Annexes

Allemand CM1
Annexes
Rédaction :
Martine Baillet Bilheran
Alice Cancian
Coordination :
Françoise Éveillard
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ou d’une œuvre intégrée à ceux-ci sont strictement interdits.
©Cned-2009
S
é
q
u
e
n
c
e
Annexe
1
A1
Séquence 1, séance 1, activité 4
elf
fünf
sieben
zwölf
vier
sechs
null
neun
acht
eins
zehn
zwei
drei
fichier d’activités
allemand
cycle 3 – niveau 2
243
S
é
q
u
e
n
c
e
1
A2
Annexe
Séquence 1, séance 2, activité 1
�
�
�
�
�
Séquence 1, séance 4, activité 2a
Es tut weh!
Es geht!
fichier d’activités
allemand
Ich bin krank.
cycle 3 – niveau 2
245
S
é
q
u
e
n
c
e
Annexe
3
A3
Séquence 3, séance 1, activité 1
Séquence 3, séance 1, activité 4
Séquence 3, séance 1, activité 5
Bermudas
ein
Pyjama
eine Schimütze
ein anorak
1
Strümpfe
2
3
Handschuhe
4
Jeans
5
eine Badehose
ein Schal
6
ein Minirock
7
8
ein Pullover
eine
Schihose
11
9
10
ein Jacke
ein T-Shirt
12
13
fichier d’activités
14
allemand
cycle 3 – niveau 2
247
S
é
q
u
e
n
c
e
Annexe
3
A4
Séquence 3, séance 2, activité 1a
Séquence 3, séance 2, activité 2a
Ja, er ist schön! Wie viel kostet er?
Ich möchte einen Anorak.
Na, ich weiß…
Ich möchte einen warmen Anorak.
Wir fahren nämlich in die Alpen.
Gut, ich nehme den Anorak.
Guten Tag!
Nein, der Anorak ist zu teuer.
fichier d’activités
allemand
cycle 3 – niveau 2
249
S
é
q
u
e
n
c
e
Annexe
3
A5
Séquence 3, séance 3, activité 6
fichier d’activités
allemand
cycle 3 – niveau 2
251
S
é
q
u
e
n
c
e
Annexe
3
A6
Séquence 3, séance 3, activité 6
fichier d’activités
allemand
cycle 3 – niveau 2
253
S
é
q
u
e
n
c
e
Annexe
4
A7
Séquence 4, séance 5, activité 5
fichier d’activités
allemand
cycle 3 – niveau 2
255
S
é
q
u
e
n
c
e
Annexe
6
A8
Séquence 6, séance 1, activité 1
fichier d’activités
allemand
cycle 3 – niveau 2
257
S
é
q
u
e
n
c
e
Annexe
9
A9
Séquence 9, séance 2, activité 2
Düsseldorf
Dortmund
Mannheim
Essen
Séquence 9, séance 5, activité 2
fichier d’activités
allemand
cycle 3 – niveau 2
259
Lexique
Le lexique est fait en
fonction du fichier
d’activités.
La traduction proposée
est celle qui correspond
au sens des mots dans
les différentes activités.
Tu trouveras dans ce lexique
la plupart des mots rencontrés
cette année ; quelques-uns
n’y figurent pas, par exemple
les mots qui n’apparaissent
qu’une fois (ils sont expliqués
dans le fichier ou traduits dans
le guide d’accompagnement),
ou qui ne sont apparus que lors
d’un exercice de prononciation.
Pour certains mots composés,
recherche les éléments
séparément en commençant
par la base à droite :
das Geburtstagsgeschenk : voir
Geschenk, puis Geburtstag.
Une lettre entre parenthèses
après un nom indique comment
se forme le pluriel de ce
nom : der Freund(e) signifie
que le pluriel est die Freunde ;
le signe (-) indique que le nom
ne varie pas au pluriel.
Mais les pluriels ne sont indiqués
que s’ils apparaissent dans
le fichier ou si le mot s’emploie
souvent au pluriel.
Pour certains verbes,
nous indiquons entre
parenthèses la 3e personne
du singulier, qui
comporte un changement
de voyelle.
A
der Abend: le soir
das Abendessen: le dîner
aber: mais
abholen: aller chercher
der Adventskalender: le calendrier
de l’avent
alle: tous
allein: seul/e
alles: tout
die Alpen: les Alpes
alt: vieux/vieille
altmodisch: démodé/e
anfangen (er fängt an): commencer
ankommen: arriver
anmalen: colorier
anrufen: téléphoner
anschauen: regarder
anziehen: mettre (des vêtements)
antworten: répondre
das Apartment(s): le studio
der Apfel (die Äpfel): la pomme
der Arm(e): le bras
der Arzt: le médecin
der Ast (die Äste): la branche
au!: aïe !
auch: aussi
auf: sur
aufpassen: faire attention
aufstehen: se lever
das Auge(n): l’œil
August: août
auslachen: se moquer
auspacken: défaire (sa valise)
aussehen (er sieht müde aus): avoir l’air
(il a l’air fatigué)
die Ausstellung: l’exposition
die Autobahn: l’autoroute
B
der Bach: le ruisseau
backen: cuire au four (gâteaux)
die Bäckerin: la boulangère
das Bad; das Badezimmer: la salle
de bain
die Badehose: le maillot de bain
baden: se baigner
der Bahnhof: la gare
bald: bientôt
basteln: bricoler
Bauchweh: mal au ventre
bauen: construire
der Baum: l’arbre
Bayern: la Bavière
230
cycle 3 – niveau 2
allemand
fichier d’activités
bayrisch: bavarois
denken: penser
bei; bei dir: chez (être chez…) ; chez
toi
denn (Was machst du denn?): donc
(dans questions)
beide: les deux
Deutsch: allemand
das Bein(e): la jambe
der Deutsche: l’Allemand (personne)
bekommen: recevoir, avoir
Deutschland: l’Allemagne
Belgien: la Belgique
dick: épais/épaisse ; gros/grosse
beobachten: observer
Dienstag: mardi
die Bescherung: la distribution
des cadeaux (Noël)
direkt: direct, directement
der Besen: le balai
Donnerstag: jeudi
besser: mieux, meilleur (que…)
die Dose(n): la boîte
best-: meilleur
du: tu
bestimmt: certainement
die Düne(n): la dune
besuchen: rendre visite
dunkelrot: rouge foncé
das Bett: le lit
der Bindfaden: la ficelle
dürfen (ich darf; er darf): avoir
la permission
der Biologe: le biologiste
die Dusche: la douche
doch: pourtant, mais
bis: jusqu’à
E
bitte: s’il vous plaît/s’il te plaît
das Blatt (die Blätter): la feuille
das Ei (die Eier): l’œuf
blau: bleu/bleue
einbiegen: tourner
einkaufen: faire les courses
einige: quelques
einmal: une fois
die Eins: la note 1 (la meilleure note)
das Einzelkind: l’enfant unique
das Eis: la glace
eiskalt: glacé
die Ente: le canard
Entschuldigung!: pardon !
der erste/die erste: le premier/la première
erzählen: raconter
es: il, elle (pronom neutre)
essen (er isst): manger
das Esszimmer: la salle à manger
die Eule: la chouette
Europäisch: européen
die Blechtonne: la poubelle pour le fer
blanc
bleiben: rester
der Bleistift: le crayon
blöd: bête, nul
blühen: fleurir
der Blumenstrauß: le bouquet de fleurs
brauchen: avoir besoin de
die BRD: Bundesrepublik Deutschland:
la République fédérale d’Allemagne
die Brezel(n): le bretzel
der Brief(e): la lettre
die Briefmarke(n): le timbre
das Brot: le pain
das Brötchen(-): le petit pain
der Bruder (die Brüder): le frère
das Buch (die Bücher): le livre
F
die Buntstifte: les crayons de couleur
C
G
der Garten: le jardin
die Gärtnerin: la jardinière
das Gästezimmer: la chambre d’amis
der Geburtstag: l’anniversaire
das Gedicht: le poème
gefallen (es gefällt mir): plaire (ça me
plaît)
gehen: aller (à pied)
bunt: de toutes les couleurs
der Busch: le buisson
fernsehen (er sieht fern): regarder la TV
das Fieber: la fièvre
der Finger(-): le doigt
der Fisch(e): le poisson
fit: en forme
die Flöte: la flûte
fragen: poser une question, demander
Frankreich: la France
der Franzose(n): le Français
die Französin(nen): la Française
die Frau(en): la femme
frech: insolent/e
Freitag: vendredi
fressen (er frisst): manger (pour les
animaux)
sich freuen: se réjouir
der Freund(e): l’ami
frisch: frais/fraîche
der Friseur/der Frisör: le coiffeur
froh: content
der Frosch: la grenouille
früh: tôt
der Frühjahrsputz: le grand ménage
de printemps
der Frühling: le printemps
das Frühstück: le petit déjeuner
funktionieren: fonctionner
für: pour
der Fußballplatz: le terrain de foot
das Fach (die Fächer): la matière
fahren (er fährt): 1. aller (véhicule)
2. conduire
die Geige; Geige spielen: le violon ;
jouer du violon
gelb: jaune
gerade: justement
die Fahrkarte: le billet de train
geradeaus: tout droit
das Fahrrad: la bicyclette, le vélo
gern: volontiers
die Farbe(n): la couleur
das Geschäft: le magasin
fast: presque
das Geschenk(e): le cadeau
Februar: février
gesund: en bonne santé
die Fee: la fée
der Gewinner: le gagnant
fehlen: manquer
die Gitarre: la guitare
da: là
feiern: fêter
das Glas (die Gläser): le verre
danke: merci
die Ferien: les vacances
glauben: croire
Dänemark: le Danemark
die Ferienwohnung(en): l’appartement
de vacances
das Glück: le bonheur, la chance
das Cello: le violoncelle
der Chor: le chœur, la chorale
der Computer: l’ordinateur
das Computerspiel: le jeu vidéo
D
dann: ensuite, alors
fichier d’activités
allemand
glücklich: heureux/heureuse
cycle 3 – niveau 2
231
I
der Goldfisch(e): le poisson rouge
Gott! Oh Gott!: mon Dieu !
der Grad: le degré
gratulieren: féliciter
groß: grand/grande
Großbritannien: la Grande-Bretagne
grün: vert/verte
die Gruppe: le groupe
der Gruß (die Grüße): le salut,
les salutations
grüßen: saluer
gucken: regarder
der ICE: der InterCity Express: TGV
ich (ich bin): je
ihr: vous (2e pers. du pluriel)
immer : toujours
der Indianer: l’Indien
können (ich kann; er kann): savoir
(faire), pouvoir
der Kopf: la tête
Kopfweh: mal à la tête
kosten: coûter
krank: malade
inklusive: compris/e
der Krimi = Kriminalroman: le roman
policier
die Inlineskates: les rollers
die Küche: la cuisine
die Insel: l’île
die Kugel(n): la boule
sich interessieren: s’intéresser
der Kuli: le stylo
Italien: l’Italie
die Kunst: l’art
das Gymnasium: établissement scolaire
(collège + lycée)
J
kurz: court/e
der Kuss: le baiser
die Jacke(n): la veste
H
das Haar(e): le cheveu, la chevelure
der Hahn: le coq
halb zwölf: 11 heures et demie
der Hals: le cou
Halsweh: mal à la gorge
halt!: stop !
der Hampelmann: le pantin
die Hand: la main
L
der Jäger: le chasseur
das Jahr; das ganze Jahr: l’année ;
toute l’année
die Jahreszeit(en): la saison
Januar: janvier
das Land (die Länder): le pays
die Landkarte: la carte routière
lang: long/longue
jetzt: maintenant
langweilig: ennuyeux/ennuyeuse
Juli: juillet
der Junge(n): le garçon
Juni: juin
die Handschuhe: les gants
lachen: rire
der Lehrer(-)/die Lehrerin(nen): le/la
professeur/e
lernen: apprendre, travailler (pour
l’école)
K
lesen (er liest): lire
das Haus: la maison
zu Hause bleiben : rester à la maison
nach Hause gehen : aller à la maison
kalt: froid/froide
die Hausaufgabe(n): le devoir
à la maison
die Kappe: la capuche
die Liebe: l’amour
der Karnevalumzug: le défilé
de carnaval
das Lieblingsfach: la matière préférée
das Haustier(e): l’animal domestique
das Heft(e): le cahier
die Libelle: la libellule
das Kaninchen: le lapin
lieb: gentil/-tille, adorable, mignon/ne
lieber: de préférence
der Käse: le fromage
das Lieblingsstück: le morceau préféré
der Kater: le matou
liegen: se trouver, être situé
die Katze(n): le chat
das Lineal: la règle
kein-: pas de, aucun/e
links: à gauche
das Kind(er): l’enfant
die Lust: l’envie
der Herbst: l’automne
kinderfreundlich: adapté/e aux enfants,
familial/e
lustig: amusant
der Herd: la cuisinière
das Kino: le cinéma
hereinkommen: entrer
der Herr: le monsieur
herzlich: cordial
heute: aujourd’hui
heute Nachmittag: cet après-midi
die Hexe: la sorcière
Hilfe!: à l’aide !
hinter: derrière
hitzefrei (wir haben hitzefrei): pas
d’école à cause de la chaleur
hören: entendre
die Hose: le pantalon
der Hund(e): le chien
hundert: cent
der Hunger: la faim
die Hütte: la cabane
die Kirsche(n): la cerise
heiß: brûlant
heißen: s’appeler
helfen (er hilft): aider
der Helm: le casque
das Hemd: la chemise
232
cycle 3 – niveau 2
M
die Klassenarbeit: le devoir surveillé,
fait en classe
machen: faire
das Mädchen: la (jeune) fille
klassisch: classique
der Maibaum: l’arbre de mai
das Klavier: le piano
malen: peindre, dessiner
das Kleid: la robe
der Mann: l’homme
der Kleiderschrank: l’armoire,
la penderie
der Mantel: le manteau
klein: petit/petite
März: mars
klingeln: sonner
der Maskenball: le bal masqué
klopfen: frapper
die Maus: la souris
der Koch/die Köchin: le cuisinier/la
cuisinière
maximal: maximum
die Marmelade: la confiture
kochen: cuisiner
das Meerschweinchen(-): le cochon
d’Inde
der Koffer: la valise
die Milch: le lait
kommen: venir
das Mineralwasser: l’eau minérale
allemand
fichier d’activités
der Minirock: la minijupe
minus: moins
das Ohr(en): l’oreille
Rotkäppchen: le Petit Chaperon rouge
Oma; Opa: mamie ; papi
rufen: appeler
mit: avec
mitkommen: aller avec quelqu’un
die Opernsängerin: la cantatrice
mitmachen: participer
der Mittag: le midi
das Mittagessen: le repas de midi
Mittwoch: mercredi
ich möchte: je voudrais
modisch: à la mode
mögen (ich mag; er mag): aimer
der Mond: la lune
Montag: lundi
morgen: demain
der Morgen: le matin
morgen früh: demain matin
müde: fatigué/e
der Mund: la bouche
müssen (ich muss ; er muss): être
obligé de
die Mutter: la mère
der Muttertag: la fête des Mères
die Mütze: le bonnet, la casquette
Österreich: l’Autriche
N
nach: après
nach: vers (ville ou pays)
der Nachmittag: l’après-midi
nächst(-): prochain/e
die Nacht: la nuit
der Saft; Fruchtsaft: le jus (de fruits)
die Ostsee: la mer Baltique
sagen: dire
die Sahne: la crème
P
der Salat: la salade
der Panoramablick: la vue panoramique
sammeln: rassembler, collectionner
die Papiertonne: la poubelle pour
le papier
die Sammlung: la collection
die Pappe: le carton
die Sängerin: la chanteuse
die Partitur(en): la partition
sauer: contrarié
Pech!: pas de chance !
Schach spielen: jouer aux échecs
das Pferd(e): le cheval
der Schal: l’écharpe, le foulard
pflücken: cueillir
schauen: regarder
pfui!: bah !
schenken: offrir
der Pinguin: le pingouin
die Schere: les ciseaux
der Pinsel: le pinceau
Schi (Ski) fahren: faire du ski
die Pistole: le pistolet
schicken: envoyer
das Plakat: l’affiche
die Schildkröte(n): la tortue
das Plastik: le plastique
das Schlafzimmer(-): la chambre
der Platz: la place
die Schlaginstrumente: les percussions
die Postkarte: la carte postale
die Schlange(n): le serpent
prima: super
schlimm: grave
das Programm: le programme, la chaîne
(de télévision)
Schlittschuh laufen: faire du patin
à glace
der Pudel: le caniche
das Schloss: le château
der Pulli; der Pullover: le pull ;
le pull-over
der Schlüssel: la clé
der Name(n): le nom
nanu!: ça alors !
die Nase: le nez
natürlich: naturellement
S
der Orangensaft: le jus d’orange
Samstag: samedi
der Schnee: la neige
der Schneemann: le bonhomme
de neige
Q
das Quartett: le quatuor
schneien (es schneit): neiger (il neige)
Quatsch!: bêtises !
schon: déjà
nehmen (er nimmt): prendre
nerven: agacer, énerver
schön: beau/belle
R
der Schrank: l’armoire
nett: gentil/gentille
neu: nouveau/nouvelle
der Radiergummi: la gomme
schreiben: écrire
raten (rate mal!): deviner (devine !)
der Schuh(e): la chaussure
nicht: ne… pas
nicht nur: pas seulement
die Realschule: établissement scolaire
(collège + seconde)
die Schule: l’école
die Niederlande: les Pays-Bas
noch: encore
rechnen: calculer, compter
die Schulsachen: les affaires d’école
rechts: à droite
nördlich von: au nord de
die Nordsee: la mer du Nord
der Regen: la pluie
schunkeln: se balancer (de droite
à gauche en se tenant par le bras)
der Regenbogen: l’arc en ciel
schwarz: noir/noire
Norwegen: la Norvège
die Nummer(n): le numéro
der Regenmantel: l’imperméable
Schweden: la Suède
regnen (es regnet): pleuvoir (il pleut)
die Schweiz: la Suisse
das Nummernschild: la plaque
d’immatriculation
der Reiher: le héron
die Schwester(n): la sœur
die Religion: la religion/le cours
d’instruction religieuse
das Schwimmbad: la piscine
richtig: exact/exacte
die See: la mer
das Rockkonzert: le concert de rock
der See: le lac
oben: en haut
die Rose(n): la rose
der Seeblick: la vue sur la mer
das Obst: les fruits
der Rosenmontag: le lundi gras
sehen (er sieht): voir
oder: ou, ou bien
rot; rosenrot: rouge ; rose
sehr: très
nun: maintenant
O
fichier d’activités
allemand
der Schüler: l’élève
schwimmen: nager
cycle 3 – niveau 2
233
sein: être
seit: depuis
selten: rarement
seltsam: bizarre
sicher: sûr/e, sûrement
sie: elle
sie: ils, elles
das Tier(e): l’animal
der Tisch: la table
der Weg: le chemin
der Tischtennis: le ping-pong
die Toilette: les toilettes
Weihnachten: Noël
der Tomatensalat: la salade
de tomates
tot: mort
welcher/welche: quel, lequel/quelle,
laquelle
weh tun: faire mal
die Tournee: la tournée
tragen (er trägt): porter
singen: chanter
sitzen: être assis
das Sofa: le canapé
der Sohn: le fils
der Sommer: l’été
die Sonne: le soleil
die Sonnenbrille: les lunettes de soleil
die Sonnencreme: la crème solaire
sonnengelb: jaune comme le soleil
Sonntag: dimanche
sowieso: de toute façon
traurig: triste
sich treffen: se rencontrer
wie viel?: combien ?
treffen (er trifft): rencontrer
trinken: boire
wieder: à nouveau, encore une fois
tschüs!: au revoir !
die Tulpe(n): la tulipe
wieso?: comment cela ?
tun: faire
der Winter: l’hiver
spazieren gehen: aller se promener
die U-Bahn: le métro
spielen: jouer
über (+ nom de ville): par
(+ nom de ville)
übermorgen: après-demain
der Stundenplan: l’emploi du temps
suchen: chercher
südlich von: au sud de
T
der Tag(e): le jour
wiederholen: répéter
willkommen: bienvenu/e
wirklich: vraiment
wissen (er weiß): savoir
wo?: où ? (où est… ?)
die Woche: la semaine
woher?: d’où ?
wohin?: où ? (vers où ?)
unbedingt: absolument
ungefähr: environ
die Wohnung(en): l’appartement
unmöglich: impossible
unten: en bas
der Wolf: le loup
unter: sous
der Wunsch: le souhait
wohnen: habiter
das Wohnzimmer(-): le salon
wollen (ich will; er will): vouloir
die Wurst: la saucisse, la charcuterie
V
Z
der Vater: le père
verdammt!: zut !
der Zahn (die Zähne): la dent
die Verkleidung: le déguisement
das Videospiel: le jeu vidéo
der Zahnarzt: le dentiste
viel: beaucoup
vielleicht: peut-être
die Zeit: le temps
das Viertel: le quart
die Viertelstunde: le quart d’heure
zelten: camper
vorbeifahren: passer devant…
vorbeikommen: passer (chez
quelqu’un)
Vorsicht!: attention !
W
der Tänzer: le danseur
der Wald (die Wälder): la forêt
der Tee: le thé, la tisane
der Walzer(-): la valse
der Teller: l’assiette
wann?: quand ?
der Tennisschläger: la raquette de tennis
warm: chaud
teuer: cher, onéreux
warum?: pourquoi ?
allemand
zeigen: montrer
die Zeitschrift(en): le magazine
der Vogel (die Vögel): l’oiseau
die Vogesen: les Vosges
tanzen: danser
cycle 3 – niveau 2
wie?: comment ?
die Uhr: l’heure
um 6 (Uhr): à 6 heures
der Tannenbaum: le sapin
234
werden: devenir
wir: nous (pronom personnel sujet)
später: plus tard
das Stück: le morceau
wenn: quand, si
wer?: qui ?
U
spontan: spontané/e
Sport treiben: pratiquer un sport
der Sportler: le sportif
sportlich: sportif/ve
sprechen (er spricht): parler
springen: sauter
der Sprudel: l’eau minérale pétillante
die Stadt: la ville
die Stadtbahn: le train de ville, le RER
der Stamm: le tronc
stehen: être debout
die Stimme: la voix
der Strand: la plage
der Strandkorb: fauteuil de plage
en osier
die Straße(n): la rue
die Strümpfe: les chaussettes
die Weltmeisterschaft: le championnat
du monde
der Traum: le rêve
traumhaft: de rêve, fantastique
Spanien: l’Espagne
die Spielsache(n): le jouet
weiß: blanc/blanche
das Zentrum; Stadtzentrum: le centre
(ville)
das Zimmer(-): la pièce
zu: trop
zu (ich gehe zu…): chez (je vais
chez…)
zuhören: écouter
der Zug: le train
zurück: de retour
der Zweig(e): la branche fine
fichier d’activités