NEWSLETTER 02-2015 des IPLE fürFortbildungen in Berlin

NEWSLETTER zu aktuellen Fortbildungsangeboten des IPLE in
Berlin
Dieser Newsletter informiert Sie über aktuelle Termine und Fortbildungsangebote des IPLE. Falls Sie
den Newsletter nicht mehr erhalten möchten, können Sie Ihre Email-Adresse jederzeit löschen
oder ändern: www.iple.de/newsletter-dl.htm
Das IPLE unterstützt Berliner Schulen im Auftrag der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend
und Wissenschaft bei der Entwicklung und Einrichtung von Angeboten Dualen Lernens und
bei der Schulentwicklung im Rahmen der Regionalen Fortbildung. Die Teilnahme an unseren
Fortbildungsangeboten ist für Berliner Lehrkräfte und für Mitarbeiter/innen kooperierender
Einrichtungen kostenlos.
Inhalt 02-2015
-----------------------1. Informationen aus dem Produktiven Lernen
2. Aktuelle Fortbildungstermine
3. Beispiele unserer Unterstützungsangebote für Studientage, Jahrgangskonferenzen etc.
4. Vorschau auf weitere Veranstaltungen des IPLE
5. Impressum
1. Informationen aus dem Produktiven Lernen
--------------------------------------------------------------------------------------------Ergebnisse der Verbleibstudie für Absolvent/inn/en des Produktiven Lernens liegen vor:
„Die Pädagogen hatten sehr viel Verständnis und Geduld mit mir. Ohne das PL hätte ich nie eine
Ausbildung bekommen. Sie haben an mich geglaubt. Ich traue mir heute vielmehr zu.“(Antwort eines
ehemaligen PL-Teilnehmers auf die Frage, was ihm am PL besonders gut gefallen hat.)
Auch in diesem Jahr wurden wieder die Abgänger/innen aus dem Produktiven Lernen des Schuljahrs
2013/14 zu ihrer Ausbildung- bzw. Arbeitssituation ein halbes Jahr nach Verlassen des Produktiven
Lernens befragt. Es beteiligten sich 68% der ehemaligen Teilnehmer/innen und die Ergebnisse
zeigen, dass die Chancen für einen direkten Wechsel in Ausbildung von vielen genutzt werden
konnten: 42% von ihnen starteten direkt nach der Schule mit einer Lehre. Die Auszubildenden
äußerten sich überwiegend sehr zufrieden zu ihrer aktuellen Ausbildungssituation. Nach eigenen
Angaben können sie dem Unterricht in der Berufsschule gut (34,7%) bzw. eher gut (59,2%)
folgen. Eine ausführliche Darstellung der Ergebnisse der Verbleibstudie wird in Kürze auf unserer
Homepage und im Projektentwicklungsbericht veröffentlicht.
Produktives Lernen an einer Berufsschule (OSZ) in der Berufsvorbereitung:
Ab dem Schuljahr 2015/16 bietet die Georg-Schlesinger-Schule im Rahmen des ERASMUS+
Projektes PROVED (www.iple.de/PROVED) das Produktive Lernen als einjähriges Angebot innerhalb
der Integrierten Berufsvorbereitung (IBA) im Berufsbereich "Metall" an. Nähere Informationen finden
sich auf der Schulhomepage: www.gs-schule.de.
2. Aktuelle Fortbildungstermine
--------------------------------------------------------------------------------------------Informationen über Inhalte sowie Anmeldeformulare finden Sie auch auf unserer Homepage unter
"Aktuelle Veranstaltungen": www.iple.de/aktuell.htm oder unter www.iple.de/RegionaleFobi-Berlin.htm
Die neue Fortbildungsbroschüre für das Schuljahr 2015/16 kann ab sofort hier heruntergeladen
werden!
---- September 2015 --08.09.15, 09:00 - 15:00 Uhr: "Verantwortung in der Zivilgesellschaft I"
~ weitere Informationen hier und bei [email protected]
~ Anmeldung online
10.09.15, 09:00 - 15:00 Uhr: "Verantwortung in der Zivilgesellschaft II"
~ weitere Informationen hier und bei [email protected]
~ Anmeldung online
14.09.15, 15:00 - 17:00 Uhr: "Fallbesprechungen zu schwierigen Situationen und
Verhaltensweisen"
~ weitere Informationen hier und bei [email protected]
~ Anmeldung online
15.09.15, 14:00 - 16:00 Uhr: "Vielfalt nutzen in heterogenen Gruppen"
~ weitere Informationen hier und bei [email protected]
~ Anmeldung online
17.09.15, 14:00 - 16:00 Uhr: "Handeln, Erkunden, Entdecken - Projektlerntag HEE"
~ weitere Informationen hier und bei [email protected] und [email protected]
~ Anmeldung online
24.09.15, 14:00 - 16:00 Uhr: "Individuelle Kompetenz sichtbar machen"
~ weitere Informationen hier und bei [email protected]
~ Anmeldung online
---- Oktober 2015 ---05.10.15, 15:00 Uhr: "Methoden und Bewertung im Dualen Lernen"
~ weitere Informationen hier und bei [email protected]
~ Anmeldung online
08.10.15, 09:00 - 15:00 Uhr: "Verantwortung in der Zivilgesellschaft I"
~ weitere Informationen hier und bei [email protected]
~ Anmeldung online
09.10.15, 09:00 - 15:00 Uhr: "Verantwortung in der Zivilgesellschaft II"
~ weitere Informationen hier und bei [email protected]
~ Anmeldung online
12.10.15, 15:00 - 17:00 Uhr: "Fallbesprechungen zu schwierigen Situationen und
Verhaltensweisen"
~ weitere Informationen hier und bei [email protected]
~ Anmeldung online
15.10.15, 15:00 - 18:00 Uhr: "Fremdsprachen entdecken und erleben"
~ weitere Informationen hier und bei [email protected]
~ Anmeldung online
---- November 2015 ---16.11.15, 15:00 - 17:00 Uhr: "Fallbesprechungen zu schwierigen Situationen und
Verhaltensweisen"
~ weitere Informationen hier und bei [email protected]
~ Anmeldung online
24.11.15, 09:00 - 15:00 Uhr: "Jugend und Alter"
~ weitere Informationen hier und bei [email protected]
~ Anmeldung online
3. Beispiele unserer Unterstützungsangebote für Studientage, Jahrgangskonferenzen etc.
--------------------------------------------------------------------------------------------Studientag zum Thema "Umgang mit Störungen und Konflikten mit als schwierig erlebten
Schüler/innen": Zu diesem Thema fand an einer Sekundarschule in Reinickendorf ein Studientag mit
Vorträgen und Arbeitsgruppen statt, der von Berater/inne/n des IPLE moderiert wurde. Schwerpunkte
waren die Weiterentwicklung des Trainingsraums-Konzepts, kollegiale Fallbesprechungen zum
Umgang mit schwierigem Schüler/innenverhalten und Erfolgsfaktoren in der Konfliktarbeit.
Studientag zur Weiterentwicklung des Schulkonzepts zum Profiltag: An einer
Gemeinschaftsschule wurde ein Studientag veranstaltet, der sich mit der Weiterentwicklung des
Schulkonzepts "Profiltag der Schule" befasste. Zwei Moderator/inn/en des IPLE konzipierten und
moderierten die Veranstaltung. Nach der Auswertung der bisherigen Erfahrungen mit der Umsetzung
des Profiltages wurden Entwicklungsziele und -aufgaben bestimmt und bearbeitet. Ein besonderer
Schwerpunkt der Weiterentwicklung des Profiltages waren die Förderung von Lernprozessen aus
produktiver Tätigkeit heraus und die Verknüpfung des Profiltages mit dem Schulkonzept zum Dualen
Lernen.
Umsetzung einer neuen Konferenzkultur: An einer Sekundarschule in Neukölln wurde eine neue
Konferenzkultur für die Jahrgangskonferenzen entwickelt. Für die Umsetzung konnte das IPLE mit
Beratung der Schulleitung und Moderation von Jahrgangsteams unterstützen, bis sich die neue Kultur
an der Schule etabliert hat.
4. Vorschau auf weitere Veranstaltungen des IPLE
--------------------------------------------------------------------------------------------Weitere Veranstaltungen und Informationen finden Sie auf unserer Homepage unter
Veranstaltungen": www.iple.de/aktuell.htm
5. Impressum
--------------------------------------------------------------------------------------------Verantwortlich im Sinne des Pressegesetzes und des Telemediengesetzes:
IPLE - Institut für Produktives Lernen in Europa
Innsbrucker Str. 37, 10825 Berlin
Tel.: 030-217 92-0, Fax: 030-21792-179
Email: [email protected]
Internet: www.iple.de
Ansprechpartnerin: Conny Miksch, Email: [email protected]
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