Netzwerk Neue Musik Baden

Weitere Projekte des
Netzwerk Neue Musik
Baden-Württemberg
Das Netzwerk
Neue Musik
Baden-Württemberg
Landesjugendensemble für Neue Musik
Baden-Württemberg
Das Ensemble wurde im Sommer 2014 unter dem Dach
des Landesmusikrats Baden-Württemberg gegründet.
Die nächste Arbeitsphase findet in den Herbstferien
2015 (1.–8.11.2015) in der Internationalen Musikschulakademie Kapfenburg statt.
Grenzen überschreiten. Unerhörte Klänge und Formen
suchen: Das Fremde, Ungewohnte in Neuer Musik irritiert
oder fordert heraus. Deshalb ist es vielen Veranstaltern
ein Anliegen, den Zugang zu neuer Musik durch Vermittlungsangebote zu erleichtern. So wurden in den letzten
Jahren bereits tragfähige Modelle entwickelt, die die
nachhaltige Wirkung von Vermittlung aufzeigen.
Komponieren in der Schule – Arbeitstagung für
Studierende, LehrerInnen und WissenschaftlerInnen
Ein Projekt des Netzwerk und der PH Weingarten.
Wie kann experimentelles Musizieren selbstverständlicher Bestandteil des alltäglichen Unterrichts
werden? Bei dieser Arbeitstagung, die vom
7.–9.11.2015 zeitgleich mit den Internationalen
Weingartener Tagen für Neue Musik stattfindet, sollen
Perspektiven aufgezeigt werden, wie experimentelles
Komponieren und Improvisieren allen SchülerInnen
zugänglich gemacht werden kann.
Netzwerk Neue Musik
Baden-Württemberg e.V.
[email protected] | www.neuemusikbw.de
Geschäftsstelle Stuttgart
Katharina Weißenborn
Geschäftsführung
Siemensstr. 13 · D-70469 Stuttgart
Tel. +49 (0)711/6290-515 · Fax -516
Mobil +49 (0)1523-1829795
[email protected]
Das Netzwerk Neue Musik Baden-Württemberg hat
sich zum Ziel gesetzt, diese Entwicklung weiterzuführen.
Der landesweite Zusammenschluss zahlreicher Akteure
der Neuen Musik soll über die bisherigen Angebote
hinaus neue Musik in der Gesellschaft nachhaltig
verankern und verfügbar machen.
Unsere Ziele:
Helga Maria Craubner
Geschäftsführung
Lise-Meitner-Str. 2 · D-79100 Freiburg
Tel. +49 (0)761/21 60 94 58
Mobil +49 (0)1523-1829984
[email protected]
• Initiativen und Interessierte der neuen Musik in BadenWürttemberg vernetzen und Austausch fördern
• Kulturelle Angebote koordinieren und erweitern
• Neues Repertoire bilden
vernetzen · vermitteln · beraten
ausbilden · zusammenarbeiten
• Nachwuchs fördern
• Landesjugendensemble Neue Musik
Die Arbeit des Netzwerk
Neue Musik Baden-Württemberg e.V.
wird ermöglicht durch die Förderung
der Baden-Württemberg Stiftung
• Nachhaltige Modellprojekte entwickeln und
durchführen
• Austausch und Information ermöglichen
(Internetportal, Datenbank)
• Qualitätssicherung, Evaluation, Supervision, Beratung
Alle, die sich für neue Musik interessieren, sie ausüben,
veranstalten, unterstützen, sind eingeladen, sich am
Netzwerk zu beteiligen und es mit zu gestalten.
Die Mitgliedschaft ist kostenfrei.
Weitere Informationen:
www.neuemusikbw.de
Design + Produktion: Hedrich.de GmbH | Werbeagentur
Kompositionswettbewerb „ad libitum“
Ein gemeinsames Projekt des Netzwerk und der
Winfried Böhler Kultur Stiftung.
Der Kompositionswettbewerb „ad libitum“ für Laienund Schülerensembles wird im Juni 2015 wieder
ausgeschrieben. Die Preisträgerkonzerte finden am
8.7.2016 in Singen/am 24.7.2016 in Stuttgart mit
Ensembles der Musikschule Singen statt.
BadenWürttemberg e.V.
Geschäftsstelle Freiburg
• Lehrer- und Musikerfortbildungen
Arbeitsgruppe Ausbildung
Die Arbeitsgruppe Lehrerausbildung arbeitet an der
Werkempfehlung für den Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen und an der Beteiligung des
Netzwerk Neue Musik Baden-Württemberg e.V. am
Landeskongress der Musikpädagogik BadenWürttemberg (24.-26.9.2015) in Stuttgart.
Netzwerk
Neue Musik
Impressum:
Netzwerk Neue Musik Baden-Württemberg e.V.
Vorsitzender: Georg Riedmann
Stellvertretende Vorsitzende: Christine Fischer
Schatzmeister: Sven Kestel
Geschäftsführung: Helga Maria Craubner,
Katharina Weißenborn
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Projektpartner 2015
Ravensburg/Weingarten | Bernhard Thomas Klein
Komponierwerkstatt Struwelpeter
In dieser wissenschaftlich begleiteten Kompositionswerkstatt in Kooperation mit der PH Weingarten und der
Musikschule Ravensburg wird der Frage nachgegangen,
inwieweit Musik Möglichkeiten für einen konstruktiven
Umgang mit ADHS bei Kindern bieten kann.
Konzert im Juli 2015
Mannheim | Kath. Bezirkskantorat Mannheim
Konzert zur Nacht
Uraufführungen von Alessio Elia und David Holleber in
einem Nacht-Konzert des Motettenchors Mannheim
über die Thematik der Passion nach Markus. Laiensänger
erleben durch eigenes Erarbeiten neuer Werke die
Klangsprache Neuer Musik
Konzert am 29.03.15
Freiburg | Clemens K. Thomas, Konstantin Gabriel Dupelius
Neue Musik im Instrumentalunterricht
Neue Kompositionen für den Instrumentalunterricht
entstehen durch Zusammenarbeit zwischen angehenden
Instrumentalpädagogen und Komponisten. Dieser Diskurs
ermöglicht die Erkundung neuer Wege des Lernens.
Die Werke werden im Musikunterricht erprobt und sollen
künftig in einer Datenbank gesammelt werden.
Zeitrahmen: Dezember 2014 – Juni 2015
Nürtingen | ensemble phorminx
Neue Musik für offene Ohren
Im Rahmen von regelmäßigen Workshops werden
Jugendliche der Musik- und Kunstschule Nürtingen dazu
angeleitet, selbst Musik zu erfinden und zu komponieren.
In einem Abschlusskonzert werden die Ergebnisse von
den Jugendlichen selbst präsentiert.
Zeitrahmen: April – Oktober 2015
Konzert am 30.10.2015, glashalle, Rathaus Nürtingen
Horb | David Holleber, Städtische Musikschule Horb
Klangreise
SchülerInnen einer Musikschule und einer Grundschule
erhalten eine Einführung in „moderne Improvisation“.
Seitens des Komponisten David Holleber erhalten die
Kinder Anregungen, wie sie ihre Instrumente
improvisatorisch und geräuschhaft verwenden können.
In einem Konzert am Ende der Arbeitsphase werden die
Kinder Ihre Ergebnisse präsentieren.
Zeitrahmen: Januar – April 2015
Stuttgart | EXVOCO
Sextuor
Im Zentrum dieses Projekts steht „L’Origine des espèces“
von Georges Aperghis. In Zusammenarbeit mit verschiedenen
Schulen, dem Schriftstellerhaus Stuttgart und dem Naturkundemuseum Stuttgart sollen im Projekt die Sprachbehandlung von Aperghis, die (pessimistische) chronologische Erzählung der Evolutionsgeschichte und die
Kommentare der Sängerinnen Themen der Annäherung
an das Werk und die Aufführung sein.
Konzerte am 17.5. und 4.6.2015,
Museum am Löwentor, Stuttgart
Stuttgart | Yvonne Vollmer, Annesley Black, Solitude-Gymnasium
Stuttgart Weilimdorf
Nah und Fern
Annesley Black entwickelt mit Schülern der Klassen 5 des
Solitude-Gymnasiums im Musikunterricht ein Stück, das im
Rahmen der Eröffnung des 13. Landeskongresses der Musikpädagogik im September 2015 aufgeführt wird. Diese Aufführung wird Gegenstand des Workshops „Komponieren mit
Kindern“ sein, den Annesley Black im September für die am
Schulmusik-Kongress teilnehmenden Lehrer in Stuttgart
anbieten wird.
Zeitrahmen: Mai – September 2015
Stuttgart | Amt für Kirchenmusik
Uraufführungen beim Ev. Kirchentag in Stuttgart
Im Zentrum dieses breit angelegten Projekts im Rahmen
des ev. Kirchentages stehen Aufführungen von Neukompositionen durch Laienchöre. Im Vorbereitungsverlauf
werden die Komponisten in die Probenarbeit eingebunden.
Mitwirkende werden durch aktives Ausführen und Erleben
an neue Musik herangeführt. Die Nachhaltigkeit wird durch
ein Vermittlungsprojekt an vier Stuttgarter Schulen ergänzt.
Zeitrahmen: Frühjahr 2015
Konzert: 4.6.2015, Liederhalle Stuttgart
Stuttgart | Junge Oper Stuttgart
Überlingen-Lippertsreute | Musik der Zeit e.V.
Hören und Komponieren
Zwei Klassen der Grundschule Lippertsreute werden sich auf
einem Bauernhof und in einer Großbäckerei umhören und die
Hörerlebnisse als Inspirationsquelle für eigene musikalische
Gestaltungen nehmen. Die Kinder werden aus der Hörerfahrung heraus eine eigene Komposition erarbeiten.
Eine öffentliche Aufführung im Dorfgemeinschaftshaus wird
das Projekt abschließen, wobei Musiker des Ensemble Neue
Musik Überlingen bereits an den Proben teilnehmen und das
Konzertprogramm der Kinder ergänzen werden.
Zeitrahmen: 26.4.-17.7.2015
Meersburg | Musik der Zeit e.V., Droste-Hülshoff-Gymnasium
Meersburg
Hören als Schaffensprozess
Gewohnte Hörstrukturen verlassen, das Hören von
Erwartungen befreien: Das ist der Anspruch des Projekts am
Droste-Hülshoff-Gymnasium in Meersburg. Als Anregung
hierzu dient Hans Zenders Buch „Die Sinne denken… Hören als
Herausforderung unserer Zeit“ und seine Musik. Die Jugendlichen werden im Workshop dazu angeleitet, mit ihren Musikinstrumenten zu neuen Gestaltungen zu gelangen. Hans
Zender wird die Klasse in der Arbeitsphase besuchen, eine
öffentliche Aufführung bildet den Projektabschluss.
Zeitrahmen: September – November 2015
Esslingen | Städtische Musikschule Esslingen
KidsKompo
Das Projekt weckt die Offenheit gegenüber neuen Klängen:
Kinder lernen die Klänge ihrer Umgebung als musikalische
Möglichkeiten wahrzunehmen, erforschen auf den ihnen
bekannten Instrumenten neue Klänge oder erfinden eigene
Instrumente. Die Kinder fällen ihre kompositorischen
Entscheidungen in der Gruppe. Als Interpreten ihrer eigenen
Komposition präsentieren sie diese in einem
Abschlusskonzert.
Zeitrahmen: 30.6. – 2.7.2015
Bietigheim-Bissingen | Duo Conradi-Gehlen
Freiburg | Freiburger Akkordeonorchester
Resonanz Musik
Im Zentrum dieses Projekts steht die klangliche Umsetzung
von experimentell belichteten, teilweise handlungslosen
Kurzfilmen. Vor dem Hintergrund der Gesprächs-Konzertreihe
„Resonanz Musik“ wird Michael Kiedaisch in einem dreitägigen
Workshop mit Schülern des Georgii-Gymnasiums Esslingen
arbeiten. Dabei erfahren die Schüler die Grundlagen der freien
Improvisation, erarbeiten Spieltechniken und Möglichkeiten
auf verschiedenen Instrumenten und analysieren Kurzfilme,
die sie gemeinsam improvisierend vertonen.
Zeitrahmen: Herbst 2015
Konzert: geplant für Ende Oktober/Anfang November
Heimat
Wie passt das Akkordeon als Symbol für Heimatklänge in die
Klangsprache der Gegenwart? Welche Klänge und
Assoziationen gibt es für das Gefühl von Heimat in der
heutigen Zeit? Mit diesem Projekt schaffen das Freiburger
Akkordeon-Orchester und Schüler der Musikschule Freiburg
in enger Zusammenarbeit mit den Komponisten Mesias
Maiguashca und Christian Billian einen Spielraum zur
Erweiterung ihrer musikalischen Sprache.
Zeitrahmen: Juli 2015 – Januar 2016
Konzerte im Januar 2016 in Freiburg und Staufen
John Cage – Sounds of Ellental
In einer dreitägigen Projektphase wird Schülern des Ellentalgymnasiums der spielerische Umgang mit experimentellen
Klängen (Body Percussion, objets trouvés etc.) vermittelt.
Die Stücke von John Cage „Sounds of Venice“ und „Music
Four“ sollen die Jugendlichen anregen, die eigene Kreativität
bei der Klangerzeugung ein- und umzusetzen.
Zeitrahmen: 1. Schulhalbjahr 2015/2016
Esslingen | TonArt Esslingen
Ein Kinderspiel? Musikvermittlungsprojekt zum 80.
Geburtstag von Helmut Lachenmann
Zehn Schulklassen erarbeiten und präsentieren unter
professioneller Betreuung Kompositionen nach dem
strukturellen Vorbild von Lachenmanns „Tanzsuite mit
Deutschlandlied.“ Raum für eigene Kreativität und Ideen
wird geschaffen, indem jede Klasse mit einem bekannten
Musikstück ihrer Wahl arbeitet und eigene Ideen und
Techniken zur Verfremdung des Materials anwendet.
Zeitrahmen: Oktober – Dezember 2015
Konzerte: 5. oder 6.12.15 in einer der teilnehmenden
Schulen. Am 7.12.15, Silchersaal, Liederhalle Stuttgart
Heidelberg/Mannheim/Trossingen | Bundesakademie für
musikalische Jugendbildung Trossingen
Jerusalem – Stadt der zwei Frieden
(Abenteuer Neue Musik)
Ein Konzert über das „ideale“ Jerusalem als Symbol transkulturellen friedlichen Zusammenlebens dient als Anregung
für ein Vermittlungsprojekt in Kooperation mit: PH Heidelberg, Orientalische Akademie Mannheim, KlangForum
Heidelberg, Musikhochschule Mannheim u. Studienseminar
Karlsruhe. Studierende entwickeln eigene didaktische
Konzepte, um diese an beteiligten Schulen zu erproben.
Ergebnisse des Gesamtkonzepts werden dokumentiert und
fließen in eine pädagogische Fortbildungsveranstaltung ein.
Zeitrahmen: April – Oktober 2015
Backnang | Jugendmusikschule Backnang
Workshop zeitgenössische Instrumentaltechnik und
Interpretationspraxis
Schüler-Workshop der Klassenstufe 10 aus dem Musikprofil
des Gymnasiums in der Taus, Backnang. Die Teilnehmer
erkunden, wie entscheidend der ureigene, persönliche
Instrumentalklang und dessen Entwicklung für eine
aussagekräftige Interpretation heutiger Partituren ist.
Zeitrahmen: Juli 2015 – Januar 2016