Empfohlenes Fördermaterial in Mathematik 7-8 - Alexander
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Empfohlenes Fördermaterial in Mathematik 7-8 - Alexander
Empfohlenes Material zur Förderung inhalts- und prozessbezogener Kompetenzen im Fach Mathematik Jahrgangsstufen 7 und 8 Materialien zur Förderung inhaltsbezogener Kompetenzen Arithmetik/Algebra – mit Zahlen und Symbolen umgehen Ordnen Rationale Zahlen ordnen und vergleichen http://www.lernareal.ch/ma78/index3.htm Operationen mit Zahlen Kapitel 10 http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/rationalezahlen/vergleicheninz.html http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/rationalezahlen/dezvergleicheninz.html Operieren Grundrechenarten für rationale Zahlen http://www.mathe-trainer.de/Klasse7/rationale_Zahlen/Aufgabensammlung.htm Termumformungen http://www.lernareal.ch/ma78/index4.htm Operationen mit Variablen Kapitel 1,2 4 http://www.mathe-trainer.de/Klasse8/Termumformungen/Aufgabensammlung.htm http://www.mathe-online.at/materialien/mathe.net/files/termstrukturen/terme_graphisch.htm Addition/Subtraktion von Summen http://www.mathe-trainer.de/Klasse8/Termumformungen/Addition_Summen/Block1/Aufgaben.htm Multiplikation von Summen http://www.mathe-trainer.de/Klasse8/Termumformungen/Multipl_Summen/Block1/Aufgaben.htm http://www.mathe-trainer.de/Klasse8/Termumformungen/Multipl_Summen/Block2/Aufgaben.htm Binomische Formeln http://www.mathe-trainer.de/Klasse8/Termumformungen/Bin_Formeln/Block1/Aufgaben.htm http://www.mathe-trainer.de/Klasse8/Termumformungen/Bin_Formeln/Block3/Aufgaben.htm Faktorisieren http://www.mathe-trainer.de/Klasse8/Termumformungen/Faktorisieren/Block1/Aufgaben.htm Lineare Gleichungen http://www.mathe-trainer.de/Klasse8/Lineare_Gleichungen/Aufgabensammlung.htm http://www.mathe-trainer.de/Klasse8/Lineare_Gleichungen/Block1/Aufgaben.htm http://www.mathe-trainer.de/Klasse8/Lineare_Gleichungen/Block4/Aufgaben.htm http://www.lernareal.ch/ma78/index5.htm Gleichungen Kapitel 2, 3 Anwenden http://www.lernareal.ch/ma78/index5.htm Gleichungen Kapitel 4 Systematisieren Funktionen – Beziehungen und Veränderungen beschreiben und erkunden Darstellen Interpretieren http://learnetix.de/home/de/htdocs/Minikurse/Mathe/ZuordnungenUndModelle/01.html Anwenden Prozentrechnen Quiz http://www.mallig.eduvinet.de/autoren/AGlerns/mathe7/prozent/7przQ1.htm http://www.mallig.eduvinet.de/mathe/7proz/7prozQ1.htm Prozentwert http://www.zum.de/dwu/depothp/hp-math/hpmpz01.htm Prozentsatz http://www.zum.de/dwu/depothp/hp-math/hpmpz02.htm Zinsrechnung http://www.zum.de/dwu/depothp/hp-math/hpmpz21.htm Anwendungen http://www.thomas-unkelbach.de/m/m7/pr/pr_ge_ta1.PDF Geometrie – ebene und räumliche Strukturen nach Maß und Form erfassen Erfassen Vierecke benennen und charakterisieren http://www.mallig.eduvinet.de/mathe/5geomet/virekQT1.htm http://www.mathe-online.at/materialien/christian.nosko/files/figuren/test/definitionen/def_puzzle.htm Dreiecke benennen und charakterisieren Konstruieren Messen Konstruktion von Dreiecken http://www.rfwalter.net/geo/kssss01.htm http://www.rfwalter.net/geo/kssws01.htm http://www.rfwalter.net/geo/kswsw01.htm http://www.rfwalter.net/geo/ksssw101.htm http://www.rfwalter.net/geo/ksssw201.htm Umfang/Flächeninhalt Dreieck http://www.zum.de/dwu/depothp/hp-math/hpmdl11.htm http://www.realmath.de/Neues/Klasse9/dreieck/flaechedreieck.html Umfang/Flächeninhalt Viereck Quadrat http://www.thomas-unkelbach.de/m/m8/fi/qu_uf_au.pdf Rechteck ttp://www.thomas-unkelbach.de/m/m8/fi/re_uf_au.pdf Raute http://www.thomas-unkelbach.de/m/m8/fi/ra_uf_au.pdf Trapez http://www.thomas-unkelbach.de/m/m8/fi/tr_uf_au.pdf Anwenden Materialien zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen Argumentieren Beispielaufgaben aus den LSE http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lernstand8/upload/download/mat_2006/Mathematik/musteraufgaben_argu_ math07.pdf Modellieren Beispielaufgaben aus den LSE http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lernstand8/upload/download/mat_2006/Mathematik/math07_schulbus.pdf http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lernstand8/upload/download/mat_2006/Mathematik/math07_schulweg.pdf http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lernstand8/upload/download/mat_2006/Mathematik/math07_fahrradtour.pdf http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lernstand8/upload/download/mat_2006/Mathematik/math07_gluecksspielaut omat.pdf Problemlösen Beispielaufgaben aus den LSE http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lernstand8/upload/download/mat_2006/Mathematik/math07_grundstuecke.p df http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lernstand8/upload/download/mat_2006/Mathematik/math07_zahlscheiben.p df http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lernstand8/upload/download/mat_2006/Mathematik/math07_traktor.pdf http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lernstand8/upload/download/mat_2006/Mathematik/math07_klassenfete.pdf Werkzeuge Beispielaufgaben aus den LSE http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lernstand8/upload/download/mat_2006/Mathematik/math07_klassenfete.pdf http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lernstand8/upload/download/mat_2006/Mathematik/math07_bruchrechner.p df http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lernstand8/upload/download/mat_2006/Mathematik/math07_fehler.pdf http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lernstand8/upload/download/mat_2006/Mathematik/math07_referat.pdf http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lernstand8/upload/download/mat_2006/Mathematik/math07_pyramide.pdf Geometriesoftware zur Erkundung innermathematischer Zusammenhänge http://www.hirnwindungen.de/wunderland/cinderella/dreieckmerk.html Allgemeine Materialien zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen http://db.learnline.de/angebote/sinus/projekt1/material/uebersichtp1_7.jsp?where=stichworte%20LIKE%20%27%25SINUS%20Proj ekt%201%25%27%20AND%20_p:1=/0/100/140/%3B Produktive Aufgaben für den Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I, Cornelsen-Verlag, ISBN 3-464-54360-9 Übungsheft zu den Bildungsstandards Mathematik Klasse 7 – 8, Forum-Verlag, ISBN -10: 3-86586-078-8 Kompetenztest Mathematik Arbeitsheft - Klasse 7/8, Klett-Verlag ISBN 978-3-12-740487-6