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Stabstelle Studium und Lehre
Referat - Zentrum für Schlüsselqualifikationen
Zeit- und Selbstmanagement für B.Sc. Wirtschaftsinformatik
Themenbereich Medienpraxis
Aspekte der Fernsehpraxis: Von den dramaturgischen Grundlagen bis zum Sendungskonzept
Blockseminar
2st.
Schassner, K.
Einzel
Fr 14:00 - 19:30 12.10.2012-12.10.2012 L 9, 1-2 002
Einzel
Sa 09:00 - 18:30 13.10.2012-13.10.2012 L 9, 1-2 009
Einzel
So 09:00 - 17:00 14.10.2012-14.10.2012 L 9, 1-2 009
Kommentar:
Achtung: Sollten Sie sich für mehr als zwei ZfS-Kurse anmelden, dürfen sich diese terminlich nicht überschneiden, da
das Portal dies nicht selbst erkennt.
Kursleiterin: Frau Nancy Weinhold
Blockbuster wie Matrix, Titanic oder Herr der Ringe begeistern ein Millionenpublikum über die Kultur- und Geschlechtsgrenzen
hinweg. Für einen Fernsehsender sind sie das mit Abstand teuerste, aber auch gewinnbringendste Lizenzprogramm. Das Seminar beleuchtet universelle, dramaturgische, psychologische und humoristische Aspekte, die Hollywood-Filme zu einem weltweiten Erfolg führen, aber auch für deutsche Fernsehformate genutzt werden. Darüber hinaus werden Einblicke in die tägliche
Arbeit einer deutschen privatwirtschaftlichen TV-Sendergruppe vermittelt (Arbeitsabläufe, Quotenvergleich, Jugendmedienschutzschutzes, u.v.m.).
Vorbereitung: Keine
Bitte beachten Sie, dass Sie zum Bestehen des Kurses an allen angegebenen Terminen durchgängig anwesend sein
müssen!
Zudem sind auch Schlüsselqualifikationskurse regulär zur Prüfung anzumelden
Die entsprechenden Fristen sowie Informationen ab wann die Noten einzusehen sind finden Sie unter http://zfs.unimannheim.de/fristen.
Eine Abmeldung von ZfS-Kursen, für welche Sie ZUgelassen wurden, an denen Sie jedoch nicht teilnehmen können,
ist unbedingt FRÜHZEITIG IM VORAUS direkt beim ZfS und nicht beim Dozenten erforderlich.
Bei Nichtabmeldung kann es bei zukünftigen Anmeldungen zu ZfS-Kursen im Studierendenportal aus technischen
Gründen zu Problemen kommen.
Aspekte der Fernsehpraxis: Von den dramaturgischen Grundlagen bis zum Sendungskonzept (Gruppe 2)
Blockseminar
2st.
Bechtold, T.
Einzel
Fr 14:00 - 19:30 16.11.2012-16.11.2012 Schloss Schneckenhof Ost SO 318
Einzel
Sa 09:00 - 18:30 17.11.2012-17.11.2012 Schloss Schneckenhof Ost SO 318
Einzel
So 09:00 - 17:00 18.11.2012-18.11.2012 Schloss Schneckenhof Ost SO 318
Kommentar:
Veröffentlichung der Veranstaltungsräume erfolgt in Kürze
Kursleiterin: Frau Nancy Weinhold
Blockbuster wie Matrix, Titanic oder Herr der Ringe begeistern ein Millionenpublikum über die Kultur- und Geschlechtsgrenzen
hinweg. Für einen Fernsehsender sind sie das mit Abstand teuerste, aber auch gewinnbringendste Lizenzprogramm. Das Seminar beleuchtet universelle, dramaturgische, psychologische und humoristische Aspekte, die Hollywood-Filme zu einem weltweiten Erfolg führen, aber auch für deutsche Fernsehformate genutzt werden. Darüber hinaus werden Einblicke in die tägliche
Arbeit einer deutschen privatwirtschaftlichen TV-Sendergruppe vermittelt (Arbeitsabläufe, Quotenvergleich, Jugendmedienschutzschutzes, u.v.m.).
Vorbereitung: Keine
Seite: 1
müssen!
Das Gesetz der Serie
Blockseminar
2st.
Block+Sa 14:15 - 19:00 14.09.2012-15.09.2012 Schloß Ehrenhof West EW 151
Block+Sa 14:15 - 19:00 21.09.2012-22.09.2012 Schloß Ehrenhof West EW 151
Krauth, U.
Kommentar:
Kursleiterin: Frau Ulrike Krauth
Ohne Serienformate ist das Fernsehen von heute überhaupt nicht mehr vorstellbar, nicht nur weil es per se dem Prinzip des
Seriellen folgt, sondern auch, weil es sich gegen den immer stärker werdenden Konkurrenten Internet mittels seriellen Strategien der Zuschauerbindung durchsetzen muss. Im Seminar wird es zum einen um das generelle Prinzip des Seriellen gehen,
welches die Programmstruktur trägt und für Zuschauerbindung und Verlässlichkeit steht. Vor allem aber werden unterschiedliche serielle Formate untersucht und ihre verschiedenen dramaturgischen Konzepte, Strukturen und Rahmenbedingungen analysiert. Ein Schwerpunkt soll auf neuere US- Serienformate wie z.B. Man Men, Breaking Bad oder In Treatment gelegt werden,
deren Inhalte, dramaturgische Strukturen und visuelle Umsetzung mittlerweile cineastisches Niveau erreicht haben.
müssen!
Eine Abmeldung von ZfS Kursen, für welche Sie ZUgelassen wurden, an denen Sie jedoch nicht teilnehmen können,
ist unbedingt FRÜHZEITIG IM VORRAUS direkt beim ZfS und nicht beim Dozenten erforderlich.
Bei Nichtabmeldung kann es bei zukünftigen Anmeldungen zu ZfS Kursen im Studierendenportal aus technischen
Kultur-PR
Blockseminar
Einzel
Fr
Einzel
Fr
Einzel
Sa
Einzel
Sa
2st.
14:00 - 18:00 12.10.2012-12.10.2012
14:00 - 18:00 09.11.2012-09.11.2012
10:00 - 17:30 13.10.2012-13.10.2012
10:00 - 17:30 10.11.2012-10.11.2012
Heise, J.
A 5, 6 Bauteil B B 317
Kommentar:
Kursleiter: Herr Dr. Jens Heise
Auch kulturelle Einrichtungen, wie Museen, Theater, Kulturzentren stehen heute vermehrt unter wirtschaftlichem Druck. Eine
effektive PR mit integrierter Werbung tut not. In dem Seminar soll gezeigt werden, welche Strategien der Kommunikation nötig
sind, um erfolgreiche PR zu betreiben. Ein weiterer Schwerpunkt soll die praktische Umsetzung einer PR-Kampagne für eine
Kulturinstitution sein.
müssen!
Seite: 2
Lektor@work
Seminar
Einzel
Fr
Einzel
Fr
Einzel
Sa
Einzel
Sa
2st.
14:00 - 18:30 16.11.2012-16.11.2012
14:00 - 18:30 23.11.2012-23.11.2012
09:00 - 17:00 17.11.2012-17.11.2012
09:00 - 17:00 24.11.2012-24.11.2012
Schassner, K.
Schloß Ehrenhof West EW 167
Kommentar:
Kursleiter: Frau Gabi Gumbel
Das Berufsbild »Verlagslektor/in« hat sich in den letzten Jahren infolge von Umstrukturierungs- und Konzentrationsprozessen in der Verlagsbranche grundlegend gewandelt. Während externe Mitarbeiter/innen zunehmend »klassische Lektoratsarbeiten« (v. a. Manuskriptbearbeitung, Umbruchkontrolle) übernehmen, stehen Programmplanung und Produktmanagement im Zentrum des Aufgabengebiets eines/r im Verlag angestellten Lektors/Lektorin. Das Blockseminar bietet einen Überblick über alle Aufgabengebiete eines Lektors/einer Lektorin, der/die für einen Sachbuchverlag – frei oder in Anstellung – arbeitet, so z. B. über Programmplanung samt Autorenakquisition und Konkurrenzanalyse, die Konzeption eines Buches bzw.
einer Buchreihe oder das Verfassen von Informationstexten für das Marketing und die PR-Abteilung. Den Schwerpunkt bildet die Manuskriptredaktion in den verschiedenen Stadien (v. a. Umfangskontrolle, konzeptionelle und inhaltliche Prüfung,
sprachlich-stilistische und formale Bearbeitung, Umbruchkorrektur), die für jeden Lektor und jede Lektorin # unabhängig von
seinem/ihrem Aufgabengebiet # eine grundlegende Qualifikation darstellt. Darüber hinaus wird ein Einblick in die spezifischen
Arbeitsbedingungen freier Lektorinnen und Lektoren gegeben (z. B. Auftragsakquisition, Honorargestaltung, Kundenbindung).
müssen!
Zudem sind auch Schlüsselqualifikationskurse regulär zur Prüfung anzumelden.
Nachhaltigkeit im Theater
Seminar
2st.
Einzel
Sa 10:00 - 18:00 03.11.2012-03.11.2012 Schloß Ehrenhof Ost EO 242
Block
10:00 - 18:00 10.11.2012-11.11.2012 Schloß Ehrenhof Ost EO 242
+SaSo
Baumast, A.
Kommentar:
Kursleiter: Frau Dr. Anett Baumast
Das Thema Nachhaltigkeit ist heute aus der gesellschaftlichen Diskussion nicht mehr wegzudenken und scheint fast schon
abgegriffen. Nach Nichtregierungsorganisationen, Unternehmen und staatlichen Stellen setzen sich vermehrt auch Akteure
aus der Kulturindustrie mit „Nachhaltigkeit” auseinander. Theaterstücke zur Klimawandelproblematik werden aufgeführt, Musikclubs entdecken die regionale Versorgung, Filme über die Ressourcenproblematik werden gedreht und Musikfestivals CO neutral durchgeführt.
2
Konkrete Ansätze für die Umsetzung des Themas Nachhaltigkeit im Theater decken vor allem zwei Aspekte ab. Einerseits
ist dies die künstlerische Auseinandersetzung mit dem Thema, anderseits die Umsetzung im betrieblichen Bereich. Dort wird
nach Möglichkeiten gesucht, Ressourcen einzusparen, umweltfreundlichere Alternativen einzusetzen oder auch Regisseure
und Bühnenbildnerinnen entsprechend zu sensibilisieren.
Das Seminar bietet die Gelegenheit, sich im Kontext Theater neben, hinter und auf der Bühne kreativ mit dem teilweise kontroversen Thema "Nachhaltigkeit" auseinanderzusetzen, eigene Standpunkte zu beziehen und Ansätze für die Anwendung auf
Seite: 3
andere Bereiche (Kulturindustrie allgemein, Unternehmen, Organisationen) zu entwickeln. Es richtet sich an alle interessierten
Studierenden, Vorkenntnisse sind nicht notwendig. Neben Gruppenarbeiten und –diskussionen steht die persönliche Auseinandersetzung mit dem Thema Nachhaltigkeit im Vordergrund. Ausserdem ist ein Blick hinter die Kulissen des Nationaltheaters
Mannheim geplant.
müssen!
Story und Stoffentwicklung - Drehbuchseminar
Blockseminar
2st.
Einzel
Sa 12:00 - 18:30 22.09.2012-22.09.2012
Einzel
Sa 12:00 - 18:30 29.09.2012-29.09.2012
Einzel
So 11:00 - 17:00 23.09.2012-23.09.2012
Einzel
So 11:00 - 17:00 30.09.2012-30.09.2012
Schassner, K.
Kommentar:
Kursleiter: Herr Michael Geier
Warum empfinden wir mit einem Protagonisten, der doch unsympathisch ist? Was passiert, wenn eine Figur lügt – und wir die
Wahrheit kennen? Warum schlägt der Autor immer wieder Breschen in die Realität der Szene? Weshalb muss dem Helden
die Kontrolle über die Situation entzogen werden? An welcher Stelle der Geschichte offenbart sich die beherrschende Idee am
deutlichsten?
Diesen und weiteren Fragen widmen wir uns in diesem Seminar, wenn wir uns mit den zentralen Elementen der Drehbuchtheorie beschäftigen: Drei-Akt-Schema, Protagonist, Antagonist, Konflikt, auslösendes Ereignis, Dilemma, Transformation, Subtext, äußeres Ziel und inneres Bedürfnis. Weiterhin wird das Modell der Heldenreise anhand des Filmes ‚Der Club der toten
Dichter’ näher erläutert. Es wird vorausgesetzt, dass die Teilnehmer den Film gut genug kennen, um darüber diskutieren zu
können.
Voraussetzung für die Teilnahme am Seminar ist die Abgabe einer 1-seitigen Zusammenfassung einer Grundidee eines Spielfilmstoffes. In dieser Zusammenfassung wird die Handlung des Stoffes in ganzen Sätzen (und nicht nur stichpunktartig) geschildert und der Ausgang der Geschichte klar benannt. Die Geschichte muss mit einem Titel versehen werden. Vorangestellt
wird zusätzlich eine Kurzzusammenfassung des Stoffes in genau fünf Sätzen. Diese 1-seitige Darstellung der Grundidee muss
bis spätestens 10 Tage vor Seminarbeginn an folgende Mailadresse geschickt werden: [email protected]
Die Vorgaben für den zu entwickelnden Stoff sind:
- ein Spielfilm von 90 bis 120 min. Länge (kein Kurzfilmstoff)
- die Geschichte spielt in der Gegenwart und in Deutschland
- das verwendete Genre ist DRAMA (kein Science Fiction, Krimi, Horror, Fantasy,
Komödie, Thriller usw.)
- die Geschichte wird durch einen äußeren Konflikt dominiert
- die Geschichte hat einen einzelnen Protagonisten (und nicht mehrere)
- keine Verwendung von Rückblenden oder Traumsequenzen
Zwischen beiden Seminarblöcken wird diese Grundidee zu einem Exposé weiter entwickelt.
müssen!
Zudem sind auch Schlüsselqualifikationskurse regulär zur Prüfung anzumelden!
Seite: 4
Von den W-Fragen bis zum Abdruck – Schreibwerkstatt Pressemitteilung
Blockseminar
2st.
Einzel
Block
+SaSo
Schassner, K.
Kommentar:
Kursleiterin: Frau Vera Klopprogge
Pressemitteilungen sind elementarer Bestandteil der externen Kommunikation eines Unternehmens, eines Kulturinstituts oder
einer öffentlichen Einrichtungen. Ob zu Produktneuheiten, Veranstaltungen, Studienergebnissen oder die Reaktion auf einen
aktuellen Vorfall – Themen gibt es viele. Jeder Pressemitteilung ist ein Informationsangebot an Redaktionen. Die besondere
Herausforderung ist es also, eine formell und inhaltlich interessante Pressemitteilung zu verfassen, die für die Medien die nötige Relevanz besitzt, aufgegriffen zu werden.
Im Seminar lernen Sie alles rund um das Thema Pressemitteilung. Dabei steht nicht nur das eigentliche Texten im Vordergrund, sondern auch Fragen wie: Wie formuliere ich zielgruppengerechten Text für Tageszeitungen, Publikumsmedien und
die Fachpresse? Was ist ein Presseverteiler? Wie gestalte ich eine Social Media Release? Daneben erarbeiten wir, wie Sie an
Texten feilen können und wie Sie eine Pressemitteilung mit zusätzlichem Material anreichern können.
müssen!
Themenbereich Medienpraxis FERIENKURSE
Creative Writing (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
BlockMo- 09:00 - 18:00 22.01.2013-24.01.2013 Schloß Ehrenhof West EW 151
Fr
BlockMo- 09:00 - 18:00 22.01.2013-24.01.2013 Schloß Ehrenhof West EW 145
Fr
vom Scheidt, J.
Kommentar:
Kursleiter: Herr Dr. Jürgen vom Scheidt
Raum wird noch bekanntgegeben!
Das Seminar wendet sich an Studierende aller Fachrichtungen, die an Formen kreativen Schreibens interessiert sind, auf diese Weise ihre eigene Kreativität erproben und an ihrem sprachlichen Ausdruck arbeiten möchten.
Die Methoden die, hierbei vermittelt werden, gelten nicht nur für das (schriftliche) Erzählen, sondern lassen sich sinngemäß
auch auf das Schreiben überhaupt übertragen. Durch diese Praxisorientierung sind sie z.B. auch für das Verfassen von Seminararbeiten geeignet: z.B. das äußerst effektive Clustering (n. G. Rico) sowie Hilfen, wie man in neue eigene Texte einsteigt,
Schreib-Blockaden abbaut und Texte überarbeitet.
Der Leiter macht Themenvorschläge, nimmt aber auch gerne Anregungen der Teilnehmer auf. Es besteht die Möglichkeit, Texte vorzulesen und Feedback zu bekommen - aber es wird keine Textkritik im literarischen Sinne geübt.
müssen!
ACHTUNG: für Ferienkurse existieren gesonderte Anmeldefristen!!!
Die entsprechenden Fristen und Informationen, ab wann die Noten einzusehen sind finden Sie unter http://zfs.unimannheim.de/fristen
Seite: 5
Die Pressemitteilung (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Mo 10:00 - 18:00 07.01.2013-07.01.2013 L 9, 1-2 003
Einzel
Di 10:00 - 18:00 08.01.2013-08.01.2013 L 7, 3-5 257
Einzel
Mi 10:00 - 18:00 09.01.2013-09.01.2013 L 7, 3-5 257
Bechtold, T.
Kommentar:
Kursleiterin: Frau Dr. Katrin Bischl
Die Pressemitteilung ist nach wie vor das häufigste PR-Instrument. Konzerne und Verbände, Non-Profit-Organisationen und
Hochschulen, Verwaltungen und Verbände - sie alle informieren mit Pressemitteilungen über Veränderungen im Unternehmen, neue Studien, bessere Produkte oder Baumaßnahmen.
In diesem praxisorientierten Seminar erlernen Sie die Regeln für dieses PR-Instrument,
setzen sich kritisch mit Textbeispielen auseinander und machen verschiedene Schreibübungen.
Als Hausarbeit verfassen alle Teilnehmer eigenständig eine Pressemitteilung.
Aus dem Inhalt:
• Was Journalisten von einer Pressemitteilung erwarten
• Layout und formale Vorgaben
• Geeignete Textsorten
• Überschrift und Zwischenüberschriften
• Der Vorspann
• Tipps für Sprache und Stil
• Die Pressemitteilung im Internet
• Der Versand
Vorbereitung: Bitte lesen Sie Katrin Bischls Buch "Die professionelle Pressemitteilung: Ein Leitfaden für Unternehmen, Institutionen, Verbände und Vereine", verfügbar in der A3-Bibliothek als Semesterapparat, als Online-Ressource über Primo und in
begrenzter Zahl in der Bibliothek Schneckenhof West.
Dr. Katrin Bischl ist Dozentin und Schreibberaterin für PR-Texte und PR-Medien, für journalistisches Schreiben sowie wissenschaftliches Schreiben.
müssen!
Drehbuchtheorie und Praxis (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Block
14:00 - 19:15 11.01.2013-12.01.2013 Schloß Ehrenhof West EW 151
+SaSo
Block
+SaSo
Krauth, U.
Kommentar:
Kursleiter: Frau Ulrike Krauth
Für einen guten Film braucht man 3 Dinge - ein gutes Drehbuch, ein gutes Drehbuch und ein gutes Drehbuch” (Jack Warner)
Dieses Seminar möchte einen Einblick in die Theorie und Praxis des Drehbuchschreibens geben. Ausgehend von der klassischen Hollywood- 3-Akte Drehbuchstruktur werden weitere dramaturgische Ansätze erläutert und diskutiert. Des Weiteren beschäftigen wir uns mit den wichtigsten dramaturgischen Elementen des filmischen Schreibens: Plot und Struktur, Figurenentwicklung und Orchestrierung, Handlung und Spannung, Szenenaufbau, Dialog, Ton- und Bildsprache. Filmbeispiele und Dreh-
Seite: 6
buchauszüge werden dabei Theoretisches veranschaulichen und kleine Schreibübungen sollen uns helfen in die komplexe
Form des visuellen Schreibens einzudringen. Auch die geschäftliche Seite des Drehbuches soll angesprochen werden. Dabei
wird es um Formate, Verwertungsmöglichkeiten, Marktchancen, die Zusammenarbeit mit Produzenten, Regisseuren, Sendern
und Filmförderungen gehen, also darum, wie aus einem guten Drehbuch ein guter Film werden kann.
müssen!
Im Namen des Volkes - Gerichtsberichterstattung in Presse und Hörfunk (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Mo 10:00 - 16:00 21.01.2013-21.01.2013 Schloß Ehrenhof West EW 169
Einzel
Di 10:00 - 16:00 22.01.2013-22.01.2013 Schloß Ehrenhof West EW 169
Einzel
Mi 08:00 - 15:00 23.01.2013-23.01.2013
Einzel
Fr 10:00 - 15:00 25.01.2013-25.01.2013 Schloß Ehrenhof West EW 169
Gärtner, M.
Kommentar:
Kursleiter: Herr Martin Gärtner
Die Gerichtsberichterstattung zählt zu den schwierigsten journalistischen Darstellungsformen. Einerseits ist die Öffentlichkeit
gerade bei spektakulären Straftaten sehr an Einzelheiten über den Tathintergrund, die Person und die Motive des Täters, aber
auch des Opfers interessiert. Andererseits darf durch eine zu intensive Berichterstattung die Intimsphäre des Täter und seiner
Angehörigen, aber auch die des Opfers, nicht verletzt werden. Das Seminar führt in die Gerichtsreportage ein. Im Mittelpunkt
stehen Gerichtsberichte für Regional- bzw. Lokalzeitungen. Vermittelt werden Informationen über den Aufbau und die Arbeitsweise der Strafgerichte, die Rolle der Öffentlichkeit im Gerichtssaal sowie medienrechtliche und ethischen Grundlagen der Gerichtsberichterstattung. Am Mittwoch wird ein Strafprozess am Amtsgericht Mannheim oder Ludwigshafen besucht, anschließend von den Seminarteilnehmern gemeinsam erörtert und journalistisch umgesetzt.
müssen!
Journalistische Schreibwerkstatt (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Mi 09:30 - 13:30 23.01.2013-23.01.2013
Einzel
Do 09:30 - 13:30 24.01.2013-24.01.2013
Einzel
Fr 09:30 - 13:30 25.01.2013-25.01.2013
Einzel
Sa 09:30 - 13:00 26.01.2013-26.01.2013
Prexl, L.
Schloss Schneckenhof Ost SO 318
Kommentar:
Kursleiter: Lydia Prexl
Der Kurs findet zu folgenden Terminen statt:
23.01.2013, 09:30 - 13:30 Uhr, Raum SO318
24.01.2013, 09:30 - 13:30 Uhr, Raum SO318
25.01.2013, 09:30 - 13:30 Uhr, Raum SO318
26.01.2013, 09:30 - 13:00 Uhr, Raum SO318
07.02.2013, 09:30 - 15:30 Uhr, Raum SO318
Seite: 7
Grundkenntnisse im journalistischen Schreiben sind für viele Berufe mittlerweile unentbehrlich. Insbesondere in den Kommunikationsabteilungen von Unternehmen, aber auch von staatlichen oder Non-Profit-Organisationen gehört das Einmaleins des
Journalismus zum grundlegenden Handwerk. Das Seminar führt in die grundlegenden Darstellungsformen des journalistischen
Schreibens ein. Besprochen werden dabei die tatsachenbetonten Darstellungsformen der Meldung, des Berichts, der Reportage, des Porträts und der Pressemitteilung. Im Mittelpunkt steht weniger die Theorie denn die Praxis: Wir werden möglichst viele kürzere und längere Texte selbst schreiben, Themen eigenständig recherchieren und zum Abschluss eine Reportage erstellen. Im Anschluss an die Schreibwerkstätten werden die Texte in der Gruppe besprochen und redigiert.
Lydia Prexl studierte Diplom-Anglistik mit wirtschaftswissenschaftlicher Qualifikation an der Universität Mannheim. Im Anschluss absolvierte sie ein einjähriges Presse- und Redaktionsvolontariat bei der Landesbank Baden-Württemberg in Stuttgart.
Bei mehreren Praktika und Werkstudententätigkeiten im Bereich der Unternehmenskommunikation vertiefte sie ihre Kenntnisse im journalistischen Schreiben. Derzeit promoviert Lydia Prexl am Lehrstuhl für Amerikanistik an der Universität Mannheim
zum Thema „Der narzisstische Suizid”. Seit dem Herbst-/Wintersemester 2011/12 ist sie zudem Lehrbeauftragte am Zentrum
für Schlüsselqualifikationen der Universität Mannheim.
müssen!
Eine Abmeldung von ZfS-Kursen, für welche Sie Zugelassen wurden, an denen Sie jedoch nicht teilnehmen können,
Mindmapping - Das Denk- und Strukturierungswerkzeug erlernen und anwenden (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Block
+SaSo
Müller, H.
Kommentar:
Kursleiter: Herr Horst Müller
Kennen Sie eine oder mehrere der folgenden Situationen?
•
Sie haben einen Stapel Bücher zu lesen und wissen nicht wann Sie das tun sollen?
•
Sie vermissen einen Überblick über den Klausurstoff?
•
Sie brauchen zu lange für Exzerpte, Mitschriften o.ä.?
•
Sie sind sich im Unklaren welche Seminare Sie belegen sollen oder welche Praktika strategisch gut wären?
Wenn Sie auch nur eine Frage mit „JA” beantwortet haben, dann ist der Einsatz von Mind Mapping genau die Methode, die Ihnen weiterhilft.
Mind Mapping ist ein effizientes Denk- und Strukturierungswerkzeug das Ihnen während des Studiums vielfältigen Nutzen bieten kann. In Ihrem späteren Be-rufsleben wird Ihnen die Methode des Mind Mappings mit hoher Wahrscheinlich-keit in der
Form der Mind Map Software MindManager (wird im Workshop kurz präsentiert) wieder begegnen.
Inhalte:
In der Veranstaltung wird zunächst mit einem Impulsreferat in die Thematik ein-geführt, dann werden Lösungen und Lösungsansätze mit Mind Mapping präsen-tiert, diskutiert und eingeübt.
•
Brainstorming und Mind Mapping
•
Zeitmanagement: Planen und organisieren mit Mind Maps (vom Wochen-ende über die Klausurvorbereitung bis zum
ganzen Studium)
•
Selbstmanagement: Mit Mind Maps den roten Faden finden
•
Präsentationen: Von der Materialsammlung zur Vortragsmap
•
Mitschriften: Effizient Vorträge, Vorlesungen und ähnliches mitschreiben
•
Mehr Überblick Informationen erfassen und strukturieren
•
Zusammenarbeit: Mind Maps in und mit der Gruppe
Als TeilnehmerIn lernen Sie:
•
Grundlagen und Hintergründe der Methode kennen
•
Die Methode in unterschiedlichen Zusammenhängen einzusetzen.
(Referatsvorbereitung, Text- Lektürearbeit,
Klausur- Prüfungsvorbereitung, Projektarbeit planen, Wissen darstellen und einprägen, Lernkanäle gezielt einsetzen)
•
Welchen Nutzen der Einsatz einer Mind Mapping Software im Studium bie-tet
Bitte beachten Sie den Hinweis:
Bitte mehrere bunte Stabilo Point 88 Fineliner sowie 2 zu lesende (Fach)Bücher mitbringen
müssen!
Seite: 8
Präsentieren wie Steve Jobs (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Lalli delle Malebranche, R.
Einzel
Block+Sa 10:00 - 18:00 11.01.2013-12.01.2013 Schloß Ehrenhof Ost EO 242
Kommentar:
Kursleiter: Dr. Roberto Lalli delle Malebranche
Jedes Coaching - und die Vermittlung der so wichtigen Kunst der Präsentation macht da keine Ausnahme - hat im Grunde dasselbe Ziel: Unsere Handlungsoptionen zu erweitern und uns freier, überzeugender und erfolgreicher zu machen. Erfolg ist vor
allem eine Beziehung zwischen Menschen, und alle Studien zum Thema Karriere zeigen, dass die sogenannten Soft Skills
maßgeblich darüber entscheiden, ob wir die Beziehungen zu unseren Mitmenschen glaubwürdig und zum beidseitigem Nutzen
gestalten können oder nicht - und im Beruf erfolgreich sein werden oder nicht. Präsentieren ist damit heute mehr denn je ein
Führungsinstrument, das weit über die simple Vermittlung von Fakten hinaus reicht. Mit unserer Art zu Präsentieren zeigen wir
den anderen Menschen, ob wir in der Lage sind, zu führen, also Informationen und Prozesse so zu interpretieren, aufzubereiten und zu vermitteln, dass sich uns selbst und Anderen dadurch realistische Chancen und inspirierende Möglichkeiten eröffnen.
Klarheit über die eigene emotionale Baseline, über unser nonverbales und verbales Agieren während des Vortrags, über wirksames und weniger wirksames Foliendesign, über die relevanten inhaltlichen Dimensionen und das so wichtige Why? unseres
Vortrags zu erlangen (während in den meisten Präsentationen nur das What? und das How? beantwortet und einfach technische Features eines Produktes oder einer Dienstleistung aneinandergereiht werden), ist dafür die Grundvoraussetzung - und
damit Ziel dieses Seminars.
müssen!
Success starts here - Einführung in die Marketingkommunikation (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Do 11:00 - 18:00 31.01.2013-31.01.2013 Schloß Ehrenhof Ost EO 157
BlockMo- 11:00 - 18:00 22.01.2013-23.01.2013 Schloß Ehrenhof Ost EO 157
Fr
Niedernolte, K.
Kommentar:
Raum wird noch bekannt gegeben!
Kursleiterin: Frau Kirstin Niedernolte
Durch gezieltes Marketing lassen sich Unternehmenserfolge signifikant verbessern. Aber was macht eine gute Marketingkampagne erfolgreich?
Grundlage einer gewinnbringenden Marketingkampagne ist immer ein gut strukturiertes Kommunikationskonzept. Das gilt für
alle Bereiche, unabhängig davon ob Produkte, Dienstleistungen oder die Unternehmen selbst beworben werden sollen. Ob
beispielsweise eine Onlineoffensive oder eine längerfristige klassische Kampagne zum Einsatz kommen, muss im Vorfeld genau analysiert werden. Hierzu ist es wichtig, die einzelnen Schritte zu definieren und eine genaue Planung festzulegen.
Anhand von Fallbeispielen werden komplette Marketingkampagnen von der Planung über die Entwicklung bis hin zur Umsetzung erarbeitet, sowie das zugehörige Handling von externen Dienstleistern besprochen.
Seite: 9
Wer sich für eine berufliche Laufbahn in den Bereichen Medien, Werbung, Unternehmenskommunikation und Marketing interessiert, erwirbt in diesem Kurs relevantes theoretisches und praktisches Hintergrundwissen.
müssen!
Work-Life-Balance - Karriere mit Erfolg und Zufriedenheit (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Mi 18:00 - 21:00 30.01.2013-30.01.2013 Schloß Ehrenhof West EW 169
Möller, M.
Kommentar:
Kursleiterin: Frau Mareen Möller
Termine und Veranstaltungsort:
Mittwoch, 30. Januar 2013 - 18:00 bis 21:00 Uhr
Mittwoch, 06. Februar 2013 - 10:00 bis 17:00
Donnerstag, 07. Februar 2013 - 10:00 bis 17:00
Freitag, 08. Februar 2013 - 10:00 bis 17:00
Jeweils in Raum EW 169
Studium und Freizeit in Einklang zu bringen, fällt besonders den Bachelorstudierenden schwer, denn volle Terminkalender erschweren eine stressfreie und ausgeglichene Ausbildung. Die Folgen langanhaltender Belastungen sind vernachlässigte Bedürfnisse und dadurch steigende Burnout Raten. Dennoch ist die Balance zwischen Arbeit und Leben und somit ein Work-Life-Management möglich. Dieses Seminar richtet sich an alle, die die wichtigsten Strategien der Zeit- und Lebensplanung lernen und umsetzen möchten. Zudem sollen Übungen zur Selbstaufmerksamkeit und Entspannung verhelfen, den Weg zu Erfolg, Glück und Lebenszufriedenheit weiterzugehen oder zu finden.
Folgende Themen werden bearbeitet:
•
Achtsamkeit und Lebenszufriedenheit
•
Zeit- und Zielmanagement
•
Konfliktmanagement
•
Abgrenzung und Entspannung
•
Work-Life-Management als Lebensplan
Für den Scheinerwerb sind Kurzpräsentationen in Gruppenarbeit und interaktive Übungen vorzubereiten.
müssen!
Themenbereich Präsentation und Kommunikation
Betriebswirtschaftliches Denken und Handeln
Blockseminar
2st.
wtl
Fr 15:00 - 18:00 21.09.2012-05.10.2012
wtl
Fr 15:00 - 18:00 19.10.2012-09.11.2012
Kern, J.
Kommentar:
Kursleiter: Herr Jürgen Kern
Der Kurs findet zu folgenden Terminen statt:
Seite: 10
21.09.2012 - Raum: L5,5 1. OG 103
28.09.2012 - Raum: L5,5 1. OG 103
05.10.2012 - Raum: L5,5 1. OG 103
19.10.2012 - Raum: L5,5 1. OG 103
26.10.2012 - Raum: L5,5 1. OG 103
02.11.2012 - Raum: L5,5 1. OG 103
09.11.2012 - Raum: L5,5 1. OG 103
In diesem Kurs werden die Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre näher erläutert. Diskutiert werden hierbei Themen wie Management, Marketing, Finance, Operations oder Wirtschaftsethik.
Von besonderer Bedeutung ist auch die praktische Komponente des Kurses. Anhand einer Fallstudie werden Wirtschaftsthemen identifiziert und analysiert. Die Studierenden wenden hierbei das in den Texten vermittelte theoretische Fachwissen an
und entwickeln selbstständig Lösungsansätze für die in der Fallstudie dargestellten Probleme.
Der Kurs richtet sich in erster Linie an Studierende mit keinen, oder lediglich geringen, Kenntnissen der Betriebswirtschaftslehre. Die Studierenden erhalten einen grundlegender Einblick in die verschiedenen Felder der Betriebswirtschaftslehre und lernen die wichtigsten Grundbegriffe und Zusammenhänge kennen.
Die Fachliteratur sowie die Fallstudie wird in der ersten Sitzung verteilt.
Anforderungen:
• Einzelpräsentation eines Themas aus einem Feld der BWL (z.B. aus den Bereichen Marketing, Management, Finance, Wirtschaftsethik,...)
• Gruppenpräsentation der Fallstudie
• Aktive Mitarbeit
• Regelmäßige Teilnahme
• Grundkenntnisse der englischen Sprache (Fachtexte und Fallstudie sind in englischer Sprache verfasst - die Präsentationen
können aber auf deutsch gehalten werden. Die Diskussion wird auch auf deutsch stattfinden)
müssen!
Bewerbungstraining
Seminar
2st.
Einzel
Fr 14:00 - 18:00 12.10.2012-12.10.2012 B 6, 23-25 Bauteil A
(Hörsaalgebäude) A 301
Einzel
Fr 14:00 - 18:00 26.10.2012-26.10.2012 B 6, 23-25 Bauteil A
Einzel
Fr 14:00 - 18:00 23.11.2012-23.11.2012 B 6, 23-25 Bauteil A
Einzel
Sa 09:30 - 17:00 13.10.2012-13.10.2012 B 6, 23-25 Bauteil A
Einzel
Sa 09:30 - 17:00 27.10.2012-27.10.2012 B 6, 23-25 Bauteil A
Einzel
Sa 09:30 - 17:00 24.11.2012-24.11.2012 B 6, 23-25 Bauteil A
Pusch, M.
Kommentar:
Kursleiterin: Frau Malgorzata Pusch
Wer sich heute um eine Arbeitsstelle bewirbt, muss sich gegen eine Vielzahl von Mitbewerbern durchsetzen. Die Grundvoraussetzung, um das Interesse des potenziellen Arbeitgebers zu wecken und um einen Schritt weiter im Bewerbungsauswahlprozess zu kommen, stellen überzeugende, inhaltlich und formal perfekte Bewerbungsunterlagen dar. Mit diesen wird der erste
Eindruck über die eigene Person, deren Fähigkeiten und Kenntnisse vermittelt.
Wodurch zeichnet sich eine formal und inhaltlich „perfekte” Bewerbungsmappe aus, die erfolgreich zum Ziel führt? Welche Unterlagen sind wichtig? Wie wird ein Anschreiben formuliert, worauf ist beim Lebenslauf zu achten? Diese und weitere Punkte
- beispielsweise „Wo finde ich eine passende Praktikums- oder Arbeitsstelle?”, „Wie lese ich eine Anzeige?” - werden im Rahmen dieses Seminars behandelt. Die Teilnehmer erhalten zielgerichtete Informationen über den gesamten Bewerbungsprozess mit dem Ziel, Impulse für die eigene erfolgreiche Bewerbungsstrategie zu setzen. In kompakter Form werden die wich-
Seite: 11
tigsten Fragen zur Stellensuche- und Stellenbeschreibungsanalyse, Bewerbungsformen und Bewerbungsunterlagen geklärt.
Weitere Themen schließen unter anderem die Einführung in das Thema Vorstellungsgespräch mit ein. Im Rahmen praktischer
Übungen werden die Teilnehmer die Möglichkeit haben, ihr erworbenes Wissen einzusetzen und sich z.B. mit eigenen Stärken/Interessen oder beruflichen Zielen auseinanderzusetzen. Darüber hinaus ist das Einbringen eigener Fragen und Themen
erwünscht.
müssen!
Bewerbungstraining/Assessment-Center-Training
Seminar
2st.
Einzel
Fr 14:00 - 19:00 12.10.2012-12.10.2012 A 5, 6 Bauteil C C 012
Block
09:30 - 18:30 13.10.2012-14.10.2012 A 5, 6 Bauteil C C 012
+SaSo
Schassner, K.
Kommentar:
Kursleiter: Herr Johannes Maneljuk
Seminarthema: Bewerbungsverfahren haben sich in den letzten Jahren grundlegend verändert. Heute werden viele Jobs über
Online-Bewerbungen und die Teilnahme an Assessment-Centern vergeben. Worauf muss ich achten, wenn ich an einem Assessment-Center teilnehme? Wie kann ich die anderen davon überzeugen, dass ich der/die richtige für den Job bin? Wie stelle
ich mich bestmöglich dar? Was sind gängige Prüfmethoden in Assessment-Centern?
• Wie gestaltet sich ein modernes Bewerbungsverfahren?
• Wie läuft ein Assessment-Center ab und wie kann ich am besten punkten?
• Auf welche Dinge wird in einem Assessment-Center besonders geachtet?
• Wie überzeuge ich in einem Bewerbungsgespräch?
• Wie verfasse ich eine gelungene Email- oder Online-Bewerbung?
• Wie stelle ich meine Persönlichkeit im Vorstellungsgespräch überzeugend dar?
Seminarziele: Das Bewerbungstraining soll die TeilnehmerInnen mit den besonderen Anforderungen moderner Bewerbungssituationen vertraut machen und ihnen Wege aufzeigen, wie sie ihre Kompetenz und ihre Persönlichkeit möglichst gewinnbringend darstellen können.
Seminarinhalte: Nachstellen eines Assessment-Centers und einzelner Bewerbungssituationen, Selbstpräsentationen, Videoanalyse, Schreibtraining für Email- und Online-Bewerbungen
müssen!
Gründen zu Problemen kommen
Business Etiquette und interkulturelle Kommunikation
Blockseminar
2st.
Einzel
Fr 14:00 - 19:00 21.09.2012-21.09.2012 B 6, 23-25 Bauteil A
Block
+SaSo
Seite: 12
Schassner, K.
Kommentar:
Kursleiterin: Frau Erika Magyarosi
müssen!
Durchsetzungsfähigkeit und Verhandlungstechnik - Beruflich und Privat erfolgreich kommunizieren
Blockseminar
2st.
Schmitz, M.
Einzel
Fr 14:00 - 19:00 21.09.2012-21.09.2012 A 5, 6 Bauteil C C 012
Block
09:00 - 18:00 22.09.2012-23.09.2012 A 5, 6 Bauteil C C 012
+SaSo
Kommentar:
Kursleiter: Herr Michael Schmitz
Dieser Kurs bietet ein intensives Training der zwei Kernfähigkeiten Durchsetzungsfähigkeit und Verhandlungstechnik.
Durchsetzungsfähigkeit beschreibt die Fähigkeit, Ihre Wünsche effektiv zu kommunizieren und dabei passives, aggressives
oder passiv-aggressives Verhalten zu vermeiden. Die richtige, "durchsetzungsfähige" geistige Einstellung hilft bei Verhandlungen, da Sie dadurch Ihre Interessen direkt mitteilen, Emotionen kontrollieren und die Verhandlungspartei zur Mitarbeit ermuntern können.
Die Verhandlungstechnik ist ein Werkzeug zur Analyse und Durchführung von Verhandlungssitzungen. Der korrekte Umgang
mit Verhandlungspartnern ist eine Grundvoraussetzung für eine erfolgreiche Karriere und auch im privaten Bereich hilfreich egal ob Sie über Ihr Gehalt, die Miete für die neue Wohnung oder die Wochenendplanung mit Freunden diskutieren. Kenntnisse der Verhandlungstechnik helfen Ihnen, Resultate zu erzeugen - unter Zeitdruck, bei angespannten Nerven und wenn viele
Möglichkeiten auf dem Tisch liegen.
Inhalt:
Das Seminar ist sehr interaktiv und enthält Einzel, Partner- und Gruppenübungen. Wir entwickeln grundlegende Verhandlungsund Kommunikationskompetenzen mithilfe von realen Verhandlungs- und Streßsituationen. Wir erarbeiten Lösungen für häufige Probleme und finden kluge Ansätze zur Vermittlung von Informationen in Gruppensituationen. Wir üben, unter Druck ruhig
zu bleiben, entspannt und selbstsicher aufzutreten und unsere Interessen und Gefühle kontrolliert und angemessen mitzuteilen.
Durchsetzungsfähigkeit:
-Kommunikationsstile
-Häufige Fehler
-Charta der persönlichen Rechte
-Praktische Techniken, um unter Feuer ruhig zu bleiben
Verhandlungstechnik:
-Welche Faktoren beeinflussen den Verhandlungserfolg?
-Der Unterschied zwischen Feilschen und Verhandeln
-Wann nutze ich meine Verhandlungstechnik?
-Prinzipienorientierte Verhandlung
-Der Einfluß von Emotionen
-Vorbereitung von Verhandlungen
-Umgang mit Komplexität
-Häufige Drucktaktiken und der Umgang damit
müssen!
Seite: 13
Effektive Selbststeuerung und Zeitmanagement
Blockseminar
2st.
Einzel
Fr 14:00 - 19:00 12.10.2012-12.10.2012 B 6, 23-25 Bauteil A
Einzel
Sa 09:00 - 18:00 13.10.2012-13.10.2012 B 6, 23-25 Bauteil A
Einzel
Sa 09:00 - 18:00 03.11.2012-03.11.2012 B 6, 23-25 Bauteil A
Schassner, K.
Kommentar:
Kursleiter: Herr Dr. Markus Deimann
Zeitmanagement und Selbststeuerung sind heute nicht nur für das Studium, sondern für viele alltägliche Dinge wichtig. Durch
die enorme Vielfalt an Angeboten stehen wir ständig vor der „Qual der Wahl”, d.h. wir müssen abwägen und uns so entscheiden, dass die Tätigkeit auch erfolgreich wird. Hierbei helfen Willensstrategien, um den eingeschlagenen Kurs bis zur Ziellinie
beizubehalten.
In diesem Seminar werden wir uns mit Strategien aus dem Bereich Zeitmanagement beschäftigen, das grundlegende Modell
(„Wille als Steuermann”) kennen lernen und Möglichkeiten schaffen, den (Lern-)Alltag besser zu meistern. Es wird dazu ein
Werkzeugkasten an Strategien bereitgestellt, aus dem sich jeder individuell bedienen kann, um so eine effektive Selbststeuerung aufzubauen.
müssen!
Finde deine Rolle - neue Facetten durch Schauspiel entdecken
Blockseminar
2st.
Einzel
Block
+SaSo
Biereth, M.
Kommentar:
Kursleiterin: Frau Melanie Biereth
"Der Mensch ist nur da ganz Mensch, wo er spielt", das wusste bereits Schiller zu sagen. Wir spielen alle die verschiedensten
Rollen - die Rolle des Studenten ist eine andere, als die Rolle des Sohnes/ der Tochter, des Partners, des Arbeitnehmers usw.
Wer sich seine Rollen bewusst macht, kann schließlich "mehr" aus sich herausholen. Man kann sich frei machen von festgefahrenen Strukturen, Kreativität entwickeln, Blockaden lösen und verstecktes Potential entdecken.
All dies sollen die Teilnehmer mithilfe von Schauspiel- und Improvisationsübungen, sowie Rollenfindungstechniken lernen.
müssen!
Seite: 14
Projektmanagement
Blockseminar
2st.
Einzel
Fr 14:00 - 18:30 26.10.2012-26.10.2012
Einzel
Fr 14:00 - 18:30 02.11.2012-02.11.2012
Einzel
Sa 10:00 - 17:30 27.10.2012-27.10.2012
Einzel
Sa 10:00 - 17:30 03.11.2012-03.11.2012
Heidenreich, J.
Kommentar:
Kursleiterin: Frau Jutta Heidenreich
Projektmanagement ist so alt wie die Menschheit. Mit Projektmanagement beschäftigen sich Menschen, seitdem sie größere
Vorhaben gemeinschaftlich durchführen. Der Bau der Pyramiden wäre ohne eine Organisation und Koordination der Arbeit genauso wenig beendet worden wie die chinesische Mauer.
Projektmanagement ist eine der interessantesten und herausforderndsten Aufgaben. Allerdings erreichen Projekte vor allem
im wirtschaftlichen und politischen Umfeld eine Komplexität, die ohne Systematisierung, ohne Tools und Methodenkompetenz
nicht mehr beherrschbar und durchführbar sind. Neben diesem „Handwerkszeug” erfahren Sie auch, welche Chancen und Risiken mit Projekten verbunden sind. Gleichzeitig werden Sie erkennen, wie wichtig die Zusammenarbeit im Team für die Erreichung des Projektziels ist.
Für die Studierenden beantwortet dieses Seminar die Fragen:
Welches Konzept steht hinter dem Namen Projektmanagement?
Wie kann ich erfolgreich in Projekten mitarbeiten?
Im Fokus des Seminars steht neben einer theoretischen Grundlagenvermittlung, begleitet durch zahlreiche Praxisübungen, die
Durchführung eines konkreten Projekts, in dem die Studierenden ihr erworbenes Wissen unter Anleitung in die Praxis umsetzen können.
müssen!
Seminar wurde abgesagt, bitte nicht anmelden!!_ Kultinational – Leben und Arbeiten im interkulturellen
Kontext
Blockseminar
2st.
Schassner, K.
Einzel
Sa 10:00 - 18:00 15.09.2012-15.09.2012
Block
+SaSo
Kommentar:
Kursleiterin: Frau Melanie Alströmer
Wo liegen die Grenzen einer scheinbar grenzenlosen Welt? Werden wir immer mehr zum 'Global Player', dem Arbeitnehmer,
der sich vermeintlich frei über Nationalgrenzen hinweg zwischen verschiedenen (Sub)kulturen bewegt?
Welche Chancen und Risiken verbergen sich hinter einem globalen Arbeitsmarkt und welche Konzepte gilt es zu kennen um
sich darin zurecht zu finden?
Seite: 15
Theoretisch stehen dabei nicht nur die eigene Kultur und der persönliche Erfahrungshorizont zur Disposition, sondern diese
müssen in einen interkulturellen und transnationalen Kontext eingebettet werden. Viele praktische Anschauungsbeispiele und
Übungen sowie die Ausarbeitung exemplarischer Konzepte sollen einen ersten Einblick in die Facettenvielfalt der beruflichen
Globalisierung geben. Beispielsweise wird das Seminar Hilfestellungen zur Implementierung multinationaler Teams ebenso
wie Techniken, der professionellen Moderation internationaler Gruppen oder Auslandserfahrungen während des Studiums thematisieren. Neben der gemeinsamen Ausarbeitung von erforderlichen Schlüsselkompetenzen des Einzelnen widmet sich das
Seminar auch dem umfassenden Modell der 'Cultural Diversity' in der Arbeitswelt. Anhand konkreter Beispiele sollen so auch
überholte 'Dos und Don´ts' im interkulturellen und internationalen Umfeld in Frage gestellt und stattdessen Synergieeffekte aufgezeigt werden. Dabei wird auch das ohnehin zunehmend fragile Konzept der Work-life-balance im interkulturellen Kontext betrachtet.
Im Seminar sollen zusammen Möglichkeiten und Risiken verschiedener Dimensionen der beruflichen Globalisierung erarbeitet
werden - den Studierenden sollen so auch Perspektiven für den eigenen späteren beruflichen und privaten Werdegang aufgezeigt werden.
An konkreten Projekten können die Studierenden unter Anleitung ihr erworbenes Wissen praktisch umsetzen.
müssen!
Speedreading
Blockseminar
2st.
Einzel
Fr 14:00 - 19:00 28.09.2012-28.09.2012 L 9, 1-2 003
Block
09:00 - 18:00 29.09.2012-30.09.2012 L 9, 1-2 003
+SaSo
Magyarosi, E.
Kommentar:
Lesen ist ein komplexer Prozess und seine Effizienz hängt von vielen verschiedenen Faktoren ab, die gleichermaßen den Leseerfolg beeinflussen. Das Ziel dieses Kompaktseminars ist es, verschiedene Techniken zu erlernen, die eine spürbar schnellere und effektivere Lesegeschwindigkeit ermöglichen. Es werden Übungen für eine schnelle und disziplinierte Augenbewegung gemacht, verifizierte Lerntechniken und Lesetechniken präsentiert und nicht zuletzt Themen wie Lesemotivation und Lesehilfen diskutiert. Außerdem werden gezielt Übungen zur Verbesserung der Konzentrationsfähigkeit und zur Erweiterung des
Wortschatzes durchgeführt sowie einige Tricks vermittelt, um Fachwörter besser zu verstehen und sich merken zu können.
müssen!
Speedreading (Gruppe2)
Blockseminar
2st.
Einzel
Fr 14:00 - 19:00 12.10.2012-12.10.2012
Einzel
Fr 09:00 - 17:00 25.01.2013-25.01.2013
Block
09:00 - 18:00 13.10.2012-14.10.2012
+SaSo
Block
09:00 - 17:00 26.01.2013-27.01.2013
+SaSo
Magyarosi, E.
L 9, 1-2 003
L 9, 1-2 002
L 9, 1-2 003
L 9, 1-2 002
Kommentar:
Seite: 16
Lesen ist ein komplexer Prozess und seine Effizienz hängt von vielen verschiedenen Faktoren ab, die gleichermaßen den Leseerfolg beeinflussen. Das Ziel dieses Kompaktseminars ist es, verschiedene Techniken zu erlernen, die eine spürbar schnellere und effektivere Lesegeschwindigkeit ermöglichen. Es werden Übungen für eine schnelle und disziplinierte Augenbewegung gemacht, verifizierte Lerntechniken und Lesetechniken präsentiert und nicht zuletzt Themen wie Lesemotivation und Lesehilfen diskutiert. Außerdem werden gezielt Übungen zur Verbesserung der Konzentrationsfähigkeit und zur Erweiterung des
Wortschatzes durchgeführt sowie einige Tricks vermittelt, um Fachwörter besser zu verstehen und sich merken zu können.
müssen!
Success starts here - Einführung in die Marketingkommunikation
Seminar
2st.
wtl
Mo 10:15 - 11:45 17.09.2012-22.10.2012 Schloß Ostflügel O 226/28
Einzel
Fr 14:00 - 20:30 14.09.2012-14.09.2012 A 5, 6 Bauteil B B 317
Einzel
Sa 09:00 - 18:30 15.09.2012-15.09.2012 A 5, 6 Bauteil B B 317
Niedernolte, K.
Kommentar:
Kursleiterin: Frau Kirstin Niedernolte
Durch gezieltes Marketing lassen sich Unternehmenserfolge signifikant verbessern. Aber was macht eine gute Marketingkampagne erfolgreich?
Grundlage einer gewinnbringenden Marketingkampagne ist immer ein gut strukturiertes Kommunikationskonzept. Das gilt für
alle Bereiche, unabhängig davon ob Produkte, Dienstleistungen oder die Unternehmen selbst beworben werden sollen. Ob
beispielsweise eine Onlineoffensive oder eine längerfristige klassische Kampagne zum Einsatz kommen, muss im Vorfeld genau analysiert werden. Hierzu ist es wichtig, die einzelnen Schritte zu definieren und eine genaue Planung festzulegen.
Anhand von Fallbeispielen werden komplette Marketingkampagnen von der Planung über die Entwicklung bis hin zur Umsetzung erarbeitet, sowie das zugehörige Handling von externen Dienstleistern besprochen.
Wer sich für eine berufliche Laufbahn in den Bereichen Medien, Werbung, Unternehmenskommunikation und Marketing interessiert, erwirbt in diesem Kurs relevantes theoretisches und praktisches Hintergrundwissen.
HINWEIS: Eine Besonderheit des Seminars besteht darin, dass es sich um eine Service Learning-Veranstaltung handeln wird,
das heißt für die Inhalte gilt das Motto „Learning through Teaching”.
Die Teilnehmer/innen der Veranstaltung werden gemeinsam mit der Dozentin Marketinggrundlagen erarbeiten und dieses
Wissen mit der Unterstützung der Dozentin dann an eine Gruppe junger Menschen weitergeben, die ein Freiwilliges Soziales
Jahr (FSJ) in einer Einrichtung der Diakonie Mannheim absolviert. Für diese Einrichtung sollen die Teilnehmer des FSJ unter
Anleitung der Studierenden der Universität Mannheim dann eine eigene kleine Marketingkampagne erstellen.
Beim universitären Service Learning erfolgt eine Verknüpfung wissenschaftlicher Seminarinhalte mit gemeinnützigem Engagement der Studierenden. Service Learning fördert somit den Praxisbezug der universitären Lehre. Dadurch ist für die Studierenden mit etwas mehr Arbeitsaufwand zu rechnen, gleichzeitig besteht aber die einmalige Möglichkeit, theoretisches Wissen sofort praktisch anzuwenden und sich ehrenamtlich zu engagieren.
In diesem Seminar wird über die normale Anzahl an ECTS hinaus noch ein zusätzliches Zertifikat der Universität Mannheim erworben, welches den gesellschaftlichen Einsatz im Projekt hervorhebt.
Weitere Informationen zum Thema Service Learning finden Sie unter www.uni-mannheim.de/sl
Semesterplanung
·
Blockseminar (zwei Termine am Wochenende, Fr+Sa)
·
Konzeptentwicklung in der Gruppe mit den Teilnehmern des FSJ (5 Seminartermine)
·
Abschließende Präsentation des Konzepts im Rahmen des Seminars (1 Seminartermin)
müssen!
Seite: 17
Teamfähig? Konfliktfähig?.... - Soziale Kompetenzen erwerben und weiterentwickeln
Blockseminar
2st.
Einzel
Fr 14:00 - 18:00 21.09.2012-21.09.2012 L 9, 1-2 003
Einzel
Fr 14:00 - 18:00 05.10.2012-05.10.2012 L 9, 1-2 003
Einzel
Sa 09:30 - 17:00 22.09.2012-22.09.2012 L 9, 1-2 003
Einzel
Sa 09:30 - 17:00 06.10.2012-06.10.2012 L 9, 1-2 003
Pusch, M.
Kommentar:
Kursleiterin: Frau Malgorzata Pusch
Im Laufe der letzten Jahre haben sich die Anforderungen der Arbeitgeber an ihre sowie an potenzielle Mitarbeiter signifikant
verändert. Neben den fachlichen Qualifikationen hat die soziale Kompetenz an Bedeutung gewonnen und einen vergleichbaren Rang eingenommen. Was aber ist „Soziale Kompetenz”? Was kann jemand, der soziale Kompetenzen besitzt? Wie kann
ich den Entwicklungsstand meiner eigenen sozialen Kompetenzen feststellen? Kann die soziale Kompetenz trainiert werden?
Nach der theoretischen Einführung und den definitorischen Abgrenzungen stehen die Entwicklung und das Training der im beruflichen Kontext gefragten Schlüsselqualifikationen im Fokus dieses Seminars. Es werden beispielsweise Methoden vermittelt, mit deren Hilfe Sie Andere überzeugen und eine größere Akzeptanz für ihr Anliegen gewinnen können. Außerdem werden
Sie im Rahmen praktischer Übungen die Möglichkeit haben, Ihr erworbenes Wissen einzusetzen und sich z.B. mit der eigenen
Kommunikations- und Kritikfähigkeit auseinanderzusetzen. Im letzten Teil der Veranstaltung ist die Analyse von Stellenanzeigen im Hinblick auf Soft Skills geplant. Darüber hinaus haben Sie die Möglichkeit, eigene Themen einzubringen.
Im Rahmen dieses Seminars werden Sie sich mit dem Thema „Soziale Kompetenz” intensiv auseinandersetzen und sich deren Bedeutung in beruflicher Hinsicht bewusst werden. Sie lernen sich selbst realistisch einzuschätzen und die eigenen Stärken und Schwächen zu erkennen, wodurch sie Ihre Chancen für einen erfolgreichen beruflichen Einstieg und Ihre berufliche
Zukunft steigern.
müssen!
Themenbereich Präsentation und Kommunikation FERIENKURSE
Die Kunst der Rede (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Mo 23:45 - 24:00 24.12.2012-24.12.2012
Bechtold, T.
Kommentar:
Kursleiterin: Frau Henrike Holzwarth
Samstag, 02. Februar 2013 - 09:00 bis 18:00
Sonntag, 03. Februar 2013 - 10:00 bis 17:00
Seite: 18
Jeweils in Raum EO 256
Warum wirkt ein guter Redner so überzeugend auf uns? Liegt es daran, dass er ein
paar Tricks und Kniffe gelernt hat oder überzeugt er mit seiner Persönlichkeit? Reden
kann man nur durch Reden lernen, wusste schon Marcus Tullius Cicero. Das gute,
angemessene und überzeugende Reden soll Thema des Seminars sein.
Die Teilnehmer sollen lernen, gute Reden zu halten und sich frei und angemessen
auszudrücken. Sie sollen ein rhetorisches Grundverständnis erwerben, durch
zahlreiche Übungen vor der Gruppe Sprechhemmungen abbauen und
Selbstvertrauen beim Reden erlangen. Jeder Teilnehmer hält eine vorbereitete Rede
und bekommt dazu ein ausführliches (Video-)Feedback. Inhalte des Seminars
sind unter anderem: freies Sprechen, Grundlagen der Rhetorik, Körpersprache,
Gestik und Mimik, Improvisation, Aufmerksamkeit und Spannung erzeugen,
Redestruktur Argumentation, Erzähltechnik, Feedback geben und nehmen und
Schlagfertigkeit.
müssen!
(Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Schmitz, M.
Einzel
Mo 14:00 - 19:00 07.01.2013-07.01.2013 A 5, 6 Bauteil C C 012
BlockMo- 09:00 - 18:00 08.01.2013-09.01.2013 A 5, 6 Bauteil C C 012
Fr
Kommentar:
Inhalt:
-Häufige Fehler
Seite: 19
müssen!
Interdisziplinäres Kulturmanagement (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Einzel
Einzel
So 09:00 - 17:00 20.01.2013-20.01.2013 Schloß Ehrenhof Ost EO 157
Fischer, J.
Kommentar:
Kursleiterin: Frau Jessica Fischer
In dem Seminar soll den Teilnehmern ein umfassender Überblick über die Welt des Kulturmanagements und verwandter Bereiche vermittelt werden.
Dabei wird die Interdisziplinarität zwischen Betriebswirtschaft einerseits und Sozialwissenschaften andererseits genauso fokussiert wie touristische Beispiele und deren praktische Anwendung erarbeitet.
Die Teilnehmenden werden darüber hinaus mit Definitionen und Konzepten der Touristikbranche vertraut gemacht und lernen
mit Hilfe eigener Projektarbeiten diese in die touristische Praxis umzusetzen.
müssen!
Konflikte - Chance oder Risiko? (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Mo 23:45 - 24:00 24.12.2012-24.12.2012
Heidenreich, J.
Kommentar:
Freitag, 01. Februar 2013 - 10:00 bis 18:00 Uhr
Samstag, 02. Februar 2013 - 10:00 bis 18:00 Uhr
„Wenn zwei immer die gleiche Meinung haben, ist einer von ihnen überflüssig.” (Winston Churchill)
Was wäre ein Leben ohne Konflikte?
Es wäre ein Leben ohne Spannung und Gegensätze, langweilig und öde. Konflikt bedeutet Zusammenstoßen oder Aufeinanderprallen. Oft ist der Begriff „Konflikt” negativ belegt, wird als störend und bedrohlich erlebt. Dies führt häufig dazu, Auseinandersetzungen aus dem Weg zu gehen. Konflikte wahrzunehmen, grundsätzliche Positionen auszuhalten und eine für beide
Seiten akzeptable Lösung zu finden sollte das Ziel sein. Konflikte sollten als etwas Positives gesehen werden und von den Be-
Seite: 20
teiligten in ihren Veränderungspotenzialen genutzt werden. Sie sind die Triebfeder unserer Gesellschaft. Ohne Konflikte kein
Fortschritt!
Vor dem Hintergrund der Konflikttheorie entwickeln Sie durch eine Vielzahl von interaktiven Methoden wie Rollenspiele, Konfliktgespräche und Fallstudien, Handlungsstrategien zur konstruktiven, gewinnbringenden Konfliktbewältigung. Sie verbessern
Ihre eigene Konfliktfähigkeit und nutzen die Chancen eines Konflikts.
müssen!
Projektmanagement (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Mo 08:00 - 19:00 21.01.2013-21.01.2013
Einzel
Di 08:00 - 19:00 08.01.2013-08.01.2013
Einzel
Di 08:00 - 19:00 22.01.2013-22.01.2013
Einzel
Mi 08:00 - 19:00 09.01.2013-09.01.2013
Heidenreich, J.
Schloß Ostflügel O048-050
Kommentar:
!!! jeweils von 10:00 bis 16:30 Uhr !!!
Dienstag, 08.01.2013
Mittwoch, 09.01.2013
Montag, 21.01.2013
müssen!
Rede- und Präsentationstraining (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Mo 23:45 - 24:00 24.12.2012-24.12.2012
Bechtold, T.
Kommentar:
Seite: 21
Kursleiterin: Frau Claudia Rastetter
Wenn mündliche Kommunikation gelingen soll, müssen eine Vielzahl von Faktoren stimmen. Neben dem Inhalt ist vor allem
die Präsentation entscheidend. Eine Rede, die zwar inhaltlich gut aufgebaut ist, aber unansprechend vorgetragen wird ,verfehlt
ihr Ziel genauso wie eine ansprechende Präsentation, deren Inhalte nicht logisch nachvollziehbar sind. Daher sollen die Studierenden in diesem Seminar mit beiden Aspekten, dem Was und dem Wie, praktische Erfahrungen sammeln. Anhand vieler
Übungen werden sie sowohl verschiedene zuhörerwirksame Redeformen trainieren, als auch gezielt an ihrer persönlichen Wirkung arbeiten. Neben der Selbsteinschätzung ihrer Redeleistungen spiegelt das Feedback der Zuhörerschaft ihnen direkt und
anhand konkreter Kriterien, was wirkungsvoll ist und was nicht. Somit wird jeder Teilnehmer des Seminares am Ende mit mehr
Bewusstheit über die eigene Wirkung und konkreten Hinweisen zur individuellen Gestaltung von prägnanten Redebeiträgen
das Seminar verlassen.
müssen!
Werbetexten (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Fr
Bechtold, T.
Kommentar:
Kursleiterin: Frau Regina Karl-Vollmann
Texte so zu schreiben, dass sie einerseits Stil haben und andererseits auch gut verstanden werden, ist eine Kunst für sich.
Wie schreibt man die Texte für eine gut aufgebaute Broschüre? Was macht einen Video-Trailer so richtig stark? Wie setzt man
sich selbst und seine Worte richtig in Szene – ohne ”plump” zu wirken? Werbetexte sind letztlich nicht nur ”Werbung”, gezielt
eingesetzt helfen sie jedem Absolventen bei seiner Karriere und bei der Be-werbung. Denn auch die eigenen Fähigkeiten auf
dem Arbeitsmarkt wollen beworben werden.
Wer nicht nur ”gut” sondern auch wirkungsvoll Texte verfassen möchte, sollte nicht nur einen guten Wortschatz und eine sichere Orthografie haben. Dieses Seminar richtet sich an Studierende, die wirkungsvoll im Text und gezielt mit Worten werben
möchten.Mit Worten Begeisterung wecken,aus Buchstaben Emotionen machen, Menschen berühren und sie in ihrem Denken
und Handeln bewegen. Das alles kann man erlernen – mit dem Seminar ”Werbetexten”.
müssen!
Zusammenarbeit im Team (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Mo 23:45 - 24:00 24.12.2012-24.12.2012
Bechtold, T.
Kommentar:
Seite: 22
Kurstermine:
Freitag, 08. Februar, 12:00 bis 20:00
Samstag, 09. Februar, 10:00 bis 18:00
Sonntag, 10. Februar, 10:00 bis 18:00
Raum: O48
Kursleiter: Herr Dirk Schuka
Im Studium und im späteren Berufsleben gibt es eine Vielzahl von Situationen, in denen die Fähigkeit, mit anderen zusammenzuarbeiten, zumindest hilfreich, oft sogar erforderlich ist. Im Seminar werden die für eine engagierte und produktive Zusammenarbeit erforderlichen grundlegenden Fähigkeiten anhand praktischer Übungen entwickelt.
Dabei werden Sie sich der Stärken und Schwächen ihres individuellen Verhaltens in Gruppen bewusst und probieren unter Anleitung gezielt neue Verhaltensweisen aus. Das Vorgehen im Seminar ist orientiert an der Erweiterung des persönlichen Handlungsspielraums und an der Entwicklung von Flexibilität im Handeln. Sie lernen, Menschen und Situationen differenziert wahrzunehmen und angemessen auf sie zu reagieren, ohne Ihren Fokus zu verlieren.
Folgende Themen werden behandelt:
• Absichten, Motive, Interessen und Bedürfnisse erkennen, die eigene, fremde
und gemeinsame Perspektive einnehmen
• Möglichkeiten und Grenzen des Einflusses in der Gruppe kennenlernen
• Gemeinsam Entscheidungen treffen, ein gemeinsames Ziel verfolgen
• Wechsel zwischen Themen- und Personenorientierung, zwischen Einzel- und
Gruppenfokus
• Hierarchische und heterachische Kommunikation, kooperative und kompetitive
Interaktion
• Umgang mit Erwartungen und Enttäuschungen, mit Konflikten und Störungen,
Manipulation und Aggression
müssen!
Themenbereich EDV
Einführung in die Datenanalyse mit STATA
Blockseminar
2st.
Einzel
Fr 14:00 - 15:30 16.11.2012-16.11.2012
Einzel
Fr 15:30 - 19:00 16.11.2012-16.11.2012
Einzel
Sa 09:00 - 18:00 17.11.2012-17.11.2012
Einzel
Sa 09:00 - 12:00 24.11.2012-24.11.2012
Einzel
So 09:00 - 16:00 18.11.2012-18.11.2012
Bechtold, T.
L 7, 3-5 S 031
L 7, 3-5 158
L 7, 3-5 158
L 7, 3-5 158
L 7, 3-5 158
Kommentar:
Kursleiterin: Frau Freya Gassmann
Der Kurs „Einführung in die Datenanalyse mit STATA" richtet sich in seiner Struktur in erster Linie an Studierende ohne bzw.
geringe Kenntnisse in STATA. Vorwissen in Statistik sind nicht zwingend erforderlich, erleichtern aber das Verständnis der
Umsetzungen in STATA. Die zugrunde liegenden statistischen Verfahren werden an den jeweiligen Stellen aufgegriffen und
kurz erläutert. Der Kurs beinhaltet Themen zum grundlegenden Datenmanagement (Erstellung von Variablen und Verändern
von Variablen) und zur Datenauswertung (uni- und bivariate Verteilungen und das lineare Regressionsverfahren).
Die Arbeit mit STATA wird in erster Linie Syntax basiert sein. Zu Vorführung in STATA und für die Übungen wird ein sozialwissenschaftlich relevanter Datensatz genutzt.
müssen!
Seite: 23
Excel Grundkurs (Gruppe I)
Blockseminar
2st.
wtl
Fr 14:00 - 18:00 12.10.2012-19.10.2012 A 5, 6 Bauteil C C -108
wtl
Sa 08:00 - 15:45 13.10.2012-20.10.2012 A 5, 6 Bauteil C C -108
Schassner, K.
Kommentar:
Kursleiter: Herr Christof Ernst
Das Seminar richtet sich an alle Studierenden, die den Erwerb von Grundkenntnissen im MS-Officeprogramm Excel anstreben,
um sowohl im Rahmen des Studiums als auch auf dem ersten Arbeitsmarkt mit diesem Programm arbeiten zu können.
müssen!
Excel Grundkurs (Gruppe II)
Blockseminar
2st.
wtl
Fr 14:00 - 18:00 09.11.2012-16.11.2012 A 5, 6 Bauteil C C -108
wtl
Sa 08:00 - 15:45 10.11.2012-17.11.2012 A 5, 6 Bauteil C C -108
Schassner, K.
Kommentar:
Kursleiter: Herr Christof Ernst
müssen!
LaTeX für Geisteswissenschaftler
Blockseminar
2st.
Einzel
Fr 14:00 - 19:00 14.09.2012-14.09.2012 A 5, 6 Bauteil C C -109
Block
09:00 - 18:00 15.09.2012-16.09.2012 A 5, 6 Bauteil C C -109
+SaSo
Seite: 24
Spitzner, L.
Kommentar:
Räume:
14.09.2012, 14:00 - 19:00 Uhr, Raum: A5,6 C-107C
15.09.2012, 09:00 - 18:00 Uhr, Raum: A5,6 C-107C
16.09.2012, 09:00 - 18:00 Uhr, Raum: A5,6 C-107C
Kursleiter: Herr Lutz Spitzner
Das Seminar „LaTeX für Geisteswissenschaftler" richtet sich an Einsteiger auf dem Gebiet der Textformatierung mit LaTeX.
Als Zielgruppe sollen Studenten der Geisteswissenschaften angesprochen werden, die ihre Seminar-, Haus-, Bachelor- oder
Diplomarbeit (oder eine sonstige umfassende Arbeit) in einem professionellen - und kostenfreien - Textsatzprogramm schreiben wollen.
Ziel des Seminars ist es, dass jeder Teilnehmer in die Lage versetzt wird, LaTeX so einzurichten, dass er sich fortan nur noch
um den Inhalt der Arbeit kümmern muss. LaTeX übernimmt dann alle Aufgaben der Formatierung und der Textstruktur.
Das Seminar ist so konzipiert, dass gemeinsam mit den Teilnehmern eine Master-Vorlage erstellt wird,
die sie selbst nach ihren eigenen Anforderungen verändern können. Diese Vorlage kann dann nach dem Seminar als Basis für
alle kommenden Haus- oder Abschlussarbeiten benutzt werden. Auf individuelle Besonderheiten kann nach Absprache gern
eingegangen werden.
Im Laufe des Kurses werden die grundlegenden Fähigkeiten und Techniken vermittelt und an
Beispielen geübt. Kenntnisse in LaTeX werden nicht vorausgesetzt.
müssen!
Powerpoint (Grundkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Fr 14:00 - 19:00 28.09.2012-28.09.2012 A 5, 6 Bauteil C C -108
Block
09:00 - 18:00 29.09.2012-30.09.2012 A 5, 6 Bauteil C C -108
+SaSo
Guckenbiehl, M.
Kommentar:
Kursleiter: Herr Markus Guckenbiehl
Ziel des Seminars ist der Erwerb von grundlegenden Kenntnissen im MS-Office-Programm POWERPOINT 2007. Inhalte: Anlegen und Gestalten von Folien, Standardelemente wie Texte und Graphiken, Standard- und benutzerdefinierte Animationen,
Definieren der Folienübergänge, Masterfolien, Navigation per Schaltflächen.
Ausreichender Raum für anwendungsbezogene Übungen ist gegeben.
müssen!
Seite: 25
Programmieren mit JavaScript
Blockseminar
2st.
Block
10:30 - 17:00 27.10.2012-28.10.2012 A 5, 6 Bauteil C C -108
+SaSo
Block
10:30 - 17:00 03.11.2012-04.11.2012 A 5, 6 Bauteil C C -108
+SaSo
Schassner, K.
Kommentar:
Kursleiter: Herr Stefan Blickensdörfer
Was funktionieren Programmiersprachen? Wie kann man selbst Programme schreiben oder Anwendungen im Web bauen.
Wer einen einfachen Einstieg in das Thema "Programmieren" sucht, kann mit JavaScript leicht einen ersten Anfang machen.
JavaScript ist eine Skriptsprache die u.a. von Internetbrowsern verwendet wird, um dynamische Inhalte darzustellen und Möglichkeiten zur Nutzerinteraktion schafft. Sie hat in den letzten Jahren eine extreme Verbreitung und Popularität erreicht und bildet die Basis für viele Webseiten und Web-Anwendungen.
Durch Ihren Aufbau bietet sie einen guten Einstieg in das Thema Programmieren und Programmiersprachen, da die hier erlernten Kentnisse für viele weitere Programmiersprachen angewendet werden können.
Der Kurs richtet sich an Teilnehmer mit grundlegenden PC-Kenntnissen, die sicher mit Windows arbeiten. Vorkenntnisse mit
Programmiersprachen sind nicht erforderlich.
müssen!
Word (Grundkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Fr 14:00 - 19:00 05.10.2012-05.10.2012 A 5, 6 Bauteil C C -108
Block
09:00 - 18:00 06.10.2012-07.10.2012 A 5, 6 Bauteil C C -108
+SaSo
Guckenbiehl, M.
Kommentar:
Ziel des Seminars ist der Erwerb Grundkenntnissen im MS-Office-Programm WORD 2007.
Inhalte u.a.: Zeichen-, Absatz-, Seitenformatierung, Rechtschreibprüfung, Kopfzeilen, Tabellen, Graphik, Tabstopps, Autotext.
müssen!
Themenbereich EDV FERIENKURSE
Seite: 26
Einführung in die Datenanalyse mit STATA (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Fr 13:00 - 18:00 18.01.2013-18.01.2013 L 7, 3-5 158
Einzel
Sa 09:00 - 18:00 19.01.2013-19.01.2013 L 7, 3-5 158
Einzel
Sa 09:00 - 12:00 26.01.2013-26.01.2013 L 7, 3-5 158
Einzel
So 09:00 - 16:00 20.01.2013-20.01.2013
Bechtold, T.
Kommentar:
Bitte beachten Sie die Räumlichkeit am 20.01.2013!!!
20.01.2013 09:00 - 12:00 Uhr L7, 3-5 Raum 158
Kursleiterin: Frau Freya Gassmann
Der Kurs „Einführung in die Datenanalyse mit STATA" richtet sich in seiner Struktur in erster Linie an Studierende ohne bzw.
geringe Kenntnisse in STATA. Vorwissen in Statistik sind nicht zwingend erforderlich, erleichtern aber das Verständnis der
Umsetzungen in STATA. Die zugrunde liegenden statistischen Verfahren werden an den jeweiligen Stellen aufgegriffen und
kurz erläutert. Der Kurs beinhaltet Themen zum grundlegenden Datenmanagement (Erstellung von Variablen und Verändern
von Variablen) und zur Datenauswertung (uni- und bivariate Verteilungen und das lineare Regressionsverfahren).
Die Arbeit mit STATA wird in erster Linie Syntax basiert sein. Zu Vorführung in STATA und für die Übungen wird ein sozialwissenschaftlich relevanter Datensatz genutzt.
müssen!
Excel Grundkurs (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Di 08:00 - 15:00 15.01.2013-15.01.2013
Einzel
Di 08:00 - 15:00 22.01.2013-22.01.2013
Einzel
Do 08:00 - 15:00 17.01.2013-17.01.2013
Einzel
Do 08:00 - 13:00 24.01.2013-24.01.2013
Ernst, C.
A 5, 6 Bauteil C C -108
Kommentar:
Kursleiter: Herr Martin Ernst
müssen!
Word (Grundkurs) (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Mo 23:45 - 24:00 24.12.2012-24.12.2012
Guckenbiehl, M.
Kommentar:
Seite: 27
Termine:
Dienstag, 05.02.2013, 09:00 - 17:00 Uhr
Mittwoch, 06.02.2013, 09:00 - 17:00 Uhr
Donnerstag, 07.02.2013, 09:00 - 17:00 Uhr
jeweils in Raum A5,6 C -108B
Ziel des Seminars ist der Erwerb Grundkenntnissen im MS-Office-Programm WORD 2007.
Inhalte u.a.: Zeichen-, Absatz-, Seitenformatierung, Rechtschreibprüfung, Kopfzeilen, Tabellen, Graphik, Tabstopps, Autotext.
müssen!
Themenbereich Fremdsprachen
Presentation - A Practical Toolkit for Effectiveness and Confidence
Blockseminar
2st.
Einzel
Fr 14:00 - 19:00 02.11.2012-02.11.2012 Schloss Schneckenhof Ost SO 318
Block
10:00 - 18:00 03.11.2012-04.11.2012 Schloss Schneckenhof Ost SO 318
+SaSo
Schassner, K.
Kommentar:
Kursleiterin: Frau Constanze Armbrecht
This seminar offers a compact introduction to various tools and techniques for remarkable public presentations. It focuses on
three basic aspects of improvement:
– Designing clear and structured content
– Creating engaging visuals
– Enhancing delivery (body language, voice, presence)
Part I: clear content and structure
A clear structure and content that has been boiled down to the essential is the basis of a successful presentation. Argumentation structure is the key to any meaningful and convincing communication. We will introduce the ”five-sentence”-models used in
rhetoric to give a presentation coherence and argumentative strength. You will learn and apply these structures to your presentations and find their usefulness extended to any form of scientific writing, public presentation or to the preparation of job interviews.
Part II: effective visual design
Visual support of a presentation is without a doubt an essential part of its success. Flipcharts, whiteboards and slides software
are, among others, the most frequently used media in scholarly and business contexts. We present you with basic design principles that enable you to create memorable visuals that support your presentations. You’ll learn to choose media according to
your need and to use alternatives if necessary.
Part III: tools for a strong delivery
Affirmative posture, a modulated voice, positive gesture and stage presence are basic elements of a strong delivery. You will
familiarize yourself with positive body-language and train gesture, voice modulation and articulation as well as audience-contact in groups or with a partner. In particular, a camera recording of each presenter on the first day of the workshop will allow
for an objective view on each performance: the individual presenter becomes aware of their strong and weaker points and is
thus truly enabled to improve upon them.
Methods: storytelling – individual/partner and group exercises - group feedback and individual feedback – trainer input – media examples – camera recording – partner exchange
Seite: 28
»» You are invited to bring a presentation you are currently working on into the workshop. Recording time will be limited to a
few minutes for each presenter so you may want to choose part of a longer presentation to focus on for that part of the workshop. Workshop language is English. An exception can be made for the individual presenting/recording part if you are working
on a presentation to be held in German and want to train your performance in this language instead. Bring your laptop if you
want to work on a slide presentation.
müssen!
Themenbereich Fremdsprachen FERIENKURSE
Kurse für M.Sc. Wirtschaftsinformatik
Kurse für M.Sc. Wirtschaftsinformatik FERIEN
Die Kunst der Rede (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Mo 23:45 - 24:00 24.12.2012-24.12.2012
Bechtold, T.
Kommentar:
Kursleiterin: Frau Henrike Holzwarth
Warum wirkt ein guter Redner so überzeugend auf uns? Liegt es daran, dass er ein
paar Tricks und Kniffe gelernt hat oder überzeugt er mit seiner Persönlichkeit? Reden
kann man nur durch Reden lernen, wusste schon Marcus Tullius Cicero. Das gute,
angemessene und überzeugende Reden soll Thema des Seminars sein.
Die Teilnehmer sollen lernen, gute Reden zu halten und sich frei und angemessen
auszudrücken. Sie sollen ein rhetorisches Grundverständnis erwerben, durch
zahlreiche Übungen vor der Gruppe Sprechhemmungen abbauen und
Selbstvertrauen beim Reden erlangen. Jeder Teilnehmer hält eine vorbereitete Rede
und bekommt dazu ein ausführliches (Video-)Feedback. Inhalte des Seminars
sind unter anderem: freies Sprechen, Grundlagen der Rhetorik, Körpersprache,
Gestik und Mimik, Improvisation, Aufmerksamkeit und Spannung erzeugen,
Redestruktur Argumentation, Erzähltechnik, Feedback geben und nehmen und
Schlagfertigkeit.
müssen!
Seite: 29
(Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Schmitz, M.
Einzel
Mo 14:00 - 19:00 07.01.2013-07.01.2013 A 5, 6 Bauteil C C 012
BlockMo- 09:00 - 18:00 08.01.2013-09.01.2013 A 5, 6 Bauteil C C 012
Fr
Kommentar:
Inhalt:
-Häufige Fehler
müssen!
Interdisziplinäres Kulturmanagement (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Einzel
Einzel
So 09:00 - 17:00 20.01.2013-20.01.2013 Schloß Ehrenhof Ost EO 157
Fischer, J.
Kommentar:
Kursleiterin: Frau Jessica Fischer
Seite: 30
In dem Seminar soll den Teilnehmern ein umfassender Überblick über die Welt des Kulturmanagements und verwandter Bereiche vermittelt werden.
Dabei wird die Interdisziplinarität zwischen Betriebswirtschaft einerseits und Sozialwissenschaften andererseits genauso fokussiert wie touristische Beispiele und deren praktische Anwendung erarbeitet.
Die Teilnehmenden werden darüber hinaus mit Definitionen und Konzepten der Touristikbranche vertraut gemacht und lernen
mit Hilfe eigener Projektarbeiten diese in die touristische Praxis umzusetzen.
müssen!
Konflikte - Chance oder Risiko? (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Mo 23:45 - 24:00 24.12.2012-24.12.2012
Heidenreich, J.
Kommentar:
Freitag, 01. Februar 2013 - 10:00 bis 18:00 Uhr
„Wenn zwei immer die gleiche Meinung haben, ist einer von ihnen überflüssig.” (Winston Churchill)
Was wäre ein Leben ohne Konflikte?
Es wäre ein Leben ohne Spannung und Gegensätze, langweilig und öde. Konflikt bedeutet Zusammenstoßen oder Aufeinanderprallen. Oft ist der Begriff „Konflikt” negativ belegt, wird als störend und bedrohlich erlebt. Dies führt häufig dazu, Auseinandersetzungen aus dem Weg zu gehen. Konflikte wahrzunehmen, grundsätzliche Positionen auszuhalten und eine für beide
Seiten akzeptable Lösung zu finden sollte das Ziel sein. Konflikte sollten als etwas Positives gesehen werden und von den Beteiligten in ihren Veränderungspotenzialen genutzt werden. Sie sind die Triebfeder unserer Gesellschaft. Ohne Konflikte kein
Fortschritt!
Vor dem Hintergrund der Konflikttheorie entwickeln Sie durch eine Vielzahl von interaktiven Methoden wie Rollenspiele, Konfliktgespräche und Fallstudien, Handlungsstrategien zur konstruktiven, gewinnbringenden Konfliktbewältigung. Sie verbessern
Ihre eigene Konfliktfähigkeit und nutzen die Chancen eines Konflikts.
müssen!
Mindmapping - Das Denk- und Strukturierungswerkzeug erlernen und anwenden (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Block
+SaSo
Müller, H.
Kommentar:
Kursleiter: Herr Horst Müller
Kennen Sie eine oder mehrere der folgenden Situationen?
Seite: 31
•
Sie haben einen Stapel Bücher zu lesen und wissen nicht wann Sie das tun sollen?
•
Sie vermissen einen Überblick über den Klausurstoff?
•
Sie brauchen zu lange für Exzerpte, Mitschriften o.ä.?
•
Sie sind sich im Unklaren welche Seminare Sie belegen sollen oder welche Praktika strategisch gut wären?
Wenn Sie auch nur eine Frage mit „JA” beantwortet haben, dann ist der Einsatz von Mind Mapping genau die Methode, die Ihnen weiterhilft.
Mind Mapping ist ein effizientes Denk- und Strukturierungswerkzeug das Ihnen während des Studiums vielfältigen Nutzen bieten kann. In Ihrem späteren Be-rufsleben wird Ihnen die Methode des Mind Mappings mit hoher Wahrscheinlich-keit in der
Form der Mind Map Software MindManager (wird im Workshop kurz präsentiert) wieder begegnen.
Inhalte:
In der Veranstaltung wird zunächst mit einem Impulsreferat in die Thematik ein-geführt, dann werden Lösungen und Lösungsansätze mit Mind Mapping präsen-tiert, diskutiert und eingeübt.
•
Brainstorming und Mind Mapping
•
Zeitmanagement: Planen und organisieren mit Mind Maps (vom Wochen-ende über die Klausurvorbereitung bis zum
ganzen Studium)
•
Selbstmanagement: Mit Mind Maps den roten Faden finden
•
Präsentationen: Von der Materialsammlung zur Vortragsmap
•
Mitschriften: Effizient Vorträge, Vorlesungen und ähnliches mitschreiben
•
Mehr Überblick Informationen erfassen und strukturieren
•
Zusammenarbeit: Mind Maps in und mit der Gruppe
Als TeilnehmerIn lernen Sie:
•
Grundlagen und Hintergründe der Methode kennen
•
Die Methode in unterschiedlichen Zusammenhängen einzusetzen.
(Referatsvorbereitung, Text- Lektürearbeit,
Klausur- Prüfungsvorbereitung, Projektarbeit planen, Wissen darstellen und einprägen, Lernkanäle gezielt einsetzen)
•
Welchen Nutzen der Einsatz einer Mind Mapping Software im Studium bie-tet
Bitte beachten Sie den Hinweis:
Bitte mehrere bunte Stabilo Point 88 Fineliner sowie 2 zu lesende (Fach)Bücher mitbringen
müssen!
Projektmanagement (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Mo 08:00 - 19:00 21.01.2013-21.01.2013
Einzel
Di 08:00 - 19:00 08.01.2013-08.01.2013
Einzel
Di 08:00 - 19:00 22.01.2013-22.01.2013
Einzel
Mi 08:00 - 19:00 09.01.2013-09.01.2013
Heidenreich, J.
Kommentar:
Mittwoch, 09.01.2013
Montag, 21.01.2013
Seite: 32
müssen!
Rede- und Präsentationstraining (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Mo 23:45 - 24:00 24.12.2012-24.12.2012
Bechtold, T.
Kommentar:
Kursleiterin: Frau Claudia Rastetter
Wenn mündliche Kommunikation gelingen soll, müssen eine Vielzahl von Faktoren stimmen. Neben dem Inhalt ist vor allem
die Präsentation entscheidend. Eine Rede, die zwar inhaltlich gut aufgebaut ist, aber unansprechend vorgetragen wird ,verfehlt
ihr Ziel genauso wie eine ansprechende Präsentation, deren Inhalte nicht logisch nachvollziehbar sind. Daher sollen die Studierenden in diesem Seminar mit beiden Aspekten, dem Was und dem Wie, praktische Erfahrungen sammeln. Anhand vieler
Übungen werden sie sowohl verschiedene zuhörerwirksame Redeformen trainieren, als auch gezielt an ihrer persönlichen Wirkung arbeiten. Neben der Selbsteinschätzung ihrer Redeleistungen spiegelt das Feedback der Zuhörerschaft ihnen direkt und
anhand konkreter Kriterien, was wirkungsvoll ist und was nicht. Somit wird jeder Teilnehmer des Seminares am Ende mit mehr
Bewusstheit über die eigene Wirkung und konkreten Hinweisen zur individuellen Gestaltung von prägnanten Redebeiträgen
das Seminar verlassen.
müssen!
Werbetexten (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Fr
Bechtold, T.
Kommentar:
Kursleiterin: Frau Regina Karl-Vollmann
Texte so zu schreiben, dass sie einerseits Stil haben und andererseits auch gut verstanden werden, ist eine Kunst für sich.
Wie schreibt man die Texte für eine gut aufgebaute Broschüre? Was macht einen Video-Trailer so richtig stark? Wie setzt man
sich selbst und seine Worte richtig in Szene – ohne ”plump” zu wirken? Werbetexte sind letztlich nicht nur ”Werbung”, gezielt
Seite: 33
eingesetzt helfen sie jedem Absolventen bei seiner Karriere und bei der Be-werbung. Denn auch die eigenen Fähigkeiten auf
dem Arbeitsmarkt wollen beworben werden.
Wer nicht nur ”gut” sondern auch wirkungsvoll Texte verfassen möchte, sollte nicht nur einen guten Wortschatz und eine sichere Orthografie haben. Dieses Seminar richtet sich an Studierende, die wirkungsvoll im Text und gezielt mit Worten werben
möchten.Mit Worten Begeisterung wecken,aus Buchstaben Emotionen machen, Menschen berühren und sie in ihrem Denken
und Handeln bewegen. Das alles kann man erlernen – mit dem Seminar ”Werbetexten”.
müssen!
Zusammenarbeit im Team (Ferienkurs)
Blockseminar
2st.
Einzel
Mo 23:45 - 24:00 24.12.2012-24.12.2012
Bechtold, T.
Kommentar:
Kurstermine:
Freitag, 08. Februar, 12:00 bis 20:00
Samstag, 09. Februar, 10:00 bis 18:00
Sonntag, 10. Februar, 10:00 bis 18:00
Raum: O48
Kursleiter: Herr Dirk Schuka
Im Studium und im späteren Berufsleben gibt es eine Vielzahl von Situationen, in denen die Fähigkeit, mit anderen zusammenzuarbeiten, zumindest hilfreich, oft sogar erforderlich ist. Im Seminar werden die für eine engagierte und produktive Zusammenarbeit erforderlichen grundlegenden Fähigkeiten anhand praktischer Übungen entwickelt.
Dabei werden Sie sich der Stärken und Schwächen ihres individuellen Verhaltens in Gruppen bewusst und probieren unter Anleitung gezielt neue Verhaltensweisen aus. Das Vorgehen im Seminar ist orientiert an der Erweiterung des persönlichen Handlungsspielraums und an der Entwicklung von Flexibilität im Handeln. Sie lernen, Menschen und Situationen differenziert wahrzunehmen und angemessen auf sie zu reagieren, ohne Ihren Fokus zu verlieren.
Folgende Themen werden behandelt:
• Absichten, Motive, Interessen und Bedürfnisse erkennen, die eigene, fremde
und gemeinsame Perspektive einnehmen
• Möglichkeiten und Grenzen des Einflusses in der Gruppe kennenlernen
• Gemeinsam Entscheidungen treffen, ein gemeinsames Ziel verfolgen
• Wechsel zwischen Themen- und Personenorientierung, zwischen Einzel- und
Gruppenfokus
• Hierarchische und heterachische Kommunikation, kooperative und kompetitive
Interaktion
• Umgang mit Erwartungen und Enttäuschungen, mit Konflikten und Störungen,
Manipulation und Aggression
müssen!
Präsentationskompetenz und Rhetorik für B.Sc. Betriebswirtschaftslehre / B.Sc.
Wirtschaftspädagogik
Change und Projektmanagement für B.Sc. Wirtschaftsinformatik
Interkulturelle Kompetenz für B.Sc. Wirtschaftsinformatik
Seite: 34
Interkulturelle Kompetenz
Blockseminar
2st.
Einzel
Fr 14:00 - 17:00 14.09.2012-14.09.2012 B 6, 23-25 Bauteil A
Einzel
Fr 14:00 - 17:00 21.09.2012-21.09.2012 B 6, 23-25 Bauteil A
Einzel
Fr 14:00 - 20:00 05.10.2012-05.10.2012 B 6, 23-25 Bauteil A
Einzel
Fr 14:00 - 20:00 12.10.2012-12.10.2012 B 6, 23-25 Bauteil A
Einzel
Fr 14:00 - 20:00 19.10.2012-19.10.2012 B 6, 23-25 Bauteil A
Einzel
Fr 14:00 - 20:00 26.10.2012-26.10.2012 B 6, 23-25 Bauteil A
Block
+SaSo
Block
+SaSo
Bechtold, T.
Kommentar:
Gruppe 1 + 2: Leben und Arbeiten im interkulturellen Umfeld Asiens - ein Workshop zur Sensibilisierung
Kursleiter: Herr Dr. Alexander Au
Die Globalisierung und mit ihr die Internationalisierung fast aller Arbeitsbereiche führt zu immer internationaleren Arbeitskontexten und vermehrten Aufenthalten im Ausland. Interkulturelle Herausforderungen bestimmen dabei zu einem immer bedeutenderen Teil das erfolgreiche Zusammenleben in heutigen Gesellschaften. Dies betrifft auch die Arbeitswelt. So kann dies bei
Auslandsaufenthalten in Asien – ebenso wie in anderen für uns fremdartigen Kulturkontexten – zu Reaktionen führen, die ein
gemeinsames erfolgreiches Arbeiten schwierig machen oder die Qualität des Zusammenlebens stark beeinträchtigen.
Ziel des Seminars ist es, die interkulturelle Sensibilisierung der Teilnehmer für einen Aufenthalt in Vorderasien zu steigern, um
interkulturelle Herausforderungen in diversen Lebens- und Arbeitskontexten erfolgreicher zu bewältigen. Die Teilnehmer erarbeiten durch verschiedene Übungs- und Erfahrungsformen authentische Situationen aus Beruf und Alltag und erleben, wie
man bestimmte – und oft starre – eigene kulturelle Erfahrungsmuster aufbrechen kann. Dadurch wird ein Perspektivenwechsel
erlernt, der einen konstruktiveren Umgang mit 'interkulturellen Irritationen' ermöglicht. Zudem wird das Wissensspektrum der
Teilnehmer über asiatische Unternehmenskultur durch Inputs erweitert.
Gruppe 3 + 4: Business Etikette - Nordamerikas Dos and Don'ts
Kursleiterin: Frau Mareen Möller
Weshalb sollte man die Business Etiketten Nordamerikas kennen? Sind es nicht dieselben wie in Deutschland? Zum Teil ja.
Dennoch gibt es viele feine Unterschiede im Benehmen. Wie verhält man sich bei einem Bewerbungsgespräch, bei einem
Meeting oder im typischen amerikanischen Berufsalltag? Welche Etikette gilt für Besuche im Restaurant? Was ziehe ich an,
wenn ich vom Vorgesetzten zu einem Barbecue oder zu einer Gala eingeladen werde? Und was bringe ich als Gastgeschenk
mit?
Um in Nordamerika einen guten Eindruck zu hinterlassen, ist fundiertes Wissen über diese Kultur und deren Verhaltensregeln
essentiell. Insbesondere im Geschäftskontext sind interkulturelle Kenntnisse notwendig. Geschliffene Verhaltensweisen helfen,
Geschäftsbeziehungen aufzubauen und für lange Zeit zu erhalten.
Zur Vorbereitung auf spätere „Auslandseinsätze”, z.B. als Praktikant oder Berufseinsteiger, werden in diesem Seminar diese
Kenntnisse vermittelt und Fertigkeiten eingeübt, damit sich akademischer, beruflicher und privater Erfolg auch in Nordamerika
einstellt.
Für den Scheinerwerb sind Präsentationen in Gruppenarbeit und interaktive Übungen vorzubereiten. Materialien erhalten Sie
in der ersten Sitzung oder per E-Mail.
müssen!
Seite: 35
Kurse für M.Sc. Medien- und Kommunikationswissenschaft
Präsentationskompetenz und Rhetorik für B.Sc. Wirtschaftsinformatik
Präsentationskompetenz und Rhetorik (B.Sc. Wifo)
Blockseminar
2st.
Einzel
Di 17:15 - 18:45 15.01.2013-15.01.2013
Einzel
Mi 17:15 - 18:45 10.10.2012-10.10.2012
Block
09:00 - 18:00 20.10.2012-21.10.2012
+SaSo
Block
09:00 - 18:00 19.01.2013-20.01.2013
+SaSo
Bechtold, T.
Schloß Ehrenhof Ost EO 157
Kommentar:
Seminarleiterin: Laura Krammer
Zur Übung bringen Sie bitte eine Präsentation (Powerpoint) zu einem beliebigen Thema mit. Die Präsentation sollte 3-5 Folien
beinhalten und die Zeit von 3-4 Minuten nicht übersteigen.
Die Teilnahme ist für alle Studierende verpflichtend! Bereits bei einem Fehlen an einem der beiden Seminartage gilt das Seminar als nicht bestanden.
Referat - Corporate Social Responsibility
CSR-Vorträge am 12.10.2012 (HWS 2012)
Sonderveranstaltung
Einzel
Fr 13:30 - 22:00 12.10.2012-12.10.2012 Schloß Ehrenhof West EW 151
Einzel
Sa 08:00 - 19:00 13.10.2012-13.10.2012 Schloß Ehrenhof West EW 151
Kommentar:
9.CSR-Wochenende - Vorträge am Freitag, den 12.10.2012
Ort: EW 151
Beginn der obligatorischen Registrierung ist 13.30 Uhr.
Folgende Vorträge werden gehalten:
Corporate Social Responsibility: Eine Einführung aus Perspektive der ordonomischen Unternehmensethik
(Dr. Stefan Hielscher, Lehrstuhl für Wirtschaftsethik, Martinn-Luther-universität Halle-Wittenberg)
Seit geraumer Zeit engagieren sich Unternehmen nicht mehr nur als rein wirtschaftliche Akteure, sondern übernehmen als gesellschaftliche Akteure zusätzlich Verantwortung, indem sie sich für verschiedenste soziale Projekte in der Gesellschaft einsetzen (Corporate Social Responsibility, CSR). Der Vortrag setzt die Idee von Corporate Social Responsibility systematisch in
Beziehung zur Aufgabe von Unternehmen in einer wettbewerblich organisierten Marktwirtschaft, im Auftrag der Gesellschaft
Wertschöpfung zu betreiben. Aus Sicht einer ordonomisch fundierten Unternehmensethik lautet die These des Vortrages, dass
Unternehmen ihre gesellschaftliche Verantwortung dann am besten erfüllen können, wenn sie Moral als Produktionsfaktor einsetzen und auf diese Weise die Bedingungen gesellschaftlicher Wertschöpfung mitgestalten.
CSR & Nachhaltigkeit messen und steuern (Benjamin Bahr, Viviane Engels)
Laut der letzten Umfrage des UN Global Compact unter 766 CEOs weltweit sagten bereits 81% der befragten CEOs – im Vergleich zu nur 50% in 2007 –, dass Nachhaltigkeit mittlerweile völlig in die Firmenstrategie sowie die täglichen Geschäftsprozesse ihrer Unternehmen verankert sei. Konsequenterweise haben bereits 49% der befragen Unternehmen Nachhaltigkeitskriterien in ihre Zielvereinbarungs- und Vergütungssysteme integriert. Um eine erfolgreiche Implementierung von Nachhaltigkeit
in die Strategie und Geschäftsprozesse zu erreichen, ist es notwendig, Nachhaltigkeit messbar zu machen und sinnvoll steuern zu können. Mit diesem Thema befasst sich unserer Vortrag „CSR & Nachhaltigkeit messen und steuern”. Dabei gehen wir
insbesondere auf wichtige Ergebnisse unserer aktuellen Studie zur Verankerung von Nachhaltigkeit in Zielvereinbarungs- und
Vergütungssysteme bei den größten deutschen Unternehmen ein. Thematisiert werden u.a. welche Nachhaltigkeitsindikatoren die Unternehmen konkret incentivieren und der Grad der Implementierung unterschiedlicher Indikatoren. Außerdem wer-
Seite: 36
den Hindernisse und Erfolgsfaktoren bei der Implementierung von CSR in Zielsetzungs- und Vergütungssysteme, sowie unterschiedliche Konzepte (z.B. top down vs buttom up) anhand von Praxisbeispielen beschrieben.
CSR, Innovation und Unternehmensperformance: Wechselwirkungen zwischen CSR und Innovationsstrategien für die
Unternehmensperformance (Christiane Reif, ZEW)
Der Zusammenhang von Corporate Social Responsibility (CSR) und der Unternehmensperformance ist Gegenstand zahlreicher empirischer Studien. Gleiches gilt für die Auswirkung von Innovationen auf die Unternehmensperformance. Weitaus weniger Beachtung findet bisher die Untersuchung einer möglichen Wechselwirkung zwischen CSR und Innovationen und deren finanzielle Auswirkung auf das Unternehmen.
Die Referentin Christiane Reif (ZEW) stellt Ergebnisse und Schlussfolgerungen einer Studie vor, welche den Zusammenhang
zwischen CSR, Innovation und Unternehmensperformance sowie mögliche Komplementaritätseffekte zwischen CSR und Innovation untersucht.
CSR als private „Governance”: Unternehmen, Standards und Aktivisten in der globalisierten Ökonomie
Im Zuge der Globalisierung scheinen multinationale aber auch kleine und mittlere Unternehmen sich in einem nie dagewesenen Ausmaß zu internationalisieren und Ihre Zulieferkette bis in die letzen Winkel der Erde zu verlängern. Viele der Produktionsstätten liegen in undemokratischen, wirtschaftlich wenig entwickelten Ländern der globalen Peripherie die über nur unzureichende ökonomische und soziale Ordnungsinstitutionen verfügen. Unternehmen versuchen dabei komparative Kostenvorteile der Produktionsfaktoren auszunutzen, wobei mannigfaltige Probleme entstehen: Kinder- und Sklavenarbeit in sogenannten
„sweatshops”, massive Umweltverschmutzungen oder die Verletzung der Rechte indigener Gruppen. Ob intendiert oder unintendiert sind derartige Folgen unternehmerischen Handelns häufig nicht vereinbar mit internationalen Menschenrechten, ratifizierten Arbeitsnormen oder auch nur geteilten normativen Gerechtigkeitsvorstellungen. Wie soll nun in einem ökonomisch deprivierten, vermeintlich rechtsfreien Raum mit immensen Machtunterschieden verschiedener Gruppen eine ökonomische Ordnung entstehen die Menschenrechte, humane Arbeitsbedingungen und Umweltstandards sichert?
Diese Frage nach Ordnung ist eine der Grundfragen der Soziologie und Politikwissenschaft. Jede Ökonomie verfügt über ein
System der Corporate Governance, das in Westeuropa zumeist mittels Rechtsetzung oder freiwilliger Abkommen zwischen
Sozialpartnern wirtschaftliche Prozesse reguliert. In vielen Ländern sind diese Mechanismen aber unzureichend ausgebildet.
Deshalb bilden sich vermehrt private „Governance” Initiativen welche die globale Regulierungs- „Lücke” zu schließen versuchen. Die Governance oder Steuerung einer Ökonomie wird dabei von privaten Akteuren, wie Nichtregierungsorganisationen
(NGOs) oder den Unternehmen selbst, häufig auf Druck von Aktivisten, Konsumenten oder Arbeitnehmern, in die Hand genommen. Beispiele sind der United Nations Global Compact, die Global Reporting Initiative, Fair Trade oder das Forest Stewardship Council. Vor dem Hintergrund der Globalisierung stellt der Vortrag ausgewählte Initiativen vor, gibt einen Überblick
über deren Entstehung, Diffusion und fragt danach ob die Initiativen helfen die globalen Ordnungsprobleme zu lösen.
CSR Wochenende Universität Mannheim
Sonderveranstaltung
Kommentar:
CSR-Wochenende an der Universität Mannheim
Studierende der Universität Mannheim haben die Möglichkeit, sich an zwei Tagen im Semester, während des so genannten
"CSR-Wochenendes", zu den Themen Corporate Social Responsibility (CSR) und Nachhaltigkeit zu informieren. Referentinnen und Referenten aus der Wissenschaft, Wirtschaft und von NGOs erläutern, was sich hinter CSR verbirgt, warum gesellschaftliche Verantwortung von Unternehmen für Wirtschaft und Gesellschaft von zunehmender Bedeutung ist, und wie eine
Verantwortungsübernahme ausgestaltet werden kann.
Vorträge und anschließende Diskussionsrunden bilden den Einstieg in die Thematik. In themenspezifischen Workshops können die Studierenden ihr Wissen vertiefen.
Das 9. CSR-Wochenende wird am 12. und 13. Oktober 2012 stattfinden. Das Programm finden Sie hier: http://csr.unimannheim.de/csr_wochenende/index.html
Die Veranstaltung ist für Studierende aller Fachrichtungen der Universität Mannheim kostenfrei. Für die erfolgreiche
Teilnahme an beiden Seminartagen erhalten Sie ein Teilnahmezertifikat.
Eine Teilnahme am CSR-Wochenende ist nur an beiden Tagen möglich. Bitte beachten Sie, dass Sie sich im Studierendenportal auch für beide Tage anmelden müssen. Erfolgt eine Anmeldung für nur einen der beiden Seminartage, so kann
diese nicht berücksichtigt werden.
Im Zuge des Anmeldeverfahrens müssen Sie allen 3 zur Verfügung stehenden Workshops Ihre Präferenz zuordnen. Wir werden uns bemühen, Ihre Präferenzen bei der Zuteilung der Plätze zu berücksichtigen.
Die Anmeldung ist vom 10. September 2012 (08:00 Uhr) bis zum 27.September 2012 möglich.
Die Teilnehmeranzahl ist auf 60 Studierende beschränkt. Die Vergabe der Plätze erfolgt nach Ende der Anmeldfrist per Losverfahren. Sie werden per E-Mail informiert, ob Sie einen Teilnahmeplatz erhalten haben oder nicht.
Sofern Sie trotz einer Absage Interesse an einem Wartelistenplatz haben, so teilen Sie uns dies bitte per E-Mail an
[email protected] mit.
Was versteht man unter CSR?
CSR, zu Deutsch die gesellschaftliche Verantwortung von Unternehmen, steht für nachhaltiges Wirtschaften entlang der gesamten Wertschöpfungskette. CSR ist an das Kerngeschäft gebunden, strategisch und langfristig ausgerichtet und in der Unternehmensphilosophie verankert. Einfach ausgedrückt, geht es bei CSR darum, WIE ein Unternehmen seine Gewinne erzielt,
nämlich ökologisch und sozial verantwortlich und unter Berücksichtigung der Stakeholderinteressen. Profit und Moral sind daher kein Gegensatz.
Seite: 37
Oftmals wird CSR mit Spenden und Sponsoring, also dem gemeinnützigen Handeln in Form von Philanthropie und Mäzenatentum, gleichgesetzt. Dies ist jedoch nur ein sehr untergeordneter Aspekt von CSR. Erst nach der verantwortungsvollen Erwirtschaftung von Gewinnen folgt das so genannte "Corporate Giving" für soziale Projekte.
Danke an die Freunde der Universität Mannheim für die finanzielle Unterstützung des CSR-Wochenendes!
CSR Workshops am 13.10.2012 (HWS2012)
Sonderveranstaltung
Einzel
Einzel
Einzel
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