La fiche pédagogique

« C’EST MA TERRE » - CHRISTOPHE MAÉ
FICHE PÉDAGOGIQUE ÉLABORÉE PAR WERONIKA WADAS,
ÉTUDIANTE DE TROISIÈME ANNÉE, PHILOLOGIE ROMANE,
UNIVERSITÉ DE ZIELONA GÓRA, ANNÉE UNIVERSITAIRE 2008-2009
I. Fiche technique
Durée: 90 min.
Niveau: avancé
Nombre de personnes: 20
II. Étapes de la leçon
A) Chaque élève doit achever oralement une phrase : « Ma terre c ‘est... ».
B) Les élèves écoutent deux fois la chanson « C’est ma terre » de Christophe Maé et
complétent l’exercice à trous du texte de cette chanson.
C) Puis chaque élève lit une partie du texte pour vérifier cet exercice.
D) Les élèves doivent écrire quelques phrases de cette chanson, qu’est-ce que c’est « la
terre » pour l’auteur de cette chanson. Ils font cet exercice à l’aide des dictionnaires.
Chacun lit son exercice.
E) Les élèves soulignent tous les verbes. Ils définissent le temps de chaque forme verbale.
F) Avant l’introduction du subjonctif, les élèves doivent définir les formes de ce mode
(définir la personne et le nombre, quel verbe).
G) Le subjonctif : comment on le forme et comment on l’utilise.
H) Je donne beaucoup de locutions après lesquelles apparaît le subjonctif. Les éléves les
lisent à voix haute.
I) Les élèves choisissent 5 locutions et inventent des phrases avec cela. Puis ils les lisent
pour les corriger.
II. Objectifs
A) Linguistiques : savoir reconnaître les formes verbales ; savoir former et utiliser le
subjonctif ; savoir utiliser les mots connus pendant la leçon.
B) Communicatifs : savoir raconter à propos de sa terre, de sa petite patrie ; savoir
rédiger son propre texte à l’aide des dictionnaires en se basant sur le texte qui
existe déjà.
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Christophe Maé : « C'est ma terre »
EXERCICE À TROUS
C'est ma Terre
On oublie un peu facilement
d'où_______, d'où ____ part
Ça nous ___________ de perdre de temps
en temps la mémoire
Quand il y a danger, on _________ son
voisin c'est bizarre
Sans voir qu'on l'a peut-être laissé trop
longtemps à l'écart
Y'a-t-il un cœur qui s'__________
pour qu' tout le monde ___d'accord
Un cœur qui ___la relève
quelqu'un qui ________en renfort
Refrain:
C'est ma terre où je _____
Ma rivière l'eau que je _______
Qu'on n’y touche pas
C'est mes frères autour de moi
Mes repères et ma seule voie
Qu'on n’y touche pas
Autrement que des inconnus qui n'_____ rien
des histoires
Y'a-t-il un cœur qui s'__________
pour qu' tout le monde _______d'accord
Un cœur qui ________ la relève
quelqu'un qui ___________en renfort
Refrain
2x
Oh nan nan
c'est ma terre où je m'________________
ma rivière l'eau que je ____
c'est mes frères, autour de moi,
mes repères
Alors qu’on n'y ___________ pas
qu’on n'y _____________ pas
Y a t-il un cœur qui s'__________
pour que tout le monde ________ d'accord
un cœur qui ___________ la relève
quelqu'un qui ____________ en renfort
On alimente nos peurs
Qu'en ___________ nos regards
De nos belles valeurs qui ne ______ pourtant Refrain
2x
qu'un devoir
Et si l'on _______ à se prendre la main, à se
voir
2
Christophe Maé : « C'est ma terre »
TEXTE INTÉGRAL
On oublie un peu facilement
d'où l'on vient d'où l'on part
ça nous arrange de perdre
de temps en temps la mémoire
quand il y a danger
on regarde son voisin c'est bizarre
sans voir qu'on l'a peut-etre
laissé trop longtemps à l'écart
Y a t-il un cœur qui s'élève
pour que tout le monde soit d'accord
un cœur qui prenne la relève
quelqu'un qui vienne en renfort
Refrain
C'est ma terre où je m'assois
ma rivière l'eau que je bois
qu'on n'y touche pas
c'est mes frères autour de moi
mes repères et ma seule voie
qu'on n'y touche pas
On alimente nos peurs
qu'en détournant nos regards
de nos belles valeurs
qui ne seraient pourtant qu'un devoir
et si l'on apprenait à se prendre la main
à se voir autrement que des inconnus
qui ne font rien des histoires
Y a t-il un cœur qui s'élève
pour que tout le monde soit d'accord
un cœur qui prenne la relève
quelqu'un qui vienne en renfort
Refrain
2x
Oh nan nan
c'est ma terre où je m'assois
ma rivière l'eau que je bois
c'est mes frères, autour de moi,
mes repères
Alors qu’on n'y touche pas
qu’on n'y touche pas
Y a t-il un cœur qui s'élève
pour que tout le monde soit d'accord
un cœur qui prenne la relève
quelqu'un qui vienne en renfort
Refrain
2x
3