it with a month (avril). Many could not spell malheureusement. They had difficulty conveying the idea that the flights were expensive. Here is a typical example: L’avion cout très cher. “Because of” was frequently interpreted as parce que. The time and date posed problems for many. Deux became douze, the day was sometimes omitted or samedi or dimanche were used instead, and some candidates were unable to spell avril or to write down the correct month. Days and months were often spelt with capital letters. The fourth point was always attempted but many did not know the verb réserver, and salle was sometimes used instead of chambre. “Near” was not always translated, with other prepositions or none being used, such as à côté de or proche. Using the correct format for questions proved difficult. Various tenses of vouloir were used and many candidates did not know the word chapeaux. Some alternatives offered were bonnet / bateau / huitres / cap-tête / hatta and des vêtements de tête. Very few candidates mentioned des invités. The word for “wedding” was often not known. © The Dublin School of Grinds Page 5 Lisa Fitzpatrick Le Journal Intime 2 (a) 75 mots Communication 15 points 30 points Language 15 points MARKING GRID Q. 2, 3, & 4 COMMUNICATION 15 MARKS TOP Stimulus material well exploited High level of textual coherence Clarity in argumentation 11 – 15 Communicative intention fulfilled Little or no irrelevant material Few mistakes in register MIDDLE More or less competent treatment of stimulus material Reasonable level of textual coherence 06 – 10 Comprehensible for French monoglot Communicative intention more or less respected Some irrelevant material Not too many mistakes in register BOTTOM Mere transcription or very poor treatment of stimulus material Lack of textual coherence French monoglot would have difficulty understanding 0–5 Communicative intention stultified A lot of irrelevant material Mistakes in register © The Dublin School of Grinds Page 6 Lisa Fitzpatrick Q. 2, 3, & 4 LANGUAGE 15 MARKS TOP Idiomatic French Rich vocabulary Complex sentences well handled 11 – 15 Few mistakes in verbs, agreement or spelling MIDDLE Vocabulary adequate Verbs generally correct 06 – 10 Rule of agreement generally respected Not too many mistakes in spelling BOTTOM Problems with vocabulary Most verbs incorrect 0–5 Basic rule of agreement not respected Many mistakes in spelling Tips: Be sure to write a diary entry on the topic outlined in the instructions/stimulus material Try and write something original. Whenever possible write something you feel other candidates may not write. Be sure to use only verbs and vocabulary you are confident using in written production Use idiomatic phrases if appropriate Be sure the diary entry has a good opening and a brief ending Do your best to comply with marking scheme outline © The Dublin School of Grinds Page 7 Lisa Fitzpatrick Le Journal Intime - Vocabulaire Opening Cher Journal Quelle journée ! What a day! Quel professeur! What a teacher! Quelle honte! What a shame/disgrace! Quelle nuit ! What a night! Quel mec! What a guy! Quelle chance ! How lucky! Quel voyage! What a trip! Quelle fille! What a girl! Quelle malchance! How unlucky! Quelle semaine! What a week! Quel cauchemar! What a nightmare! Quelle déception! What a disappointment! Quel chaos! What chaos! Quelle expérience! What an experience! Quel weekend! What a weekend! Quel examen! What an exam! Quelle injustice ! How unjust/unfair! Quelle journée bizarre! What an unusual day! Quelle ville! What a town/city! Quel désastre! What a disaster! Je ne peux pas y croire ! I can’t believe it ! Quel village! What a village! Quel problème! What a problem! Je n’y crois pas! I don’t believe it ! Quel endroit! What a place! Quelle situation! What a situation! Je suis dans le pétrin ! I’m in a bind ! Quelle maison! What a house! Quel dommage ! What a pity! J’ai des ennuis! I’m in trouble ! Quelle famille! What a family! Quel dilemme! What a dilemma! J’ai eu des ennuis ! I got into trouble ! Quelles vacances! What holidays! Je suis débordé(e)! I’m up to my eyes ! Expressing feelings Je suis Je suis ravi(e) thrilled heureux/heureuse happy furieux/furieuse aux anges thrilled anxious anxieux/anxieuse amoureux/amoureuse fatigué(e) en colère vexé(e) upset furious contrarié(e) upset embêté(e) furious foutu(e) occupé(e) busy déprimé(e) in love abattu(e) tired crevé(e) exhausted désorienté(e) épuisé(e) exhausted nerveux/nerveuse plein(e) de regret regretful Je suis remué(e) angry depressed/low down confused nervous worried/concerned soulagé(e) stressé(e) déçu(e) fou/folle de joie enchanté(e) effrayé(e) wrecked relieved stressed out disappointed elated delighted scared Study Tip: Learn 5/6 opening lines and 5/6 adjectives each week © The Dublin School of Grinds Page 8 Lisa Fitzpatrick Endings Eh bien voilà, c’est tout pour ce soir! Pour finir... à demain/ à tout à l’heure/ bonne nuit. Je me sauve! Je dois….. (Gotta run ! I have to…) Enfin, espérons que demain sera une meilleure journée. (Anyway hope tomorrow ‘s a better day) Il faut que j’y aille maintenant. (Gotta go now !) Il faut laisser la nuit porte conseil (I need to sleep on it) J’espère que ça s’arrangera demain. (hope everything gets sorted tmrw) Je crois que je ne pourrai pas m’endormir, je suis trop… (don’t think I will be able to sleep, I’m too) Il en valait la peine. / Il n’en valait pas la peine. (It was/wasn’t worth it) © The Dublin School of Grinds Page 9 Lisa Fitzpatrick Leaving Certificate 2015 Q2. (a) (30 points) C’est le mois de septembre et vous êtes en terminale. Votre école vient d’introduire un nouvel uniforme scolaire. Vous le détestez et vous refusez de le porter. Pourtant, l’école insiste. Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime ? (75 mots environ) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Leaving Certificate 2014 Q2. (a) (30 points) Un(e) de vos ami(e)s vient de se faire tatouer. Un grand dessin, très visible ! L’idée d’avoir un tatouage vous intéresse, mais vous hésitez… ! Quelle décision prendre ? Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime ? (75 mots environ) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Leaving Certificate 2013 Q2. (a) (30 points) Vos parents sont partis passer le weekend à Paris et ils vous ont laissé(e) seul(e) dans la maison. Alors, vous avez décidé de profiter de leur absence et d’organiser une fête chez vous le samedi soir. Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime, après la fête ? (75 mots environ) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Leaving Certificate 2012 Q2. (a) (30 points) Vous avez eu la chance de trouver un petit boulot dans un magasin près de chez vous. Mais la première journée de travail était difficile et vous êtes rentré(e) très fatigué(e) et déçu(e). Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime ? (75 mots environ) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- © The Dublin School of Grinds Page 10 Lisa Fitzpatrick Leaving Certificate 2011 Q2. (a) (30 points) Vous venez d’acheter un billet pour la Loterie Nationale pour la première fois. Et incroyable mais vrai, vous avez gagné 10.000 € ! (Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime ? (75 mots environ) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Leaving Certificate 2010 Q2. (a) (30 points) Vous avez organisé une grande fête chez vous pour le 31 décembre. Malheureusement, à cause de la neige et du verglas, vos amis n’ont pas pu venir. Au dernier moment, vous avez dû annuler la soirée et célébrer le Nouvel An devant la télé avec vos parents Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime ? (75 mots environ) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Leaving Certificate 2009 Q2. (a) (30 points) Aujourd’hui vous vous êtes disputé(e) avec votre meilleur(e) ami(e). Après être rentré(e) à la maison, qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime ? (75 mots environ) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Leaving Certificate 2008 Q2. (a) (30 points) C’est le 20 juin, le début des grandes vacances, et vous avez plusieurs projets. Mais, désastre – vous tombez dans l’escalier et vous vous cassez la jambe. Selon le médecin, vous devrez passer au moins six semaines avec la jambe dans le plâtre. Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime, deux jours plus tard ? (75 mots environ) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------© The Dublin School of Grinds Page 11 Lisa Fitzpatrick Leaving Certificate 2007 Q2. (a) (30 points) Vous venez de gagner deux billets pour un grand événement sportif en Angleterre. Ce serait un week-end super, mais vos parents insistent pour que vous restiez à la maison, car vos examens sont trop proches. Qu'est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime ? (75 mots environ) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Leaving Certificate 2006 Q2. (a) (30 points) Votre mère vous a annoncé que le garçon / jeune fille, avec qui vous avez fait un échange scolaire en France l’été dernier, et avec qui vous vous êtes très mal entendu(e), vient chez vous pour deux semaines. Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime? (75 mots environ) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Leaving Certificate 2005 Q2. (b) (30 points) Après une soirée en ville, vous vous rendez compte que vous avez dépensé beaucoup d’argent. Vous croyez que tout était trop cher. Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime? (75 mots environ) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Leaving Certificate 2004 Q2. (a) (30 points) Un(e) ami(e) français(e) a décidé d’aller passer un an en Australie avant d’entrer à la fac. Il / Elle vous demande de l’accompagner. Vous êtes indécis(e). Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime? (75 mots environ) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Leaving Certificate 2003 Q2. (a) (30 points) Aujourd’hui vous entrez à l’université. Vous allez passer votre première nuit dans la résidence universitaire, loin de la maison. Décrivez vos sentiments dans votre journal intime. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------© The Dublin School of Grinds Page 12 Lisa Fitzpatrick Leaving Certificate 2002 Q2. (a) (30 points) Pour célébrer les résultats du baccalauréat au mois d’août, des copains/copines vous proposent de partir avec eux/elles en vacances à l’étranger. Vous en discutez avec vos parents mais ils refusent de vous laisser partir avec vos ami(e)s. Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime? (75 mots environ) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Leaving Certificate 2001 Q2. (a) (30 points) Lors d’une soirée chez une copine, vous avez fait connaissance avec une fille/un garçon. Il y a eu attraction mutuelle et vous vous êtes donné rendez-vous pour le week-end prochain. Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime? (75 mots environ) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Leaving Certificate 1999 Q2. (a) (30 points) Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime? (75 mots environ) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- © The Dublin School of Grinds Page 13 Lisa Fitzpatrick Leaving Certificate 2015 Q2. (a) (30 points) C’est le mois de septembre et vous êtes en terminale. Votre école vient d’introduire un nouvel uniforme scolaire. Vous le détestez et vous refusez de le porter. Pourtant, l’école insiste. Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime ? (75 mots environ) Cher Journal © The Dublin School of Grinds Page 14 Lisa Fitzpatrick Leaving Certificate 2014 Q2. (a) (30 points) Un(e) de vos ami(e)s vient de se faire tatouer. Un grand dessin, très visible ! L’idée d’avoir un tatouage vous intéresse, mais vous hésitez… ! Quelle décision prendre ? Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime ? (75 mots environ) Cher Journal © The Dublin School of Grinds Page 15 Lisa Fitzpatrick Leaving Certificate 2013 Q2. (a) (30 points) Vos parents sont partis passer le weekend à Paris et ils vous ont laissé(e) seul(e) dans la maison. Alors, vous avez décidé de profiter de leur absence et d’organiser une fête chez vous le samedi soir. Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime, après la fête ? (75 mots environ) Cher Journal © The Dublin School of Grinds Page 16 Lisa Fitzpatrick Leaving Certificate 2012 Q2. (a) (30 points) Vous avez eu la chance de trouver un petit boulot dans un magasin près de chez vous. Mais la première journée de travail était difficile et vous êtes rentré(e) très fatigué(e) et déçu(e). Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime ? (75 mots environ) Cher Journal © The Dublin School of Grinds Page 17 Lisa Fitzpatrick Leaving Certificate 2011 Q2. (a) (30 points) Vous venez d’acheter un billet pour la Loterie Nationale pour la première fois. Et incroyable mais vrai, vous avez gagné 10.000 € ! (Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime ? (75 mots environ) Cher Journal © The Dublin School of Grinds Page 18 Lisa Fitzpatrick Leaving Certificate 2010 Q2. (a) (30 points) Vous avez organisé une grande fête chez vous pour le 31 décembre. Malheureusement, à cause de la neige et du verglas, vos amis n’ont pas pu venir. Au dernier moment, vous avez dû annuler la soirée et célébrer le Nouvel An devant la télé avec vos parents ! Qu'est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime ? (75 mots environ) *le réveillon = New Year’s Eve/Christmas Eve dinner Cher Journal © The Dublin School of Grinds Page 19 Lisa Fitzpatrick Leaving Certificate 2009 Q2. (a) (30 points) Aujourd’hui vous vous êtes disputé(e) avec votre meilleur(e) ami(e). Après être rentré(e) à la maison, qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime ? (75 mots environ) Cher Journal © The Dublin School of Grinds Page 20 Lisa Fitzpatrick 2013 Mock Exam Journal Intime Hier soir vous avez perdu votre téléphone portable dans l’autobus. Vos parents sont furieux contre vous et ils ne vont pas vous acheter un autre portable jusqu'à Noël. Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime ? (75 mots environ) Complete the following diary entry by placing one of the following words in each gap envie vraiment disputer essayer complètement offert cauchemar autre nouveau crois entier connecté besoin m’endormir Cher Journal Quel ! Je viens de me fortement avec mes parents. Ils se sont mis en colère quand je leur ai raconté que hier soir, en rentrant de boite de nuit, j’ai laissé mon téléphone portable dans l’autobus. Cela les a rendu fous de rage car ils m’ont ce portable, un iphone4, pour mon anniversaire il y trois mois. J’ai des ennuis. Ils m’ont dit qu’ils portable jusqu'à Noel. Je n’y Comment je vais vivre sans un impossible. J’ai refusent de m’acheter un pas! portable pendant deux mois? C’est de chatter avec mes amis et de voir ma page Facebook tout le temps. Mes parents ne comprennent point que dans le vingt-et-unième siècle il faut être constamment préfèrerais recevoir un ____________ à Internet. Je portable maintenant et ne rien avoir le 25 décembre! J’ai seulement deux choix, je peux de persuader mes parents de changer d’avis sinon je dois essayer d’économiser tout l’argent que je gagne en faisant du babysitting. Ironiquement j’ai très de raconter ce dilemme avec mes amis mais je ne peux plus le faire! Je suis tellement déprimé(e). J’espère que ça s’arrangera demain. Je crois que je ne pourrai pas _ je suis trop triste. À demain © The Dublin School of Grinds Page 21 Lisa Fitzpatrick Mock Exam 2011 Journal Intime C’est le vingt-cinq juin et vous venez de finir le Leaving Cert. Après être rentre(é) à la maison, qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime ? Complete the following diary entry by placing one of the following words in each gap vraiment m'appelle mettre l’intention cauchemar enregistrées septième pauvres entier jamais Cher Journal C’était l’enfer mais Dieu merci le est fini pour de bon!!! Plus ! Quelle année! Je ne peux pas y croire, je ne dois plus étudier pour le Leaving, c’est bizarre. J’ai bien envie de le feu à tous mes livres, mes cahiers, mes notes de cours, mon uniforme et bien sur mon cartable Mes !! amies ont encore un dernier examen demain matin donc on ne sort pas tous ensemble jusqu’à demain soir. Je suis tellement fatigué(e). Aujourd’hui j’ai seulement voir tous mes émissions de me mettre en pyjama, commander une pizza et que je ne pouvais pas voir pendant ces derniers mois. Maintenant je suis libre de faire tout ce que je veux ! Je suis au que je parte, la télévision/mon portable ciel. Il faut ! fini pour de bon = être au septième ciel = avoir l’intention de/d’ = © The Dublin School of Grinds Page 22 Lisa Fitzpatrick Leaving Certificate 2001 Q2. (a) Lors d’une soirée chez une copine, vous avez fait connaissance avec une fille/un garçon. Il y a eu attraction mutuelle et vous vous êtes donné rendez-vous pour le week-end prochain. Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime? (75 mots environ) Complete the following diary entry by placing one of the following words in each gap passé semble vraiment ciel meurs y viens clairs nouveau prévu Cher Journal Quelle soirée! Je de connaître un très beau garçon/une très belle fille. Je suis ravi(e). Je ne peux pas croire. Il s'appelle Pierre et il a le même âge que moi. Il est très grand, sportif et Elle s'appelle Estelle et elle a le même âge que moi. Elle est très grande, il sportive et elle bleu être si drôle. Il a les yeux et les cheveux être si drôle. Elle a les yeux bleus et les blonds foncés. Si mignon ! cheveux blonds foncés. Si mignonne ! Il/Elle m'a _ un coup de fil / m'a téléphoné cet après-midi et on de sortir ensemble ce week-end. Je a d'envie de lui voir. Demain je veux m'acheter quelque chose de à porter. Je suis au septième Je vais essayer de m'endormir maintenant. Bonne Nuit :o) © The Dublin School of Grinds Page 23 Lisa Fitzpatrick Mosaique page 36 Vos parents viennent de vous apprendre que vous allez déménager dans trois mois. Notez les informations suivantes dans votre journal intime : La raison du déménagement Vos sentiments quant à la nouvelle Les qui vont vous manquer Cher Journal Quel cauchemar! Je viens d’apprendre que nous devons déménager cet été. Mes parents m’ont raconté qu’à cause du travail de mon père il faut tous partir habiter à Londres. Ce n’est pas juste ! Je n’ai pas envie de quitter mon quartier, mes amis ni ma vie ici. Je ne peux que pleurer… je n’y crois pas! Je suis vraiment contrariée et impuissante. Il n’y a rien que je ne puisse faire. Pour couronner le tout je suis obligée de laisser mon équipe de basket au moment où nous nous sommes qualifiées pour participer au championnat national. Quelle honte! Mes amis, mon lycée, mon équipe, mes voisins et mon quartier vont tous me manquer beaucoup!!! Je crois que je ne pourrai pas m’endormir, je suis trop vexée. Bonne nuit (120 mots) © The Dublin School of Grinds Page 24 Lisa Fitzpatrick Family relationships 2013 Mock Paper 2 (a) (30 points) Vos parents veulent toujours vous emmener avec eux pour dîner et en vacances. Vous vous ennuyez et vous avez besoin de plus de liberté. Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime ? (75 mots environ) Cher Journal Quels parents! Je les aime beaucoup mais ils m'énervent, les deux, tout le temps. Malheureusement ils pensent que je suis toujours petit(e). J'en ai marre! Aujourd'hui ma mère vient de me raconter qu'ils veulent que j'aille à Galway ce week-end avec eux. Cependant j'ai déjà des projets importants avec mes amis comme samedi soir: je ne veux pas rater une fête d'anniversaire. Je ne peux pas y croire ! Ce n'est pas juste! Je meurs d'envie d'avoir plus de liberté. Mes parents sont tellement embêtants. Ils ne me comprennent pas, pas du tout ! Que ce-que je dois faire? Il me semble que je nécessite parler/discuter avec eux demain, il faut que je leur explique comment je me sens car je ne peux plus supporter cette situation invivable! Je crois que je ne pourrai pas m’endormir, je suis trop contrarié(e). Bonne nuit ! Vocabulaire J’en ai marre (de) I’m fed up (with) Je meurs d'envie de/d’ I’m dying to © The Dublin School of Grinds Page 25 Lisa Fitzpatrick Comme toujours votre grand frère et vous venez de vous disputer. Il est trop agressif et vos parents ne veulent pas faire rien ! Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime ? (75 mots environ) Cher Journal © The Dublin School of Grinds Page 26 Lisa Fitzpatrick Comme toujours ton grand frère et vous venez de vous disputer. Il est trop agressif et vos parents ne veulent pas faire rien. Qu’est-ce que vous notez à ce sujet dans votre journal intime? (75 mots environ) Cher Journal Quel cauchemar! Je viens de m’engueuler avec mon frère méchant. Il est toujours en train de se disputer avec moi et même, parfois, me donne un coup de poing ! Et mes parents? Ils ne font rien!!! J’en ai marre d’être le souffre-douleur de mon frère et je ne peux plus supporter cette situation invivable. C’est pas juste ! Mon frère et moi sommes deux personnes si différentes et nous ne nous entendons jamais bien. Il est vraiment agaçant, cruel et violent. Je ne veux plus être sa victime. Je rejette la faute sur mes parents, ils ignorent ma souffrance et ils laissent cette brute faire ce qu’il veut tout le temps. Il semble que je parle à un mur car mes doléances tombent constamment sur des oreilles de sourds. Je suis tellement déprimé(e) et abattu(e). Je ne sais pas quoi faire ! Je crois que je ne pourrai pas m’endormir, je suis trop vexé(e). Bonne nuit Vocabulaire s’engueuler avec a run-in with donner un coup de poing to thump parler à un mur to talk to a brick wall tomber sur des oreilles de sourds © The Dublin School of Grinds to fall on deaf ears Page 27 le souffre-douleur the punching-bag rejeter la faute sur to put the blame on Je ne sais pas quoi faire I don’t know what to do doléance complain Lisa Fitzpatrick