l`histoire
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F. DELÉAM L'HISTOIRE a l 1 Ecole Moderne # ~ LA TROISIÈME RÉP UBLIQUE JUSQU'EN 1919 INTRODU CTION N ous venons de voir que- la ma jorit è d es Fr.'nç<11, ,ouhiHl<11t la Répub lique. L'occasion se présente e n septembre 1870. l e 2 d e ce mo is, Ndpol1..on 111 capi t ul e à Sed~ n et la République est p roclam ee de ux jo urs après. l a g ra nde bourgeoisie ca pita lisJe continue à diriger le pays ma lgré h tenta tive d e la Commune , v it e écrasée . PLAN F<lire u n L e nqué te locale : Int e rroger le~ vieilla rds sur la no urritu re d e ce te mps- là (pauvre' et riches). Collectionne r des photographits de l'époque cd déc r ire les costumes, f; ire de' m aq uettes (pauvres e t r ich es). Etuù1er e t de"""'' les vieill es m a isons (pduvres e t n ch i., J. Pour m<:ner ce ll e en quête, u tiliser la BT 324 - 32 5. A u tres sources de documenta tion : BT 122 p. 21 , ST 31 S. BT 78, BT 86, BT 95. BT 14 3, BT 232 , ST 293. Les pauvres sont de plus en plus dans la misère. Les riches bourgeoi s peuvent profiter des progrès récents. Il . - DES PROGRÈS TECHNI QUES CONSIDtRABLES 1. Dan s l'agriculture : .1 ) Le mac hin isme agr:colc : Dessiner les machines agncoles: moissonneuses- lieuses (ST 190 p. 15 ) ; trac te ur, (ST 37 p. 2) ; batte u se s (ST 72 p. 19 e t BT 73 o. 27) ; ch arrues polysocs (ST 24 p. 2 5). bl Conce ntra t ion des p rop rié tés agricoles : (ST 157 e t livres d'histoire ). l ..., cons ta te r par une e nquête locale. En rech ercher les c.1uses = cha rge s trop lourdes, mJ n q ue d'1n,truc tio n , cra in1 e du remembrement, pas d l? coopéra i io n , d éser tion d es c.lmpagn es. En dé finir les résulta ts la g ra ride c ult u re, la Sl•rproduc tio n .1gricole. - 15 2. Dan5 l'industrie : a) Les inventions : No ter leurs da tes, les noms des inventeurs e l dessiner = la[l1pe élect rique (BT 35 p. 18) ; lampe au n éon, transport d e l'énergie élect rique (BT 50 p. 27 à 29) ; celluloïd, soie ar tificielle , aluminiurn (BT 14 5); machine à écrire (BT 22 p . 28 e.t 29) ; machine à ca lculer, four é lec trique, construct ion s métalliques (Tour Eiffel) (BT 149 et BT 324 p . l 0) ; cinéma. dynamo. phonographe. radium (livres d'histoire). 3. Dans les transporh : Dessine r les diffé rents d irigeabl es (BT 28 p. l 0 à 15 ). Faire une en qu ê te sur les d ébuts d e l'automobile (BT 29) . Fa ire une enquê te sur l'histoire de la bicyclette (BT 3 p. 18 à 24, BT 219, BT 44 p. 23) . Fa ire une enquête sur la con struc tio n du m é tro (BT l 15) Faire une enquê te su r les débuts d e l'aviation (BT 28 p. 17 à 26) . Faire une enquête sur le d éveloppem ent d es ch emins d e fer (BT 7 p . 12 à 17). Faire la m aque tt e d u v iaduc d e Ga ra bit. Mont re r le d éve loppemerit du té lépho ne e t les débuts de la TSF (RT 42 p . 28 e t 29) . 4. Dan s le comme rce : Parler des expositions (BT 8 p. 15) d e l'établi ssem en t d es tar ifs douaniers (livres d·h1stoire ). e t du d éve loppement du comme rce e xpé rieur (Livres cfhi sto1re ) 5. A la g uene : a J L1 colonisation (voir événeme nts e t d<>te, à la fi n de ce p lan) b) La rivalité franco - a llema nde et la Guerre mondiale 19 14- 19 18 c ) Nouve lles techniques de guerre : Dess111er l'avion de Guynemer IBT 28 p. 25). Montre r par d es dessins la course <>Ux a rmem ent s (BT 64 p. 22 à 31) Dessiner un sous- marin IBT 243 p. 19 e t 21). Ces nouveaux progrès 111. a) techniques profitent-ils au peuple ? LES LUTTES SOC IA LES La Com mune : Raconter l'histo ire d e la Commune e t d ire les réformes qu ·e lle roa l1se (BT 315 P . 6 à 9 ). Les reprc,,i()ns (BT 3 l 5 p. l 0 et l 1). hJ Les o rga niu tions : Le pa rt i socia liste : BT 315 p. 24) . 16 - ~es cl-efs, leur action (Jules Guesde. )ean )il urés) La CGT. ses dé but s (Livres d'histoire) . c 1 Les ma nifestations (BT 31 5 p. 19) ; les grè ves (BT 60 p . 26, BT 315 o. 12, ST 122 ;>. 21) ; les mutine ries = Parler principaleme n t d u prem ier mai de Fourmies ( 189 1 ~ (Livres d'histoire ). d) Les résultats : Enumére r avec leu rs da.tes les lois ouvrières =-= sur le dro it d e grève ~ur le droi t d 'assccia tion !BT 315 p . 12 e t BT 12 2 p. 20) ; sur le trava il des femmes e t des e nfants (BT 12 2 p. 26) ; sur la durée d e la tournée de trava il (BT 12 2 p . 29) ; sur le repos hebdomad ai re : sur lc>s re tra ites o uvrières (Livres d'his toire). Malgré ces brilla nts résultats, les ouvr iers ma l éduqu3s et ma l organisés s ont toujou rs à la remorque de la Bowrgeois ie . Toutes les revendi cations socia les sont· elles satisfaites ? I V. - L ES VI CTOI RES DE LA RÉP UBLI QUE BOURGEOISE (Livres d'histoire) 11 Quelles sont les p rinc ipale~ clauses de la Cons titution de 1875? 2) Mon trer d'après le c hapi tre p récéd en.t comment la Républ ique bour geoise a su limite r les réformes socia les par de te rr ibles répressions. 3) Qu'est-ce que l'a ffa ire Dreyfus? -1 J Comment s est fa ite la la1ci té de l'Eta t ? 5) Rnppe ler com ment la Républ ique bourgeoise s'est ouver te des marchés dilns les colonies. 61 Expliquer comment l;1 Répub lique bourgeoise en est arrivée à la guerre e r comment e lle a triomphé ma lgré 1a Révolu tion ru sse, les mutine ries des soldats et les grève~ de l' intérieur. La bourgeois ie qui a obtenu ses droits politiques grâ ce a ux révolutions successives, est devenue la seule classe dirigeante et à son seul profit. V. - LA CULT URE SE R~PA N D 1. L' instruction : Rappe ler l'œuvre de Jules Ferry ( Li vre~ d'histoire) . 2. Les le ttres (Biblio thèque scola ire) : Lire des extraits de Rimbaud, Ver laine, Ve rhae re n, Emile Zola , Maupas~ant . Alphonse Daudet . Edmond Rostand, Jules Ren <1rd, Pégu y, Pierre Lori. An<. to le France. Lire des traduc tions dP Tnl\to1 . - 17 3. Les arts (livres d "hos to ore ) ; Co llectionner e t exposer des reproduc tions d es œuvres de Ro don, G.1uguin, Renoir . Cc z;inne (BT 304 p . 29) , Monet , Ma tisse. Constater l'art nouveau . Ecou ter d es disques des musicie ns français : Gounod, Debussy, Sa1n tSaens. Ecout e r de s disq ues des musiciens é trangers : Tchaïkowsky, Brahms . V erdi. Do n ner le ur na tio n;dité. 4. Le s science s (Livre s d 'hos to ore J : Dire ce q u'ont fa it les savant s : Branly, Ma rconi, Pie rre e t Mari e Curie BT 382 p. 2 à 8 ). Becque re l, Paste ur, Ro ux, Berthe lo t. Pré pa re r une confé re nce sur les expéditio ns pola ire s (Na n.,en, Chdfclll , Peary. Amundsen) . Amour de la vérité dans les lettres et les arts, recherche d'applications utiles dans les sciences caractérisent la vie c:ulturelle de cette époque. VI. - ENCORE UN DEMI SltCLE DE CHANGEMENTS. Faire un tableau synchron iciue e n c inc colo nnes verticales, tire r le> f;iot s des livre s d ' histo ire : l '' colon ne Toutes les d.ites de 1870 à 1919. 2 "H colonne Porter a le u r p lac e : lil CommuPo l1 t1que inté rie ure ne, la Consti tution d e la 111"" Républi que , l'a ffa ire Dreyfu s. l'ass<1ss1n<1t de Jean Jaurès, Clemenceau . 3"" colonne - Po l111que exté rieure Po rt er : 1870 . siège de Paros . 187 1 : Tra it é de Fra ncfort ; 1873 : Evacua tion du ter rito ire ; 1882 : Trople Allia nce ; 1904 : l riple Ent e n te . 1914 : Dé but de la gue rre mondi? le ; 19 1S : Guerre de tra nc hé es : 19 16 : Ve rdun ; 19 17 : Entrée en gue rce d es Eta ts-Unis e t Ré vo lution russe: 1918 : Tra it é de Vi;rsai lles. 4''" colonne Colon1sa t 1011 s•on colo nia le. 5"·' colonne - No te r le s lois ré pub licaine s lo is soc ia les, lo is scolaires. 5é para tion d e l' Eg lise e t de l' Etat . 18 - = No ter le s d •flé rente s é tapes d e l'exp.m - =