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oct 2007
NOM
:............................................................
Prénom :............................................................
SEGPA
Le Mont Vallot
Impasse Vallot
76 500 ELBEUF
Classe
:............................................................
Date
:......................... Année 20.... - 20....
SITUATION DE FORMATION : D4 FRANCAIS
TITRE : Jacquou le croquant
Compétences mises en œuvre
Compétences
de niveau 1
A 11
A 12
α 11
B 11
B 12
B 13
B 14
C 11
C 12
D 11
D 12
E 11
E 12
E 13
E 14
β 11
β 12
β 13
β 14
β 15
β 16
objectifs
atteints
Compétences
Utilisées
Mobiliser son attention
Prendre en compte la situation de communication définie par la consigne
Utiliser les moyens de l'expression orale : vocaux, verbaux, gestuels
Utiliser des codes et des références spécifiques (documentation, etc...)
Utiliser des usuels, fiches et matériels audiovisuels courants
Sélectionner des docu., des info. en fonction d'un seul critère
Classer des documents, des informations
Reconnaître les éléments essentiels d'un message
Rendre compte du sens global d'un message
Reconnaître les éléments constitutifs de la situation de communication...
Produire un message simple et efficace en fonction d'objectifs fixés
Donner une impression
Emettre une opinion immédiate
Communiquer une représentation spontanée
Préciser son impression, sa représentation (...) par un retour au support
Ecrire lisiblement
Recopier fidèlement un texte
Recourir aux outils nécessaires (grammaire, dictionnaire, fichier, etc...)
Reconnaître dans un texte simple les limites des phrases
Produire des phrases brèves et d'une structure simple
Ecrire un texte qui réponde aux éxigences définies au niveau 1
CRITERES DE REUSSITE
EXERCICE 1: A11:
A12:
α11:
D12:
β 12:
2
L’élève doit mobilier son attention lorsqu’on le questionne.
On doit retrouver le thème traité dans le chapître.
L'élève doit parler fort, ni trop lentement ni trop vite, articuler,
employer un langage correct, se tenir correctement.
Le chapître doit être correctement résumé.
L'élève doit recopier les extraits en faisant moins de 5 erreurs au
total.
EXERCICE 2: C11:Aucune erreur n'est acceptée dans l'ordre des chapîtres.
β12:On accepte 2 erreurs maximum de copie.
EXERCICE 3: C12:Le texte ne doit pas dépasser 30 mots. IL faut que l'essentiel soit résumé.
(Situer la scène dans le film).
β14:Les phrases doivent être courtes et délimitées (majuscules et points).
EXERCICE 4: D11:L'élève doit trouver au moins trois arguments différents pour défendre
l'abbé Bonal. Il doit également écrire une formule de politesse à la fin de la lettre et signer.
β13 L'élève doit faire l'effort de corriger lui-même ses erreurs. L'utilisation
du dico et du Bescherel est fortement conseillée.
EXERCICE 5: B11 Aucune erreur n'est acceptée
B12:L'élève doit utiliser seul l'ordinateur (taper son code, aller sur internet,
choisir le site,etc...)
B13:On accepte 8 bonnes réponses sur les 10.
β15:L'élève doit produire des phrases brèves de structures simples.
EXERCICE 6: Une seule des 4 compétences est évaluée.
E11 L'élève donne une impression
E12 l'élève émet une opinion
E13 l'élève ajoute des images mentales
E14 l'élève précise en retournant au support film, aux textes...
β16 Texte de 80 à 100 mots. Il doit comporter moins de :
- 5 mots non lisibles,
- 12 fautes d'orthographe,
- 8 erreurs de ponctuation,
- 6 erreurs de mots usuels,
- 5 erreurs de construction de phrases,
- 4 erreurs de mode et de temps.
EXERCICE 1 : A11
A12
α11
D12
β12
Résumer à l’oral le film. Recopier fidèlement le texte écrit au tableau.
3
4
EXERCICE 2 : C11
β12
Tu dois retrouver l'ordre exact du film en numérotant les chapitres et recopier ensuite le
premier sans commettre d' erreurs.
Il annonce la nouvelle à sa mère. Elle l'emmène devant le château et le fait jurer de venger son
père. Dans la nuit elle meurt. Jacquou se retrouve seul. Un soir, épuisé il décide de se laisser
mourir.
Avec l'aide des villageois il investit le château, combat le comte et le terrasse. Il met le feu au
château et réussit malgré tout à sauver la Galiote, contre son gré.
La mère de Jacquou implore la pitié du comte . Ce dernier porte la récompense à 100 louis d'or.
Martin est bientôt arrêté, jugé à Périgueux et condamné à 30 ans de travaux forcés
Ses amis le cherche sans succès, même au château. Jacquou, grâce à son courage réussit à se
sauver. Il rejoint Lina, punit le traitre et prépare sa vengeance.
Il est alors sauvé et recueilli par l'abbé Bonal. Il grandit entouré de l'abbé, du chevalier et de
son amie Lina, mais il garde l'espoir de se venger.
Lors du procès le jury apprend que c'est la révolution à Paris. Nous sommes en 1830. Galiote
dépose au bénéfice de Jacquou. Celui-ci est sauvé et le comte est ruiné. Sa vengeance est
accomplie.
Nous sommes en 1815. Napoléon vient de perdre sa dernière bataille à Waterloo. Louis XVIII
devient roi des français. Lors d'une chasse à courre dans le Périgord un chien perturbe la
battue. Il se réfugie chez son maître. Le régisseur tue le chien et blesse la mère de Jacquou.
Martin prend alors son arme et tue le régisseur. Il part se réfugier dans la forêt.
Jacquou et sa mère se réfugient dans une maison en ruine dans la forêt. Jacquou est embauché au lavoir. Un jour il sauve la fille du comte d'une mort certaine. Ce même jour le propriétaire de la ferme le renvoie et lui apprend que son père est mort aux galères.
Les sbires du comte de Nansac en profitent pour piéger Jacquou. Ils le battent et le jettent
dans un sac. Amené au château et présenté au comte il est jeté dans les douves et laissé pour
mort.
Lors de la fête du village, il s'oppose au comte, le provoque et gagne le concours de danse. Le
comte quitte le village humilié. La fête bat son plein mais le soir, lors du repas, le curé Bonal
meurt. Jacquou est à nouveau seul.
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EXERCICE 3 : C12
β14
Tu dois trouver un titre et une légende à cette photo:
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EXERCICE 4: D11
β13
Dans le livre le curé Bonal est renvoyé de son église. Il doit partir et abandonner le village et
les habitants.
Imagine que tu es Jacquou. Tu écris une lettre à l'évêque pour que le curé soit réintégré dans
son église. Tu dois trouver beaucoup d'arguments pour réussir à convaincre l'évêque.
Monsieur l'évêque,
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EXERCICE 5 : B11
B12
B13
β15
Tu utilises internet pour répondre aux questions suivantes:
1) Qui est l'auteur de Jacquou le croquant ?..........................................................................................
2) En quelle année et dans quelle région est-il né ?................................................................................
3) Quel souvenir garde-t-il de 1848 ? ......................................................................................................
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4) Après un concours quel métier pratique-t-il en 1860 et dans quelle ville?.................................
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5) Pourquoi la bonne société est-elle indignée à son sujet en 1877 ?.................................................
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6) Quel est le nom et la date de parution de sa première oeuvre?.....................................................
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7) En quelle année écrit-il "Jacquou le croquant" ? .............................................................................
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8) Quel est son livre qui traite de l'enfance abandonnée ? .................................................................
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9) Que refuse-t-il en 1904 ? ....................................................................................................................
10) En quelle année meurt-il ?....................................................................................................................
Lorsque tu as fini ton questionaire, tu cherches au CDI le code de "Jacquou le croquant"
CODE:................................................
EXERCICE 6 : E11
E12
E13
E14
β16
Utilise le livre et le film pour répondre aux questions suivantes:
- Pourquoi la vie des paysans était-elle si difficile à cette époque ?
- Aurais-tu préféré être noble ou paysan ? Pourquoi ?
- La vie des paysans est-elle toujours aussi difficile ? Pourquoi ?
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