Thema: Der Igel Gegenstand: Sachunterricht Schulstufe/n: 2. Klasse
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Thema: Der Igel Gegenstand: Sachunterricht Schulstufe/n: 2. Klasse
Thema: Der Igel Gegenstand: Sachunterricht Schulstufe/n: 2. Klasse Lehrplanbezug: Erste Einsichten in Lebensvorgänge Tieren der unmittelbaren und näheren Umgebung kennen lernen. Die eigene Verantwortung gegenüber der Natur allmählich erkennen. Ziele: C Exemplarisches Kennenlernen des Igels. C Die Kinder lernen Merkmale des Igels kennen. C Die Kinder sollen lernen wichtige Informationen aus einem Text zu entnehmen. Voraussetzungen: : Navigieren im Internet Sozialform: Einzelarbeit oder Partnerarbeit Zusätzliche Medien: Sachbücher und Lexika Ideen zur Unterrichtsgestaltung: Es wird ein Steckbrief (siehe Anhang) über den Igel erstellt. Die Kinder sollen Igelmerkmale sowie seine besonderen Eigenheiten entdecken und diese im Steckbrief eintragen. Folgende Internetseiten bieten kindgerechte Informationen. In der jeweiligen kurzen Beschreibung erfahren Sie, was Sie erwarten wird. Der zusätzliche Arbeitsplan beschreibt den Kindern den Weg, wie sie zu den Informationen gelangen. Als Einstimmung ins Thema können sich Kinder verschiedene Bilder vom Igel ansehen. Um den Kindern den Umgang mit dem Internet zu vereinfachen, kann auf diese sowie auf alle weiteren Seiten, die von Kindern genutzt werden, ein Favorit gesetzt werden: Igel-Bilder-Gallerie von Martin Partsch http://www.martin-partsch.de/galerie/galerie_saeuger/igel1/galeriestart_igel.htm Jachs E., Dipl. Paed. Ebenhofer M. [email protected], [email protected] Oktober 03 zur Verfügung gestellt von education highway ! „Die stachelige Schlafmütze“ Diese gut gestaltete und mit vielen Bildern geschmückte Lerngeschichte, enthält interessante Sachinformationen über den Igel, die in den Steckbrief eingetragen werden können. http://www.gbiu.de/Hamsterkiste/Sachunterricht/Igel1/igel.html Im Frame können verschiedene Themen aufgerufen werden. Sinnvoll zur Ergänzung des Steckbriefes ist vor allem der Punkt Wissenswertes. http://www.igelhilfe.de/ Kidsweb hat eine kindgerechte und einfach illustrierte Zusammenfassung über den Igel erstellt. Ein kleiner Igel mit einem Herz in der Hand bringt Sie auf die nächste Seite. Am Ende können Sie noch Ausmalbilder ausdrucken. http://www.kidsweb.at/kw_tiere/igel/starta.htm Zur Differenzierung kann das Arbeitsblatt „Erste-Hilfe-Schein“ für Igel angeboten werden. http://www.eduhi.at/dl/AB_Igel_Erste-Hilfe-Schein.doc Weitere interessante Links zur Vorbereitung: Alles rund um den Igel: http://www.pro-igel.de/ http://www.igelsos.de/was_nun/was_nun1.htm Die Sprache der Igel: http://home.arcor.de/igelsprache/sprache.htm Weitere Anregungen / Fächerübergreifende Aspekte: Bildnerische Erziehung: http://www.zzzebra.de/index.asp?themaid=616&titelid=4012 http://www.zzzebra.de/index.asp?themaid=318&titelid=3556 http://www.kindergarten-workshop.de/kreativ/herbst/index.htm Nadelkissen: http://www.lehrerweb.at/gs/projekte/u_projekte/hallo_oma/downloads/anlalle.doc Igel-Rezepte http://www.weihnachtsstadt.de/kueche/Platzchen/Marzipan-Igel.htm Weg im Suchkatalog auf der Seite http://vs.eduhi.at: Themen Jachs E., Dipl. Paed. Ebenhofer M. [email protected], [email protected] Igel Oktober 03 zur Verfügung gestellt von education highway ! $ " # # % & ( . ' ) *+ +/00 1+ " 5 0 ! " % 0 , 2 , 0 30 - 2 4 - , 5 6 . +/00 8 & 07 0 , 0 30 4 ' & / www.igelhilfe.de & 9 $ # 8 : ++/ 6 " = / < $ . ;" +/00 0 ) 0 0 + & 2 0 0 4 + + .3> ? > @@ A4 Jachs E., Dipl. Paed. Ebenhofer M. [email protected], [email protected] Oktober 03 zur Verfügung gestellt von education highway Name: ________________________ Wohnort: ___________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Familie: _____________________________________________ Aussehen: __________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Lieblingsspeise: _____________________________________________________ Was ich gut kann: _____________________________________ Was ich nicht gut kann: ________________________________________________ ___________________________________________________________________ Was ich gar nicht mag oder mich fürchte: _________________________________ ___________________________________________________________________ $ Jachs E., Dipl. Paed. Ebenhofer M. [email protected], [email protected] Oktober 03 zur Verfügung gestellt von education highway