piliers de la formation 7grands les - E

BECOME
DESIGN
MANAGER
03
Mot du
Directeur
04-05
Marché
& Métiers
06-07
Parcours
DESIGN
08-15
Cursus
& cycles
16-17
Monde de l’entreprise
& Récompenses
18-19
Diplômes
& jury
20-21
International
22-23
Rubika
Design the world
of tomorrow!
As the globalization, competitiveness,
connectivity,
innovation,
race
for
technological and scientific advances
represent as many challenges for designers,
the role of the school will be to support
and even anticipate these changes in
order to always offer innovative teaching
methods and a cutting edge approach of
the designer profession.
“It is important to share progress”. This
quote from Aristotle is suitable to describe
the mission of today’s and future designers:
to embrace changes, while preserving our
environment.
That means understanding the world
and its cultures, anticipating change,
proposing initiatives. But also promoting
the values of a new situation. Respecting
and understanding the differences, using
them in order to build a softer, more
beautiful and respectful world.
Welcome to ISD!
Inventez demain !
Fondé en 1987, l’Institut Supérieur de Design est
un établissement incontournable dans le paysage
européen des formations supérieures en Design
Industriel.
Façonné avec pragmatisme autour des exigences de
l’industrie, le projet pédagogique de l’ISD Rubika a
su évoluer au gré des mutations du métier : formation
orientée vers le design intégré au sein des entreprises,
méthodologie de projet rigoureuse, expertise
unique en infographie industrielle, management
des processus de design, et ouverture vers les pays
émergents avec son deuxième site à Pune (Inde).
Dans un monde où la compétition est mondiale,
l’ISD Rubika se distingue depuis ses origines par
sa pédagogie humaine, où le talent individuel
se conjugue au travail en équipe et à la capacité
à s’enrichir des autres dans un esprit de saine
émulation. Cet esprit de corps se concrétise au
travers du réseau des anciens particulièrement
soudé et par une pédagogie qui évolue vers un suivi
personnalisé de l’étudiant, afin d’offrir à chacun un
cursus enrichissant et motivant.
Bienvenue à l’ISD Rubika !
Atypique par sa pédagogie en groupes de projet,
l’ISD Rubika est reconnu internationalement pour
le niveau de professionnalisme de ses diplômés,
acquis grâce à des partenariats prestigieux et
une expérience en entreprise de 12 mois de stages
cumulés. Le taux de placement et la fidélité de nos
partenaires sont la preuve que notre formation a
une pertinence et une crédibilité sur le marché de
l’emploi, désormais international.
Rémy CONSTANTIN
Directeur des études / Head of studies
02-03
Why design?
Design tends to enhance the conception of
everyday products. To fulfill that mission,
design can make these products visually
more attractive, easier to use, more
ecofriendly but also cheaper. This field of
expertise puts people at the centre of
its concerns and reflection and tries to
respond to their actual needs at its very
best. Being at the crossing between
marketing, engineering and sociology
among others, design has now matured
enough and brilliantly blends everyone’s
needs in just one stroke of the pen.
Discipline des arts dits “appliqués”, le design a vu son influence considérablement évoluer depuis ses origines
industrielles : hier relégué au simple rôle de faire-valoir esthétique, il est aujourd’hui reconnu comme stratégique
lors de la création d’un objet.
Le design a pour mission d’améliorer la conception des produits qui nous entourent : en les rendant bien sûr plus
esthétiques, toujours plus faciles à utiliser, de moins en moins polluants pour la planète et parfois moins chers,
le design remet l’humain au cœur de la réflexion en répondant au mieux à ses besoins réels.
Étant au carrefour de disciplines aussi diverses que le marketing, l’ingénierie ou la sociologie, le design est une
discipline aujourd’hui mature, qui réussit l’exploit de faire la synthèse des demandes de chacun en un trait de crayon.
why design ?
AM I A LATENT DESIGNER?
Inventor, artist, scientist, designers are all
of these to different degrees and stand out
through their determination to make the
world around us better. Designers must
have an unbiased look on every single
thing that surrounds them. Altruistic and
creative, designers must have a strong
passion for drawing and must show a deep
sense of initiative. They also have human
qualities that make them the best fit as
ambassador in orderto speak with various
specialists and raise everyone’s agreement
on federative ideas.
Suis-je un futur designer ?
A la fois inventeur, un peu artiste, éventuellement scientifique, le designer se distingue par sa volonté d’améliorer son
environnement, et de poser un œil neuf sur les objets qui l’entourent. En connexion avec le monde pour en saisir les
tendances, il décode avec sensibilité les signaux faibles pour en déduire des évolutions des goûts et des envies du
marché qui façon neront les objets de demain.
Altruiste, créatif, ayant le goût du dessin et l’esprit d’initiative, le designer a des qualités relationnelles qui en font
un excellent ambassadeur, capable de dialoguer avec des interlocuteurs aussi divers que spécialisés, et d’emporter
l’adhésion autour d’une idée fédératrice.
Situation
géographique
International
à 6 mois
France
57%
Why ISD Rubika?
Taux de
placement
43%
87%
6 mois
92%
12 mois
why ISD Rubika ?
De la passion au métier
L’enseignement délivré à l’ISD Rubika tout au long
des 5 années de scolarité est progressif et intensif,
focalisé dans un premier temps sur les outils de
base du designer, l’immersion dans la culture du
design et l’enseignement des bonnes pratiques
professionnelles, puis dans un deuxième temps se
concentre sur le pilotage, la compréhension des
enjeux et la maîtrise des processus de design.
L’aboutissement de ce cursus est le diplôme de
Design Management homologué au Niveau I par l’État
Français (CNCP).
Une pédagogie humaine
Ecole nordiste depuis sa création, l’ISD Rubika cultive
les valeurs humaines et le sens du partage fortement
ancrés dans la région : la majorité des projets
et ateliers créatifs se fait en groupe, permettant
l’échange d’expériences, la valorisation de chacun,
l’apprentissage mutuel et l’entraide tout au long
de la scolarité.
La force du réseau des anciens atteste des liens
profonds qui se sont tissés dans notre communauté,
avec une forte représentation de l’ISD Rubika en
Californie au coeur de la Silicon Valley, en Allemagne,
berceau de l’industrie automobile et en Suisse, où se
concentrent les manufactures horlogères de luxe.
Une méthodologie
de travail éprouvée
Le cœur de la pédagogie de l’ISD Rubika repose depuis
1987 sur l’enseignement pratique d’une méthodologie
de projet rigoureuse, enrichissante, créative, qui
est celle ayant cours dans les studios de design du
monde entier : analyse du projet et de l’utilisateur,
rédaction d’un cahier des charges, phase de créativité,
sélection d’avant-projets, développement et enfin
communication.
Appliqué sur l’ensemble des projets, ce processus
fluide et dense enrichit considérablement les
projets et leur confère une vraie crédibilité face aux
professionnels.
Cap vers la professionnalisation
Les professionnels du design sont unanimes : le
diplômé sortant de l’ISD Rubika est créatif, avec une
forte capacité de travail, une grande autonomie, et un
fort potentiel d’évolution à moyen terme, ce qui atteste
de l’adéquation de notre formation aux attentes de la
profession.
Tous nos intervenants sont des professionnels en
activité, et la durée cumulée des stages en fin de
parcours est d’au minimum un an, cette expérience
précieuse facilitant l’intégration professionnelle, qui
oscille entre 70% et 100% en fonction des filières.
From passion to craft
the 5 year training delivered at the ISD Rubika
is progressive and intense. It first focuses on
the basic tools designers have at their disposal,
on immersion into design’s own culture and
the passing of good and proper professional
techniques. Then the training zeros in on
piloting, apprehending the stakes they have
to work with and also the processes of design.
The students who successfully achieve all
these tasks will be rewarded an accredited a
diploma that has been certified as a Level one
degree by France through the CNCP comity.
A human-conscious way of training
The ISD Rubika favours quality relationships and
sharing : the majority of the projects and creative
workshops involve groups of students so that
they can share their experiences, feel good
about themselves in a friendly but professional
environment. Teamwork and mutual help is the
key to their success throughout their training.
A well rounded work method
Since 1987, the ISD Rubika has been proud to train
its students through the teaching of a rigorous,
enriching and creative project methodology,
the very same that can be observed in the most
famous design studios all over the world. It
includes analysing the project and the expected
users, the listing of the required specificities, the
creativity phase, the selection of pre-projects,
their development and finally communication.
Heading to professionalism
Design professionals all agree: ISD Rubika
graduates are creative, have a tested and huge
capacity to work, a welcome autonomy and
show a strong potential for evolution in the midterm. All these qualities assert the right balance
between our training and the expectations
professionals have.
04-05
LES
DIPLÔMES
DE LA
DES
TALENTS
CRÉATION NUMÉRIQUE
L’objectif du Cycle Bachelor Rubika est
l’acquisition et la maîtrise professionnelle des
fondamentaux de la création numérique
(enseignements artistiques,
techniques et
culturels,
formation
aux
techniques
de
communication et à la gestion de projet).
À ces fondamentaux viennent s’ajouter trois parcours
professionnalisant Design, Animation, Game.
Les étudiants peuvent aussi opter pour un cursus
« à la carte » en sélectionnant des modules au sein
des 3 parcours ci-dessus.
L’objectif des Cycles Master Rubika est d’acquérir
les compétences techniques et managériales pour
la direction de projet en Design, Animation, Game.
LE PARCOURS
DESIGN
Plus de 100
E N T R E P R I S E S
P A R T E N A I R E S

6-7
10-11
CURSUS
Un cycle Bachelor en 3 ans pour se former et se perfectionner
et des cycles Masters en 2 ans pour se spécialiser
Le Cycle Bachelor
Le Cycle Bachelor de Rubika propose aux
afin d'acquérir des connaissances fondamentales et académiques nécessaires dans
les milieux créatifs. Il permet aussi de maîtriser des outils techniques, nécessaires
à la création numérique et de maîtriser la
communication autour de ces projets.
L'enjeu de cette formation pluridisciplinaire
est de permettre aux étudiants de développer une approche de la création à la fois
systémique et globale alliant connaissances
intellectuelles, compétences techniques et
sensibilisation à la réalisation sur tous types
de supports, matériels comme numériques.
Enfin, l'enjeu du Cycle Bachelor est aussi
de développer une culture du savoir-être,
permettant à nos étudiants de maîtriser
des compétences de travail en équipe, mais
aussi de savoir s'exprimer et présenter un
projet devant un public, en français comme
en anglais.
Pour cela, le Cycle Bachelor propose un
ensemble d'enseignements communs, appelés
fondamentaux. Ces enseignements représentent 75% la 1ère année, 60% la 2ème année et
50% la 3ème année du Cycle Bachelor.
Ils s’appuient sur 7 grands piliers de formation.
7
#1 : PERCEVOIR,
REGARDER, ANALYSER
#2 : CONCEVOIR
#3 : MAÎTRISE
ARTISTIQUE
Culture Générale / Histoire de
l'Art et des Civilisations /
Histoire du Cinéma, de
l'Animation, du Jeu vidéo et du
Design / Sémiologie / Théorie
de l'image / Analyse filmique /
Culture digitale / Sciences
humaines : Sociologie et
Anthropologie
Story board / Scénarisation /
Ergonomie / Technique de
créativité / Étude de l'approche
globale et systémique /
Formalisation
Dessin académique / Dessin
anatomique / Perspective /
Couleur / Modelage /
Environnement / Photographie /
Typographie
#4 : MAÎTRISE DES
OUTILS TECHNIQUES
#5 : RÉALISATION DE
PROJETS
#6 : COMMUNICATION
#7 : FONDAMENTAUX
DE L'ENTREPRISE
Graphisme 2D (Photoshop /
Illustrator) / Graphisme 3D /
Vidéo / Conception de site
web (html5)
Portfolio / Site web /
Réalisation de jeux de
plateaux / Motion Design /
Réalisation de maquettes en
clay / Film d'une minute / Film
d'animation
Réalisation de projets en clay
Techniques d'expression
orales et écrites / Word,
Excel, Powerpoint / Anglais
Découverte des secteurs et
métiers / Structure des
entreprises et organisation /
Économie des industries
créatives
LES
GRANDS
PILIERS DE LA
FORMATION
Les cycles Masters
comprend 3 filières :
Digital
Design Manager
Transport
Design Manager
Product Design
Manager
LE PARCOURS DE L’INSTITUT SUPÉRIEUR DE DESIGN RUBIKA

8-9
produit
Worldwide Placement
& services
Concept Headphones - S. Danho
Sustainable House Boat - Group project
Objectif
Cette filière unique en France vise à offrir aux organisations industrielles et commerciales,
les chefs de projet en charge du processus de design au plan opérationnel et stratégique.
Le champ d’application concerne les biens de grande consommation, les biens semi-durables
et les biens d’équipement durable.
Le product & services design manager a une très large connaissance des procédés de fabrication
et des processus de commercialisation. Il a aussi un très haut potentiel multiculturel, portant sur
l’histoire des techniques, les courants culturels et les évolutions sociétales.
Débouchés
Le placement professionnel en Product & Services Design Management s’observe principalement
en entreprise, comme designer intégré. Néanmoins, plusieurs diplômés choisissent la fonction de
consultant en cabinet-conseil ou au sein de leur propre société. 40 % des ISD Rubikaiens issus de
cette formation sont installés dans les pays étrangers, aux USA, en Asie et en Europe.
Products & Services
dicipline
Objective
This dicipline, which is the only one of its kind
in France, seeks to train project managers
qualified to be in charge of operational and
strategic design processes for industrial
and commercial organisations.
The field of application is convenience
consumer goods, semi-durable commodities,
and durable equipment goods.
The product & service design manager must
have a vast knowledge of manufacturing
and marketing processes. They must
also have a high multi-cultural potential
focusing on the history of techniques,
cultural tendencies, and societal evolution.
Job Openings
Job openings in Product & Service Design
management are mostly found within
companies as in-house designers. 40%
of ISD graduates are working in foreign
countries such as the USA, or in Asia and
Europe.
10-11
transport
Worldwide Placement
& automobile
Concept Bike - A. Schwarz
Renault Silk Road Truck Concept - A. Lo Ré
Objectif : émotion & mobilité
Conceptualiser et développer la silhouette, les fonctions, la structure générale de l’intérieur
et/ou l’extérieur des véhicules de transport des biens et des personnes, dans les modes aérien,
naval, ferroviaire et routier.
Débouchés
Une grande variété de métiers de création est
offerte au terme de la filière Transport & Automobile
de l’ISD Rubika : design extérieur de véhicules,
design intérieur des habitacles, design sous capot
(automobile), advance design...
Les 4 modes de mobilité sont : automobile, ferroviaire,
nautique et aérien. Ces grands secteurs d’activité
sont structurés en filières comportant chacune les
constructeurs, les équipementiers et fournisseurs,
les exploitants et les bureaux d’études - prestataires
- prototypeurs.
Autant de marchés d’emploi pour les designers
spécialisés : chief designer, responsable de studio
design, advanced automotive designer, senior
designer transport, designer automobile / transport
extérieur, designer automobile / transport intérieur,
styliste automobile junior...
Des studios de design prestigieux accueillent les
ISD Rubikaiens en stage, en pré-emploi et en 1er
emploi. Leader en Europe pour sa formation en
Transportation Design Management, l’ISD Rubika est
le pourvoyeur de talents des plus grandes marques
automobiles : Bugatti, Porsche, Ferrari, Bentley, BMW,
Mercedes, Peugeot, Citroën, Renault, Pininfarina,
Touring Superleggera...
Transportation
& Automobile
dicipline
Objective: Emotion & Mobility
Design and develop the profile, job
description, general interior and/or exterior
structure of aeronautical, naval, railway, or
road vehicles used to transport goods or
people.
Job Openings
A wide range of job openings can be
found after graduating in automobile and
transport at ISD Rubika vehicle exterior
design, cab interior design, under-the-hood
design (automobile), advanced design,
etc. There are also many job opportunities
for specialized designers: chief designer,
design studio leader, advanced automotive
designer, senior transportation designer,
exterior
automobile/transportation
designer, interior automobile/transportation
designer, junior automobile stylist, etc.
ISD Rubika students are taken in by some
of the most prestigious design studios for
their internships, pre-employment, and
first jobs. As the European leader, thanks
to its transportation Design management
training, ISD Rubika is the talent provider
for some of the largest automobile brands:
Bugatti, Porsche, Ferrari, Bentley, BmW,
mercedes, Peugeot, Citroën, Renault,
Pininfarina,touring Superleggera, etc.
Internship BMW M Division - J. Sarreméjean
Concept Interior Renault - M. Poirier-Jouan
12-13
Worldwide Placement
3D
numérique
Luxury Watch Modelling
Project for Fichet-Bauche Luxury Storage
Objectif
Cette formation unique en Europe a fait émerger un nouveau métier du design : des experts des
outils numériques au service des métiers du design.
Le Digital Design Manager dirige la conception 3D des produits et processus et la réalisation
des supports numériques de décision et de communication : scènes numériques photoréalistes,
intégrations hyper-réalistes, films d’animation 3D, revues de projets collaboratives en temps réel,
prototypage rapide, univers immersifs, 3D relief...
Débouchés
Une forte demande industrielle sur cette expertise numérique qui s’étend au marché international.
Un métier transversal aux domaines de la création.
3D-digital design
dicipline
Objective
This training program is the only one of
its kind in Europe, and it has birthed a
new position : that of expert in digital
tools available to designers. Digital Design
managers direct the 3D design of products
and processes and
the production of digital decisions and
communication support tools: photoquality
digital scenes, hyper-realistic integrations,
3D animation movies,
Son domaine d’application est l’industrie, la grande distribution, l’univers du luxe, du sport, le
transport, la communication publicitaire...
collaborative project reviews in real-time,
quick prototyping, engaging universe, 3D
design, etc.
Le niveau de salaire est en constante évolution, compte tenu de la rareté des profils spécialisés et
la forte demande des studios de design, notamment le secteur des transports (automobile, aérien,
ferroviaire, nautique) et les Maisons de Luxe.
Job Openings
Citroën DS24 teamwork - Design : U. Spagnolo
There is a high demand in the area of
digital expertise, which also applies to
the international market. It’s a crossspecialisation job for every field of creation.
Its field of application is industry, large
distribution, luxury, sports, transportation,
advertising, communication, etc.
Veolia Sustainable Award - Group project
14-15
Permanent interaction
with the corporate
world
ISD Rubika trains integrated industrial
designers and project managers by
alternating teaching and internships within
companies as well as by developing
industrial and scientific partnerships.
Industrial transfer is one of the educational
pillars.
• Long-term projects to work
on real projects and find solutions that
can be commercialised. A group of 3 to
4 students works for a company, which
provides a briefing with the supervision
of a professional designer, and a project
director who validates the process. The
program takes place during the course of
one semester.
• Workshops to learn how to innovate
and create new opportunities as a group.
They are carried out by a group of +/- 18
students, supervised by a designer who
specialises in creativity and industrial
forecasting.
• Internships which are meaningful
professional experiences. A 3-month
internship during the bachelor years,
followed by a 6-month internship during
the 4th year, and another 6-month “preemployment” period during the 5th year
Une interactivité
permanente avec le
monde de l’entreprise
L’ISD Rubika forme des designers industriels
intégrés, managers de projets, en alternant
enseignements et stages en entreprises ;
en développant des partenariats industriels
et scientifiques.
Le Transfert Industriel est un des piliers de
la pédagogie.
Pas de compétences
sans expériences ! • les Projets longs
pour travailler
sur des cas concrets et apporter des solutions
industrialisables.
Un groupe de 3 à 4 étudiants travaille pour
l’entreprise qui qui fournit le brief. Un designer
en activité, directeur de projet accompagne les
étudiants et valide le process. Le programme se
déroule sur un semestre.
• les Stages
qui constituent des
expériences
professionnelles
probantes.
Stage de 3 mois pendant le cycle bachelor,
suivi d’un stage de 6 mois pendant la
4e année et un second stage de 6 mois
“pré emploi” en 5e année.
Pour les étudiants,
cet apprentissage, encadré, les prépare à leurs prochaines
responsabilités.
Pour les entreprises,
ces partenariats permettent de pratiquer la démarche,
design industriel et d’accélérer le process “Innovation”, source du mouvement nécessaire à leur
développement.
• les Workshops
pour apprendre à
innover et à créer de nouvelles opportunités.
Les ateliers de 6 jours sont effectués par un
groupe de +/- 18 étudiants, encadré par un
designer, spécialisé en techniques de créativité
et en prospective industrielle.
L’ISD Rubika est membre de la CRGE,
Conférence Régionale des Grandes
écoles.
24 grandes écoles de la région
Nord-Pas de Calais sont aujourd’hui
membres.
Home Cinema modulable - 1er prix Sourcing & Creation pour Boulanger - G. Godin
Ta’TOO
Prix Awards
ELEVEN
la communauté ISD RUBIKA se distingue chaque année
par l’attribution de Prix, Awards et Nominations
dans les compétitions internationales de design
Core77 Design Awards 2014 / Catégorie équipment /
Companion / Diane DUPIRE / Coline PREVOST / Léo MARZOLF
Core77 Design Awards 2014 / Catégorie Transportation
/ La Bicyclette / Maxime DEPECKER / RSA Student Design
Award 2014 / Amélie LUCCISANO / Mathilde PRUVOST /
Julien RICCIO / Grégoire LAUWERS / Jordan ZIDANG-DIVET
/ Michelin Challenge Design 2015 / SIC Project / Aurélien
DELEUZE / Pierre-Hugues VALLIN / Robinson MANCAUX.
/ 1 er prix Sourcing & Creation pour Boulanger : Home
Cinema modulable, G.Godin / Observeur du Design
2015 / Chariot de nettoyage 4 étoiles / Pandora
SAMIOS / FrAnçois DRANSART / Marion LENNE / Coline
PREVOST / Justine DEVLAMINCK / Dingding WEN / IF
Concept Design Award 2014 / Elycan / Diane DUPIRE
/ Autostyle Design Competition 2014 / Catégorie
Crossover / Xavier DELVALLEE Prix Vision Orange 2012 :
Switch, S. Lauwerier, J.P. Hu, A. Borsoi, S. Danho, H. Dinh
/ 1 er prix James Dyson Award : projet Secur’it, S. Lescanne
/ Grand prix Interior Motives 2012 Paris / OBSERVEUR DU
DESIGN 2011 : 1 étoile + 16 nominations sur 209 sélections
/ ÉTOILE DU DESIGN 2011 : BLACKLIGHT, billard haut de
gamme pour BILLARDS TOULET : M.-A. AUBERT, P.-M. CRONIER,
F. VERCOUTERE, J.B. DE CONINCK, Th. BAILLY, Y. JOUBEY, O.
DOLE / SÉLECTION OBSERVEUR DU DESIGN 2011 / RÉALISATIONS
DE DIPLÔMÉS ISD Rubika : VALISE KARAT, STUDIO DE DESIGN
DELSEY : H. SIX / EASYLIFE, centrale vapeur & FLUID / manche
de brosse réservoir pour DECITEX S.A.S. - PIKS DESIGN : P.
TAILLARD, Ch. CORDELETTE & coll. / BABIL, objet sonore
pour bébés, INNOSENS DESIGNLAB - IXIADE :Q. HUEBER &
coll. / KANSO, siège pour bébé PIKS DESIGN : P. TAILLARD /
PHILEAS, globe terrestre augmenté INNOSENS - IXIADE : Q.
HUEBER / ONE CONFORT, ligne de chaussures chez OXYLANE :
N. PETITJEAN & collègues / SCANNER PORTABLE ‘‘OPTINUM’’
pour NOOMEO - Dassault Systèmes Design Studio : J. HONG
& collègues / TOOXY, console pédagogique - EXTREME
DESIGN : R. MENANTEAU & COLL. / PLIE’L, EDF R&D : A. GHORIS
sous la direction de G. ROUGON / TANAGRA, guitare
électrique interactive pour Matthieu CHEDID - KIX STUDIO :
F.-X. LOUCHEUR, K. LECOUTRE, R. BIGOT / PROJETS D’ÉTUDIANTS
ISD : GREEN GT, supercar à hydrogène - B. VIRY, Th. CLAVET,
J. SARREMEJEAN, R. LEMOINE, M. BOUIS / SALINE BURNER,
véhicule de record de vitesse à hydrogène (Lac Salé de
Bonneville - UTAH, USA) - M. POULAIN, F. ORY, H. BRICOUT, A.
MALUS / ONEDOWN, piège à rats - Aakash DEWAN (étudiant
ISD Rubika INDIA) / ANIMOÏDE HOOHOO, J. POULAIN, V. DELRUE,
L. MERCHET, Th. VAUBOURGEIX, X. LAMICHE / FOOD DESIGN 2015
AU TRAVAIL, E. VIGO, F. ZAFIMAHOVA, L. DEFRENNES, X. LAMICHE /
rollnet, ping-pong multi-surface net par Kix Design Gmbh,
Berlin (D) pour Artengo - Decathlon design (concept &
développement : F.X. Loucheur - ISD Rubika’01 & K. Lene ISD Rubika’03) / Ta’Too, Cartable solide et léger - PRIX
TENDANCE Concours Ministère de l’Éducation, Remis le 2
fév. 09 par Xavier Darcos, Ministre de l’Éducation / ELEVEN,
Football de table - RED DOT PRODUCT DESIGN AWARD’09 /
Onedown, mousetrap : Aakash Dewan - IDEA Gold award /
Birdhouse, Florianne Rousse Marque - IDEA Bronze award
16-17
JURY
UN JURY PROFESSIONNEL
INTERNATIONAL
La soutenance de ce parcours s’effectue
devant un jury international, composé de
directeurs de studios de design intégré, de
designers managers, de chasseurs de tête,
venant d’Europe, d’Amérique du Nord et
d’Asie.
Les soutenances se sont toutes déroulées en
langue anglaise. Les étudiants présentent
leurs projets et les réalisations les plus
probantes, le plus souvent industrialisées et
commercialisées.
Plus de la moitié des futurs diplômés sont
embauchés avant le jury de diplôme.
DIPLOMAS,
A PROFESSIONAL
INTERNATIONAL JURY
TRAINING CENTER
Rubika est accrédité centre de formation
Autodesk® depuis juin 2011. Les étudiants
du groupe bénéficient dorénavant d’une
certification supplémentaire reconnue par
le milieu professionnel et des avantages à
être intégrés à Autodesk community.
Les logiciels concernés sont :
Autodesk® 3dsMax™
Autodesk® Maya™
Autodesk® MotionBuilder™
Autodesk® Mudbox™
Evaluation for this training path is carried out
before an international jury made up of
corporate design studio directors, design
managers and recruiters from Europe, North
America and Asia. Evaluation presentations
are performed in English, and each potential
graduate presents his/her best accomplishments, which very often include products
which have been commercialised
DIPLOMAS,
Autodesk® has accredited Rubika as a
training center since June 2011. Students
henceforth will benefit from additional
certification that is recognised by the professional community and from perks linked to
being part of the Autodesk community.
Le jury international 2014 était composé
de directeurs de studios de design
des USA, d’Asie et d’Europe, dont :
Jury Produit
Wayne EUSTON-MOORE (Adrem Group)
Clément LAURENZIANI (Orange)
Stephen LINTNER (Kiska Design)
Ian DE VERE (Brunel University)
François LENFANT (GE Healthcare)
Oscar KARLSSON (Howl Studio)
Grégory MARANDE (Lemensearch)
Vincent JALET (Tupperware)
Bruno ESTEVE (Technicolor Thomson)
Olivier LAMBIN (Leroy Merlin)
Jury Transport
Yann JOLLY (Toyota)
Marek SIMKO (Kiska Design)
Gareth DAVIES (Technicon Design)
Edwin JAMES (PSA Peugeot Citroën)
Olivier GAMIETTE (PSA Peugeot Citroën)
Laurent BIGUET (Renault)
Christophe BEAUMONT (Renault)
Agnès GERVAIS (Dassault Aviation)
Thibaut DEREYMACKER (Audi)
Arrigo GALLIZIO (Italdesign)
Eric MAILLARD (EMDesign06)
DIPLÔMES
UN DOUBLE DIPLÔME
BAC+5 / INTERNATIONAL
MASTER
L’institut Supérieur de Design RUBIKA est
certifié niveau 1 (BAC+5) par l’État au
Répertoire National des Certifications
Professionnelles, et délivre un diplôme de
« Design Manager ».
Ce diplôme de niveau 1, le plus haut niveau
de reconnaissance délivré à une école
confirme le haut niveau de qualification de
nos étudiants, actuels et anciens. Il
souligne de ce fait l’exigence de la formation de Rubika.
DIPLOMAS,
A 2 in 1 diploma : a 5 year and an International
Master's degree
ISD Rubika is level 1 certified (BAC+5) by the
State at RNCP (National Register for Professional Certifications) which entitles it to grant
a « Digital Director » degree.
This level 1 qualification is the highest a school
can be granted, it confirms the high quality of
our graduates and their skills through time. It
highlights the excellency Rubika asks for and
provides.
ISD Rubika also delivers an Internatioanl
Master's degree (Label IDEART).
Climax of this training, the last and fifth year is
dedicated to the production of a 6 minute film
which will be shown at their final jury.
En complément, L’institut Supérieur de
Design Rubika délivre un International
Master (Label IDEART).
Jury Numérique
Pierre-Paul ANDRIANI (Tata Motors)
Rainer TRUMMER (Kiska Design)
Nicolas JOUSSE (Technicon Design)
Belinda PICAUD (Lemensearch)
Florent DIEUDONNE (RDC Except)
18-19
ÊTRE UN ÉTUDIANT INTERNATIONAL
UN BONUS POUR
VOTRE CV
Le XXIème siècle voit le monde se décloisonner.
En abolissant les frontières de l’information, les
nouvelles technologies ont également facilité le
travail en équipes internationales.
C’est pour cette raison que Rubika sensibilise ses
étudiants à la notion de production «globale» et
de travail en équipe avec des étudiants étrangers.
Rubika encourage la mobilité internationale et
favorise l’insertion progressive dans le monde
du travail. Des stages en Europe et partout dans
le monde à partir de la 4ème année et 5ème année :
en 2013, 37% d’entre eux partaient réaliser
leur stage à l’étranger. En Europe, la Belgique,
l’Angleterre, la Norvège,
L’Allemagne et la République Tchèque ont reçu
nos étudiants. Ils réalisent leurs stages aux
États-Unis, New-York et Seattle, à Guadalajara
au Mexique, en Amérique Latine. En Asie, ils
sont au Vietnam, Indonésie et au Japon.
C’est aussi pour cela que nous avons mis en place
un certain nombre de partenariats et développé
des relations avec des entreprises en dehors de
nos frontières, afin de permettre à nos étudiants
d’avoir une expérience à l’international avant
l’obtention du diplôme.
LE PROGRAMME
ERASMUS+
Erasmus+ vise à renforcer la qualité et la
dimension européenne de l’enseignement
supérieur en stimulant la mobilité européenne
et en améliorant la transparence des études
dans l’ensemble de l’Union. La charte Erasmus+
permet de bénéficier de bourses pour réaliser le
stage à l’étranger.
ÉCHANGES
INTERNATIONAUX :
LES ÉCOLES
PARTENAIRES
NANYANG POLYTECHNIC à Singapour accueille
des étudiants de 4e année pour une durée de 3
mois.
TRIDENT à Nagoya au Japon accueille des
étudiants du 1er et du 2nd cycle pour des périodes
allant de 1 à 3 mois.
VALIDER
SON STAGE À
L’ÉTRANGER
Dans le cadre de l’harmonisation européenne
des établissements d’enseignement supérieur,
Rubika a intégré le système ECTS (Système
Européen de Transfert de crédits) permettant de
valider des crédits ECTS.
L’ECTS facilite la lecture et la comparaison des
programmes d’études pour tous les étudiants,
tant locaux qu’étrangers. Il facilite également la
mobilité et la reconnaissance.
SUPPLÉMENT
AU DIPLÔME
EUROPASS :
Faites valoir
votre diplôme à
l’étranger !
Ce document décrit les savoirs et compétences
acquis par les titulaires du diplôme.
Il contribue à une meilleure lisibilité du diplôme,
particulièrement hors de la France.
BE AN INTERNATIONAL STUDENT
A bonus on
your CV
The 21 century sees the world open up.
By spreading information without constraints,
new technologies have also made international
teamwork much easier.
st
This is why Rubika teaches its students the notion
of global production and the way to work as a
team with foreign people. To that end, we have
made partnerships and developed excellent
working relationships with companies outside of
our borders.
Rubika encourages international mobility
and facilitates a progressive immersion in the
professional world.
Internships in Europe as well as in the whole
world in 4th and 5th year: in 2013, 37% of
internships were done abroad. In Europe,
Belgium, England, Norway, Germany and the
Czech Republic welcomed our students. Some
students did their internship in the United States
(New-York, Seattle) and in Mexico (Guadalajara)
in Latin America. Others went to Asia to Vietnam,
Indonesia and Japan.
These partnerships allow our student to gain a
rich experience from the time they spend with
other foreign students or abroad before their
graduation.
Erasmus +
Program
Erasmus+ aims at ensuring the quality and the
European dimension of Superior Education by
facilitating European mobility and the readability
of degrees within the Union.
Erasmus+ charter helps students with scholarship
applications to study abroad.
International
Exchanges:
Partner
schools
NANYANG POLYTECHNIC in Singapore welcomes
our students for 3 month internships in 4th year.
Validate an
internship
abroad
Within the framework of the harmonization of the
European Higher Education System, Rubika has
opted for the ECTS so as to validate ECTS credits.
The ECTS system makes students’ degrees easier
to read and compare for them and for foreign
institutions. It is therefore easier to move and be
recognised.
Europass
Diploma
Supplement
Have your degree
recognised
abroad
This document details all the knowledge and skills
acquired by the owner. It helps for a better readability
of the degree, especially outside of France.
TRIDENT in Nagoya welcomes students from
both first and second cycle for 1 to 3 months.
20-21
Rubika,
Trois écoles d’excellence
DES FONDEMENTS SOLIDES
Trois écoles (ISD RUBIKA, SUPINFOGAME RUBIKA
et SUPINFOCOM RUBIKA), deux campus. RUBIKA
prend le chemin de son ambition : devenir l’acteur
international majeur de la formation à la création
numérique appliquée au design, au jeu et à l’animation.
Depuis leur création, les écoles de RUBIKA se sont
distinguées par la mise en place d’une pédagogie
innovante et pionnière reposant sur la réalisation de
projets, le travail en équipe, et une présence forte de
professionnels reconnus dans le corps enseignant.
Dans ce monde en mouvement, traversé par une
révolution majeure, celle du numérique, qui redéfinit
fondamentalement les cartes de la relation de
l’homme au monde, les attentes et les besoins des
entreprises évoluent, le profil de l’étudiant aussi : les
connaissances et compétences ne cessent d’évoluer
et de se diversifier.
DESIGN
ANIMATION
GAME
La pédagogie de RUBIKA permet de développer des
connaissances théoriques fondamentales permettant
d'assurer de bonnes bases pour la créativité et pour
À PROPOS
Plus de 27 ans d’expérience
RUBIKA, 27 ans d’excellence et de renommée
internationale dans le domaine de la création Numé1500 étudiants, 3000 diplômés, 3 diplômes (ISD RUBIKA
Supinfogame
RUBIKA Jeu vidéo) et 2 campus (Valenciennes en
Les 3 écoles délivrent un diplôme RNCP de Niveau 1.
l'adaptabilité. Elle repose sur des enseignements
techniques obligatoires mais aussi optionnels laissant
à chacun d'entre vous la liberté de " découvrir" les
évidemment, elle continue à assurer les
enseignements pratiques orientés vers la réalisation
de projet et le travail en équipe. Elle intègre aussi une
expérience à l'International comme "passage obligé"
de la scolarité.
Notre rôle est non seulement d’accompagner les
étudiants avec certitude vers les métiers qui leur sont
chers mais aussi de leur donner toutes les
compétences afin d’être les meilleurs dans leur
domaine d’activité. C’est dans l’objectif de faire de
nos étudiants les talents de demain que nous nous
attelons à ouvrir et enrichir l’école d’aujourd’hui.
Laure Casalini
Directeur Pédagogique / Dean
Quelques repères
• 2 campus,
• 3 formations,
• 1500 étudiants,
• 3000 diplômés dans 50 pays,
• 90% de notre corps professoral est constitué
de professionnels français ou étrangers.
Les campus,
des lieux de convergence
LE CAMPUS DE VALENCIENNES EN FRANCE
LE CAMPUS DE PUNÉ EN INDE
Découvrir Valenciennes
Valenciennes est située au Nord de la France
entre Bruxelles et Lille.
La ville a été nommée en 2007 Capitale Régionale
La Serre Numérique
Rue de l’Escaut
Parc des Rives Créatives
_
historiques et propose de nombreux festivals
(le festival international du film d’action) grâce
au théâtre le Phenix situé en centre ville. ......
La ville possède
sa propre
gare, est
à un
AU CŒUR
DE L’EUROPE
DU intégrée
NORD.
UNE SITUATION GÉOGRAPHIQUE
réseau routier très dense et donne accès à ses
Implantée à Valencienneshabitants
sur le nouveauà quartier
des Rivesde
Créatives
de l’Escaut,en commun
un réseau
transport
Des équipements de pointe sont à disposition des
étudiants
• Centre de recherche appliquée et de transfert
de technologies
• Espace immersif de réalité virtuelle intégré à
un auditorium de 150 LONDRES
places
L IG
NE
2
Le campus de Valenciennes se situe à La Serre
Numérique, un site de 2 hectares dédié à l’image
elle se trouve
[email protected]
et à la création
numérique: un concept unique de
fertilisation croisée entre les univers de la formation,
de l’entreprise et de la recherche.
STATION
< A23 LILLE
TR
AM
CENTRE
DES CONGRÈS
Y
WA
LIG
N
E1
LA SERRE
NUMÉRIQUE
Le contexte international de ce campus favorise la
créativité : des professeurs européens pour des
étudiants originaires des quatre coin du monde (Inde,
France, Vénézuéla, Corée, Népal, Emirats Arabes
Unis...).
Basé à proximité des centres vitaux de production
cinématographique, le campus de 8 hectares «à
l’américaine» (qui comprend des bâtiments
académiques, des résidences étudiantes, une cantine,
piscine, terrain de foot, volley, basketball, salles de
sport …) bénéficie d’infrastructures et d’équipements
exceptionnels.
Les enseignements sont dispensés en anglais et
GARE
VALENCIENNES
CENTRE-VILLE
internationale».
• Laboratoires de jeu vidéo, de serious game et de design
BRUXELLES
LILLE
< A2 PARIS
VALENCIENNES
A2 BRUXELLES >
Puné, une ville de 4 millions d’habitants, est située à
180 km de Mumbai (Bombay). Mumbai, la capitale
financière de l’Inde, abrite plusieurs studios de films
et de télévision, à Bollywood.
PARIS
Une réalisation de :
22-23
© RUBIKA 01/2015
Photos : Samuel Dhote,
ISD, DR.
DESIGN ANIMATION
GAME
L’ÉCOLE DES TALENTS
DE LA CRÉATION NUMÉRIQUE
CAMPUS VALENCIENNES
CAMPUS INDIA
Serre Numérique
DSK Supinfocom International Campus
2 rue Péclet
59300 VALENCIENNES - France
Survey No. 54 & 55, Fursungi, Pune-Solapur Road
PUNE - 412306 MAHARASHTRA (India)
[email protected]
[email protected]
rubika-edu.com