Programme de formation relais en Gestion de projets

Programme de formation relais en Gestion de projets
pour professionnels francophones formés à l’étranger
SEPT 2014
Contenu du programme
1. Formation de niveau collégial
GES1031 - Gestion de projet
GES1008 - Gestion des ressources humaines
MKT1000 - Principes de Marketing
CPT1000 - Comptabilité I
INF1072 - Applications informatiques en affaires
2. Anglais intensif- langue de travail
3. Formation en intégration professionnelle
et compétences culturelles
4. Stage en entreprise
Durée
Ce programme à temps plein proposant
une approche multidimensionnelle, a été
conçu pour faciliter l’intégration au marché
du travail des immigrants francophones
formés à l’étranger.
Au terme de ce programme, ayant acquis
la capacité de transférer leurs
connaissances, compétences et
expérience dans leur domaine de
formation, les finissants seront des
candidats idéaux pour occuper des
postes bilingues comme cadres
intermédiaires n’exigeant ni permis
d’exercice ni licence.
28 semaines de formation + 2 mois de stage
(416) 289-5130 p.5115
Mode de formation
Face à face (en salle de classe)
+ par vidéoconférence
Titre de compétences
Attestation d’études du Collège Boréal (AECD) en
administration des affaires (gestion de projets)
Conditions d’admission
•
•
•
•
•
Diplôme d’études postsecondaires obtenu
à l’extérieur du Canada;
Minimum de deux ans d’expérience
professionnelle
à l’étranger dans le secteur de compétence;
Niveau de français minimal de NCLC 8;
Niveau d’anglais minimal de NCLC 6 ;
Statut de citoyen, de résident permanent ou
de réfugié au sens de la Convention.
Frais de scolarité
1 650 $ (possibilités de bourses d'études)
Financé par :
[email protected]
Programme de formation relais en Gestion de projets
pour professionnels francophones formés à l’étranger
SEPT 2014
DEMANDE D’ADMISSION
 Copie de diplômes et des relevés de notes
 Une pièce d’identité / statut d’immigration
 Curriculum Vitae et lettre de motivation
 Démontrer un niveau avancé de français équivalent à NCLC* 8:
•
•
•
•
Avoir terminé avec succès des études secondaires ou postsecondaires en français ET
réussir le test de français ACE - Accès Carrière-Études* OU
Résultats des tests administrés par un centre d’évaluation agréé OU
Le Test d’évaluation de français (TEF);
Le certificat NCLC des cours de langue pour les immigrants au Canada (CLIC) ou des cours
FSL offerts par la province de l’Ontario.
 Démontrer un niveau intermédiaire d’anglais équivalent à NCLC * 6:
•
•
Résultats des tests administrés par le centre d’évaluation de compétences linguistiques
agréé, à Toronto YMCA.
le certificat NCLC du Cours de langue pour les immigrants au Canada (LINC), ou des cours
ESL offerts par la province de l’Ontario.
 Formulaire d’inscription
 Consentement de divulgation des renseignements personnels
 Entrevue
* Niveaux de compétence linguistique canadiens – NCLC
Collège Boréal - Toronto (416) 289-5130 poste 5115 - [email protected]
Financé par :
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pour professionnels francophones formés à l’étranger
SEPT 2014
PROGRAMMATION
Étape 1
Du 8 septembre au 18 décembre 2014
GES1030 - Gestion de projet
GES1008 - Gestion des ressources humaines
INF1072 - Applications informatiques en affaires
MKT1000 - Principes de Marketing
Anglais Langue de Travail
45 heures
45 heures
45 heures
45 heures
150 heures
Étape 2
Du 12 janvier au 8 avril 2015 *
CPT1000 - Comptabilité I
Formation intégration professionnelle
Formation en compétences culturelles
Anglais Langue de Travail
60 heures
45 heures
20 heures
138 heures
Stage
280 heures
* La période du stage se déroulera après la fin du programme de formation prévue pour le 8 avril 2015. Tous les cours
doivent être réussis afin de suivre le stage et recevoir l’attestation. La date limite pour compléter le stage est le 20 juillet 2015.
Collège Boréal - Toronto (416) 289-5130 poste 5115 - [email protected]
Financé par :
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pour professionnels francophones formés à l’étranger
SEPT 2014
DESCRIPTION DES COURS
1. Formation de niveau collégial
GES1030 - Gestion de projet
45 h
Ce cours fournit à l’étudiante ou l’étudiant des notions et concepts
fondamentaux en gestion de projet conformément aux principes reconnus
du domaine ainsi que l’utilisation du logiciel Microsoft Project. Des
études de cas et des travaux de recherche lui permettent d’acquérir des
connaissances pratiques sur la planification des projets, élaboration et
suivi rapports de gestion et l’analyse de la faisabilité et la rentabilité des
projets.
GES1008 - Gestion des
ressources humaines
45 h
L’étudiant ou l’étudiante s’initie à l’application des techniques de base de
gestion du personnel, en respectant les principes reconnus et
couramment utilisés sur le marché du travail ontarien. Entre autres,
l'évaluation du besoin de main-d’œuvre, le recrutement et l'appréciation
du rendement. Le cours comprend des études de cas, simulations,
travaux de recherche et des évaluations.
INF1072 (200) - Applications
informatiques en affaires
45 h
Ce cours vise l'utilisation de logiciels d'application commerciaux
employés par l'entreprise moderne (traitement de texte, chiffrier
électronique, présentation multimédia) ainsi qu'un système d'exploitation
courant. De plus, l'étudiante ou l'étudiant se familiarise avec
l'environnement intranet et Internet, le courrier électronique, la gestion
des dossiers et une plateforme d'apprentissage en ligne.
MKT1000 - Principes de
Marketing
45 h
Ce cours est une initiation à la réalité contemporaine du marketing et à
son importance pour les entreprises. Il permet à l’étudiante ou l’étudiant
de se familiariser avec le vocabulaire propre à la fonction du marketing et
permet de mettre en pratique ses connaissances et habiletés. On met
aussi en relief et développe l’importance de la créativité, la
communication et l’art de la présentation.
CPT1000 - Comptabilité I
60 h
Ce cours développe chez l’étudiante ou l’étudiant ses connaissances, ses
habiletés et ses aptitudes à faire la tenue de livres et à dresser les états
financiers pour des entreprises de service, de façon manuelle et
informatisée, tout en appliquant les normes comptables
en vigueur.
Financé par :
Programme de formation relais en Gestion de projets
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SEPT 2014
DESCRIPTION DES COURS | SUITE
2. Anglais intensif - Langue de Travail
288 heures
Ce cours intensif vise à développer chez l’étudiant francophone des habiletés langagières en anglais de niveau
CLB 7. Le cours est livré en deux sessions. La première (trois premiers mois) est consacrée à la mise au niveau
en grammaire, vocabulaire, prononciation, écritures et compréhension de textes toujours axés sur la langue et
le vocabulaire en entreprise. Des activités visent à promouvoir la spontanéité et l’aisance dans l'expression
orale. La deuxième session met l’accent sur les situations et les défis quotidiens auxquels les cadres
intermédiaires font face dans l’exercice de leurs fonctions : des interactions avec des collègues et superviseurs,
présentations et rencontre de travail et remise de rapports.
3. Formation en intégration professionnelle
et compétences culturelles
60 heures
Ce module comprend quatre sections : a) Les différents types de CV, la rédaction de la lettre de motivation et le
curriculum vitae (personnalisation), comment décrire les qualifications professionnelles, les références
professionnelles et personnelles, les compétences transférables dans le contexte canadien, préparation aux
entretiens d’embauche 2) Techniques de recherche à l’emploi, trouver du travail en Ontario, le réseautage,
l’expérience canadienne : le travail bénévole, interprétation des offres d'emploi, les entretiens d'embauche; les
médias sociaux; 3) Préparation au stage - Les attentes des différents types d'employeurs; votre rôle en tant que
gestionnaire et l’insertion au travail. 4) Compétences culturelles : cette formation vise à outiller les immigrants
francophones à fonctionner et à s’épanouir dans l’harmonie et le respect, dans une collectivité ou un contexte
culturellement diversifié.
4. Stage en entreprise
280 heures
Le programme inclut l’accomplissement d’un stage d’au moins deux mois, rémunéré ou non selon l’employeur,
correspondant au domaine de formation professionnelle de l’étudiant ou un domaine connexe, et encadré et
appuyé par les professionnels des entreprises. Ce stage leur permettra de renforcer la compréhension du
contenu académique de la formation reçue, d’obtenir de l’expérience de travail (en anglais ou bilingue), d’être
confrontés à des situations concrètes à relever par un gestionnaire et enfin de se familiariser avec la culture en
milieu de travail.
Collège Boréal - Toronto (416) 289-5130 poste 5115 - [email protected]
Financé par :
Bridging Program for Internationally Educated Francophone
Professionals in Project Management
SEPT 2014
Course Outline
1. College-level Courses
GES1031 - Project Management
GES1008 - Human Resources Management
MKT1000 - Marketing Principles
CPT1000 - Accounting I
INF1072 - Business Computer Applications
2. Intensive English Language Course
3. Career Development and Canadian
Business Communication Training
This multidimensional full-time program
was built to facilitate the integration in the
labour market of Internationally Educated
Francophone Professionals.
By allowing them to transfer their
knowledge, skills and work experience
in their field of expertise, finishing
participants are ideal candidates for
bilingual middle management positions
that do not require a license or
credentials.
4. Internship
Duration
28 Weeks of classroom instruction + 2 months Internship
Delivery Model
Face-to-Face (in class instruction) + Videoconferencing
Academic Qualification
Attestation of Collegial Studies in Business Administration
(Project Management) from Collège Boréal
Eligibility Criteria
•
•
•
•
•
Post-Secondary degree from outside of Canada
A minimum of 2 years related professional experience
from outside of Canada
Canadian Language Benchmark (CLB) at minimum
of level 8 in French
Canadian Language Benchmark (CLB) at minimum
of level 6 in English
Canadian Citizen, Permanent Resident or Refugee
Status
Tuition fees
$1,650 (grant opportunities)
Funded by :
(416) 289-5130 Ext. 5115
[email protected]
Bridging Program for Internationally Educated Francophone
Professionals in Project Management
SEPT 2014
ADMISSION REQUIREMENTS
 Copies of post secondary degrees and transcripts
 Proof of identity / immigrant status
 Résumé and cover letter
 Demonstrate an advanced level of French equivalent to CLB * 8:
•
•
•
•
Successful completion of both secondary or post-secondary education in French AND
the French Test ACE - Accès Carrière-Études OR
CLB test administered by an accredited assessment centre OR
le Test d'évaluation de français (TEF); OR
CLB certificate awarded by the CLIC français program or FSL courses.
 Demonstrate an advanced level of English equivalent to CLB * 6:
•
•
CLB test administered by an accredited assessment centre OR
CLB certificate awarded by the LINC or ESL courses for newcomers offered by Ontario
 Registration form
 Consent form of disclosure of personal information
 Interview
* Canadian Language Benchmarks – CLB
Collège Boréal - Toronto (416) 289-5130 Ext. 5115 - [email protected]
Funded by:
Bridging Program for Internationally Educated Francophone
Professionals in Project Management
SEPT 2014
SCHEDULING
Part 1
From September 8th to December 18th 2014
GES1031 - Project Management
GES1008 - Human Resources Management
INF1072 - Business Computer Applications
MKT1000 - Marketing Principles
Intensive English Language Course
Part 2
45 hours
45 hours
45 hours
45 hours
150 hours
From January 12th to April 8th 2015 *
CPT1000 - Accounting I
Career Development and Canadian
Business Communication Training
Intensive English Language Course
60 hours
45 hours
20 hours
138 hours
Internship
280 hours
*The internship will take place after the end of the training program scheduled for April 8, 2015. All courses must be
successfully completed in order to do the internship and receive the program attestation. The deadline to complete the
internship is July 20th 2015
Collège Boréal - Toronto (416) 289-5130 Ext. 5115 - [email protected]
Bridging Program for Internationally Educated Francophone
Professionals in Project Management
SEPT 2014
COURSES DESCRIPTION
1. College-level Courses
GES1030 (201)
Project Management
45 hrs.
This course provides the student notions and fundamental concepts in
project management in accordance with recognized principles of the
domain as well as the use of the software Microsoft Project.
The case-studies and research allow students to acquire practical
knowledge in managing projects, preparation and monitoring reports to
management, and the analysis of the feasibility and profitability of
projects.
GES1008 - Human Resources
Management
45 hrs.
The student is introduced to the application of the basic techniques
of management of the personnel, in respecting the principles recognized
and commonly used on the Ontario labor market. Among other things, the
evaluation of the need for labor, the recruitment and the performance
evaluation. The course includes case studies, simulations, research and
assessments.
INF1072 - Business
Computer Applications
45 hrs.
This course aims to use application software commercial employees by
the modern enterprise (text processing, electronic spreadsheet,
multimedia presentation) as well as a mainstream operating system. In
addition, the student will become familiar with the environment intranet
and Internet, electronic mail, records management and a platform for
online learning.
MKT1000 - Marketing
Principles
45 hrs.
This course is an introduction to the contemporary reality of marketing
and its importance to the business. It allows the student to become
familiar with the vocabulary specific to the function of the marketing and
allows you to put into practice its knowledge and skills. It also highlights
and develops the importance of creativity, communication and the art of
presentation,
CPT1000 – Accounting I
60 hrs
This course develops in the participant, the required abilities, knowledge
and techniques to prepare, analyze, and interpret a basic set of financial
statements of an enterprise, both manually and electronically, while
applying the accounting standards .
Funded by:
Bridging Program for Internationally Educated Francophone
Professionals in Project Management
SEPT 2014
COURSES DESCRIPTION | CONT…
2. Intensive English Language Course
288 hours
This intensive language training course aims to develop the student’s language skills in English of CLB level 7.
The course is delivered in two sessions. The first (first three months) will be devoted to the development level in
grammar, vocabulary, pronunciation, writing and understanding of texts, which focuses on the language and the
workplace vocabulary. The activities are designed to promote spontaneity and fluency in oral expression. The
second session will focus on the situations and the daily challenges that managers face in their functions: the
interactions with colleagues and supervisors, presentation and working meetings, and delivery of reports.
3. Career Development and Canadian and
Business Communication Training
60 hours
This module consists of four sections: 1) The different types of Resumes, the drafting of the cover letter and the
resume (customizing), how to describe professional qualifications, professional references and staff members,
the transferable skills in the Canadian context, and preparing for job interviews. 2) Research techniques to
employment, finding work in Ontario, the networking, the Canadian experience: volunteer work, interpretation of
employment offers, hiring interviews; social media; 3) Preparing for internship - The expectations of the different
types of employers; your role as a manager and the insertion at work. 4) Cultural Skills: This training is
designed to empower francophone immigrants to operate and to flourish in harmony and respect, in a culturally
diversified community or context.
4. Internship
280 hours
The program includes the completion of a qualifying period of at least two months, paid or unpaid depending on
the employer, corresponding to the domain of vocational training of the student or a related field, and coached,
and supported by the business professional. The Internship will enable participants to enhance the
understanding of the academic content of the training received, to obtain a work experience, (in English or
bilingual), to be confronted to concrete situations to raise by a manager and finally to familiarize themselves with
the culture in the workplace.
Collège Boréal - Toronto (416) 289-5130 Ext. 5115 - [email protected]
Funded by: