La mythologie
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74980_Latin_Prof_p01-64 19/07/05 14:39 Page 7 La mythologie PARTIE 1 3. – Première technique : la statuaire Pour décrire une statue, on tient compte du matériau utilisé, de l’auteur (son nom, son siècle, son pays d’origine), du sujet (attitude, expression, vêtements…). Une statue dont on peut faire le tour est appelée ronde-bosse : elle peut être en marbre, calcaire, terre LIVRE DE L’ÉLÈVE P. 10 cuite… Ici, elle est en bronze, datée du Ier ou IIe siècle apr. J.- C., et présente Jupiter dans une attitude majestueuse, le visage assez sévère, symbolisant force et puissance. Objectifs du chapitre : – Deuxième technique : le vase – Partir des origines du monde, vues par les Un cratère est un vase antique à deux anses, en Grecs et les Romains, avant d’aborder les oriforme de coupe, dans lequel on mêlait vin et gines de Rome. eau. Deux techniques de décoration pouvaient – Saisir les liens entre la Grèce et Rome en être utilisées : un fond orangé fait d’argile sur mettant au point certaines notions de mytholequel se détachent des personnages en noir ; logie. un fond noir sur lequel apparaissent les per– Mettre les élèves en contact avec plusieurs sonnages couleur de l’argile (c’est le cas ici). techniques artistiques fréquemment utilisées. – Troisième technique : le bas-relief – Découvrir la prononciation latine. Ouvrage de sculpture sur lequel les person– Observer et comparer le système linguisnages en faible saillie ne sont pas entièrement tique latin et le système français : place des dégagés du fond. C’est souvent la technique mots, notions de déclinaison. utilisée pour orner les sarcophages. – Quatrième technique : la mosaïque Lire les images s p. 10 Assemblage décoratif de petites pièces en pierre, marbre, terre cuite sur un fond de 1. Les dieux représentés sur les images sont ciment ou de chaux. Ces pièces sont appelées Jupiter ou Zeus, Minerve ou Athéna, Junon ou tesselles. On trouve les mosaïques recouvrant Héra, Neptune ou Poséidon. les sols et les murs de thermes ou de villas. 2. – Jupiter est souvent représenté assis sur un trône, il tient le sceptre en sa main droite. Lire le texte ? p. 11 – Minerve porte un casque et une lance ; la Au commencement chouette, qui est son emblème, est à son côté. étaient le ciel et la terre… – Junon, déesse du mariage, « aspergeant d’eau bénite son péplum et son diadème nup1. Ouranos (ou Uranus) et Gaïa sont des pertial » (légende, qu’il faut apprendre à lire aux sonnifications uniquement grecques. élèves) est entourée d’éléments culinaires Chronos : Saturne - Hestia :Vesta - Déméter : propres au foyer. Cérès - Héra : Junon - Hadès : Pluton – Neptune est sur son char, le trident à la main. Poséidon : Neptune - Zeus : Jupiter. 1. Des dieux grecs aux dieux romains Des dieux grecs aux dieux romains 7 74980_Latin_Prof_p01-64 19/07/05 14:39 Page 8 2. Nom grec Héra Nom latin Rôle Junon femmes, mariage Athéna Minerve Poséidon Hestia Démeter Neptune Vesta Cérès Apollon Apollon Artémis Arès Diane Mars Héphaïstos Aphrodite Hermès Vulcain Vénus Mercure Autres dieux : Hadès Pluton Dionysos Bacchus intelligence, sagesse, guerre mer foyer fruits de la terre, fécondité beauté, soleil, arts, médecine lune, chasse guerre, végétation, printemps, jeunesse feu, forge amour, beauté voyageurs, marchands, voleurs Attributs Le paon, la vache la chouette, l’olivier le trident L’épi de blé Exercices ? p. 14 la lyre, l’arc la biche le vautour, le casque, la lance, le bouclier. la colombe les sandales ailées, le caducée enfers, richesses vigne, vin, délire extatique Lire en latin ? p. 12 Les dieux de l’Olympe Lire le texte 1. Relever les noms des dieux et les écrire au tableau en lisant dans la traduction les rôles qui leur sont attribués. 2. On peut à cette occasion expliquer la prononciation : – Prononcer à voix haute chaque phrase latine et la faire reprendre par les élèves. – Noter au tableau les observations concernant la prononciation. – Consulter le tableau récapitulatif p. 13 et faire les exercices 1, 2 et 3 page 14. a. La première phrase comporte 11 mots en latin, 16 en français. b. On constate l’absence de déterminants en latin. c. En latin, le verbe est à la fin de la phrase, et le complément de nom avant le nom. 8 La mythologie 3. a et b. deae - dearum - deas : présence de terminaisons différentes pour un même mot. Expliquer alors la notion de déclinaison (➝ p. 13) et comparer avec la « déclinaison » du pronom relatif et du pronom personnel en français. Puis faire les exercices 4 et 5 p. 14. Appliquer Exercice 3 janvier - septembre - le sénat et le peuple romains - attention au chien. Exercice 4 Commencer un tableau dans l’ordre : sujet, attribut du sujet, COD, compl. du nom, COI, compl. circ., et ajouter l’apostrophe en l’expliquant. Puis complétez le tableau avec les exemples de l’exercice : compl. du nom fils - COD du verbe gouvernait - COI du verbe commandait - attribut du sujet Phoebus-Apollon - compl. du nom maître - COI du verbe présidait - compl. du nom foudres attribut du sujet Mercure - C.C. de lieu du verbe siégeaient - sujet inversé du verbe siégeaient - COD du verbe occupait - compl. du nom gardienne - compl. de l’adjectif belle (superlatif). Exercice 5 1. fils de Saturne. 2. gouvernait le ciel. 3. Neptune commandait à la mer. 4. Mars présidait à la guerre. 5. dans l’Olympe siégeaient les déesses. 6. Junon, épouse de Jupiter. 7. (elle) était la plus belle des déesses. Jouer avec la langue Exercice 6 – Une minerve est un appareil orthopédique destiné à maintenir la tête bien droite, attitude propre à la déesse. Au début de sa création, l’appareil était fixé à un corset évoquant une 74980_Latin_Prof_p01-64 19/07/05 14:39 Page 9 cuirasse ; or la cuirasse est un des éléments du costume de Minerve. – Mars est le dieu de la guerre, d’où l’adjectif martial : relatif à la guerre. – Vulcain, dieu du feu, est le forgeron divin qui installait ses forges au cœur des volcans. (cf. l’île de Vulcano en Sicile). Le vulcanologue (ou volcanologue) est celui qui étudie les phénomènes volcaniques. Exercice 7 Indiquer aux élèves que dies signifie le jour en latin. 1. mardi : Mars, dieu de la guerre - mercredi : Mercure, dieu des échanges et du commerce vendredi : Vénus, déesse de la beauté et de l’amour. 2. Jeudi était le jour consacré à Jupiter : jovis dies, contracté en juesdi au XIIe siècle puis en jeudi. Le u et le v désignent le même son en latin. 3. Lundi est associé à la lune. 4. Saturday se rapporte à Saturne (Chronos), dieu du temps. Le français a adopté le mot sambati dies : jour du sabbat, repos que les Juifs doivent observer le septième jour de la semaine pour le consacrer au culte. Noter que les anglais ont aussi gardé le nom primitif latin pour Sunday : jour du soleil, alors que le français a choisi la contraction de dies dominica : jour du Seigneur pour désigner dimanche. Exercice 8 1. deus a. pardi : abéviation de pardieu - morbleu pour mordieu : par la mort de Dieu - palsambleu : par le sang de Dieu - sacrebleu pour sacredieu : par le dieu sacré. b. Les Mousquetaires sont souvent en train de jurer ! On pourra s’amuser à relever quelquesuns de ces jurons si fréquents dans le roman. Ici, la phrase est prononcée au chapitre 3 pour décrire l’atmosphère bruyante et batailleuse qui régnait chez les Mousquetaires. c. Les deux mots ont une origine commune : divinus : divin, prophétique. Divin désigne ce qui est relatif à Dieu : caractère divin, personne divine ; devin s’applique à celui qui prétend découvrir ce qui est caché, prédire l’avenir. 2. theos Théophile : ami de Dieu - Théodore et Dorothée : cadeau de Dieu - Théodule : serviteur de Dieu - Timothée : celui qui honore Dieu. Exercice 9 Venus - Juppiter - Pluto - Minerva Diana - Juno - Vesta - Ceres. Prolongements ? p. 16 On peut parler de l’Olympe, séjour des dieux, montrer une photo du mont Olympe, passer un extrait du film Le Choc des Titans où l’on voit les dieux vivre comme des humains. Histoire de la chèvre Amalthée 1. Il paraît utile d’habituer les élèves à se référer aux documents d’un manuel et à lire une carte géographique. 2. La fête est bruyante, joyeuse, plus païenne et militaire que religieuse. 3. Amalthée nourrit abondamment de son lait le roi des dieux. Son front s’ornait d’une corne toujours remplie de mets et de boisson. On dit qu’Amalthée avait suspendu le petit Zeus à un arbre, pour que son père ne puisse le trouver ni sur terre ni dans les airs, et avait réuni autour de lui les Curètes. Par leurs chants et leurs danses bruyants, ils couvraient ainsi les cris du petit Zeus. La chèvre qui donnait son lait s’appelle Aïx, qui signifie « chèvre » en grec. Elle descend d’Hélios, le Soleil et est représentée comme une créature effrayante, que tous craignent. Lors de son combat contre les Titans, Zeus s’est fait une armure de la peau d’Amalthée : cette armure est « l’égide ». Un jour, Zeus brisa une corne de cette chèvre et l’offrit à Amalthée, lui promettant que de cette corne s’échapperaient à profusion des fruits et des fleurs, symboles de la richesse, de la prospérité. C’est la corne d’Abondance. Des dieux grecs aux dieux romains 9 74980_Latin_Prof_p01-64 19/07/05 14:39 Page 10 Les Muses Lecture et observation possible de l’extrait suivant, tiré de l’Epitome Historiae Graecae, sur les Muses : Chorus Musarum Deorum Dearumque aures cantu mulcebat. Filiae Jovis et Mnemosynes, Musae novem erant numero. Novem sorores Parnassum et Heliconem sedem sibi delegerant. Suum cuique erat officium : Calliope versibus epicis gaudebat, Clio historia, Erato levibus carminibus, Euterpe musica, Melpomene tragoedia, Polyhymnia cantibus lyricis, Thalia comoedia, Terpsichore choreis, Urania astronomia. On peut faire tracer un tableau aux élèves en leur faisant rechercher les rôles des Muses : Clio : historia ➝ histoire Euterpe : musica ➝ musique Thalie : comoedia ➝ comédie Melpomène : tragoedia ➝ tragédie Terpsichore : choreis ➝ danse 10 La mythologie Erato : levibus carminibus ➝ poésie légère Polymnie : cantibus lyricis ➝ poésie lyrique Uranie : astronomia ➝ astronomie Calliope : versibus epicis ➝ poésie épique, éloquence Pégase, le cheval ailé 1. Soulagement, après l’amère déception, de trouver une solution pour transporter les Muses, et admiration devant la beauté du cheval. Apollon représente la vitalité et la jeunesse, ce qui justifie la répétition (l. 12 « jeunesse » et l. 16 « jeune ») pour montrer le plaisir et l’admiration des dieux. 2. Pégase est le cheval ailé né du sang de Méduse, une des trois Gorgones, ou sorti de son cou tranché par Persée. Il est dompté par Bellérophon, fils de Poséidon, et l’aide à tuer la Chimère, monstre fabuleux à trois têtes : grâce à cette victoire, Bellérophon pourra épouser la fille du roi de Lycie. Pégase, cheval ailé, est le symbole de l’inspiration poétique.