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38 NORVEGE POPULATION : 4,5 millions d’habitants (2003) POLITIQUE LINGUISTIQUE Langue(s) officielle(s) de l’Etat : Bokmäl (80%) nynorsk (17,5%) Minorités ethniques, langues maternelles minoritaires : nynorsk (17,5%), same, tsigane, langues immigrantes (2% environ). Politique en matière de langues minoritaires : Tout individu peut exiger que les organismes communiquent avec lui dans la langue de son choix. Droit à l’usage de la langue maternelle au parlement, dans les tribunaux, les services administratifs, l’école, les médias et droit à un enseignement en langue maternelle. Dans certaines régions, le finnois peut être enseigné comme langue seconde. Dans la pratique : Le bokmäl prédomine partout. La politique linguistique ne s’applique qu’aux minorités same et tsigane. Remarques : Le same est la langue officielle de certaines régions sames. La question de la langue d’enseignement qui doit être utilisée avec les immigrants fait actuellement débat. L’apprentissage de la deuxième langue officielle est obligatoire comme langue seconde. EDUCATION ET EVALUATION Langue(s) d’enseignement : Bokmäl, nynorsk, same. Méthodes d’évaluation : L’évaluation repose en majeure partie sur les enseignants. Elle peut être individuelle et sans notation. Par ailleurs, on favorise l’auto-évaluation. Un examen national, dont la notation est externe, a lieu à la fin de la scolarité obligatoire (10ème grade). Lorsqu’ils quittent l’école, tous les élèves reçoivent un certificat mentionnant les matières qui ont été suivies, les dernières notes de l’année et les résultats aux examens. La Norvège participe aux évaluations internationales telles que PISA, TIMSS et PIRLS. Université européenne d’été – 28 mars au 4 avril 2004