Chasse au trésor sur Internet : feuille de route
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Chasse au trésor sur Internet : feuille de route
CC BY-NC-SA 2.0 Marie MULLER 2011 1 à 6 joueurs / 10 – 13 ans / 45 minutes de jeu Jouer Chasse au trésor sur Internet But du jeu : par équipes, aller chercher des indices sur des sites Internet à partir d’une feuille de route Prérequis : - savoir lire et écrire - savoir manipuler un ordinateur (manipulations de base : cliquer sur un lien, déplacer la souris…) Matériel à prévoir : - des ordinateurs avec accès Internet - l’application Flash Player Objectifs de l’atelier : - savoir effectuer une recherche sur le web pour répondre à une requête et résoudre l’énigme qui permettra de trouver le trésor - un moteur de recherche (Google) - une feuille de route par équipe - un « trésor » à cacher avant le jeu - un animateur ! Déroulement : - proposer le jeu aux enfants, s’assurer qu’ils sont tous capables de lire, d’écrire et de manipuler un ordinateur (manipulations de base : cliquer sur un lien, déplacer la souris…) et d’effectuer une recherche sur Internet ; ceux qui ne peuvent pas seront invités à regarder le jeu ou à s’occuper calmement - installer les joueurs autour des ordinateurs et former les équipes en tâchant de les équilibrer - ouvrir les sessions et expliquer la règle du jeu : Temps : 5 mn Règle du jeu : - j’ai oublié où j’ai caché mon trésor : vous devez le trouver et me le ramener - vous êtes deux équipes de chasseurs de trésors : je donne à chaque équipe une feuille de route - sur cette feuille de route vous avez une liste de questions : vous allez devoir trouver les réponses à ces questions en les cherchant sur Internet - pour vous aider vous avez un robot, Google, qui va aller fouiller dans le web là où vous lui demanderez d’aller - il vous faudra trouver la réponse exacte à chaque question et la noter sur la feuille de route afin de trouver le trésor - à vous de vous organiser : vous pouvez vous répartir la liste de questions ou répondre tous ensemble à chaque question, l’une après l’autre, dans l’ordre ou dans le désordre 5 mn 2 règles d’or : - soyez sûrs de vos réponses avant de les noter - soyez discrets, sinon l’autre équipe entendra toutes vos réponses - demander aux enfants d’aller tous sur la page d’accueil de Google et lancer le jeu 30 mn - la dernière question de la feuille de route délivre un indice quant à l’emplacement du trésor dans la médiathèque : le plus jeune de chaque équipe aura le droit d’aller le chercher 5 mn - récupérer le trésor trouvé et le redistribuer entre les participants D’autres pistes à explorer : - faire varier le message codé, le thème des questions de la feuille de route, etc ... - le trésor : bonbons (attention aux allergies et autres restrictions), crayons, petits jouets, livres du pilon… Chasse au trésor sur Internet : feuille de route Copier-coller ce questionnaire, vider la colonne de droite et distribuer la fiche à chaque équipe 1 Sur le site de l'Office de Tourisme de Poitiers, il y a plusieurs onglets de couleurs. Que lit-on dans l'onglet rose ? D 2 Comment s'appelle le « Centre de Culture Scientifique, Technique et Industrielle de la Ville de Poitiers » ? E 3 Dans quel village de la Vienne se trouve la « Vallée des Singes » ? R 4 Quel est le nom de la Présidente de la Région PoitouCharentes ? R 5 Quel est le pays d'origine de Mahyar Monshipour, le boxeur I poitevin ? 6 Qu'appelle t-on une cagouille dans le langage poitevin ? E 7 Dans quel village de la Vienne peut-on aller jouer dans un labyrinthe végétal ? R 8 Sur le site du Futuroscope, quel est le troisième drapeau que l'on aperçoit en haut à droite de la page d'accueil ? E 9 Quel insecte est posé sur le micro du programme des spectacles de l'été : « les Heures Vagabondes ? » L 10 Quel saint, ministre du roi Dagobert, a donné son nom à un E quartier de Poitiers ? 11 Quelle piscine de Poitiers est appelée une piscine « Tournesol » ? 12 Combien y a t-il de lions sur le blason de la ville de Poitiers U ? 13 Sur le site de la Ville de Poitiers, de quelle couleur a t-on rempli la lettre « P » du logo de la ville ? R 14 Quel sport pratique t-on au Clos des Groges de SaintBenoît ? E 15 Comment s'appelle le parc de Thuré où l'on peut jouer dans les arbres ? A 16 Quel établissement a été fondé (créé) en 1431 pour former U les étudiants de Poitiers ? 17 Dernier indice pour trouver le trésor : prenez dans l'ordre du questionnaire la première lettre de chacune de vos réponses. Bonne chance ! B DERRIERE LE BUREAU titre de l’activité degré de satisfaction des participants ressenti à l’issue de l’atelier Chasse au trésor sur Internet ☺☺☺☺☺ - Fonctionne bien, mais demande toute l’attention de l’animateur. - les enfants qui ne savent pas lire NE PEUVENT PAS PARTICIPER - Un jeu dont les questions pourront être simplifiées pour les plus petits - limiter le jeu à 10-12 questions ; donner « un morceau » de feuille de route à chaque enfant important …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………