Cap sur la patrouille 01

Cap
sur la patrouille
Cadeau Action de Patrouille
01
Cap sur la patrouille 01
Une première réunion
pour se découvrir
Cap sur la patrouille
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Fiche 01 – septembre 2005
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Cap
01
sur la patrouille
Cadeau Action de Patrouille
Voici quelques activités à vivre en patrouille pour bien démarrer
l’année. Leur but : mieux se connaître, créer des liens et réfléchir
à ce qu’on veut faire ensemble lors d’une 1ère réunion “conviviale” !
Lis attentivement les explications avant de choisir celles que tu “sens” le mieux pour ta
patrouille et de les présenter aux autres.
Bien sûr, on imagine mal débarquer en réunion de patrouille et dire « les gars, les filles,
on va faire des petits jeux ». Ce qu’on te propose, c’est donc de prévoir une 1ère réunion
de patrouille qui a pour but annoncé de mieux se connaître. Tu peux par exemple faire
parvenir à chacun la mini-convocation suivante (que tu modifies selon tes envies)…
Prêt pour une première réunion de patrouille pas comme les autres ?
Ce ... septembre, rendez-vous de … à … heures au local*. Emporte avec toi :
- un objet qui te plaît, auquel tu tiens
- ton vêtement préféré (que tu porteras ce jour-là en plus de ton uniforme/foulard)
- une photo ou une image que tu aimes (lieu, personne, bon souvenir, “jolie”
image…)
- un jeu de société que tu trouves pas mal
- un truc à manger que tu aimes et que tu veux faire goûter aux autres (encore
mieux si tu l’as fait toi-même !)
- un cd que tu aimes et que tu veux faire écouter aux autres (on le passera en
musique de fond)
Je me réjouis de te revoir ! Appelle-moi au 0……….. si tu as la moindre question !
*A toi de voir où se fait cette première réunion. Pourquoi pas chez toi, si tes parents sont d’accord ?
Ce qui compte, c’est que le lieu soit agréable et adaptés à vos activités.
Remarque, tu n’es pas obligé(e) de demander que l’on apporte tout cela. Tu peux choisir
ce qui te semble le plus intéressant, curieux, marrant… Mais si les gens apportent
quelque chose, il faut qu’ils puissent le montrer, expliquer pourquoi ils l’ont apporté etc.
Tu peux aussi amener toi-même un jeu de société (trouvé dans ton entourage, en
ludothèque ou acheté pour la troupe, pourquoi pas ?). Voici quelques suggestions en
vrac de jeux qui marchent bien : Elixir, Loup-Garou, Twister, Jenga, Les petits cochons,
Jungle Jam, Taboo, Pictionary, Shabadabada…
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Cap
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01
Bon amusement !!!
1. Les classiques
Portrait chinois
Durée
30-40’
Principe
Se présenter à travers un portrait du type Se présenter à travers un portrait du type
« si j’étais… je serais… ».
Déroulement
• Les membres de la patrouille se répartissent par deux (un groupe de trois si vous
êtes un nombre impair).
• Dans chaque couple, chacun répond au portrait chinois que l’autre lui propose.
Exemple : « Si tu étais un pays, tu serais… ? » ; « Si tu étais une chanson
française, tu serais… ? » Etc. Chacun a droit à un joker. Quand le premier a
répondu à toutes les questions de l’autre, c’est à son tour d’en poser.
• Quand tout le monde a terminé, on se remet ensemble et chaque scout répète à
l’ensemble de la patrouille UNE des réponses de son partenaire (celle qu’il trouve
la plus marrante, la plus intéressante, la plus surprenante…). Exemple : « Si
Jérôme était un dessert, il serait une tarte aux pommes, parce que ça plaît à tout
le monde et qu’il déteste qu’on ne soit pas d’accord ».
Variante
Plutôt que de mettre en commun oralement une caractéristique par scout, on peut
faire un grand panneau présentant l’ensemble de la patrouille avec, par exemple, la
photo de chacun et un dessin, une autre photo, une phrase… qui rappelle ce qu’on a
découvert sur la personne (par exemple, une photo de Jérôme et une photo de tarte
aux pommes découpée dans un magazine, rubrique recettes).
Matériel
Une liste toute prête de portraits chinois possibles : « Si tu étais un vêtement, un
sport, un objet qui te ressemble, un film, une couleur, une recette, une attraction de
foire, un déchet, un jour de la semaine, un chanteur, un outil, un personnage, une
musique… tu serais… ». Toute idée nouvelle est la bienvenue !
Des papiers et crayons pour que chacun puisse constituer la liste qu’il posera.
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01
Le blason
Durée
30’
Principe
Chaque scout se présente par l’intermédiaire d’un blason reprenant des traits de
son caractère, de son physique, ses intérêts…
Déroulement
Chaque scout reçoit une feuille A4 sur laquelle est dessinée un blason. A lui de
décider la façon dont il veut le décorer : en noir et blanc ou en couleur, avec une
devise ou non (slogan, proverbe, maxime, phrase quelconque), avec des dessins ou
des photos découpées le symbolisant (un animal ou un objet qui le représente, un
rêve ou un projet futur, une qualité qui le caractérise ou un défaut qu’il ne supporte
pas…).
Matériel
Une feuille avec un blason vierge (VOIR ANNEXES) + marqueurs, vieux magazines,
ciseaux, colle…
Le questionnaire
Durée
30’
Principe
Avoir un canevas pour pouvoir facilement se présenter aux autres verbalement.
Déroulement
Chaque scout reçoit un questionnaire et complète 10 cases au choix, soit par dessin,
soit par écrit. Il le présente ensuite à son voisin. Son voisin le présentera ensuite à
l’ensemble de la patrouille.
Matériel
Une photocopie par participant (VOIR ANNEXES) + bics.
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La télépathie
Durée
10’
Principe
Compter ensemble (activité complètement inutile en soi mais souvent très drôle !)
Déroulement
• On se met en cercle, assis, les coudes posés sur les genoux, les pouces sur les
tempes, les index sur le sommet du crâne, les autres doigts ouverts, les yeux
fermés.
• On se concentre.
• Le but est de compter de 1 à X (X étant le double du nombre de membres de la
patrouille; si on est 8 dans la patrouille, on doit compter jusqu’à 16).
• Un premier scout se lance et crie « un ! ». Un autre scout se décide et crie
« deux ! ». Et ainsi de suite. Chaque personne ne peut intervenir que deux fois.
Si j’ai déjà dit deux chiffres, je dois me taire.
• Si deux personnes se “téléscopent” et disent le même chiffre en même temps,
on repart à zéro.
Matériel
Néant.
Les points communs
Durée
20’
Principe
Se découvrir un maximum de points communs (même idiots !)
• On se met par deux, pendant deux minutes. Le but : se trouver un maximum de
choses en commun (âge, pointure, couleur préférée, matières préférées à
l’école, hobby, prénom de la grand-mère maternelle, destination de vacances…)
• Au bout de deux minutes, on change de partenaire et on essaie de trouver au
moins un point commun en plus. A la fin, on félicite le “couple” avec le plus de
points communs.
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2. Les “si vous êtes cap”
Au bout du rouleau
Durée
15’
Principe
Se présenter en parlant de soi pendant un temps limité.
Déroulement
Tout le monde est disposé en cercle. La situation de départ est celle-ci : on part en
(avec du papier voyage pour deux jours et il faut prendre la quantité de papier de toilette nécessaire
pour ces deux jours. Chaque personne se coupe un bout de papier de toilette de la
toilette)
longueur qui correspond à ce qu’il pense avoir besoin pour deux jours. Quand tout le
monde a son morceau de papier toilette, on commence à se présenter : la personne
qui parle dit une chose par carré découpé.
Variante
(avec du fil)
Tout le monde est en cercle. Chaque personne se coupe un bout de fil d'une
longueur quelconque. Quand tout le monde a son bout de fil, on commence à se
présenter : la personne qui parle enroule son bout de fil sur son doigt et doit parler
tant qu’il lui reste du fil. La personne suivante doit commencer sa présentation par le
dernier mot prononcé par la personne précédente.
Matériel
Un ou deux rouleaux de papier de toilette ou une pelote de laine + ciseaux.
Envie d’en savoir plus
Durée
20’
Principe
Chacun a l’occasion d’exprimer sa curiosité à propos des autres membres de la
patrouille.
Déroulement
• On accroche dans le dos de chacun une enveloppe portant son prénom, côté
ouverture vers l’extérieur, de telle sorte que l’on puisse y glisser quelque chose.
• Chaque scout devra glisser deux papiers maximum dans l’enveloppe de chacun
des autres scouts.
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Cap
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01
• Sur un des deux papiers, il écrit une chose positive qu’il sait à propos du scout
concerné. Ensuite, il plie le papier en 2 ou en 4 et dessine un point d’exclamation
dessus.
• Sur l’autre papier, il écrit une question qu’il se pose sur le scout, une chose qu’il a
envie de savoir sur sa vie, ses préférences, ses habitudes… Après avoir plié le
papier, il dessine dessus un point d’interrogation. Le CP aura bien sûr précisé
que les questions doivent être respectueuses de la personne.
• Les scouts circulent donc et se glissent mutuellement des petits papiers dans
l’enveloppe.
• A la fin, chacun prend connaissance de son enveloppe. Le CP précise qu’on peut
garder précieusement les commentaires positifs qui ont fait plaisir (dans
l’enveloppe, dans son portefeuille ou ailleurs). Quant aux questions, chaque
scout en choisit trois auxquelles il est d’accord de répondre “en public”. S’il veut
répondre à plus de trois questions, il le peut, bien sûr, mais ceux qui se limitent à
trois ne doivent pas être taquinés, poussés, obligés à dire plus…
Matériel
Petits papiers (nombre de scouts x2) + autant d’enveloppes et de bics que de scouts
Sculpture humaine
Durée
15’
Principe
Réaliser une sculpture humaine en se groupant par intérêts communs.
Déroulement
• Le plus jeune éclaireur se place au centre et énonce une de ses passions, un
intérêt ou tout simplement quelque chose qu’il aime (ex. : le chocolat, le foot, les
bbq, les maths…)
• Un autre scout qui a le même intérêt (ou un intérêt dans le même domaine)
s’avance, et touche soit avec un pied, soit avec une main l’endroit qui
“correspond” à l’intérêt (ex. : si intérêt pour le foot, on touche le pied ; si intérêt
pour le chocolat, on touche le ventre…). A son tour d’énoncer un de ses intérêts.
• Ainsi de suite, chaque scout se joint à la sculpture selon le même principe. Ça
continue avec une autre main, un autre pied. La sculpture devient de plus en plus
complexe, les corps s’entremêlent. Le jeu s’arrête quand les 2 mains et les 2
pieds de tous les participants sont connectés… ou quand tout s’écroule !
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In the move
Durée
30’ environ (parfois plus). Le résultat, lui, ne doit pas dépasser les 20 secondes !
Principe
Se créer une sorte de jingle, un petit enchaînement qui définit la patrouille (cf. les
équipes sportives qui doivent s’encourager pendant les matchs).
Déroulement
On invente ensemble une mini chorégraphie, une pyramide spéciale, un mime très
court, une enchaînement de geste, une manière de se saluer… accompagné ou non
d’un cri de patrouille, d’un chant, d’un sifflotement, de bruits divers, de musique…
Matériel
Eventuellement lecteur cd si l’on invente quelque chose sur un fond musical.
Qui suis-je ?
Durée
30’
Principe
Chaque scout prend l’identité d’un autre membre de la patrouille. Les autres doivent
deviner qui il est en lui posant des questions.
Déroulement
• Le CP écrit sur des bouts de papier les noms des membres de la patrouille (un
nom par papier) et les distribue au hasard.
• Chacun prend un papier, lit le nom qui y est inscrit et prend l’identité de la
personne (sans divulguer l’info aux autres).
• Chacun à son tour pose une question à un autre éclaireur pour découvrir qui il
est. (On peut s’inspirer des intérêts découverts lors du jeu précédent). Attention,
une règle simple : on ne peut répondre que par oui ou par non.
• Le jeu se poursuit jusqu’à ce que toutes les identités aient été attribuées.
Matériel
• Petits papiers + bics.
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3. Pour les projets de la patrouille
Les attentes…
Durée
30’ minimum
Principe
Découvrir les attentes des uns et des autres pour cette nouvelle année scoute qui
commence.
Déroulement
• Individuellement, chacun écrit ses attentes pour l’année scoute qui commence
sur des petits bouts de papier (une attente par papier). Exemples : karting,
chocolat, dessert, ruisseau, copains, guides, orientation…
• Le CP rassemble tous les papiers sans les lire et les mélange. Il colle 1 papier
sur le front de chacun (tout le monde peut donc lire ce qui est inscrit, sauf celui
qui a le papier sur son front).
• Le but du jeu est simple : il faut deviner l’attente qui est inscrite sur son front (peu
importe qui l’a écrite) en posant des questions. Les autres membres de la
patrouille peuvent répondre uniquement par oui ou par non.
• Une fois que quelqu’un a découvert ce qui était écrit sur son papier, il peut
prendre un nouveau papier dans le tas.
• En fin de jeu, il est fort probable qu’il reste des papiers inutilisés. On peut
simplement les lire à haute voix pour que tous en prennent connaissance.
Suggestion
• On peut ajouter de nouvelles attentes sur le tas en cours de jeu.
• Le CP peut reprendre les papiers en fin de jeu. Il aura ainsi une liste des attentes
de ses scouts.
Matériel
• Petits papiers
• Bics
• Papier collant.
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Le cadavre exquis
Durée
30’ minimum
Principe
Imaginer des activités (même farfelues) à vivre en patrouille.
Déroulement
• Chacun reçoit 6 bouts de papier. Sur deux d’entre eux, il écrit un lieu qu’il a envie
de (re)découvrir (réel ou imaginaire, proche ou lointain). Sur deux autres, les
noms de personnages qu’il voudrait rencontrer. Sur les deux derniers, un verbe
d’action.
• Le CP rassemble les bouts de papier dans 3 chapeaux (un par catégorie).
• On tire au sort un lieu, un nom de personne et une action. Exemple : Tibet –
Justine Henin – nager. A partir de là, on imagine une activité à vivre en patrouille,
(elle peut être réaliste ou non). Exemple : essayer de rencontrer Justine Henin, lui
préparer un petit plat tibétain pour l’occasion et lui demander de signer nos
bonnets de bain. Ou : passer une après-midi “Roland-Garros / piscine” ; ceux qui
n’aiment ni l’un, ni l’autre pourront lire des bd de Tintin (y compris “Tintin au
Tibet”) pendant le match ou pendant que les autres se baignent.
• A la fin, on choisit une ou deux activités réalisables et on réfléchit à la façon de
les organiser concrètement.
Suggestion
Si on en a le temps et les moyens concrets, on peut mettre à disposition de tout le
monde toutes sortes d’images de lieux, de personnes et d’actions (personnes en
train de faire quelque chose). En utilisant des magazines (exemple : Géo ou Terre
sauvage pour des lieux existants), on peut alors choisir des illustrations plutôt que
d’écrire son idée sur un papier. Les images sélectionnées pourront éventuellement
servir de déco pour le coin patrouille.
Matériel
Petits papiers, bics, 3 chapeaux, magazines en tous genres.
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La fresque collective
Durée
20’
Principe
Imaginer des activités (même farfelues) à vivre en patrouille. Le principe n’est pas
très éloigné du Cadavre exquis.
Déroulement
• On déroule une nappe en papier blanche sur le sol du local où l’on se trouve.
Attention à protéger ce sol par une couche de papiers journaux à étaler sous la
nappe.
• Chaque membre de la patrouille reçoit un pinceau et un petit pot de peinture ou
un très gros marqueur (on varie les couleurs).
• Chacun se place à genoux devant la nappe à un endroit donné. Entre les scouts,
on met des grands cartons pour les empêcher de trop regarder ce qu’il se passe
chez le voisin.
• Le CP passe auprès de chacun, un gros dictionnaire sous le bras. A chaque
scout de la patrouille, il glisse à l’oreille un mot qu’il vient de tirer au hasard dans
le dictionnaire.
• Au signal du CP, chacun commence à dessiner ou peindre ce que le mot reçu lui
inspire. On laisse maximum 3 minutes, histoire de mettre un peu de pression.
• Au bout des 3 minutes, on se remet debout, on enlève les cartons et on regarde
ce que ça donne.
• On peut recommencer autant de fois que l’on veut. Quand on a quelques
“fresques” devant soi, on essaie d’en choisir une qui pourrait déboucher sur une
activité.
Matériel
Un rouleau de nappe en papier, blanche + des pinceaux, des gobelets en plastique
et de la peinture (gouache) OU des gros marqueurs de couleurs + des grandes
caisses en carton + un dictionnaire.
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Cap
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Commentaires de la patrouille sur l’activité vécue…
A transmettre à ton animateur qui se chargera de le faire parvenir à [email protected]
N’hésite pas à joindre quelques photos !!!
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Cap
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Annexes
(blason et questionnaire)
Le blason
Le questionnaire
Le principal trait de mon caractère
La qualité que je préfère chez un garçon
La qualité que je préfère chez une fille
Mon principal défaut
Ma principale qualité
Ce que j’apprécie le plus chez mes amis
Mon occupation préférée
Mon rêve de bonheur
Quel serait mon plus grand malheur ?
A part moi-même qui voudrais-je être ?
Où aimerais-je vivre ?
La couleur que je préfère
L’élément de la nature que j’aime
L’animal que je voudrais être (pas
nécessairement le totem !)
Mon livre préféré
Les trois chansons que j’emporterais sur
une île déserte
Mes héros / héroïnes favorites dans la
fiction (cinéma, télé, bd, romans…)
Mes chanteurs / groupes / musiques
préférés
Une idée de la déco de ma chambre
Mes “héros” / “héroïnes” dans la vie réelle
Les deux films que je conseillerais à
quelqu’un qui n’en a jamais vus
Mes héros / héroïnes dans l’histoire
Ma nourriture préférée
Ce que je déteste par-dessus tout chez
quelqu’un
Le personnage historique que je n’aime
pas
Les faits du passé que je méprise le plus
Le don de la nature que je voudrais avoir
Comment j’aimerais mourir OU ce que je
dirais à quelqu’un qui en a marre
Comment je me sens, là, maintenant
L’erreur que je suis prêt à pardonner
Ma devise, mon slogan