Arbeiten mit GIS

Anregung: Geoinformationssystem im Seminarfach
Die Arbeit mit GIS
von OStR Ralf Overberg
Das Gymnasium Lohne bietet seit vier Jahren im Rahmen des Seminarfaches GIS-Kurse an. Hierbei arbeiten wir mit
einem Desktop-GIS, welches die Schule als Schulhauslizenz (einmalige Kosten ca. 450 €) der Firma ESRI erworben hat.
Unser Computerraum ist auf allen Rechnern mit ArcGIS Desktop ausgestattet. Zusätzlich darf die Software (ArcMap)
auf allen Privatrechnern von Lehrkräften zur Unterrichtsvorbereitung installiert werden. Die Schüler können sich
online für eine 1-Jahres-Lizenz auf Privatrechnern bewerben. Hierzu benötigt ESRI einfach eine kurze Beschreibung der
Projektidee sowie die Kontaktangaben bzw. die Schuladresse. Bei der Anfertigung der Facharbeiten können die Schüler
somit auch zu Hause mit dem Programm arbeiten. Neben dem ArcGIS Desktop ist das Gymnasium Lohne auch mit der
mobilen GIS – Version ArcPad ausgestattet. Im Gelände können über GPS Daten mithilfe von Handgeräten (PDA)
aufgenommen und im Unterricht bearbeitet werden.
Das GIS vermittelt wertvolle Erfahrungen im praktischen Umgang mit Neuen Medien und erweitert die persönliche
Methodenkompetenz. Gleichzeitig erhält die Lehrkraft ein Werkzeug zur maßgeschneiderten Aufbereitung und
wirkungsvollen Darstellung hochaktuellen Unterrichtsmaterials. Wesentlich für die Arbeit mit GIS ist die Verknüpfung
der Methode mit sinnvollen Inhalten. Steht am Anfang des Kurses noch die Beherrschung der Software im
Vordergrund, fungiert die Software später lediglich als Mittel zum Zweck. So rückt die inhaltliche Auseinandersetzung
mit der Thematik bei fortschreitender Kursdauer stärker in den Fokus, die Bedienung des Programms automatisiert
sich bei den Schülern sehr schnell.
Besonders motivierend für die Schüler ist die reale Auseinandersetzung mit der Thematik vor Ort. Hierfür zwei
Beispiele, die im Rahmen des Seminarfaches am Gymnasium Lohne durchgeführt wurden:
1. Kartierung einer Neubausiedlung in Lohne bzgl. der Solarstromnutzung
Schule: Gymnasium Lohne,
Herr Overberg
Fach: Erdkunde
Klasse: Oberstufe
Thema: Untersuchungen zum Solarpotenzial
einer Siedlung
Schüleraktivitäten:
-
Mobile Erfassung der Solartauglichkeit
von Hausdächern mit ArcPad
Übernahme der Daten in ArcMap
Auswertung und Visualisierung der Daten
Öffentliche Präsentation der Ergebnisse
Weitere Informationen:
Software: ArcPad, ArcGIS ArcView 9
Daten: Orthofotos, ALK-Daten
2. Kartierung eines Waldgebietes zur Erstellung einer Orientierungslaufkarte
Schule: Gymnasium Lohne,
Herr Overberg
Fach: Erdkunde
Klasse: Oberstufe
Thema: Erstellen einer
Orientierungslaufkarte
Schüleraktivitäten:
1. Auswahl des zu kartierenden Gebietes
2. Erkundung des Gebietes (Durchführung
eines Laufes)
3. Bezug des Kartenmaterials (Luftbilder, TK
25, Deutsche Grundkarte)
4. Anlage des Projektes in ArcMap (Erstellen
der Legende)
5. Kartierung des Geländes mit ArcPad
6. Bearbeitung der aufgenommenen Daten
mit ArcMap, individuelle Gestaltung des
Layout, Routenplanung und Übertrag auf
die Karte
7. Abgabe und Präsentation der Ergebnisse,
Bewertung
Weitere Informationen:
Software: ArcPad, ArcGIS ArcView 9
Daten: Orthofotos, ALK-Daten
Die folgenden Projektideen entstammen einem Dossier der Firma ESRI. Es sind weitere Beispiele für Projektideen, die
für die Auseinandersetzung mit der Heimatregion genutzt werden könnten:
Schule: Ratsgymnasium
Rheda-Wiedenbrück, Herr Ortmann
Fach: fachübergreifend (Erdkunde, Biologie)
Klasse: 9
Thema: Biotoptypenkartierung
Schüleraktivitäten:
- Kartierung der Biotoptypen
- Übernahme der Daten in ArcView
- Visualisierung der Daten
Weitere Informationen:
Das Projekt wurde in Zusammenarbeit mit der
Johannes-Gutenberg-Universität zu Mainz, Herrn
Dr. Schäfer durchgeführt.
Unterrichtsdauer: 3 Projektnachmittage
Daten: Deutsche Grundkarte, ALK-Daten
Schule: Gymnasium Syke, Herr Wedemeyer
Fach: Erdkunde
Klasse: 11
Thema: Ökologischer Stadtplan von Syke
Schüleraktivitäten:
- Mobile Erfassung der ökologischen
Infrastruktur in Syke mit ArcPad
- Übernahme der Daten in ArcView
- Layout-Gestaltung und
Kartenaufwertung durch Hyperlinks
Weitere Informationen:
Das Projekt wurde in Zusammenarbeit mit
dem GIS-Büro des Landkreises Diepholz
durchgeführt.
Unterrichtsdauer: 3 Projektnachmittage
Daten: Deutsche Grundkarte, Luftbilder,
ESRI Data & Maps
Schule: Gymnasium Syke, Herr Wedemeyer
Fach: Seminarfach
Klasse: 12
Thema: Planung eines Windparks
Schüleraktivitäten:
- Selbstständige Informationsbeschaffung
- Visualisierung der relevanten Daten
- Umsetzung gesetzlich vorgeschriebener
Kriterien für den Bau eines Windparkes (z.B.
Abstand zu Siedlungen – umgesetzt mit
Puffern in ArcView)
- Layout-Gestaltung.
Weitere Informationen:
Im Rahmen der Facharbeit entstanden.
Unterrichtsdauer: 2 Doppelstunden (mit
Vorkenntnissen)
Software: ArcGIS ArcView 9.0
Daten: TK 25
Bei Fragen zur Einrichtung eines GIS Kurses sowie zur Umsetzung von Projekten stehe ich gerne zur Verfügung:
Ralf Overberg
Spiekerooger Weg 8
49393 Lohne
Tel.: 04442/ 73