Aufgabenideen zu Seeed – Dickes B - Rzeszow

Anne Wernicke 2009
Aufgabenideen zu Seeed – Dickes B
1.) Video 1. Mal gucken:
 In
welcher Stadt spielt das Video?
Berlin
–
 Welcher
Mischung zwischen Reggae und Hip-Hop
–
 In
Musikstil ist zu hören?
welchen Sprachen wird gesungen, gerappt?
Deutsch und Englisch
–
 Was
ist ungewöhnlich im Video für ein Hip-Hop-Video?
- Kleidungsstil der Band: dreiteilige Anzüge, Hüte, Gehstöcke
- Formationstanz der Band
- Fahrrad fahren statt dicker Autos
2.) Video 2. Mal gucken:
 An
welchen Orten in Berlin spielt das Video? (ungefähre Reihenfolge:)
- auf einer Brücke (über Eisenbahngleise am Anfang; Warschauer Brücke)
- auf der Straße (mit Fahrrädern; in Kreuzberg oder Friedrichshain)
- auf einem Platz (mit Hochhäusern im Hintergrund; Alexanderplatz)
- auf einer Treppe, zwischen alten Säulen (Reichstag)
- vor einem historischen Gebäude (Berliner Dom, Museumsinsel)
- auf dem Markt („Türkenmarkt“ in Kreuzberg)
- auf dem Dach (in Kreuzberg oder Friedrichshain)
- auf einem Platz mit modernen Wolkenkratzern und Kränen (Potsdamer Platz)
- an einem Fluss (an der Spree)
- im U-Bahnhof
- am Fernsehturm, auf dem Alexanderplatz (Treppe zum U-Bahnhof)
- im U-Bahnhof auf der Treppe (unterm Alexanderplatz)
- unter einer Brücke (unter der U 1)
- auf einer Rolltreppe (U-Bahnhof Potsdamer Platz)
- auf der Mauer (Berliner Mauer; East Side Galery oder Mauerpark)
- auf der Bühne, im Club
Anne Wernicke 2009
● Bekannte
Orte und Sehenswürdigkeiten ggf. auf einem Stadtplan zeigen oder die
Studenten recherchieren lassen (z.B. für Gruppen, die eine Exkursion nach Berlin planen).
3.) Arbeit mit dem Liedtext I: Anglizismen im deutschen Hip-Hop
 Markieren
Sie die Wörter, die KEINE deutschen Wörter sind.
--> Feststellung: Das sind ganz schön viele!
--> deutsche Jugend- und Hip-Hop-Sprache sind voller Anglizismen
● Kennen
Sie noch mehr Anglizismen im Deutschen? Sammeln.
- chillen, chillig
- cool
4.) Arbeit mit dem Liedtext II: Das gezeichnete Bild des Berliner Lebens
 Wie
 Was
finden die Nachbarn, dass der Sänger zu Hause „den Sound aufdreht“?
ist gemeint mit dem Satz: „Woanders gibt´s ne Sperrstunde, bei uns die
Müllabfuhr.“?
 Erklären
Sie den Refrain/Chorus:
- Was ist gemeint mit dem Satz: „Woanders gibt´s ne Sperrstunde, bei uns die
Müllabfuhr.“?
- Was ist das „Dicke B“?
- Warum tut Berlin „im Sommer gut und im Winter weh“?
- Warum „Mama Berlin“?
- Welche Rolle spielen „Backstein und Benzin“?
- Erklären Sie den Satz: „Die Massen sind jetzt da, es hat sie niemand drum
gebeten!“.