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 ACTIVITÉ DE FORMATION CONTINUE
DE
LA
FSI
Devenez une INFIRMIÈRE D’EXCEPTION, pensez FSI
Conférencier : Gary Rolfe, RN, Ph. D.
Gary Rolfe est professeur en sciences infirmières à l’Université de Swansea en Grande-Bretagne. Il est également professeur associé en développement et innovation à l’Université Abertawe Bro Morgannwg dans le West Wales, professeur invité
en innovation de la pratique au collège Trinity de Dublin ainsi que professeur au développement de la pratique infirmière à
l’Université Canterbury Church à Kent. Gary Rolfe a publié plus de dix livres et plus de 100 articles revus par des pairs sur
une multitude de sujets dont la pratique réflexive, l’innovation en pratique infirmière, l’action-recherche, la philosophie du
soin et des sciences infirmières, l’éducation des infirmières et le développement académique. Il est régulièrement invité
comme conférencier et participe à l’animation de divers ateliers en sciences infirmières au niveau international.
VENDREDI 6 FÉVRIER 2015
Pavillon Ferdinand-Vandry, Université Laval
Local 1211
13 h à 15 h 30
Introduction par M. Dave Holmes, RN, Ph. D.
Foundations for a science of persons :
R.D. Laing and the hermeneutics of caring
SAMEDI 7 FÉVRIER 2015
Pavillon Ferdinand-Vandry, Université Laval
Local 1203
10 h à 12 h 30
Evidence-based practice - its history and relevance
to nursing and health care
14 h à 16 h 30
Principles of Hermeneutics and American Pragmatism
RÉCENTES PUBLICATIONS DE GARY ROLFE
Livres
» » » » » » The University in Dissent: Scholarship in the corporate university, 2013, Routledge/SRHE,
Critical Reflection in Practice (2nd edition) (with Melanie Jasper & Dawn Freshwater), 2011, Basingstoke: Palgrave
Reflection, Research and the Postmodern Turn: Collected Papers 2000-2006, 2006, London: NPI
Deconstructing Evidence-Based Practice (with Dawn Freshwater), 2004, London: Routledge
Critical Reflection for Nursing and the Helping Professions: a User’s Guide (with Melanie Jasper & Dawn Freshwater), 2001, Basingstoke: Palgrave
Nursing Praxis and the Reflexive Practitioner: Collected Papers 1993-9, 2000, London: NPI
Articles
Foundations for a human science of nursing: Gadamer. Laing and the hermeneutics of caring, Nursing Philosophy, in press
Editorial: Wisdom, prudence and academic freedom, Nurse Education Today, in press
The compassion deficit and what to do about it: A response to Paley (with Lyn Gardner), Nursing Philosophy, 2014, 15, 288-297
Editorial: Special Edition, Nurse Education Today, 2014, 34, 8, 1135
Rethinking reflective education: What would Dewey have done? Nurse Education Today, 2014, 34, 8, 1179-1183
Understanding advanced nursing practice, Nursing Times, 2014, 110, 27, 20-23
A new vision for advanced nursing practice, Nursing Times, 2014, 110, 28, 18-21
Big Ideas: Reach, touch and teach, Nurse Education Today, 2014, 488–489
» » » » » » » » DES UNITÉS D’ÉDUCATION CONTINUE (UEC) SERONT ACCORDÉES AU COÛT DE 30 $
ENTRÉE LIBRE ET GRATUITE
Conférences en anglais seulement
POUR INFORMATION
[email protected]