CR CE n°1 - Ecole élémentaire Jean d`Ormesson

CR du conseil d’école n° 1 du 03/11/2015
Jean d’Ormesson
Participants :
Les enseignants de l’école, les représentants de parents, la D.D.E.N., un élu.
1. Fonctionnement de l’école
- Bilan de rentrée 2015
L’école est composée de 8 classes : 2 CP à 24 et 26 élèves, 1 CE1 à 29 bientôt 30
élèves, 1CE1/CE2 à 27 élèves, 2 CE2/CM1 à 27 élèves, 2 CM1/CM2 à 26 et 27 élèves soit un
total de 213 élèves. Il y a eu des arrivées tardives (le 07/09 et même le 14/09)
Le choix de la structure et la répartition des élèves ont été bien pensés en amont
pour casser un groupe de CM1 qui en masse peut être difficile à gérer et dont les attitudes
de travail ne sont pas encore en place.
Il est demandé au directeur d’effectuer des prévisions d’effectifs pour la rentrée
2016. 56 nouveaux CP sont attendus ce qui porterait l’effectif à 238, soit en moyenne 29,75
élèves par classe, sans tenir compte des départs éventuels.
La municipalité a été interrogée sur la carte scolaire et sur la création d’une nouvelle
école dans le quartier. Aucune ouverture d’école n’est envisagée à ce jour, la seule
possibilité étant, par rapport au secteur, l’utilisation de l’annexe maternelle Flachat.
D’autres agrandissements sont prévus sur la commune avec l’ouverture de 10 classes
à l’école Badinter sur 2 ans et la mise aux normes de l’école maternelle Voltaire vers 2017.
A la rentrée prochaine, il y a aura la mise en place de nouveaux cycles :
- cycle 2 : CP-CE1-CE2
- cycle 3 : CM1/CM2/6ème
Le cycle 3 travaille avec le collège Truffaut, avec notamment 2 conseils école/collège
par an.
Les parents demandent s’il y a des enseignants stagiaires cette année, le directeur
leur confirme que tous les enseignants de l’école sont des titulaires affectés à titre définitif.
- Règlement de l’école
Le règlement de l’école avait été donné en amont du conseil d’école. Tout le monde
en avait fait la lecture. Aucune modification n’est envisagée. Il est adopté tel quel à
l’unanimité.
- Classe découverte, projets culturels, sorties, E.P.S.
La ville propose un éducateur sportif pour aider l’enseignant dans la mise en place de
l’éducation physique et sportive. Ce créneau permet d’avoir à disposition une salle avec du
matériel spécifique. Les parents proposent que le tableau récapitulatif des créneaux par
classe soit mis en ligne sur le site de l’école.
Le reste du temps est exclusivement assuré par les enseignants sur les structures
disponibles : la cour de récréation. Avec l’arrivée de l’hiver et une météorologie pas toujours
clémente, il peut être difficile d’assurer le temps d’EPS restant. Le directeur a fait la
demande d’utiliser le gymnase les Bruyères sur les créneaux restants qui seraient vacants.
Aucun retour du service des sports à ce jour.
Comme chaque année la course aux points a été reconduite. La course aura lieu au
stade Magenta le vendredi 29 janvier 2016.
Rappel : la course aux points est une course d’endurance où le temps de course est
défini par l’âge des enfants + 1 minute.
Une seule classe participera à un séjour de classe découverte : la classe de CE2/CM1
B. ce séjour aura lieu dans les Hautes-Alpes du 21/03/2016 au 30/03/2016. Ce type de projet
est choisi par des enseignants volontaires qui pour avoir la validation de leur hiérarchie
demande un gros travail de préparation pour faire le projet pédagogique et le dossier
administratif en amont. Beaucoup d’investissement durant le séjour. Et beaucoup de travail
au retour pour la partie évaluation du séjour. Le prestataire choisi par la ville est CAP
MONDE.
Le budget de la mairie alloué aux séjours avec nuitées est de 670 K€, budget qui n’a
pas changé en 5 ans. Cependant le nombre de séjours proposés a diminué à cause de
l’augmentation des effectifs des classes sur la circonscription.
Cette année la mairie a décidé de faire partir une classe d’ULIS école (anciennement
CLIS).
L’enseignante de CM1/CM2 A et les parents élus demandent s’il y a eu un retour
auprès du prestataire (CAP MONDE) de son séjour de l’année dernière en Angleterre. Avec
sa collègue, elles avaient écrit un bilan complet envoyé à l’Inspection. le représentant de la
mairie dit ne pas avoir connaissance de ce bilan, qu’il n’a pas été transmis à la mairie.
Deux classes participeront également à un projet OCCE : Thea 92. Il s’agit des classes
de CP B et CE2/CM1 B. L’OCCE fournit 7h avec un intervenant théâtre pour chaque classe.
L’objectif étant de réaliser une pièce de théâtre de 10 min avec toutes les écoles du
département qui participent à ce projet. Ce projet s’inscrit dans un projet plus vaste autour
du théâtre qui sera complété par des visites pédagogiques, des représentations, et des
projets en APC.
La PEEP finance une partie du projet. Aucune réponse de la CAF. La mairie n’a pas
encore répondu quant à la possibilité d’un car supplémentaire hors budget de l’école pour
aller au théâtre des Amandiers.
Toutes les classes auront eu au moins une sortie pédagogique avant Noël : Les CP au
musée du quai Branly, les CE1 et CE1/CE2 au musée Cernuschi, les CE2/CM1 à la
philharmonie de Paris et au grand Rex, les CM1/CM2 au palais de la découverte).
- Projet d’école : parcours citoyen
Le projet est à construire complètement cette année.
L’une des orientations de l’IEN est le parcours citoyen. L’équipe s’est donc attachée à
commencer sa réflexion sur ce volet du projet d’école.
Pour la journée des droits de l’enfant du 20 novembre, chaque classe travaillera 1 ou
2 droits de la charte, et réalisera un panneau à destination des autres classes. Tous les
panneaux seront exposés en BCD et chaque classe ira visiter l’exposition. Le directeur
prendra des photos des panneaux qu’il mettra sur le site de l’école.
Dans le cadre de la semaine olympique (fin mai pour la circonscription), l’équipe
enseignante a choisi de travailler sur le thème olympisme et handicap.
Et dernière action proposée pour le moment, la réécriture de la charte de la laïcité
par les enfants de cycle 3 et l’illustration par les enfants de cycle 2 à partir de la charte
rédigée par les élèves de cycle 3.
Nous essaierons de travailler également les volets parcours culturel et santé du
projet d’école.
- Liaison école-collège : projet ENT-HDA
ENT-HDA signifie Environnement Numérique de Travail en Histoire Des Arts. Le projet
en lien avec le collège Truffaut a pour objectif de créer un cahier numérique d’histoire des
arts qui suivra l’enfant sur toute sa scolarité obligatoire.
Les enseignants sont en formation pour le moment et la mise en pratique dans les
classes par des élèves ne semble pas envisageable en l’état.
2. Informations
- Temps périscolaire
Il y a 3 NAP par soir soit 12 NAP en tout sur la semaine. Les parents ayant eu le choix
du jour se sont massivement inscrits sur les NAP du vendredi. Certaines NAP du lundi et
mardi se trouvent en sous-effectif et sont donc menacées de fermeture.
Les parents relais doivent relayer l’information pour inciter d’autres inscriptions sur
les NAP menacées afin de les garder ouvertes.
Les activités sont proposées par niveau de classe : CP – CE – CM.
Les différentes activités sont consultables sur le panneau d’affichage du centre à
l’extérieur de l’école. Les parents peuvent faire une inscription auprès d’enfance pratique
sur les jours disponibles (le vendredi étant très chargé, il n’est plus possible de s’y inscrire et
il n’y a pas de liste d’attente).
- Travaux réalisés et demandés
o toilettes extérieures, travaux réalisés pendant les vacances d’été.
o rideau métallique, travaux réalisés fin septembre
o SAS (sujet récurrent depuis près de 4 ans)
A la suite d’un dégât des eaux dans le SAS, une demande de travaux a été faite. Le
propriétaire (DEXIA) et le locataire (la mairie) n’arrivent pas à se mettre d’accord sur la
nature des travaux (gros œuvre ou non). Des experts doivent définir le type de travaux pour
savoir qui doit les financer.
Le représentant de la mairie signale également l’installation de bancs dans la cour de
récréation, d’une clôture et d’un portillon dans le petit espace vert dans la cour ainsi que la
pose de stores à commande électrique dans les classes.
- Evaluations CE2
Ces évaluations sont à faire passer dans les classes pendant le 1er trimestre selon la
circulaire de rentrée 2015. Elles ont été passées au mois de septembre dans les classes de
CE2.
Comme indiqué dans la circulaire ces évaluations sont un outil à la disposition des
enseignants pour repérer les élèves en difficulté, en revanche aucune remontée des
résultats n’est demandée que ce soit pour l’IEN ou pour les parents.
- Exercice incendie / PPMS
L’exercice incendie réalisé le 2 octobre 2015 s’est déroulé dans de bonnes conditions.
Le temps mis par les élèves pour descendre et la remontée auprès du directeur de la
présence effective de tout le monde est de 2 min 50.
L’école réalisera lundi 16 novembre 2015 un autre type d’exercice de sécurité : le
PPMS. Cette année il s’agit d’une mise à l’abri sans confinement.
La commission de sécurité passera dans l’école le 14 janvier 2016.
- Point coopérative
Les deux mandataires cette année sont les enseignantes de CP B et de CE2/CM1 B.
Le bilan de l’année 2014/2015 a été transmis aux parents sous forme d’une fiche
explicative simple à comprendre. Les comptes de l’année 2014/2015 ayant été vérifiés en
amont par 2 parents en présence du premier mandataire, du directeur actuel et d’un
membre du CA de l’OCCE.
L’appel aux dons cette année s’élève à 4 055 €, un peu moins que l’année
précédente.
Un courrier du président de l’OCCE 92, organisme titulaire du compte de la
coopérative, annonce le versement d’une somme de 8 672,30€ sur le compte de l’école suite
au litige avec l’ancienne directrice. Cette somme est considérée comme acquise pour l’école
Jean d’Ormesson et ne sera pas reprise même en cas de décision de justice en défaveur de
l’OCCE.
Un conseil de coopérative doit se réunir prochainement pour décider de l’orientation
choisie quant à l’utilisation de l’argent cette année.
- Point supplémentaire qui n’était pas à l’ordre du jour : la baisse de qualité de la
cantine.
Le représentant de la mairie est passé pour constater le 02/11/2015.
La commission des menus se réunira le 19/11/2015. Le représentant de la mairie
demande aux parents de venir pour porter l’information sur la baisse de qualité car sa voix
seule ne sera pas entendue.
Cette commission a pour objectif la validation des menus, la remontée de la qualité, le
grammage. Elle est encadrée par des diététiciens.
L’ordre du jour étant épuisé, la séance est levée à 20h10.
Secrétaire de Séance
Tête de liste PEEP
Président du Conseil d’école
Directeur de l’école