National Council on Public History Creating an International

Transcription

The 2011 membership campaign
is well underway!
La campagne d’adhésion 2011
va bon train!
More than sixty five per cent of our members have
already renewed their commitment to the CHA for
2011. Have you renewed your membership for this
year yet? Please do so at your earliest convenience at
https://www.fedcan-association.ca/cha-shc
and help the CHA continue its work on behalf
of the historical community in Canada.
Plus de soixante cinq pour cent des membres ont
déjà renouvelé leur appui à la SHC pour 2011. Vous
n’avez toujours pas renouveler votre adhésion pour
cette année? Veuillez le faire dès que possible au
https://www.fedcan-association.ca/cha-shc
afin d’appuyer le travail que fait la SHC au nom
de la communauté historique du pays.
And don’t forget to register for
our Annual Meeting at
http://congress2011.ca/registration/.
N’oubliez pas de vous inscrire à notre
Réunion annuelle au
http://congress2011.ca/registration/?lang=fr.
Thank you for your continued support!
Nous apprécions grandement votre soutien!
INSIDE / SOMMAIRE
Fredericton 2011 ................................................................ 1
Editors’ Note / Note de la rédaction .................................. 4
Editorial Policy
The CHA Bulletin is published three times a year by the Canadian Historical
Association. Notices, letters, calls for papers and articles of two pages or less,
double-spaced, are welcome on topics of interest to historians, preferably
accompanied by a translation into the other official language. Deadline for submissions of articles etc. for the next Bulletin is the following:
Nouvelles du 130, rue Albert /
News from 130 Albert Street .............................................. 6
15 June 2011
Nouvelles du milieu / News from the field ....................... 7
We reserve the right to edit submissions. Opinions expressed in articles etc. are
those of the author and not necessarily the CHA. Direct correspondence to:
The Journal of the Canadian Historical Association /
La Revue de la Société historique du Canada ................... 9
Advocacy / Interventions publiques
Advocacy Update / Interventions publiques,
dernières manchettes - Spies, Lies and Intellectual Property
Rights. Advocacy Report / Espions, mensonges et droits de
propriété intellectuelle. Rapport des interventions publiques
de la SHC by / par John Lutz ............................................. 10
Advocacy Update — LAC / Interventions publiques,
dernières manchettes – BAC .............................................. 12
Advocacy Update — CBC / Interventions publiques,
dernières manchettes – Radio-Canada .............................. 14
Researching Other Parts of the World in Canada /
La recherche d’autres régions du monde au Canada
Researching the Caribbean in Canada
By Juanita De Barros ........................................................... 16
Bulletin,
Canadian Historical Association
501-130 Albert Street
Ottawa ON
K1P 5G4
Tel.: (613) 233-7885
Fax: (613) 565-5445
E-mail: [email protected]
Web Site: www.cha-shc.ca
Politique éditoriale
Le Bulletin de la SHC est une publication bilingue qui paraît trois fois par année.
Les articles, les notes et les lettres de deux pages ou moins, dactylographiés à
double interligne et portant sur des sujets d’intérêt pour les membres, sont les
bienvenus, de préférence accompagnés d’une traduction. La date de tombée des
articles pour le prochain Bulletin est le :
15 juin 2011
History On The Web / Chronique histoire sur l’Internet
Beautiful Data: Digital Tools that Make Data Look Sexy
By John Sutton Lutz ........................................................... 18
La rédaction se réserve le droit de réduire les articles qui nous sont soumis. Les
opinions exprimées dans les textes sont celles de l’auteur et ne reflètent pas
nécessairement celles de la SHC.
Un historien au pays des sciences sociales :
travailler dans un contexte multidisciplinaire
Par Martin Laberge ............................................................. 20
Veuillez acheminer toute correspondance au :
Bulletin
Société historique du Canada
501-130, rue Albert
Ottawa ON
K1P 5G4
Téléphone : 613-233-7885
Télécopieur : 613-565-5445
Courriel : [email protected]
Site Web : www.cha-shc.ca
Graduate Students / Étudiants aux cycles supérieurs
Le point sur la présence de l’histoire appliquée dans
les universités canadiennes /
Taking Stock of Public History in Canadian Universities 22
Public History / Histoire appliquée
National Council on Public History
Creating an International Federation for Public History 24
Update on what’s happening at the CFHSS... ....................26
Mise à jour sur ce qui se passe à la FCSH… ......................27
CHA Annual Meeting / Réunion annuelle de la SHC
2011 Elections / Élection 2011 ........................................... 28
CHA Prizes – Short Lists /
Listes courtes – Prix 2011 de la SHC ................................. 34
Travel Subsidies Policy / Politique de subvention des
frais de déplacement ........................................................... 36
Obituaries / Nécrologies ..................................................... 38
Canada’s Historic Places ..................................................... 44
Lieux patrimoniaux du Canada ......................................... 45
ISSN 0382-4764
Editors / Rédacteurs : Martin Laberge and / et Alexandra Mosquin
Photo Credits / Crédits photo : Parks Canada/Parcs Canada,
Angsar Walk, Wikimedia Commons, Jean-Philippe Rheault
Translation / Traduction : Michel Duquet, Myriam Bouchard
and / et Martin Laberge
Production Coordinator / Coordonnateur de production : Michel Duquet
Layout / Mise en pages : Robert Ramsay
Advertising Enquiries / Placement de publicités : Michel Duquet
Information for contributors can be found on our Website at
http://www.cha-sch.ca/english/publ/bulletin/
Les renseignements pour les contributeurs sont disponibles à
http://www.cha-sch.ca/francais/publ/bulletin/
CHA Annual
Meeting
Réunion annuelle
de la SHC
HISTORY, MEMORY, PEOPLE, AND PLACE
L’HISTOIRE, LA MÉMOIRE, LES GENS ET LES LIEUX
At last! The program for the 90th annual meeting of the
Canadian Historical Association is available on line at
www.cha-shc.ca.
Enfin! Le programme de la 90e réunion annuelle de la Société
historique du Canada est disponible en ligne à www.cha-shc.ca.
The theme is, of course, History, Memory, People, and Place.
It was inspired in part by Howard Zinn (1922-2010): his
passionate commitment to the importance of people to history
and of history to people may be his most important legacy.
Le thème, comme vous le savez, est L’histoire, la mémoire, les
gens et les lieux. Il a été inspiré en partie par Howard Zinn
(1922-2010) dont l’engagement passionné envers l’importance
des gens pour l’histoire et celle de l’histoire pour les gens est sans
doute l’héritage le plus précieux.
The annual meeting will formally begin on Monday, May 30 at
9:00AM sharp when Mary Lynn Stewart, President of the CHA,
calls the meeting to order on a priceless piece of Canadiana.
John Reid will then introduce our first speaker: David Hackett
Fischer. Invited by both the Federation for the Humanities and
Social Sciences and the Canadian Historical Association,
Dr. Fischer’s address is titled ‘Toward an Ethnohistory of
Samuel de Champlain.’
La réunion annuelle commencera officiellement le lundi 30 mai
à 9 h sonnantes lorsque Mary Lynn Stewart, présidente de la
SHC, ouvrira l’assemblée sur une pièce très précieuse de
Canadiana. John Reid présentera ensuite le premier conférencier,
David Hackett Fischer, invité à la fois par la Fédération
canadienne des sciences humaines et par la Société historique du
Canada. Son discours s’intitule « Toward an Ethnohistory of
Samuel de Champlain ».
It is a wonderful coincidence that Dr. Fischer will be speaking in
UNB’s Alfred G. Bailey Auditorium. Alf Bailey was, after all, this
country’s first ethnohistorian and his pioneering scholarship
examined contact in the St. Lawrence River valley from the
perspective of its Aboriginal peoples.
Il s’agit d’une coïncidence extraordinaire que M. Fischer prenne
la parole à l’Auditorium Alfred G. Bailey de l’UNB. En effet, non
seulement Alf Bailey a été le premier ethnohistorien du Canada,
mais ses études innovatrices examinaient les contacts dans la vallée
du Saint-Laurent du point de vue des autochtones qui y vivaient.
In a different way and from a different context, Ann McGrath,
Professor of History and Director of the Australian Centre for
Indigenous History at Australian National University, will
continue the conversation on Aboriginal history when she
delivers her address entitled ‘Deepening Histories of Place:
Exploring Australian Indigenous Landscapes of International
Significance’ on Tuesday, May 31 as part of a panel discussion on
Indigenous Landscapes of National and International
Significance.
Ann McGrath, professeure d’histoire et directrice du Australian
Centre for Indigenous History à l’Australian National University,
poursuivra la discussion sur l’histoire autochtone et en nous
situant dans un autre contexte grâce à son exposé
« Deepening Histories of Place: Exploring Australian Indigenous
Landscapes of International Significance ». Cette présentation
aura lieu le mardi 31 mai dans le cadre d’une discussion
entre experts sur des paysages d’importance nationale et
internationale.
David Hackett Fischer and Ann McGrath, an American historian
and an Australian historian: their presence on the program neatly
points to the title of Mary Lynn Stewart’s Presidential Address,
‘Historians Without Borders,’ also scheduled for Tuesday, May
31. Historians are increasingly looking beyond national borders
to find linkages, comparisons, and connections and, like doctors
and engineers, historians without borders are struggling to make
the world a better place.
La présence de David Hackett Fischer, historien américain, et
d’Ann McGrath, historienne australienne, illustre parfaitement
le titre du discours de Mary Lynn Stewart, « Historiens sans
frontières », prévu également pour le mardi 31 mai. Les
historiens regardent de plus en plus au-delà des frontières
nationales pour établir des corrélations, des comparaisons et des
liens et, à l’image des médecins et des ingénieurs, les historiens
sans frontières luttent pour faire de ce monde un endroit
meilleur.
Speaking of borders, Alan Taylor, Professor of History at the
University of California, Davis, will be leading a breakfast seminar for graduate students and post-doctoral students called
‘Crossing Borders’ on Monday, May 30 at 7:45AM. This is a
repeat performance by Dr. Taylor. In 1998 he led a very successful breakfast seminar for graduate students when the Canadian
Historical Association met at the University of Ottawa. I know
because I attended!
Parlant de frontières, le lundi 30 mai à 7 h 45, Alan Taylor,
professeur d’histoire à l’University of California, Davis, présidera
un séminaire petit-déjeuner intitulé « Traverser les frontières »
pour les étudiants diplômés et les étudiants postdoctoraux. Ce
n’est pas une première pour M. Taylor qui, en 1998, a dirigé avec
beaucoup de succès un séminaire semblable lorsque la Société
historique a tenu une réunion à l’Université d’Ottawa. Je le sais
parce que j’y étais!
1 Société historique du Canada
Adam Chapnick, Canadian Forces College, will also lead a workshop for graduate students on preparing for the academic labour
market while still in school. Scheduled for Tuesday, May 31
at lunch time, Dr.
Chapnick will lead
a discussion about
s e ve r a l t h i n g s ,
including how to
finish your degree
in a timely manner
while still developing a research and
teaching profile.
Adam Chapnick, du Collège des Forces canadiennes, animera
également un atelier pour les diplômés sur la façon de se
préparer pour le marché du travail en milieu universitaire alors
qu’on est toujours
étudiant. De plus,
le mardi 31 mai,
à l’heure de la
pause-repas,
M. Chapnick dirigera
une discussion sur
divers sujets dont
comment terminer
un programme
d’études en temps
opportun tout en
développant son
profil de recherche
et d’enseignement.
The annual meeting
isn’t only about
presentations,
business meetings,
a n d ro u n d t a b l e
discussions. It
La réunion annuelle
is also about enjoyne se limite pas à
ing a great city.
des présentations,
City Hall and the Justice Building in downtown Fredericton
Fredericton is a
des réunions
beautiful place to
d’affaires et des
L’Hôtel de ville et Palais de justice au centre-ville de Fredericton
visit and to explore.
tables rondes; elle
Follow the links on the annual meeting web site (www.chapermet aussi de profiter d’une ville magnifique. En effet,
shc.ca) for information about things to do and places to visit
Fredericton est un bel endroit à visiter et à explorer. Veuillez
while in Fredericton.
suivre les liens sur le site Web de la réunion annuelle (www.chashc.ca) pour obtenir de l’information sur les activités à faire et
The City of Fredericton is rolling out the red carpet for Congress
les endroits à visiter lors de votre séjour à Fredericton.
by opening its Convention Centre to member associations. On
Tuesday, May 31 the CHA will be having its Atlantic Canada
La Ville de Fredericton déroule le tapis rouge pour l’assemblée en
Lobster Boil and Cultural Kitchen Party. Be sure to book your
ouvrant les portes de son Palais des congrès aux associations
dinner ticket sooner rather than later.
membres. D’ailleurs, le mardi 31 mai, la SHC y tiendra son
Festin de homard et party de cuisine culturel des Maritimes.
Following dinner, Theresa Malenfant will perform at Cliopalooza.
Assurez-vous de faire votre réservation le plus tôt possible.
This country’s leading blues singer, Theresa will put on a great
show. She always does!
Après le dîner, Theresa Malenfant montera sur scène lors de la
soirée Cliopalooza. Fidèle à elle-même, celle qui représente l’une
If you have any questions do not hesitate to contact me at
des plus importantes chanteuses de blues du pays donnera sans
[email protected].
doute un spectacle extraordinaire.
In the meantime, and on behalf of Michael Boudreau, the Local
Arrangements Co-ordinator, I look forward to seeing you in
Fredericton.
N’hésitez pas à me contacter à [email protected] si vous avez
des questions.
En attendant et au nom de Michael Boudreau, responsable des
arrangements locaux, je peux vous dire que ce sera avec plaisir
que je vous accueillerai à Fredericton.
Donald Wright
UNB
Donald Wright
UNB
2 Canadian Historical Association
EDITORS’ NOTE
NOTE DE LA RÉDACTION
Memories of the CHA
I write my last editor’s note feeling a mixture of relief and sentimentality. It was before Christmas in 2006 when the military
historian, Jean Martin, at the Department of National Defence,
approached my branch at Parks Canada, looking for someone
enthusiastic to replace John Willis as the English-language
secretary. Jean and I had represented our respective organizations on the inter-departmental heritage review committee that
assigns heritage scores to federal buildings over 40 years in age,
and from that experience I knew he would be easy to work with.
Moreover, I had great respect for the CHA and fond memories
of attending conferences over the years. With little arm-twisting,
I concluded that this was a worthy cause and I put my name into
the hat. About six months later I was meeting with Jean and John
in one of the boardrooms of the Canadian Museum of
Civilization. I had no idea what the next few years would yield,
and no crystal ball to tell me that the CHA was on the cusp of a
major transformation.
In the first year, beginning in the summer of 2007, Jean and I
continued to produce the Bulletin as it had been done for over a
decade. It was a year of learning about the organization and
about the new direction of “internationalization” that had
recently been identified as important. The goal in this regard was
to encourage historians whose field of study was not Canada
to participate in the CHA’s annual conference and take out
memberships, and to turn the association into a home for
all professional historians in the country, regardless of their
national specialization. But how could one accomplish this?
What could possibly unite historians working in disparate fields
with seemingly endless conference opportunities and membership demands? No easy answers have come forward either then
or now, but the CHA council has diversified, and on one front,
that of advocacy for the profession, a common goal has been
identified. Granted, for many outsiders the CHA is still perceived
as only being interested in the history of Canada, but for anyone
who has been following the Bulletin for the past few years, efforts
have been made by many to bring a broader perspective to the
organization. In addition to pursuing obituaries for all historians
who worked in Canada, regardless of their specialization, news
relating to international matters and shifting government
policies for research has also been a focus.
The turning point for the CHA was the summer of 2008 when
the CHA’s long-time employee Joanne Mineault resigned, and
some tough decisions had to be made about what the CHA
should do next. Council and the executive had already planned
to restructure in the fall of 2008, but Joanne’s departure made
everything so much more urgent. In the summer of that year,
Jean and I produced the Bulletin under great duress without
Joanne’s assistance, and Marielle, Jean, and I spent 4 hours
putting it into envelopes so it could be mailed. This was in
the final days of the CHA’s occupation of the offices at
395 Wellington, with the move already slated for the downtown
site, albeit with no one other than Marielle on staff.
Over a few weeks of craziness early in the fall, Craig Heron and
the other members of the executive formed a hiring committee
and selected Michel Duquet, a fellow historian, as our new
executive coordinator. This was an incredibly stressful time
when we all worried at length about the financial implications of
decisions taken. Even now, almost 3 years later, it still feels like
the CHA is growing through the aftershocks of that time. Once
Michel was in our new office, it required at least a year to get us
extricated from “Leverus” and to build a new web site, and since
that time many improvements have been made to how the CHA
functions. It should go without saying but having one central
coordinating person makes a world of difference to a volunteer
organization such as this one. Since Michel’s arrival, we editors
have tried to modernize the Bulletin, and with Michel’s help and
his pursuit of advertising revenue, it has turned into more of a
magazine than a newsletter.
Over the years, many people have helped with the Bulletin in
different ways and I am very grateful to everyone. Incredibly, I
still pick up the phone and call John Willis now and then – not
always because I need to, but because he has an understanding
ear when it is necessary to rant about this, that, and the other.
My two co-editors, Jean Martin and Martin Laberge have also
been very reliable, making it possible for me to not fret about the
French. There’s always been enough to fret about with the
English. Mark Humphries and Xavier Gélinas provided significant support on particular issues. Joanne Mineault was always a
positive force in all my dealings, as was our layout specialist,
Robert Ramsay. But most of all, the greatest tribute must be paid
to Michel Duquet, who is the penultimate diplomat in all his
dealings with his volunteer editors and the executive.
As a council and executive member, it has been a wonderful
experience to work with so many historians from across the
country over the years, all of whom are committed to service to
our profession and are full of idealism about the significant
work being done by historians. I have gained much from the
leadership and collegiality of Margaret Conrad, Craig Heron,
Mary Lynn Stewart, James Opp, Lyle Dick, and Marielle
Campeau, and many other council members. I know I will
continue to be a member of this association for a long time
to come.
Alexandra Mosquin
L’hiver 2010-2011 fut une période de grande activité pour la
SHC. À la préparation de l’Assemblée annuelle, il faut ajouter les
nombreuses interventions publiques menées par la Société.
Sujet qui est toujours une source de préoccupation pour les
historien(ne)s, la question de l’accès aux archives occupe une
place importante dans ce numéro. Que ce soit la question des
dossiers de la GRC relatifs aux activités de Tommy Douglas, la
volonté du parlement hongrois de détruire certaines archives de
ses services secrets, l’accès aux archives de Radio-Canada, ou les
projets de modernisation de Bibliothèque et Archives Canada, la
SHC veille aux intérêts des historiens canadiens en tentant de
maintenir, ou d’améliorer les conditions d’accès aux archives.
Les préparatifs de la réunion annuelle de la SHC occupent
également une place de choix, avec, entre autres, la présentation
des candidats au Conseil de la CHA et au Comité de
nomination. Je vous invite naturellement à consulter les profils
des candidats présentés dans le Bulletin. Le texte de Don Wright,
responsable de la réunion annuelle à Fredericton, fait aussi le
point sur la nature des activités qui nous attendent ce printemps.
du Bulletin, Alexandra Mosquin. Rouage essentielle au bon
fonctionnement du Bulletin, en plus de participer à
l’organisation de la publication, elle assurait la liaison avec les
intervenants et menait les appels de textes, tout en m’expliquant,
au début de ma participation, ces tâches que je devais
soudainement accomplir, ou la nature de ces obscurs courriels –
concernant une proposition de texte, une demande
d’intervention de la part de la SHC ou une personne à contacter
–qui m’étaient soudainement envoyés en pièces jointes. Ce fut
l’intervention d’Alexandra qui m’a finalement convaincu
d’accepter le poste de secrétaire francophone du Bulletin. Avec le
recul, je constate que ses arguments, s’ils furent convaincants,
furent partiels … surtout à propos de la charge de travail! Sur
un plan plus personnel, son humour caustique et mordant va
nous manquer. Merci Alexandra, ce fut un privilège de travailler
avec toi.
Martin Laberge
Naturellement, j’aimerais profiter de cette tribune pour
souligner le départ de ma collègue, secrétaire anglophone
CHA Office
Bureau de la SHC
NOUVELLES DU
130, RUE ALBERT
NEWS FROM
130 ALBERT STREET
Chers membres,
Dear members,
Comme vous pouvez le constater dans le texte d’Olivier Côté et
celui rédigé par John Dichtl, Anna Adamek et Arnita A. Jones,
l’histoire appliquée a le vent dans le voiles. Selon Olivier, ce
champ d’expertise comprend de plus en plus de domaines
d’application : la muséologie, la mise en récit du passé dans la
littérature et la toute dernière évolution en la matière; la mise en
forme télévisuelle et cinématographique du passé. La
multiplication de sites Internet tels que HistoireEngagee.ca et
Activehistory.ca et la création de la International Federation for
Public History (IFPH) en 2010 reflètent également la popularité
grandissante de l’histoire appliquée.
As you will read in Olivier Côté’s article and the text written by
John Dichtl, Anna Adamek and Arnita A. Jones, public history is
more popular than ever. According to Olivier, this field of
expertise is applied in many areas including museum studies, the
recounting of the past through literature, and, more recently,
the recounting of the past through television and film.
The development of websites of a historical nature such as
HistoireEngagee.ca and Activehistory.ca, and the foundation of
the International Federation for Public History (IFPH) in 2010,
confirm the growing popularity of public history.
Si, comme le souligne Olivier, les départements d’histoire
doivent s’adapter à la nouvelle réalité en offrant une formation
qui répond aux besoins du marché en ce qui concerne l’histoire
appliquée, je suis de l’avis que la SHC doit elle aussi évoluer avec
les besoins de ses membres.
L’adoption d’une nouvelle structure de frais d’adhésion,
l’emménagement dans de nouveaux locaux et l’emploi d’un
nouvel administrateur en 2008 annonçaient un revirement
stratégique entrepris par la Société pour assurer la pertinence et
la pérennité de ses programmes dans un souci constant de mieux
servir ses membres.
Depuis lors, la SCH a effectué plusieurs démarches pour
rencontrer et répondre aux besoins des membres. Elle a créé un
tout nouveau site Internet, institué un nouveau système de
gestion des membres, édifié une base de données d’historiens
consultable, construit une banque de données de thèses portant
sur l’histoire au Canada et apporté des améliorations
importantes à son Bulletin.
La question qui se pose maintenant est de savoir quels éléments
nouveaux pourraient bonifier l’amélioration des services
offerts aux membres de la SHC. Pour mieux répondre à cette
interrogation, le Conseil d’administration réalisera, au cours des
mois qui suivent, une étude approfondie sur la composition de
son membership pour pouvoir mieux comprendre et mieux agir.
Les données de cet examen serviront à formuler la stratégie
d’amélioration des services aux membres de la SHC.
If, as Olivier ponders, history departments must adapt to the
new reality and offer training that reflects the demands of today’s
labour market, I similarly believe that the CHA must also meet
members needs in constant evolution.
The adoption of a new membership fee structure, the move to
new facilities and the hiring of a new administrator in 2008
announced the onset of a new strategic direction taken by the
association to ensure the relevance and continuation of its
programs with the aim to better serve its members.
Since then, the CHA has undertaken a number of initiatives to
meet and respond to members’ needs. It has launched a new
website, instituted a new membership management system,
created a searchable historians database, built a theses in history
database in Canada and has substantially improved its Bulletin.
Now, the question that arises is what other elements can the
CHA implement to further improve on the services offered to
CHA members? In order to answer this query, Council will
undertake a comprehensive study of its membership to better
understand and serve its members. The findings will help
formulate the strategy employed by the CHA to respond more
adequately to the changing needs of its members.
In the meantime, I encourage members who would like to offer
suggestions as to the possible services the CHA could offer its
members to do so at their convenience.
Best regards,
Michel Duquet – Executive Director
Entretemps, j’encourage tout ceux et celles qui auraient des
suggestions à offrir sur les possibilités qui s’offrent à la SHC pour
satisfaire ses membres de la faire dès maintenant.
Sincèrement,
Michel Duquet – Directeur général
Nouvelles du milieu
News from the field
History Departments and Cultural Institutions
Départements d’histoire et institutions culturelles
Please find news from the History Department at the University
of Saskatchewan that was sent the CHA to be included in “News
from the Field” in the last issue but that were, regrettably, omitted.
Voici des nouvelles du milieu qui nous ont été envoyées par le
département d’histoire de l’Université de la Saskatchewan à
l’automne dernier. Celles-ci n’avaient malheureusement pas été
publiées dans la rubrique “Nouvelle du milieu” du numéro
précédent.
Dr. Valerie J. Korinek is Department Chair (2008-2011) and Dr.
Geoff Cunfer is Graduate Director. A decrease of one faculty
occurred due to a retirement. There are 35 students enrolled in
our M.A. program and 38 in the Ph.D. program. Promotions:
Dr. Keith Carlson, to Professor, July 1, 2010. Dr. Gordon
DesBrisay, Associate Professor, to Associate Dean, Student
Affairs, College of Arts and Science, U of Saskatchewan.
Tenured: Dr. Geoff Cunfer, Associate Professor, July 1, 2010.
Retirements: Dr. Chris Kent, Professor of History, January 1,
2010. Leaves: Dr. Larry Stewart, Professor (sabbatical July 1-Dec
31, 2010). Dr. Bill Waiser, was awarded an Earned Doctor of
Letters degree from the College of Graduate Studies and
Research, University of Saskatchewan, October 2010. Previously,
Dr. Waiser was named to the A.S. Morton Research Chair in
History. Both awards recognize Dr. Waiser’s superlative research
and scholarly achievements over the course of his academic
career at the University of Saskatchewan. Dr C. Lesley Biggs,
Associate Professor, has transferred into the Department of
History at the University of Saskatchewan. A specialist in the
history of medicine, sociology of health care professions and
alternative medicines, Dr Biggs was formerly a member of the
Women’s and Gender Studies Department at Saskatchewan.
Dr Justin Bengry, (Ph.D. University of California, Berkeley) has
accepted a position as the inaugural holder of the Elizabeth and
Cecil Kent Post Doctoral Fellowship in the History of Britain
and the British World. This two-year PDF was made possible
through a very generous donation from Professor Chris Kent,
Professor Emeritus, Department of History, University of
In the background; Arts Building that houses the History Department
À l’arrière plan – Le pavillon des arts où est situé
le Département d’Histoire
Saskatchewan. Anticipated
Appointments: A five year
limited-term appointment
in Early Modern Britain
(1500-1800).
Keewatin Country Graduate
Conference, April 28-30,
2011 at Temple Gardens,
Moose Jaw, Saskatchewan.
This conference, co-organized by the University of Saskatchewan and the University
of Manitoba, annually attracts over fifty graduate student
presenters and faculty for a lively program covering all areas of
historical inquiry. For more information, please see the
University of Saskatchewan website: http://artsandscience.usask.
ca/history/keewatin/index.php
The Department offers a number of study abroad classes. This
year, we are offering courses in Rome; South Africa; and the
Ethnohistory Field School, a partnership with the University of
Victoria, which is held bi-annually in B.C.
Last year the Classical Medieval and Renaissance Studies
Program (CMRS) under its Director, Dr. Frank Klaassen,
launched the journal Opuscula: Short Texts of the Middle Ages
and Renaissance. Please see the website: http://opuscula.
synergiesprairies.ca/ojs/index.php/opuscula
Thorvaldson Building, University of Saskatchewan
Édifice Thorvaldson, Université de la Saskatchewan
The Canadian Journal of History, a peer-reviewed scholarly
journal of international stature continued its forty plus year
tradition of excellence in international historical scholarship.
CJH is produced in the Department of History at Saskatchewan,
it is edited by Dr. John McCannon, and Linda Dietz serves
a s t h e M a n a g i n g E d i t o r. P l e a s e s e e t h e w e b s i t e :
http://www.usask.ca/history/cjh/
The Journal of the Canadian
Historical Association
La Revue de la Société
historique du Canada
The Journal of the Canadian Historical Association (JCHA) is a
key part of the CHA’s annual meeting and a leading journal for
Canadian and international historical scholarship. The JCHA
has been the official journal of the CHA since its founding in
1922, and continues to be an important forum for new research
about Canada and the world.
Publication scientifique de pointe dans le domaine de l’histoire
canadienne et internationale, la Revue de la Société historique du
Canada (RSHC) est une composante importante de l’assemblée
annuelle de la SHC. Elle est l’organe officiel de la SHC depuis
sa création en 1922 et continue de se vouloir une tribune
privilégiée pour toute nouvelle recherche sur le Canada et le
monde.
The mandate of the JCHA is to publish the best submissions
from the CHA conference in all areas of history, and from a wide
range of historical approaches. The journal publishes articles in
French and in English. There are two editions of the JCHA: a
bound paper edition, and a second or online edition that is based
upon a broad international theme. The 2011 theme of the JCHA
second or online edition will be “the political past / le passé
politique.”
Most of the work published in the JCHA consists of essays of
approximately 9,000 to 12,000 words. We are also interested in
publishing written versions of addresses. The JCHA is currently
developing a “forum” section which will feature between four
and eight short essaying that address a topical common theme.
As a journal, the JCHA offers a number of advantages for
authors. It has a rigorous peer review system that ensures good
and timely feedback and high academic quality. The JCHA is
widely distributed and available online at erudit.org. The JCHA
has an enviable time-to-publication track record, and is able to
publish essays roughly twelve months after the CHA conference, or nine months from submission. Each year a prize
for the best article in the JCHA is
awarded at the annual meetings of the
CHA.
We hope you will consider sending
a revised version of your CHA
conference paper, roundtable, or
address to the Journal of the
(JCHA). Submissions are due
15 August 2011. Papers, addresses,
and forums should be revised with
a written, scholarly audience in
mind. More information on the
journal, including style and
format, can be found at our
webpage: http://www.cha-shc.ca/
en/Journal_57.html.
We look forward to meeting you in Fredericton, and hope that
you will think of the JCHA when considering where to publish
your essay, forum, or address.
Le mandat de la RSHC consiste à publier les meilleures
contributions au congrès de la SHC dans toutes les sphères de
l’histoire et couvrant un éventail de démarches historiques. La
revue publie des articles en français et en anglais. Deux versions
sont produites : une édition reliée et une version en ligne, qui
approfondit un grand thème international. En 2011, le thème
retenu pour la seconde édition (ou version en ligne) est
« le passé politique / the political past ».
La plupart des travaux publiés dans la RSHC sont des études qui
s’étendent sur 9 000 à 12 000 mots. Nous sommes aussi
intéressés à publier des allocutions en version écrite. La RSHC
élabore actuellement un « forum » qui contiendra quatre à huit
articles courts portant sur un thème central.
Publier dans la RSHC présente de nombreux avantages pour les
auteurs. La revue a un système d’évaluation par comité de
lecture qui permet d’offrir des appréciations utiles, ponctuelles
et de haute qualité universitaire. La RSHC est diffusée à grande
échelle et peut être consultée en ligne sur le site erudit.org. Les
délais de publication sont réduits au minimum; en
effet, la revue est en mesure de publier les
articles en moyenne douze mois après le
congrès de la SHC ou neuf mois après la
date de tombée pour les soumissions.
Chaque année, un prix est remis au meilleur
article publié dans le cadre de l’assemblée
générale de la SHC.
Nous espérons que vous envisagerez d’envoyer
une version révisée de votre article, table ronde
ou allocution au congrès de la SHC à la Revue
de la Société historique du Canada. La date de
tombée est fixée au 15 août 2011. Les articles,
allocutions et forums doivent être révisés dans
l’optique d’un public universitaire et en
respectant un niveau de langue relevé. Pour tout
complément d’information, y compris sur le
protocole de rédaction, consultez notre site Web à l’adresse
http://www.cha-shc.ca/fr/Journal_57.html.
Nous avons hâte de faire votre connaissance à Fredericton et
espérons que vous songerez à la RSHC quand vous voudrez
publier votre présentation.
Advocacy
Interventions publiques
Advocacy Update
Interventions publiques, dernières manchettes
Spies, Lies and Intellectual Property Rights
Espions, mensonges et droits de propriété intellectuelle
Advocacy Report by John Lutz
Rapport des interventions publiques de la SHC par John Lutz
The historical access to reports of security forces have dominated
the advocacy portfolio with important cases in Canada and
Hungary putting a spotlight on the need for archival independence from political and police-state interference.
La SHC a récemment multiplié ses interventions publiques dans
le domaine de l’accès aux archives des services de sécurité, plus
particulièrement dans des causes importantes au Canada et en
Hongrie, qui reflètent notre opposition à l’ingérence politique et
celle de l’État policier dans les demandes d’accès à l’information.
Au Canada, l’accès à toute une génération de dossiers de sécurité
de la GRC sera désormais un peu
moins limité grâce à une cause en
appel devant la Cour fédérale.
Lorsque le journaliste James
Bronskill s’est vu refuser l’accès
aux dossiers de la GRC sur
l’ancien premier ministre de la
Saskatchewan Tommy Douglas
par Bibliothèque et archives
Canada – en accord avec les
directives du SCRS qui s’y
opposait – celui-ci en appelé de la
décision auprès du Commissaire à
l’information et à la vie privée.
N’ayant pas obtenu gain de cause,
il a par la suite intenté une
poursuite devant la cour fédérale
en 2009.
In Canada there has been a breakthrough of sorts for access to a
whole generation of RCMP
security files, thanks to a case
under consider ation by the
Federal Court. When journalist
James Bronskill was denied access
to the RCMP file of former
Saskatchewan Premier Tommy
Douglas in the Library and
Archives of Canada because of
objections by CSIS, he appealed
the case to the information and
privacy commissioner and, when
unsuccessful, filed a lawsuit in
federal court in 2009.
The hearing was held in Ottawa
on February 23rd, 2011 but
even before the hearing the federal government was making
Tommy Douglas standing under a Co-operative Commonwealth
concessions. Federal lawyer Federation billboard with C.M. Fines and Clarence Gillis after the historic Le gouvernement a fait certaines
Gregory Tzemenakis revealed
concessions même avant la tenue
1944 Saskatchewan provincial election that swept the CCF to power.
that CSIS and the LAC had Tommy Douglas, en compagnie de C.M. Fines et de Clarence Gillis, de l’audience à Ottawa le 23 février
sous le panneau publicitaire de la Fédération du Commonwealth
revised their policies in response
2011. L’avocat du gouvernement
coopératif
après la victoire historique qui a porté la FCC au pouvoir fédéral Gregory Tzemenakis a
to the challenge and would now
lors de l’élection provinciale de 1944.
release another 300 pages of the
révélé que le SCRS et BAC avait
1,142 page file, in addition to 400
révisé leurs politiques et qu’un
pages previously made available, though all released documents
autre 300 des 1142 pages du dossier seraient accessibles, et ce en
remain heavily censored. Tzemenakis told Canadian Press that
plus des 400 pages qui avaient étaient mises à sa disposition, sauf
both agencies will reverse their current policy and endeavor to
que toutes ces pages demeurent fortement censurées.
release information gathered from human sources provided they
Gregory Tzemenakis a dit à La Presse canadienne que les deux
can do so without identifying their informants. The reverse of
agences changeraient leurs politiques actuelles et qu’elles
policy just prior to the hearing suggests the federal government
tenteraient de divulguer des renseignements obtenus à condition
is hoping that this will close the case. Paul Champ, representing
que les informateurs ne soient pas identifiés. Le gouvernement
Bronskill, says he hopes that Justice Simon Noel will make a clear
ruling in the spring, not just on this case but the same issue relatespère sans doute, avec ce changement de la politique juste avant la
ing to the files on 80,000 other Canadians collected by RCMP
tenue de l’audience, que ce geste classe l’affaire. Paul Champ, qui
représente Bronskill, espère que le Juge Simon Noël rendra une
before it lost its security intelligence mandate (to CSIS) in 1984;
décision plus facile au printemps, non seulement dans cette cause
these files are all close to 30 years old, and some like the Douglas
mais dans tous les cas liés aux dossiers recueillis par la GRC sur 80
file, have material 80 years old.
000 autres Canadiens avant que celle-ci ne soit dépossédée de son
The CHA has strongly supported this court case with an affidavit
mandat de renseignement de sécurité (en faveur du SCRS) en
(prepared by Larry Hannant and presented by Past President
1984; tous ces dossiers sont vieux de 30 ans et d’autres, comme le
Craig Heron), a round table at our last conference, and through
dossier Douglas, contiennent des documents qui datent de 80 ans.
a direct meeting with the Librarian and Archivist of Canada,
La SHC a été fortement impliquée dans la cause en cour en
Daniel Caron in November. CHA council also explored seeking
intervener status in the case with the services of Sally Gomery, a
prominent lawyer with experience in the federal and supreme
courts, to represent us. We were told we had little chance for
independent status, since our original affidavit made our
essential points and was already being considered.
Meanwhile, the CHA Executive is watching another securityrelated case with international significance in Hungary. The
Hungarian parliament has proposed a law that will destroy all
the individual security files collected by the communist regime
security forces, excepting only the files of individuals who apply
to have the files relating to them extracted and turned over to the
applicants. The loss of this massive archive of state surveillance
will wipe out the memory of a key part of the oppressive
communist regime. Destruction of
the archives would also, incidentally,
protect the identity of many people
who informed on their fellow citizens
and possibly prevent embarrassing
revelations about serving politicians.
More information and a
p e t it ion is available at
http://hungarianarchives.com/.
soumettant un affidavit (préparé par Larry Hannant et présenté
par le président sortant Craig Heron), en organisant une table
ronde à notre dernière conférence et en rencontrant le
Bibliothécaire et archiviste du Canada Daniel Caron en
novembre dernier. La SHC a également considéré la possibilité
de demander le statut d’intervenant dans la cause en utilisant les
services de Sally Gomery, une éminente avocate d’expérience
devant les tribunaux fédéraux et cours suprêmes pour nous
représenter. Elle nous a avisé que la SHC aurait peu de chance
d’obtenir un statut autonome dans la cause puisque notre
attestation initiale comportait nos principaux arguments et que
ceux-ci étaient présentement sous étude.
Pendant ce temps, l’Exécutif de la SHC observe de près un autre
cas lié au service de renseignements en Hongrie. Le Parlement
hongrois a proposé une loi qui
détruirait tous les dossiers de sécurité
individuels compilés par les services
de sécurité communistes. Seuls les
dossiers réclamés par les individus qui
ont fait l’objet de surveillance seraient
conservés et remis aux individus
concernés. La perte de cette immense
archive de surveillance de l’État
annihilera le souvenir de cet élément
At home the CHA continues to
clé de ce régime communiste oppressif.
engage in the review of the new copyLa
destruction
des
archives
right legislation. Canada’s original
protègerait incidemment l’identité
Parliament Buldings, Budapest, Hungary
copyright act was introduced in 1922
d’un bon nombre d’individus qui ont
Édifices du parlement de Budapest, Hongrie
and was revised in 1988 and 1997.
espionné leurs c o n c i t o y e n s e t
Since then several bills have been introduced to update the act
é v i t e r a i t possiblement des révélations embarrassantes
but they died on the order paper before being passed. In June
pour certains politiciens en exercice. Pour plus de
2010 the federal government tried again with Bill C-32 and the
renseignements et pour signer la pétition, veuillez consulter le
CHA responded with a brief focusing on the implications of the
site http://hungarianarchives.com/.
existing and future act for historical research. The Bill had its
Plus près de nous, la SHC est toujours impliquée dans le dossier
second reading Nov.2, 2010 and is before a parliamentary comde la révision de la Loi sur le droit d’auteur. La version originale
mittee holding hearings. At its November Council meeting, the
de la loi sur le droit d’auteur date de 1922 et elle a été révisée en
CHA expressed its opposition to provisions in the legislation
1988 et en 1997. Depuis lors, plusieurs projets de loi ont été
which permit “digital locks” on material that would otherwise be
soumis pour réformer la loi mais ceux-ci sont morts au
out of copyright, and gave its support for generous education
feuilleton avant qu’ils ne soient adoptés. Le gouvernement
exemptions in the proposed legislation. The CHA is preparing a
fédéral a réessayé en présentant le projet de loi C-32 en juin 2010
brief to the parliamentary committee, though the whole consulet la SHC a alors répondu en énonçant les portées de la loi
tation process will prove moot if an election is called this spring,
présente et future pour la recherche historique. La deuxième
and another round of copyright legislation dies on the order
lecture du projet de loi a franchi une deuxième lecture le 2
paper.
novembre 2010 et a été envoyée en comité parlementaire. La
SHC, lors de la réunion de son Conseil d’administration du mois
de novembre dernier, a fait part de son opposition à certaines
dispositions de la loi qui permettent les serrures numériques de
matériel qui autrement ne serait pas considéré la propriété d’un
auteur et elle a appuyé les généreuses exceptions statutaires liées
à l’éducation dans le projet de loi. La SHC rédige présentement
un mémoire pour le comité parlementaire sauf que le processus
de consultation pourrait être en vain si des élections sont
lancées, au printemps et que ce projet de loi meurt au feuilleton.
Advocacy
Advocacy Update — LAC
Interventions publiques, dernières manchettes – BAC
As you probably know, Library and Archives Canada is
currently in the process of a major modernization project
affecting all of its programs. Over the last year LAC has
posted numerous papers on aspects of this project on its web
site. Some of these documents need further elaboration in
order to understand the precise nature of the changes which
are being undertaken or contemplated.
The CHA is interested in all major aspects of LAC’s modernization program, especially appraisal and acquisition, and
services to the public. Many of our concerns were outlined in
correspondence between President Mary Lynn Stewart and
Librarian and Archivist of Canada Daniel Caron, and other
LAC executives, which are posted on the CHA’s web site.
At the request of LAC, the Canadian Historical Association
participated in a Stakeholders’ Forum convened in Ottawa on
21 October 2010. The meeting received reports by consultants
on archival programs and library programs at LAC, and
provided initial feedback. In November 2010 the Council also
invited Assistant Deputy Ministers Doug Rimmer and JeanStéphen Piché to make a presentation on LAC’s draft plan for
appraisal and acquisition of archival records, to which we
provided detailed comments in President Stewart’s letter of 29
November 2010. President Stewart followed up by responding
to LAC’s list of 12 priority actions in a letter to Dr. Caron,
dated 22 December 2010. These documents are posted on the
CHA web site.
LAC is still developing the structure of several consultative
bodies pertaining to services, appraisal and acquisition. The
CHA has indicated it has important concerns in these and
other areas. We have offered to participate in the consultative
bodies to help ensure that LAC’s initiatives are designed to
foster the optimal retention of historical records of value to
the history of Canada, and that accessibility for researchers to
our documentary heritage is retained and enhanced for all
user categories.
We invite all CHA members and others with an interest in
LAC’s programs to read our position statements and letters to
LAC on our web site and give us feedback. We invite your
views on any of the enumerated issues, which will help us
better evaluate LAC’s initiatives and respond as effectively as
possible on behalf of our members to ensure the optimal
delivery of LAC’s programs to the historical and other research
communities. Any and all comments are welcome, so please
send your letters or e-mails to our Executive Director Michel
Duquet, who will ensure they are forwarded to the CHA
Executive and its LAC committee for consideration.
Comme vous le savez sans doute, Bibliothèque et Archives
Canada a entrepris un projet de modernisation d’envergure
qui touche tous ses programmes. Au cours de la dernière
année, BAC a affiché de nombreux articles concernant
différents aspects de ce projet sur son site Web. Or, pour que
nous comprenions la nature exacte des changements qui sont
amorcés ou envisagés, certains de ces documents doivent être
détaillés davantage.
La Société historique du Canada s’intéresse aux principaux
aspects de l’initiative de modernisation de BAC, notamment à
l’évaluation et à l’acquisition, et aux services au public.
Plusieurs de nos préoccupations ont été soulevées dans la
correspondance (affichée sur notre site Web) entre la
présidente Mary Lynn Stewart et le bibliothécaire et archiviste
du Canada Daniel Caron, et d’autres membres de la direction.
À la demande de BAC, la SHC a participé à un groupe de
discussion d’intervenants qui a eu lieu le 21 octobre 2010 à
Ottawa. Ceux-ci ont accueilli des rapports de conseillers sur
les programmes d’archivage et les programmes de
bibliothèque à BAC, puis ont fait part d’une première
rétroaction. En novembre 2010, le conseil a également invité
les sous-ministres adjoints Doug Rimmer et Jean-Stéphen
Piché à venir présenter le plan provisoire de BAC en matière
d’évaluation et d’acquisition d’archives. Nous avons transmis
nos commentaires détaillés à ce sujet dans la lettre de la
présidente Mary Lynn Stewart du 29 novembre 2010. Mme
Stewart a aussi réagi à la liste des douze actions prioritaires
dans une lettre adressée à M. Caron en date du 22 décembre
2010. Ces documents paraissent également sur le site Web de
la SHC.
BAC en est toujours à développer la structure de plusieurs
comités consultatifs relativement aux services, à l’évaluation et
à l’acquisition. La SHC a mentionné être très préoccupée par
ces sujets et d’autres points. Nous avons proposé de prendre
part à ces comités pour mieux s’assurer que les initiatives de
BAC ont pour but de conserver le mieux possible les
documents historiques importants pour l’histoire du Canada,
et que les chercheurs de tous les domaines continuent à
avoir accès, et ce de façon améliorée, à notre patrimoine
documentaire.
Nous invitions tous les membres de la SHC et ceux et celles qui
s’intéressent aux programmes de BAC à lire nos énoncés de
position ainsi que les lettres que nous avons envoyées à BAC,
puis à nous fournir leur rétroaction. Les opinions sur tout
enjeu souligné nous aideront à mieux évaluer les initiatives de
BAC et à réagir le plus efficacement possible au nom des
membres afin de garantir une mise en œuvre optimale des
As well, we have received indications that LAC will be
approaching the CHA with a more concrete proposal for our
possible involvement in the next few weeks, and we will keep
you regularly informed as this process unfolds.
Lyle Dick
CHA Vice President
LAC Portfolio Chair for the CHA
programmes au sein des communautés d’historiens et d’autres
chercheurs. Tous les commentaires sont les bienvenus. Veuillez
donc faire parvenir vos lettres ou courriels au directeur
général, M. Michel Duquet, qui les transmettra à l’exécutif de
la SHC et à son comité de BAC afin qu’ils en prennent
connaissance.
De plus, on nous a laissé savoir que BAC fera une proposition
plus concrète à la SHC en ce qui a trait à son éventuelle
participation au cours des prochaines semaines. Nous vous
tiendrons régulièrement informés du déroulemenent de cette
démarche.
Lyle Dick
Vice-président de la SHC
Président du Comité des interventions
publiques, BAC
Advocacy
Advocacy Update — CBC
Interventions publiques, dernières manchettes – Radio-Canada
This letter, sent to Hubert T. Lacroix, President and CEO of the
Canadian Broadcasting Corporation / Radio-Canada, addresses
the concerns enumerated in the article that was written on the
difficult access to CBC archives in Toronto, published in issue
#35.1 (2009) of the Bulletin, pp. 12-13.
Dear Mr Lacroix,
As President of the Canadian Historical Association I am writing
to express the concerns of the Canadian Historical community
about the access provided by the Canadian Broadcasting
Corporation to its archival material and ask for your
intervention in improve the current, unsatisfactory situation.
The CBC is one of our pre-eminent national institutions and its
history is of interest and vital importance to Canadians. The
CBC Archives contain the richest single collection of Canada’s
modern cultural history and it is critical to Canadians that this
collection be as open and as accessible as possible.
The Canadian Historical Association / Société historique du
Canada (CHA / SHC) is the oldest and largest organization
representing professional historians in Canada. Founded in
1922, the bilingual organization is dedicated to scholarship in
all fields of history. It has a membership of about 1000, made up
primarily of historians engaged as professionals from all regions
of Canada and abroad. Our members are frequently consulted
by the CBC in all its manifestations, TV, radio, news, documentaries, nationally and in all the regions. We generously support
the CBC with our time and expertise.
The CBC Digital Archives has done excellent work in providing
access to a part of the CBC collection but, by contrast, the CBC
Corporate Archives is nearly invisible. Based both on the
CBC building, Ottawa / Édifice de Radio-Canada à Ottawa
Édifice de Radio-Canada, à Montréal
Radio-Canada Building in Montreal
Cette lettre envoyée au président-directeur général de RadioCanada/CBC, Monsieur Hubert T. Lacroix, aborde la question
du difficile accès aux archives de la Canadian Broadcasting
Corporation à Toronto décrit dans les pages du Bulletin numéro
35.1 (2009), pp. 12-13
Cher Mr Lacroix,
Je vous écris à titre de présidente de la Société historique du
Canada pour exprimer les préoccupations de la communauté
historique au Canada au sujet de l’accès aux archives de la
Société Radio-Canada et vous demande d’intervenir pour
améliorer la situation présente qui n’est pas satisfaisante. RadioCanada est l’une de nos plus grandes institutions nationales dont
l’histoire attire l’intérêt des Canadiens. Les archives de la SHC
renferment la plus riche collection sur l’histoire de la culture
moderne du Canada et il est primordial que cette collection soit
aussi ouverte et accessible que possible.
La Société historique du Canada / Canadian Historical
Association (SHC / CHA) est la plus ancienne et la plus grande
organisation représentant les historiens professionnels au
Canada. Fondée en 1922 et entièrement bilingue, elle encourage
la recherche dans tous les domaines de l’histoire. Elle compte
1000 membres dont la plupart sont des historiens professionnels
répartis aux quatre coins du pays et à l’étranger. Radio-Canada
consulte régulièrement nos membres pour ses émissions de
télévision, de radio, ses nouvelles ou ses documentaires, et ce tant
à l’échelle nationale que régionale. Nous épaulons ainsi
généreusement les activités de Radio-Canada avec notre temps et
notre expertise.
experience of our members, but also on my own exploration of
the CBC websites, it would appear that the CBC Archives is more
focused on generating revenue from the rebroadcast of your
archival material than it is on serving Canadian who have an
interest in the history of the CBC or Canadian culture. Unless
one approaches it under the tab “Commercial Businesses,” which
is not where the historical community would normally look,
your corporate website hides the existence of an archive.
Once historians have found your archives, changes since 2006
have made it very hard to conduct certain important kinds of
historical research. I append a one-page article from our quarterly Bulletin which gives just one example of the run-around
and obstacles thrown up in front of historical researchers when
they attempt to use your archives. You will note that the author
has attempted to raise the challenges he faced with CBC
Ombudsman only to learn that the CBC Archives is outside the
mandate of the Ombudsman.
The CBC is a federal cultural corporation with an avowed
mandate to promote Canadian identity and heritage, yet it gives
the appearance that it does not take enough pride in its own
history to facilitate such research.
On behalf of the Canadian Historical Association, I would like to
ask you to revisit those guidelines which place an unnecessary
burden on researchers; to consider the needs of the historical
community in establishing online and in-person access to the
archives, and to extend the mandate of your Ombudsmen to
intervene in cases involving the CBC Archives. I look forward to
your response.
Sincerely,
Mary Lynn Stewart
CHA President
Les archives numériques de Radio-Canada ont fait un travail
méritoire pour offrir l’accès à cette partie de sa collection. Par
contre, les archives corporatives de Radio-Canada sont presque
invisibles. Selon l’expérience de nos membres et de mes propres
recherches dans les sites de Radio-Canada, il me semble que les
archives de Radio-Canada servent plutôt à générer des revenus
des reprises de son matériel archivistique que de servir aux
besoins des Canadiens qui ont un intérêt pour l’histoire de
Radio-Canada ou de la culture canadienne. L’on découvre
l’existence d’une archive dans votre site corporatif que sous
l’onglet « Services commerciaux », qui n’est pas un endroit où les
historiens normalement ne penseraient pas chercher.
Or, les changements apportés depuis 2006 rendent la recherche
de certains sujets très difficile lorsque les historiens réussissent à
localiser vos archives. Vous trouverez ci-joint un article qui a
paru dans notre Bulletin et qui offre un exemple des obstacles et
des difficultés que rencontrent les chercheurs qui tentent
d’accéder à vos archives. Vous noterez que le chercheur en
question a signalé les défis auxquels il faisait face à l’Ombudsman
de Radio-Canada pour ce faire dire que les archives de RadioCanada ne relevaient pas de son autorité.
J’aimerais, au nom de la Société historique du Canada, vous
demander de bien vouloir réviser les directives actuelles qui
représentent un fardeau inutile pour les chercheurs; de prendre
en considération les besoins de la communauté historique dans
la mise en place d’accès aux archives en ligne tout aussi bien que
sur place et d’élargir le mandat de votre ombudsman pour qu’il
puisse intervenir dans les causes impliquant les archives de
Radio-Canada.
Dans l’attente d’une prompte réponse, je vous prie d’agréer,
Monsieur LaPointe et Madame Miville-Dechêne, mes salutations
distinguées,
Cc.
Kirk LaPointe, Ombudsman, CBC
250 Front Street West
P.O. Box 500, Station A
Toronto, Ontario M5W 1E6
Julie Miville-Dechêne, Ombudsman, Radio Canada
P.O. Box 6000
Montréal, Quebec H3C 3A8
Mary Lynn Stewart
Présidente de la SHC
Cc.
Kirk LaPointe, Ombudsman, CBC
250 Front Street West
P.O. Box 500, Station A
Toronto, Ontario M5W 1E6
Julie Miville-Dechêne, Ombudsman, Radio Canada
P.O. Box 6000
Montréal, Quebec H3C 3A8
Researching Other Parts of
the World in Canada
La recherche d’autres régions
du monde au Canada
RESEARCHING THE CARIBBEAN IN CANADA
Juanita De Barros, McMaster University
In the winter, my Canadian colleagues often comment enviously
history of health and medicine in the British Caribbean requires
about what they see as the main perk of being a Caribbean
me to read newspapers and printed accounts from across the
historian, namely trips to warm places in February. Their
region. With interlibrary loan, I’ve been able to acquire sources
observations speak to the extent to which the Caribbean has
from throughout North America. We can also take advantage of
become synonymous in the minds of most Canadians with “sun
the various collections held at Canadian university libraries. The
and sand.” But for a Caribbean historian such as myself, it means
archives at Mills’ library at McMaster University, where I teach,
something very different. It’s the site of archives and libraries
contain a treasure trove of material, including eighteenth
filled with rich source
and nineteenthmaterials that are often
centur y printed
unavailable elsewhere.
accounts and two
It’s also home to many
impor tant recent
of my colleagues and
acquisitions,the papers
friends whose company
of the Jamaican writer
I enjoy and w ith
Louise Bennett (Miss
whom I have long conLou) and part of the
versations that have
private collection of
enriched my undera long-time Hamilton
standing about this
resident. The libraries
part of the world.
at York University
From the time I began
and the University of
my doctoral work in
Toronto also have
Caribbean history
significant nineteenth
some twenty years ago
and twentieth century
at York University, I’ve
printed sources. I
worked in archives
still remember my
in Guyana, Jamaica,
surprise and delight
Trinidad and Tobago,
when, as a graduate
and Barbados. The
student, I discovered
historical relationship
that the medical and
Barbados Department of Archives / Département des archives de La Barbade
between the different
sciences library at
territories of the Caribbean and various European nations as
the University of Toronto held some twenty years’ worth of
well as the United States has meant that significant document
Timerhi, the journal of the Royal Agricultural and Commercial
collections are also housed outside the Caribbean itself. Thus,
Society of British Guiana. Caribbean historians can also make
although Caribbean historians spend large amounts of time in
use of the microfilm sources available in some university
the region’s island or mainland territories, we also conduct
libraries and, increasingly, the on-line versions of such key
research in libraries and archives in Spain, France, Great Britain,
resources as the British Parliamentary Papers.
the Netherlands, and the United States. For years, I made annual trips to England, to work at the National Archives, the newsThe growing availability of on-line resources has been a great
paper library at Colindale, and the British Library, with stops at
boon for Caribbeanists in Canada.Through my university
repositories housing colonial medical documents, such as the
library, for example, I have access to digital versions of late nineWellcome Trust Library. One of the great pleasures of working in
teenth and early twentieth-century Caribbean newspapers from
places like National Archives is running into friends and colCuba, Trinidad and Tobago, and Guyana. Other Canadian
leagues from throughout the Caribbean and North America as
university libraries have similar services. Digital versions of
well as those based in the U.K. Although southern Ontario probCaribbean manuscript and printed sources are also available
ably has more Caribbeanists than most places in Canada, we’re
through various internet sites, such as the Digital Library of the
relatively few in number and that makes these encounters all the
Caribbean (http://dloc.com), the New York Public Library
system, including Digital Schomburg (http://www.nypl.org)
more valuable.
(the on-line site for the wonderful Schomburg Center for
Research in Black Culture), and the U.S. Library of Congress site,
Traditionally, Caribbean historians working in Canada have
American Memory (http://memory.loc.gov/ammem/index.html).
turned to university interlibrary loan services to sustain us
We can also use the on-line sites that sell access to digital copies
between research trips abroad. My current research on the social
of source material, including the U.K. National Archives and the
Newspaper Archive. Although the U.K. National Archives makes
some of its digitalized Caribbean material available for free, for
the most part, researchers who want copies of these sources are
changed a fee. The Newspaper Archive is another fee-based online service, providing access to several Jamaican newspapers,
including the Gleaner. The amounts charged aren’t prohibitive
and they’re certainly less than the costs of conducting research in
the Caribbean or Europe, but they can constitute a financial
burden for graduate students.
The amount of on-line material seems to grow daily, but digital
sources on the Caribbean remain limited. Most Caribbean
historical records aren’t available digitally, so historians committed
to working on the Caribbean must visit repositories in the
region and in Europe. But technological developments increasingly permit shorter, more efficient research trips. Not all
archives allow researchers to use digital cameras, but those that
do – such as the U.K. National Archives - allow us to copy vast
numbers of documents during relatively brief archival trips and
then sort and process our finds once we’re back home in
Canada.
These approaches, useful as they are, can be isolating. Although
working in the archives can be lonely and tedious at times,
having coffee with colleagues during breaks in the workday or
meeting up for drinks after the archives close is certainly one of
the pleasures of research trips. Although few in number,
Caribbean studies programmes and centres at Canadian universities (either alone or in conjunction with Latin American or
African diasporic studies) and various professional associations
provide opportunities for us to get together to talk about our
work and share ideas. So too do organizations like the Canadian
Association of Latin American and Caribbean Studies - the only
national organization that explicitly concentrates on the
Caribbean – and the Canadian Historical Association and the
Canadian Association of African Studies, both of which are
making efforts to include Caribbean researchers. Smaller, local
organizations such as the York University-based Caribbean
History Reading Group and the Toronto area Caribbean
Graduate Student Network provide similar opportunities. Just as
do recent technological developments, professional spaces such
as these allow the study of the Caribbean to flourish in Canada.
History on the Web
Chronique histoire
sur l’Internet
Beautiful Data: Digital Tools that Make Data Look Sexy
By John Sutton Lutz
The vast amount of data: numerical, textual, cartographic, and
visual now available is a fabulous resource for scholars but it
brings some new problems. How can we present our analyses of
hundreds or thousands of pages of text, or millions of transactions, or networks of people in easy to understand, engaging,
even beautiful, formats?
Like so many of the challenges of the digital revolution this is
not an entirely new question. Quantitative historians and
demographers have long attempted this with simple statistical
measurements like chi square, and indices of dissimilarity, which
are undeniably elegant, but for most readers, not engaging or
intuitive. In the late 18th century William Playfare invented the
pie-chart, bar chart and time-series graphs which can convey
complex information. One of the earliest, and still considered
one of the most elegant examples of visualization tools, is
Charles Minard’s 1869 pictorial representation of Napoleon’s
march on and retreat from Moscow in 1812, which conveys several layers of complexity in an easy to grasp representation, with
the size of the line proportional to the surviving troops and
related to the dropping temperature and distance.
Most of us have some fairly powerful tools on our computer this
moment in our Microsoft Excel spreadsheets or its Open Office
equivalent “Calc”. With or without the addition of visual clues the
push of a few buttons can create a range of interesting presentations.
Frequency of Mention of Chinese in British Colonist Newspaper
Generated By MS Excel with Sample Articles imported as Images
For more complex data there are now some web based tools that
allow users to create much more complex visualizations. One
such website is Many Eyes http://www-958.ibm.com/software/
data/cognos/manyeyes/ created by IBM. On this website you can
use upload your own data to create Stacked Charts, Bubble
Charts, Scattergrams, to name only a few options. These are better viewed in colour and on the web they become interactive so
mousing over a slice reveals the data used to create it.
Minard’s Map of Napolean’s March on Moscow with the
larger line indicating his advance and the narrower one
in the tableau indicating his retreat.
What is revolutionary about our current environment is the vast
store of knowledge now searchable and analyzable digitally, and
what is needed, and becoming available, are new tools of exploration, analyses and presentation. Fluency in these visualization
tools needs to expand in synchronization with research fluency.
The creation of new modes and methods of visualizing data is a
scholarly activity in its own right. The challenge, as Maureen
Stone says is “to do so in a way that balances complexity with
conciseness, and accuracy with essence, that speaks authoritatively, yet inspires exploration and personal insight” (2009, 23)
Stacked Chart, Finnish Parties Support for NATO
Interactive stack charts are demonstrated in a short video on the
Sense.Us website: http://vis.berkeley.edu/papers/sense.us/video/
Flare Graph showing Dependent Relationships
At Prefuse http://www. prefuse.org/ you can explore document
content relative to the central idea.
Total World Wide Consumption of Oil in Barrels per Day
by Country, March 1, 2011
Bubble charts can legibly show data values that differ by a ratio
of 100,000, and can display hundreds of individual values at
once. You can think of them as performing a visual square-root
transform on the data set.
Perhaps the most familiar of the tools for analyzing text is the
Word cloud tool available at Many Eyes but most famously at
Wordle http://www.wordle.net/create. Even simpler than
uploading a data set, all the user needs to do is paste in text into
the box and click and the result is visible on the cover of this
issue of the Bulletin, showing the frequency of word use by size
of word. The user can adjust colours, contrast, orientation and
create a textual piece of art that summarizes a key aspect of a
text, beautifully. Tag clouds do the same thing and are common
on trendy websites.
At “Many Eyes” you can paste in a text and generate a word tree
which is a visual tool for unstructured text, such as a book, article, speech or poem. It lets you pick a word or phrase and shows
you all the different contexts in which the word or phrase
appears. The contexts are arranged in a tree-like branching
structure to reveal recurrent themes and phrases. If you are
interested in how different words are linked, the “Phrase Net”
shows the strength of word linkages.
For scholars interested in how different people are linked, or
want to show how networks function, including social networks,
the “Network Diagram” tool will create a visual network from a
table with columns of data: ie Person in one column, and Person
they know in another.
For inspiration and for the more adventurous check out Flare
http://flare.prefuse.org/ and Prefuse which are interactive visualization tools for the web using Adobe Flash. These require the
help of a friendly programmer but the code is free and available
for the willing.
Understanding the flow of people or objects can be made easier
through a tool like Flow Map. (Below)
Flow Map Chart Showing
Migration to California
Like many kinds of digital
scholarship, the algorithms
that transform numbers
into graphs and words in
clouds, operate under the
hood. As a profession, to take full advantage of the power of the
computer we need to develop peer review processes that certify
certain data transformations or at least present their strengths
and weaknesses. We also need to become more visually literate
and data-critical so we can be in a better position to analyze
meaning from the striking image. Data can be beautiful and we
all know the seductive power of beauty.
References: Stone, Maureen. “Information Visualization: Challenge
for the Humanities.” Working Together or Apart: Promoting the Next
Generation of Digital Scholarship. Washington: Council on Library
and Information Resources, 2009. 43-56 < http://www.clir.org/pubs/
reports/ pub145/pub145.pdf>
This data is so hot it’s smoking – animation from Flare.
UN HISTORIEN AU PAYS DES SCIENCES SOCIALES : TRAVAILLER DANS UN CONTEXTE MULTIDISCIPLINAIRE
par Martin Laberge, Professeur d’histoire des relations internationales, Université du Québec en Outaouais
Nous sommes plusieurs historien(e)s, à œuvrer au sein de
départements à caractère multidisciplinaire. Rassurez-vous, je
n’ai pas l’intention de soulever spécifiquement des questions de
nature épistémologique ou méthodologique. En fait, tout en
profitant de la liberté de ton offerte par le Bulletin, je souhaite
soulever quelques réflexions associées à la place de l’historien
dans un contexte de travail multidisciplinaire.
historiens. Bref, leur découverte fut celle d’une discipline
historique qui peut prétendre à une certaine scientificité et,
surtout, susceptible d’apporter un éclairage original sur des
phénomènes sociaux et humains complexes. Il serait injuste de
critique mes collègues. Ceux-ci, représentant simplement la
vision un peu simpliste que possèdent bien des champs des
sciences sociales à l’égard de l’histoire.
Il y a quelque temps, je réécoutais sur Radio-France, grâce à la
magie de l’internet, la rediffusion d’un entretien enregistré en
1978 avec l’historien Jacques Le Goff. Celui-ci présentait alors
son dernier ouvrage, La nouvelle histoire. L’entretien avec Le Goff
m’a replongé dans mes souvenirs associés à mes études de
premier cycle à l’UQAM, où Jean-Paul Bernard, dans son cours
Initiation à la connaissance historique, nous présentait les tenants
et les aboutissants de la discipline. Je me souviens de la vision
particulièrement braudélienne qui émergeait des lectures
proposées dans le cours. Dans cette perspective, l’histoire
occupait une place dominante dans les sciences sociales et les
différentes disciplines agissaient à titre de « sciences auxiliaires
», au service de Clio.
À la lumière de ce constat général, comment s’organise alors la
cohabitation au département? De manière simple : par la
collaboration via certains projets communs. Très certainement,
la petite taille de notre département facilite une telle entreprise –
nous sommes 14 professeurs, incluant deux historiens – et
celle-ci s’articule autour de trois axes : l’intervention ponctuelle
dans la classe d’un(e) collègue, le co-enseignement et,
finalement, l’élaboration de projets de recherche multidisciplinaires. Naturellement, nos activités principales de
recherche et d’enseignement sont occupées par nos champs de
spécialisation. Toutefois, nous acceptons d’orienter une part de
nos travaux et de nos enseignements dans une approche
multidisciplinaire pour permettre la collaboration entre
collègues. Cette formule, qui est loin d’être parfaite, a le mérite
de faire intervenir l’histoire dans les autres disciplines des
sciences sociales et, en contrepartie, de faire intervenir la
perspective des autres disciplines dans nos cours d’histoire. Sur
le plan de la recherche, elle permet également de nuancer la
portée de certaines approches théoriques et conceptuelles.
Certainement, ce mode de fonctionnement représente une
perspective minoritaire et limitée à quelques programmes et
départements, toutefois, il possède un avantage indéniable :
alors que les historiens ont l’habitude d’utiliser les autres
disciplines des sciences sociales pour alimenter leurs recherches,
force est de constater que les autres sciences sociales font
intervenir l’histoire de manière marginale. Sans cette volonté de
rappeler à nos collègues sociologues, politologues, économistes
et autres artisans des sciences sociales, la contribution potentielle
de l’histoire à leurs travaux – autrement que sous une forme
anecdotique – c’est le risque de la marginalisation de notre
discipline qui nous guette. En fait, il ne s’agit pas de mettre
l’histoire au service des autres, mais de réaffirmer sa
contribution à la compréhension du monde.
En ce sens, l’entretien avec Le Goff rappelle le sort des
historiennes et des historiens œuvrant au sein de départements
multidisciplinaires, ou non-historiques. En effet, la tendance en
enseignement et en recherche est à l’interdisciplinarité. Du
point de vue de l’enseignement, on assiste conséquemment à
la multiplication de programmes menant à des diplômes à
caractère interdisciplinaire – par exemple, les différents
programmes d’études internationales, d’études sur les génocides
et les conflits ou, plus souvent dans les universités anglophones,
les Gender and Women’s Studies. Mon cas particulier, à
l’Université du Québec en Outaouais, est représentatif puisque
j’œuvre dans un département de sciences sociales qui offre des
programmes multidisciplinaires demandant la collaboration de
sociologues, de politologues, d’anthropologues, d’économistes
et… d’historiens!
À mon arrivée au département de sciences sociales, en tant
que professeur d’histoire de l’Europe contemporaine et des
relations internationales, mes collègues furent confrontés à
« l’inquiétante étrangeté de l’histoire », pour reprendre le titre
d’un article récent de François Hartog publié dans Esprit. Ce qui
frappa mes collègues qui ne sont pas historiens, c’est le
fonctionnement de l’histoire sur le plan de la recherche et de
l’enseignement, plus particulièrement, la nature de l’explication
historique. Il faut l’avouer, l’impression dominante était, pour
l’enseignement, une perspective empirique, où les cours servent
à alimenter les étudiants en faits et, pour la recherche… la même
chose, c’est-à-dire, un travail empirique dominé par la
description! Parallèlement, ils furent également surpris par la
sophistication des modes d’explication proposés par les
Naturellement, ces quelques observations n’ont d’autres
prétentions que celles d’amener une réflexion sur la place de
notre discipline au sein des sciences sociales et, à ce sens, je suis
curieux de connaître l’avis de mes collègues. L’appel est lancé!
Graduate Students
Étudiants aux cycles
supérieurs
Le point sur la présence de l’histoire appliquée dans les universités canadiennes
Taking Stock of Public History in Canadian Universities
Olivier Côté, agent de liaison étudiante au sein du conseil d’administration de la Société historique du
Canada / Student liaison officer on the Board of Directors of the Canadian Historical Association
L’histoire appliquée est, pour reprendre la définition de
l’historien Lyle Dick, avant tout modelée par et pour le grand
public[1]. Elle comprend plusieurs domaines d’application :
celui d’abord de la muséologie; celui ensuite de la mise en récit
du passé dans la littérature; celui, plus récent, de la mise en forme
télévisuelle et cinématographique du passé et de la conception de
sites Internet à caractère historique. Citons ici les exemples
récents des sites HistoireEngagee.ca et Activehistory.ca, qui ont
l’ambition de situer les enjeux actuels dans une perspective
historique. On peut aussi répertorier, au nombre des pratiques
en histoire appliquée, l’expertise historienne dans le domaine
judiciaire[2].
Tandis que les domaines d’application de l’expertise historienne
se multiplient depuis les 30 dernières années, qu’en est-il de la
formation historienne offerte actuellement dans les universités?
S’adapte-t-elle à cette nouvelle réalité? Une manière de mesurer
ce niveau d’adaptation est de recenser les cours d’histoire sur
ce sujet offerts en 2011 dans l’ensemble des universités
canadiennes. Bien malin celui qui pourrait mesurer la totalité de
l’offre de cours, considérant la variabilité des titres des cours et
les variations de l’offre de cours d’une session à l’autre. Cela, c’est
sans compter tous les cours offerts sur la mémoire, le patrimoine
et l’histoire de l’histoire. Il faut aussi recenser dans le lot
l’application, à l’Université Laval, d’une activité d’intégration et
de transition obligatoire aux étudiants en fin de baccalauréat, qui
vise à assurer la transition des étudiants vers le marché du travail.
Une autre façon de mesurer l’adaptation des programmes
d’histoire à la nouvelle réalité du marché du travail est de
répertorier les programmes universitaires offerts en histoire
appliquée. Au baccalauréat, sur un total de 52 universités qui
offrent un programme d’histoire de 1er cycle, on compte un
profil « Histoire appliquée avec stage » (« Public history with
intership ») à l’université Concordia (Montréal) et une majeure
en histoire appliquée à l’université Bishop (Sherbrooke).
Sur une quarantaine d’universités canadiennes qui offrent des
programmes d’histoire d’études supérieures, seulement trois
universités proposent un programme d’histoire appliquée à la
maîtrise. Il s’agit de l’Université Carleton, de l’University of
Western Ontario et de l’Université du Québec à Montréal, la
seule université francophone à offrir un tel programme.
L’University of Waterloo a cessé d’offrir un programme de ce
type en 2005.
Les études doctorales en histoire, le tremplin traditionnel qui
mène à une carrière universitaire, sont orphelines d’un
programme en histoire appliquée, bien que l’offre de cours
puisse parfois suppléer à cette faiblesse et que nombre
d’universités donnent à leurs étudiants la possibilité de se
Public history is, to cite the definition of historian Lyle Dick,
historical practice carried out of, by, and for the public.[1] It is
applied in several fields, namely museum studies, the recounting
of the past through literature, and, more recently, the recounting
of the past through television and film and the development
of websites of a historical nature. Some recent examples of
the latter have included the sites HistoireEngagee.ca and
Activehistory.ca, which strive to examine current issues from an
historical perspective. Public history practice also includes the
application of history expertise to the legal field.[2]
While the fields in which history expertise is applied have been
expanding over the past 30 years, has the training that universities now provide historians kept up? Is their training tailored to
this new reality? One way of measuring this fit would be to
compile an inventory of the history courses on this subject
offered by all Canadian universities in 2011. However, such an
endeavour would be no small feat, considering the variability
existing within course titles and the variations occurring within
course offerings from one session to another, not to mention all
the courses being offered in memory, heritage and the history of
history. Also essential to factor in would be Université Laval’s
required integration and transition activity helping bachelorlevel graduates’ transition into the labour market.
Another way of measuring the fit between history programs and
the new labour force reality would be to compile an inventory of
the university programs offered in public history. Among the 52
universities offering undergraduate history programs, one offers
a “public history with internship profile” (Concordia University,
Montreal) and another offers a major in public history (Bishop’s
University, Sherbrooke).
Among the approximately 40 Canadian universities offering
graduate history programs, only three have master’s programs in
public history, namely Carleton University, the University of
Western Ontario and the Université du Québec à Montréal, with
the latter being the only Francophone university to offer such a
program. The University of Waterloo ceased offering a program
of this nature in 2005.
No public history programs exist at the doctoral level, the
traditional launching pad for an academic career, although
course offerings can sometimes help bridge this gap and many
universities give their students the option of specializing in this
field. In short, an overview of the situation indicates that, at all
levels, public history is primarily offered in Quebec and Ontario,
with this breakdown theoretically reflecting the geographic
concentration of public and private sector employment opportunities in the leading public history fields.
spécialiser dans ce domaine. C’est dire qu’à tous les cycles
l’histoire appliquée est surtout offerte au Québec et en Ontario,
reflet hypothétique de la concentration géographique des offres
d’emploi publiques et privées dans les domaines de prédilection
de l’histoire appliquée.
On compte aussi quelques programmes de maîtrise en gestion
de documents administratifs et en archivistique (Université
Laval, University of British Columbia), de même qu’au doctorat
(University of British Columbia). C’est sans compter les
programmes en muséologie et en gestion muséale, qui ne sont
que partiellement liés à la diffusion de l’histoire (Université
Laval, Université du Québec à Montréal, University of Toronto,
Ryerson University, University of Alberta), et les microprogrammes qui constituent un tremplin vers le monde de
l’enseignement (DESS notamment).
Comment expliquer cette mauvaise répartition des programmes,
du moins sur le plan géographique, et leur rareté? Comment
expliquer que, d’une part, la demande sociétale pour l’expertise
historienne se diversifie et que, d’autre part, la vaste majorité des
universités n’offre pas de profil ou de programme en histoire
appliquée? Nous nous retrouvons ici avec le paradoxe de l’œuf et
de la poule : assiste-t-on à la fixation de l’offre en histoire
appliquée par les choix de cours des étudiants? Ou s’agit-il plutôt
que le milieu universitaire s’en remet, pour l’essentiel, à des
cours optionnels, souvent donnés par des chargés de cours de
passage, ou par de trop rares professeurs dont l’histoire
appliquée est souvent un champ d’expertise secondaire? Une
troisième explication possible pourrait être qu’une bonne part
des historiens universitaires perçoivent encore l’histoire
appliquée comme un champ de recherche et d’expertise
d’importance négligeable, aux rudiments encore mal définis[3].
Avec l’embauche, de plus en plus restreinte, de nouveaux
professeurs d’université en histoire, nous sommes en droit de
nous demander pourquoi la formation universitaire aux cycles
supérieurs est encore largement confinée à la voie universitaire
dite classique. Certes, c’est par la professionnalisation de leur
formation que les historiens ont acquis leurs lettres de noblesse
dans l’étude du passé; c’est également par leur formation
universitaire qu’ils ont été et sont encore habilités à exercer leur
capacité d’analyse et de recherche au plus grand bénéfice de la
société. Certains seraient peut-être tentés de dire, évoquant
l’importance du maintien de l’indépendance des universités si
chèrement gagnée : l’université devrait-elle s’adapter aux
demandes du marché du travail? À cela, je répondrais par deux
questions, qui s’inspirent de préoccupations éminemment
étudiantes : ne devrait-on pas mieux outiller les étudiants,
singulièrement ceux des cycles supérieurs, aux domaines
d’application de l’histoire en dehors de l’université, sinon les
prémunir contre cette idée que l’historien n’a pas de débouché
en dehors de l’université, que la seule voie valable soit celle de
l’historien universitaire de carrière? Ne pourrait-on pas s’assurer
de la formation minimale de l’étudiant des cycles supérieurs à
communiquer en dehors du cénacle universitaire?
There also exist a few master’s programs (Université Laval,
University of British Columbia) and one doctoral program
(University of British Columbia) in administrative document
management and archival science. There are some programs in
museum studies and museum management, which are only partially related to the dissemination of history (Université Laval,
Université du Québec à Montréal, University of Toronto,
Ryerson University, University of Alberta) and microprograms
providing an entry point into the teaching profession (graduate
diplomas in particular).
How to explain this poor distribution of programs, at least geographically, and their rarity? How to explain that, on the one
hand, societal demand for history expertise is broadening while,
on the other hand, the vast majority of universities offer no profiles or programs in public history? We find ourselves before the
paradox of the chicken and the egg. Are the limited offerings in
public history a function of students’ course selections? Or are
we seeing universities rely, for the most part, on optional courses, often given by passing lecturers or all too rare professors for
whom applied history is often a secondary field of expertise? A
third possibility could be that significant numbers of academic
historians still perceive public history to be a field of research
and expertise that is both poorly defined and of negligible
importance.[3]
With the increasingly limited hiring of new university professors
in history, we are entitled to wonder why graduate university
training remains largely confined to the so-called classic
academic path. Of course, it has been through the professionalization of their training that historians have acquired their letters
of nobility in the study of the past; it is also through their
academic training that they have been able to exercise their
analysis and research capabilities to the greater benefit of
society. Some would perhaps be tempted to ask, evoking the
importance of maintaining universities’ hard won independence, whether universities should adapt to labour market
demands. To this I would respond with two questions rooted in
eminently student-related concerns. First, should we not better
equip students, especially at the graduate level, for the fields
where history is applied outside university, not to mention disabuse them of the notion that a historian has no opportunities
outside university and that a university history career is the only
valid path? Second, could we not provide graduate students with
a minimum of training that would equip them to communicate
outside the academic setting?
[1] Lyle Dick, “Public History in Canada : An Introduction,”
The Public Historian, vol. 31, n° 1 / no. 1, p. 7.
[2] Ibid.
[3] Site Internet / Website http://www.universityaffairs.ca/
history-for-the-people.aspx, consulté le 13 février 2011 /
consulted on February 13, 2011.
Public History / Histoire appliquée
National Council on Public History
Creating an International Federation for Public History
This spring, historians from the U.S., Canada, and several other
countries will gather in Pensacola, Florida, to create a governing
structure for the new International Federation for Public
History (IFPH). Why Florida? Besides the obvious draw of
warmth and sunshine, it’s the site of this year’s annual conference of the National Council on Public History (NCPH), which,
since 1980, has been the primary professional association in the
United States for public historians. During the past few months
NCPH has also been serving as the point of contact for this
fledgling federation.
When the IFPH meets in Pensacola on Friday, April 8, at 9:00
a.m., its goal will be to elect a steering committee. All who are
interested are invited to participate. If you cannot attend in
person we hope your will let us know ([email protected]) of your
interest in this promising new initiative.
The federation was established in August 2010, as an Internal
Commission by the General Assembly of the International
Committee of Historical Sciences/Comité International des
Sciences Historiques (ICHS/CISH). Arnita A. Jones, the thenexecutive director of the American Historical Association,
attended the CISH meeting in Amsterdam and presented the
official proposal to the General Assembly, which approved the
federation and its framework to bring together public historians
from around the world.
Image courtesy of Flickr user Jason Bachman under Creative Commons license
as described at http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/deed.en.
the international exchange of information on teaching and
research in public history; foster participation of public historians and their organizations in international congresses and
other meetings of scholars in the field; and, encourage the
formation of national committees of historians working in the
field of public history.
In Pensacola we plan to establish a formal steering committee
and elect an initial set of officers. The group’s intent is to
embrace the widest possible range of public history practice,
including museums, historical sites, academic programs,
government historical offices and other venues where historians
are engaged in public history. In the weeks before the meeting we
will continue to gather names of individuals, institutions,
committees, organizations, and national groups wishing to be
involved.
CISH itself was launched shortly after the First World War
to encourage international cooperation among scholars; its
secretariat is located at the University of Paris. It is basically a
federation of 53 national committees, 29 affiliated international
organizations, and 12 internal commissions. Every five years it
convenes an international meeting of 1,500 to 2,500 historians
who present and discuss scholarship and professional issues.
(For more information on CISH see http://www.cish.org/.) One
of the goals of the new federation will be to plan for the inclusion of federation members in the next CISH meeting, in Jinan,
Shandong, China, in 2015.
Please let us know ([email protected]) if you would like to
nominate someone to serve on the steering committee or if you
would like to be added to the IFPH’s growing email listserv.
Anna Adamek is curator of Natural Resources and Industrial
Design at the Canada Science and Technology Museum. Arnita A.
Jones is executive director emerita of the American Historical
Association. John Dichtl is the executive director of the National
Council on Public History.
Anna Adamek [email protected]
Arnita A. Jones [email protected]
John Dichtl [email protected]
The federation’s other purposes, so far, are to create an international network of public history programs and schools; facilitate
Update on what’s happening at the CFHSS...
The CHA has been a member of the Canadian Federation of the
Humanities and Social Sciences since 1996, when the federation
was created out of the merger between 2 separate organizations
representing the humanities and the social sciences. Today, the
federation is made up of 72 different scholarly associations.
Under this umbrella, the CHA is categorized as a “large association.” The CFHSS is currently undergoing a strategic review. A
prominent theme in the CFHSS Board proceedings was related
to the overall effort to promote the place of the Humanities and
Social Sciences (HSS) in the federal government’s strategies. This
was evident in three ways:
1. The reports made by the CFHSS Executive members
suggested that the CFHSS has had particular success with a
well-received high quality report on the digital economy that
it sponsored and with the well-attended “Big Thinking”
series which brings HSS scholars to Parliament Hill to talk
about issues on the agenda of parliamentarians. The CFHSS
is considering the possibility of extending the “Big Thinking”
series to include cities other than Ottawa. The CFHSS is also
exploring greater use of media such as radio and social
networking and involving the public more in Congress to
increase awareness of the work of the CFHSS and HSS
scholars. It sounds like it is very difficult to get the ear of
government ministers, and in Ottawa more generally, there
seems to be extreme caution about the consequences for
associations that receive any type of government funding of
speaking in ways that might be deemed inappropriate. The
importance of the CFHSS not developing a mission that was
too diffuse or that duplicated the work of other bodies
excessively was noted.
3. Paul Davidson, President of the Association of Universities
and Colleges of Canada, also made a presentation that
covered some of the same territory as Gaffield’s. It included
more data on the importance of university education for the
economy and individuals’ economic prospects, including
especially in the HSS. Since the onset of the recession in
2007-8 large numbers of jobs for those without postsecondary education have disappeared in Canada while
there has been a substantial increase in jobs for university
graduates, including from HSS programs. He pointed to the
inadequate access of Aboriginal communities to postsecondary education, and the huge challenge that health care
and the demographics of aging pose to government budgets
as policy problems to which HSS research is crucial. He
framed recent history as consisting of a 15 year cycle, from
the mid 1990s to today, which involved the rebuilding of
universities and colleges after the cuts of the 1990s. His
assessment was that there had been a large investment by
governments during this period, although this has been
accompanied by increases in students, and that this
investment is coming to an end. There are some marginal
further investments that might be expected to finish off this
cycle, but a feeling in government that they have already
done enough for universities, combined with the perceived
need to retrench after the 2008 crisis, will make future
requests for funding increases very difficult. A discourse of
victimization from universities will be perceived negatively.
At the same time there seems to be better recognition in
Canada of the importance of the HSS, than in the current
UK government.
2. SSHRC President Chad Gaffield made a presentation to the
CFHSS Board which set out the way that SSHRC is
conceptualizing the role of HSS research. The basic idea is
that we do research on humans, that big progress is
happening in systematically advancing our knowledge
about humans, and that this is crucial for innovation in its
broadest sense, which includes innovation in non-business
institutions and practices. Gaffield emphasizes that in
business as well, HSS knowledge is crucial, especially since
most of our economy is service-based. He made the
argument that we are moving from a linear model of
implementation in multiple areas including business, to one
in which the initiative of people (i.e. the human factor that
HSS studies) is crucial to success at all stages. He seemed to
feel that this vision was gaining traction even with
conservatives who are sometimes assumed to be dismissive
of HSS research. The extraordinary and ill-advised attack on
HSS in the UK budget is a sobering example of what we
want to avoid. A senior SSHRC staff member also presented
some more detail about the unfolding of the new SSHRC
architecture.
Mise à jour sur ce qui se passe à la FCSH…
La SHC est membre de la Fédération canadienne des sciences
humaines depuis 1996, année de la fondation de la fédération
qui a été créée par la fusion de deux organisations indépendantes
représentant les sciences humaines et sociales. La fédération
représente aujourd’hui 72 sociétés savantes disparates. Sous ce
toit, la SHC est considérée comme étant une « grande association ». Notre présidente, Mary Lynn Stewart, siège au sein de ce
comité « grande association ». La FCSH effectue présentement
un examen stratégique. Le thème qui se dégage le plus dans la
procédure du Comité est lié à l’effort concerté pour promouvoir
la position des sciences humaines dans les stratégies du
gouvernement fédéral. Ce constat se dégage de trois façons:
1. Les rapports produits par le Comité exécutif suggèrent que la
FCSH a connu un succès certain avec le rapport de grande
qualité sur l’économie numérique qu’elle a parrainé et qui a
été très bien reçu ainsi qu’avec la série « Voir Grand » qui
met en contact des chercheurs en sciences humaines avec les
politiciens sur la colline parlementaire pour discuter des
enjeux qui sont à l’agenda de ceux-ci et qui a attiré beaucoup
de monde. La FCSH contemple présentement l’idée de
présenter la série « Voir Grand » dans des villes autres
qu’Ottawa. La FCSH prône également une plus grande
utilisation des médias tels que la radio et les réseaux sociaux
ainsi qu’une plus grande implication du public à son congrès
pour accroître la sensibilisation sur le travail que la FCSH et
les chercheurs en sciences humaines accomplissent. Il
semblerait qu’il est extrêmement difficile d’attirer l’attention
des ministres du gouvernement et il semblerait aussi que les
associations qui reçoivent tout type de financement du
gouvernement, à Ottawa plus spécialement, sont
considérablement inquiètes des conséquences de s’exprimer
d’une manière qui pourrait être jugée inappropriée. La FCSH
a considéré l’importance de ne pas élaborer une mission qui
serait trop généralisée ou qui calquerait démesurément le
travail d’autres organismes.
2. Le président du CRSH, Chad Gaffield, a fait une présentation
au Conseil d’administration de la FCSH qui énonçait la
conceptualisation du CRSH sur le rôle de la recherche en
sciences humaines. L’idée principale qui en ressort est que
nous menons des recherches sur les humains, que de grands
progrès ont été réalisés qui font systématiquement avancer
nos connaissances dans ce domaine et que ceci est crucial
pour l’innovation dans son sens le plus large, qui comprend
l’innovation dans les institutions non-commerciales et les
pratiques. Gaffield souligne que le savoir en sciences
humaines est également important dans le monde des
affaires puisque notre économie est majoritairement axée sur
les services. Il estime que nous passons d’un modèle linéaire
de mise en œuvre dans de nombreux domaines, y compris
celui des affaires, à un où l’initiative d’individus (c’est-à-dire
le facteur humain étudié par les chercheurs en sciences
humaines) est déterminante à tous les niveaux. Il semble
croire que cette vision gagne du terrain, même auprès des
conservateurs que l’on estime être dédaigneux de la
recherche en sciences humaines. L’étonnante et peu
judicieuse attaque contre la recherche en sciences humaines
dans le budget du Royaume-Uni est un exemple frappant de
ce que nous voulons éviter. Un membre de la haute direction
du CRSH a également présenté un peu plus de détails sur le
développement de la nouvelle architecture du CRSH.
3. Paul Davidson, le président de l’Association des universités et
collèges du Canada, a pareillement fait une présentation qui
portait sur les mêmes enjeux que ceux de Gaffield. Sa
présentation comportait plus de données sur l’importance de
l’enseignement universitaire dans les perspectives
économiques des individus et l’économie, plus spécialement
dans les sciences humaines. Depuis le début de la récession
en 2007-8, un grand nombre d’emplois pour ceux qui n’ont
pas une éducation postsecondaire ont disparu au Canada,
alors qu’il y a eu une augmentation substantielle d’emplois
pour les diplômés universitaires, y compris dans les sciences
humaines. Il a souligné l’accès insuffisant des collectivités
autochtones à l’éducation postsecondaire ainsi que l’énorme
défi que représentent les soins de santé et le vieillissement
démographique pour les budgets publics en tant que
problème politique sur lequel la recherche en sciences
humaines est essentielle. Il a formulé l’histoire récente
comme étant un cycle de 15 ans, du milieu des années 1990
jusqu’à aujourd’hui, qui nécessite la reconstruction des
universités et collèges suite aux compressions des années
1990. Il estime que les gouvernements ont fait de gros
investissements au cours de cette période, bien que cela ait
été accompagné d’une augmentation du nombre d’élèves, et
que ce financement tire à sa fin. L’on peut toujours espérer
quelques instances de financement marginal futures qui
peuvent clore ce cycle mais les gouvernements ont le
sentiment d’avoir déjà fait assez pour les universités. Ce
sentiment, conjugué à la nécessité perçue de se replier après
la crise de 2008, rendront les demandes futures
d’augmentation de financement extrêmement difficiles. Un
discours de victimisation des universités ne sera pas bien vu.
N’empêche qu’il semble y avoir une plus grande
reconnaissance de l’importance de la recherche en sciences
humaines au Canada, que dans l’actuel gouvernement du
Royaume-Uni.
Les représentants des grandes associations
au sein du conseil FCSH
• Heather Murray, Association des professeurs d’anglais
des universités et collèges canadiens
• Tony Porter, L’Association canadienne de science politique
• Kathy Sanford, La Société canadienne pour l’étude
de l’éducation
• Mary Lynn Stewart, La Société historique du Canada
CHA Annual
Meeting
Réunion annuelle
de la SHC
2011 ELECTIONS
ÉLECTION 2011
The election for CHA council members and the nominating
committee will be held over a three week period from April 26 to
15 May. You will receive your ballot electronically through email
and voting will be conducted online, following last year’s
successful trial run. If you have not renewed your membership,
you will not be able to participate. The professional profiles of
candidates are below. Profiles will be also be included as part of
the ballot that voters receive. Winners will be announced at the
Annual General Meeting at Fredericton.
The CHA would like to thank this year’s nominating committee:
Michael Dawson (Chair), Magda Fahrni, Maureen Lux and
Michel Ducharme.
Les élections visant à remplacer les membres sortants du Conseil
de la CHA et du Comité de nominations se déroulera sur trois
semaines, du 26 avril au 15 mai. Vous recevrez votre bulletin de
vote par courriel et le vote sera conduit en ligne, suite au succès
de cette première expérience l’an dernier. Si vous n’avez toujours
pas renouveler votre adhésion, vous ne serez pas en mesure de
participer au vote. Les profils professionnels des candidats sont
ci-bas. Ceux-ci seront également inclus dans le bulletin de vote
numérique qui est envoyé aux membres. Les élus seront
annoncés au Congrès annuel à Fredericton.
La SHC aimerait remercier le Comité de nominations 2011 :
Michael Dawson (Président), Magda Fahrni, Maureen Lux et
Michel Ducharme.
CANDIDATE FOR VICE-PRESIDENT
LA CANDIDATE À LA VICE PRÉSIDENCE
Dominique Marshall teaches
Canadian and Quebec history of
poverty and welfare, families and
childhood, state formation, as well
as the transnational history of
humanitarian aid, and Political
Economy, at Carleton University.
She has written about the history of
the Canadian welfare state, the history of children’s rights and the
Child Welfare Committee of the League of Nations. Her current
research is about the Conference on the African Child of 1931,
and the early history of OXFAM in Canada. She has been
Supervisor of Graduate Studiesof her department for four years,
and the French Editor of the Journal of the Canadian Historical
Association for 20 years. She was trained mainly at the Université
de Montréal, with stays at Boston University, the London School
of Economics and SOAS. Her book, Aux origines sociales de
l’État providence (1998) (available in English as The Social
Origins of the Welfare State (2006)) received the Jean-Charles
Falardeau Price from the HSSFC.
Dominique Marshall enseigne l’histoire de la pauvreté et du
bien-être social, des familles et de l’enfance, de la formation de
l’État, au Canada et au Québec, de même que l’histoire
transnationale de l’aide humanitaire et l’économie politique. Ses
publications portent sur l’histoire de l’État providence au
Canada, l’histoire des droits des enfants et sur le Comité du bienêtre de l’enfance de la Société des Nations. Ses recherches
actuelles portent sur la Conférence sur l’enfance africaine de
1931, et sur l’histoire d’OXFAM au Canada. Elle a été directrice
des études avancées de son départment pendant quatre ans, et
rédactrice de langue française de la Revue de la Société historique
du Canada pendant 20 ans. Elle a reçu sa formation principale à
l’Université de Montréal, avec des séjours à Boston University, la
London School of Economics et SOAS. Son livre, Aux origines
sociales de l’État providence (1998) a reçu le Prix Jean-Charles
Falardeau de la FCSHS.
CANDIDATE FOR THE FRENCH-LANGUAGE SECRETARY
LE CANDIDAT COMME SECRÉTAIRE DE LANGUE FRANÇAISE
Martin Laberge est professeur
agrégé au département des sciences
sociales de l’Université du Québec
en Outaouais où il enseigne l’histoire
de l’Europe contemporaine et
l’histoire des relations internationales.
Après des études de premier et de
deuxième cycle à l’UQAM, il
obtient son doctorat de l’Université
de Montréal en 2006. Spécialiste de
l’histoire des relations internationales de la France
contemporaine, il mène en ce moment un projet de recherche
sur le rôle du ministère de la Marine dans l’élaboration de la
politique étrangère française des années trente et quarante. Il a
participé à la réalisation du Dictionnaire des ministres de la
Marine (SPM éditions, 2011) et son livre, La mer de tous
les espoirs. La quête de puissance française en Méditerranée,
1930-1940 (L’Harmattan, 2011), sera publié cette année. Martin
est également membre du GIHRIC (Groupement
interuniversitaire pour l’histoire des relations internationales
contemporaines).
Martin Laberge is Assistant Professor in the Social Sciences
Sector at l'Université du Québec en Outaouais where he teaches
contemporary European history and the history of international
relations. After obtaining his B.A. and M.A. at the UQAM,
Martin received his PhD from the Université de Montréal in
2006. Specialist in the history of international relations of
contemporary France, Martin is currently conducting a research
project on the role of the Department of the Navy in the
development of French foreign policy in the thirties and forties.
He participated in the publication of Dictionnaire des ministres
de la Marine (SPM éditions, 2011) and his book, La mer de tous
les espoirs. La quête de puissance française en Méditerranée, 19301940 (L’Harmattan, 2011), will be published this year. Martin is
also a member of the GIHRIC (Groupement interuniversitaire
pour l’histoire des relations internationales contemporaines).
CANDIDATE FOR ENGLISH-LANGUAGE SECRETARY
LA CANDIDATE COMME SECRÉTAIRE DE LANGUE ANGLAISE
Amber Lloydlangston, Assistant
Historian, Canadian War Museum
Amber Lloydlangston (Ph.D.,
University of Ottawa, 2002) began
work with the Canadian War
Museum in 2004, assisting in the
production of galleries 3 and 4,
“Forged in Fire: The Second World
War, 1931-1945” and “A Violent
Peace: The Cold War, Peacekeeping,
and Recent Conflicts, 1945 to the present,” respectively.
Interested in women’s history and other aspects of social history, she is currently conducting research for an upcoming temporary exhibition, entitled “Peace: The Exhibition,” which explores
the history of Canadians’ choices and actions for peace. She has
also taught at the Institute of Women’s Studies, University of
Ottawa.
Amber Lloydlangston, Historienne adjointe,
Musée canadien de la guerre
Amber Lloydlangston (Doctorat, Université d’Ottawa, 2002) a
commencé à travailler pour le Musée canadien de la guerre en
2004 comme assistante de production des galeries 3 « Trempé
dans la guerre. La Seconde Guerre mondiale, 1931-1945 » et 4
« Une paix violente. La Guerre froide, le maintien de la paix et les
récents conflits de 1945 à aujourd’hui ». Amber s’intéresse à
l’histoire des femmes et autres aspects de l’histoire sociale et
mène présentement une recherche pour une exposition
temporaire prochaine intitulée « La Paix : L’Exposition » qui
explore l’histoire de choix et des actions des Canadiens pour la
paix. Amber a également enseigné à l’Institut d’études des
femmes de l’Université d’Ottawa.
CANDIDATES FOR COUNCIL
LES CANDIDATS AU CONSEIL D’ADMINISTRATION
Barbara Lorenzkowski teaches at
Concordia University in Montreal.
She is the author of Sounds of
Ethnicity: Listening to German
North
America,
1850-1914
(University of Manitoba Press,
2010) – a transnational study that
listens to the popular musical life
which flourished in the borderland
region of the Great Lakes and
strains to hear the languages spoken in German North America.
Having received her PhD from the University of Ottawa in 2002,
Lorenzkowski accepted a tenure-track position at Nipissing
University (2002-2005) where she hosted a SSHRC-funded
international workshop on “Cultural Approaches to the Study of
Canadian Nationalism” in August 2004. Selected papers from
this workshop were later featured in a special issue of Histoire
sociale / Social History on “Culture, Canada, and the Nation” (coedited with Steven High). In 2005, she joined Concordia
University where she acted as program chair for last year’s annual meeting of the Canadian Historical Association (missing the
magical number of 500 delegates by only a single person). Her
current research project is a FQRSC-funded study on childhood,
space, and memory in wartime Atlantic Canada, tentatively entitled “The Children’s War: Growing Up in the Port Cities of St.
John’s, Halifax and Saint John,” which will be based on approximately 140 life-course interviews.
Barbara Lorenzkowski enseigne à l’Université Concordia à
Montréal. Elle est l’auteur de Sounds of Ethnicity: Listening to
German North America, 1850-1914 (University of Manitoba
Press, 2010) – une étude transnationale des pratiques musicales
qui étaient populaires dans la région frontalière des Grands Lacs,
une étude qui s’efforce d’entendre les langues parlées en
Amérique du Nord allemande. Suite à l’obtention de son
doctorat à l’Université d’Ottawa en 2002, Lorenzkowski a
accepté une position menant à la permanence à l’Université
Nipissing (2002-2005) où elle a été l’hôte d’un atelier
international subventionné par le CRSH sur « les approches
culturelles de l’étude du nationalisme canadien » en août 2004.
Les articles sélectionnés de cet atelier ont fait l’objet d’un
numéro spécial de Histoire sociale / Social History sur la « La
Culture, le Canada et la Nation » (corédigé par Steven High). Elle
s’est jointe à l’Université Concordia en 2005 et a agit comme
responsable du programme de la Réunion annuelle de la Société
historique du Canada (le chiffre magique de 500 congressistes
n’ayant été raté que par un). Son projet de recherche actuel est
une étude subventionnée par le FQRSC sur l’enfance, l’espace et
le souvenir dans le Canada atlantique durant la guerre,
provisoirement intitulé “The Children’s War: Growing Up in the
Port Cities of St. John’s, Halifax and Saint John,” qui sera basée
sur quelque 140 entrevues de parcours de vie.
John McCannon (PhD, University
of Chicago, 1994) is an associate
professor of Russian and modern
European history at the University
of Saskatchewan, as well as the
director of undergraduate studies
for his department. He has served as
the editor of the Canadian Journal
of History since 2004, and he is the
author of numerous publications
on the history of Russian exploration and aviation, including
Red Arctic (Oxford, 1998) and a biography of the painter and
explorer Nicholas Roerich (in progress). His book, The Arctic:
A Global History is forthcoming with Reaktion Books.
John McCannon (Doctorat, University of Chicago, 1994) est
professeur agrégé d’histoire russe et de l’Europe moderne à
l’University of Saskatchewan. Il est aussi responsable du premier
cycle au département. Il est directeur de la revue Annales
canadiennes d’histoire depuis 2004 et l’auteur de plusieurs publications sur l’histoire de l’exploration et de l’aviation russe, y
compris Red Arctic (Oxford, 1998) et une biographie du peintre
et explorateur Nicholas Roechich (en cours). Son livre, The
Arctic: A Global History paraîtra sous peu chez Reaktion Books.
Leslie Paris is an associate professor
of American history at the
University of British Columbia.
Originally from Montreal, she is a
graduate of Collège Jean-deBrébeuf (D.E.C. 1986), Brown
University (A.B. 1990) and the
University of Michigan (Ph.D.
2000). Her research explores
American children’s history, with a
particular interest in the intersection of adult ideologies of
childhood and children’s own experiences. Paris is the author of
Children’s Nature: The Rise of the American Summer Camp
(2008), co-author of A Paradise for Boys and Girls: Adirondack
Summer Camps (2006), and co-editor of Lost Kids: Vulnerable
Children and Youth in Twentieth-Century Canada and the United
States (2009) and the two-volume Girls’ History and Culture
Reader (2011). She has also published on such topics as dollhouses, Skipper dolls, and Free to Be ... You and Me.
Recognition of her work has included SSHRC Standard Research
Grants; fellowships at the Rutgers Center for Historical Analysis
and Harvard University’s Murray Research Archive; the
American Studies Association’s Yasuo Sakakibara prize; and an
award for undergraduate research mentorship at UBC. She has
served on the Executive Committee of the Society for the
History of Children and Youth and has adjudicated the Neil
Sutherland article prize. Paris is currently writing a history of
American childhood between 1965 and 1980.
Leslie Paris est professeure agrégée en histoire américaine à
l’University of British Columbia. Originaire de Montréal, elle est
diplômée du collège Jean-de-Bréboeuf (D.E.C. 1986), de Brown
University (A.B. 1990) et de l’University of Michigan (Ph.D.
2000). Sa recherche porte sur l’histoire de l’enfance aux ÉtatsUnis, avec une attention toute particulière sur le croisement
entre les idéologies des adultes sur l’enfance et l’expérience que
vivent les enfants. Paris est l’auteure de Children’s Nature: The
Rise of the American Summer Camp (2008), co-auteure de A
Paradise for Boys and Girls: Adirondack Summer Camps (2006),
and co-rédactrice de Lost Kids: Vulnerable Children and Youth in
Twentieth-Century Canada and the United States (2009) et de
Girls’ History and Culture Reade, publié en deux volumes (2011).
Elle a également publié sur les thèmes de maison de poupées, les
poupées Skipper et Free to Be ... You and Me.
Son œuvre a été récompensée par des subventions ordinaires de
recherche du CRSH; des bourses du Rutgers Center for
Historical Analysis et de Harvard University’s Murray Research
Archive; le prix Yasuo Sakakibara de l’American Studies
Association ainsi que par un prix pour le mentorat en recherche
de premier cycle à UBC. Elle a siégé à l’Exécutif du Committee
of the Society for the History of Children and Youth et au jury
du prix Neil-Sutherland. Son projet actuel porte sur l’histoire de
l’enfance aux États-Unis entre 1965 et 1980.
Carmela Patrias is an associate professor at Brock University, where
she teaches French Canadian,
immigration, Holocaust, labour
and women’s history. Her publications include: Jobs and Justice:
Fighting Discrimination in Wartime
Canada, 1939-1945 (University of
Toronto Press, scheduled to appear
May 2011), Confrontation, Struggle
and Transformation: Organized Labour in the St. Catharines Area,
co-authored with Larry Savage (Canadian Committee on
Labour History, 2007), Discounted Labour: Women Workers in
Canada, 1867-1939, co-authored with Ruth Frager (University of
Toronto Press, 2005), Patriots and Proletarians. The Politicization
of Hungarian Immigrants in Canada (McGill-Queen’s University
Press, 1994), and articles on the history of immigration and
human rights. Her current research focuses on the Niagara
Peninsula’s immigrant and French Canadian workers during the
20th century.
Carmela Patrias est professeure agrégée à Brock University où
elle enseigne l’histoire canadienne-française, de l’immigration,
de l’Holocaust, du travail et des femmes. Ses publications
comprennent Jobs and Justice: Fighting Discrimination in
Wartime Canada, 1939-1945 (University of Toronto Press, qui
doit paraître en mai 2011), Confrontation, Struggle and
Transformation: Organized Labour in the St. Catharines Area,
co-écrit avec Larry Savage (Canadian Committee on Labour
History, 2007), Discounted Labour: Women Workers in Canada,
1867-1939, co-écrit avec Ruth Frager (University of Toronto
Press, 2005), Patriots and Proletarians. The Politicization of
Hungarian Immigrants in Canada (McGill-Queen’s University
Press, 1994) ainsi que plusieurs articles sur l’histoire de l’immigration et des droits de la personne. Sa présente recherche porte
sur l’immigrant dans la Péninsule du Niagara et les travailleurs
canadiens-français au cours du XXe siècle.
Myra Rutherdale was born and
grew up in Saint John, New
Brunswick. She completed her
Bachelor of Arts degree at McMaster
University and her MA and Ph.D at
York University. Her book Women
and the White Man’s God: Gender
and Race in the Canadian Mission
Field was published in 2002, and
since then she has co-edited with
Katie Pickles Contact Zones: Aboriginal and Settler Women in
Canada’s Colonial Past, (UBC, 2005) and edited Caregiving on
the Peripherary: Historical Perspectives on Nursing and Midwifery
in Canada (McGill-Queen’s, 2010).
Myra has published several articles on themes related to race,
gender and colonization. She taught at Simon Fraser University
and UBC before she was offered a Post-Doctoral Fellowship in
Native-Newcomer Relations at the University of Saskatchewan.
Since 2004, Myra has been a member of York University’s
Department of History, where she is now an Associate Professor.
She has held two SSHRC grants. Myra has served as a regional
representative and later as the President of the Canadian
Committee on Women’s History, and for four years she was the
Chair of the prize committee for the Clio North award.
Myra Rutherdale est née et a grandi à St-John au NouveauBrunswick. Elle a obtenu son baccalauréat à l’Université
McMaster et sa maîtrise ainsi que son doctorat à l’Université
York. Son livre, Women and the White Man’s God : Gender and
Race in the Canadian Mission Field, a été publié en 2002. Elle a
depuis lors corédigé, avec Katie Pickles, Contact Zones :
Aboriginal and Settler Women in Canada’s Colonial Past, (UBC,
2005) et est l’éditrice de Caregiving on the Peripherary: Historical
Perspectives on Nursing and Midwifery in Canada (McGillQueen’s, 2010).
Myra a écrit plusieurs articles sur les sujets liés à la race, le genre
et la colonisation. Elle a enseigné à l’Université Simon Fraser et
l’Université de la Colombie-Britannique avant qu’on lui offre
un poste de stagiaire postdoctoral à l’University of Saskatchewan.
Elle est professeure agrégée au Département d’histoire de
l’Université York depuis 2004. Elle a obtenu deux subventions du
CRSH. Myra a été représentante régionale puis présidente du
Comité canadien de l’histoire des femmes en plus d’être la
responsable du Comité du prix Clio – Le Nord pendant quatre ans.
Sylvie Taschereau est spécialiste
d’histoire économique et sociale
du Canada des XIXe et XXe siècle.
Elle a obtenu son doctorat de
l’Université du Québec à Montréal
en 1993. Depuis 2001, elle est
professeure d’histoire au Département
des sciences humaines ainsi que
chercheure au Centre interuniversitaire
d’études québécoises de l’Université
du Québec à Trois-Rivières. Elle est également membre du
Groupe d’histoire de Montréal basé à l’université McGill. Ses
travaux et publications concernent deux champs de recherche
distincts. D’une part l’histoire de l’immigration et des relations
interethniques. D’autre part l’histoire de la petite bourgeoisie, du
commerce et du crédit. Dans ce domaine, elle travaille plus
spécifiquement à l’histoire sociale et culturelle du crédit à la
consommation au Québec au XXe siècle, analysée à travers les
interactions entre l’État, les institutions commerciales et
financières, les pratiques populaires et les normes sociales.
Sylvie Taschereau specialises in the economic and social history
of Canada in the 19th and 20th centuries. She obtained a PhD
from l’Université du Québec à Montréal in 1993. She is professor
at the Department of the Humanities and also a researcher at the
Centre interuniversitaire d’études québécoises de l’Université du
Québec à Trois-Rivières since 2001. She is also a member of the
Montreal History Group based at McGill University. Her
research and publications relate to two separate research fields.
On the one hand the history of immigration and ethnic
relations. On the other, the history of the petty bourgeoisie,
trade and credit. In this field, she more specifically deals with
social and cultural history of consumer credit in Quebec in the
twentieth century, analyzed through the interaction between the
State, business and financial institutions, popular practices and
social norms.
CANDIDATES FOR THE NOMINATING COMMITTEE
LES CANDIDATS AU COMITÉ DE NOMINATIONS
Josette Brun est professeure agrégée
au Département d’information et
de communication de l’Université
Laval. Elle a publié Vie et mort du
couple en Nouvelle-France : Québec
et Louisbourg au 18e siècle (McGillQueen’s University Press, 2006) et a
dirigé l’ouvrage Interrelations
femmes-médias dans l’Amérique
française (Presses de l’Université
Laval, 2009). Elle enseigne l’histoire des médias québécois et
l’écriture journalistique. Ses recherches en cours portent sur les
représentations du féminin et du masculin dans les magazines
québécois des années 1960 à nos jours, et sur l’histoire du
magazine télévisé Femme d’aujourd’hui diffusé par la Société
Radio-Canada de 1965 à 1982.
Josette Brun is an associate professor at the Département d’information et de communication at l’Université Laval. She has
published Vie et mort du couple en Nouvelle-France : Québec et
Louisbourg au 18e siècle (McGill-Queen’s University Press, 2006)
and she edited Interrelations femmes-médias dans l’Amérique
française (Presses de l’Université Laval, 2009). She teaches
Quebec media history and journalistic writing. Her current
research is on gender representations in Quebec magazines from
the 1960s to the present and on the history of the televised magazine Femme d’aujourd’hui that was broadcasted by RadioCanada between 1965 and 1982.
Christopher Dummitt is an Assistant
Professor in the Department of
History at Trent University. With
Michael Dawson he is the co-editor
of Contesting Clio’s Craft: New
Directions and Debates in Canadian
History (London: Institute for the
Study of the Americas Press, 2009)
and the author of The Manly
Modern: Masculinity in the Postwar
Years (Vancouver: UBC Press, 2007). His current book-inprogress is a history of Canadians’ post-mortem fascination with
(and often embarrassment about) the strange life of former
Prime Minister William Lyon Mackenzie King. The book looks
at the way Canadians talked about the former prime minister in
the years after he died as a way into the cultural and political history of Canada from 1950 to the mid 1980s, and is tentatively
titled, The Exorcism of Mackenzie King: The Embarrassing Private
Life of a Prime Minister and the Belated Making of a Nation.
Before coming to Trent he taught at the Institute for the Study of
the Americas at the University of London and he is about to
engage in the most daring adventure of all, taking three young
children (one only weeks old) to Germany as a Visiting Professor
of Canadian Studies to the John F Kennedy Institute at the Freie
Universität Berlin.
Christopher Dummitt est professeur adjoint au département
d’histoire de Trent University. Il est corédacteur, avec Michael
Dawson, de Contesting Clio’s Craft: New Directions and Debates
in Canadian History (London: Institute for the Study of the
Americas Press, 2009) et auteur de The Manly Modern:
Masculinity in the Postwar Years (Vancouver: UBC Press, 2007).
Son livre en cours porte sur l’histoire de la fascination (souvent
de la gêne) post mortem des Canadiens pour l’étrange vie de
l’ancien Premier ministre William Lyon Mackenzie King. Le livre
jette un regard sur la façon dont les Canadiens discutaient de
l’ancien Premier ministre dans les années qui suivirent sa mort
pour s’immiscer dans l’histoire culturelle et politique du Canada
à partir des années 1950 jusqu’au milieu des années 1980. Le titre
provisoire du livre est The Exorcism of Mackenzie King: The
Embarrassing Private Life of a Prime Minister and the Belated
Making of a Nation.
Christopher enseignait à l’Institute for the Study of the Americas
at the University of London avant de venir à Trent et il est sur le
point de s’embarquer dans une des aventures les plus
audacieuses qui soit, celle d’emmener trois jeunes enfants (dont
l’un qui n’est âgé que de quelques semaines seulement) en
Allemagne en tant que professeur invité au Centre d’études
canadiennes de la John F Kennedy Institute, Freie Universität
Berlin.
Bonnie Huskins received her MA in
labour history at Warwick
University and her PhD in
Canadian history at Dalhousie
University. She joined the History
Department at the University
College of the Fraser Valley (now
University of the Fraser Valley) in
1992. In 2004 she relocated to
Atlantic Canada for personal and
professional reasons. Since then, she has taught history at St.
Thomas University and the University of New Brunswick in
Fredericton and Saint John. Huskins’ courses include Atlantic
Canadian and Atlantic World history, the history of slavery
in North America, working-class history in Canada, women’s
history in Canada, and the history of the Loyalists in the
Maritimes. Huskins is currently working on a manuscript (with
Dr. Michael Boudreau) on the diaries of a working-class homemaker from Saint John NB, who kept daily entries from 1945-92.
She has also begun a new project on sociability and community
formation amongst the first and second-generation Loyalist
refugees in the Maritimes. She is a co-organizer of the Loyalist
Research Network and a co-investigator for a SSHRCC-funded
text analysis project entitled “Vocabularies of Cultural Identity,”
that compares speeches of the first three Conventions nationales
acadiennes, and writings from the Loyalist Centennial celebrations in Saint John.
Bonnie Huskins a obtenu sa maîtrise en histoire du travail à
Warwick University et son doctorat en histoire canadienne à
Dalhousie University. Elle s’est jointe au département d’histoire
de University College of the Fraser Valley (maintenant
l’University of the Fraser Valley) en 1992. Elle s’est transplantée
dans l’est du pays en 2004 pour des raisons personnelles et professionnelles. Depuis lors, elle enseigne l’histoire à l’Université
Saint-Thomas et à l’Université du Nouveau-Brunswick à
Fredericton et à Saint-John. Elle y enseigne l’histoire atlantique
canadienne et l’histoire du monde atlantique, l’histoire de
l’esclavage en Amérique du Nord, l’histoire de la classe ouvrière
et celle des Loyalistes dans les Maritimes. Bonnie travaille
présentement sur un manuscrit (avec le Dr Michael Boudreau)
du journal intime d’une femme au foyer de la classe ouvrière de
Saint-John au Nouveau-Brunswick, qui a écrit quotidiennement
dans son journal entre 1945 et 1992. Bonnie a également entrepris un nouveau projet sur la sociabilité et la formation de
communauté parmi les réfugiés loyalistes de la première et de
la seconde générations dans les Maritimes. Bonnie est
coorganisatrice du Loyalist Research Network et également
co-chercheure dans un projet de recherche d’analyse textuelle
financé par le CRSH intitulé « Vocabularies of Cultural Identity,
» portant sur une analyse comparative des trois premières
Conventions nationales acadiennes et sur les écrits des Loyalist
Centennial celebrations à Saint-John.
Nicolas Kenny is assistant professor
in the Department of History at
Simon Fraser University, where he
teaches the history of Quebec and
Canada, as well as urban history. He
also teaches in the French Cohort
Program in public administration
and community services. His research
focuses primarily on the cultural
history of cities and modernity at
the turn of the 20th century. He is currently preparing a manuscript on the sensorial experiences and bodily practices of urban
dwellers facing the transformations brought on by industrialisation and urbanisation during the period 1880-1914. His study
examines the cases of Montreal and Brussels, in a comparative
and transnational perspective.
Nicolas Kenny est professeur adjoint au département d’histoire
de l’Université Simon Fraser, où il enseigne l’histoire du Québec
et du Canada, de même que l’histoire urbaine. Il donne également des cours dans le programme en administration public et
services communautaires, offerts en français. Ses recherches
portent principalement sur l’histoire culturelle des villes et de la
modernité au tournant du 20e siècle. Il prépare actuellement un
manuscrit sur les expériences sensorielles et les pratiques
corporelles des citadins confrontés aux transformations liées à
l’industrialisation et à l’urbanisation durant la période
1880-1914. Son étude met en relief les cas de Montréal et de
Bruxelles, dans une perspective comparative et transnationale.
The 2011 membership campaign is underway!
Please renew your membership at https://www.fedcan-association.ca/cha-shc
at your earliest convenience and help the CHA continue its work on behalf
of the historical community in Canada.
Thank you.
La campagne d’adhésion 2011 est lancée!
Veuillez renouveler votre adhésion au https://www.fedcan-association.ca/cha-shc
dès que possible et aidez la SHC à poursuivre son travail au nom
de la communauté historique du pays.
Merci.
CHA Annual
Meeting
Réunion annuelle
de la SHC
CHA PRIZES – SHORT LISTS
LISTES COURTES – PRIX 2011 DE LA SHC
PRIX SIR JOHN A. MACDONALD PRIZE
The CHA is pleased to
inform its members of the
shortlist for the 2011Sir John
A. Macdonald Prize. The
Macdonald Prize is given to
the non-fiction work of
Canadian history, published
in 2010, judged to have
made the most significant
contribution to the understanding of the Canadian past. 94 books have been submitted
and considered by the jury. The prize, in the amount of $1,000,
will be awarded at the association’s annual general meeting at the
University of New Brunswick and St. Thomas University in
Fredericton, May 30-June 1, 2011.
Parr, Joy. Sensing Changes: Technologies,
Environments, and the Everyday, 1953-2003.
University of British Columbia Press, 2010.
Sangster, Joan. Transforming Labour:
Women and Work in Postwar Canada.
University of Toronto Press, 2010.
PRIX WALLACE K. FERGUSON PRIZE
This year’s shorlisted books are:
La Société historique du Canada est heureuse d’annoncer à ces
membres la liste courte des livres en lice pour le prix Sir John
A. Macdonald 2011. Le prix est remis à l’ouvrage en histoire du
Canada, publié en 2010, jugé comme apportant la contribution
la plus significative à la compréhension du passé canadien. 94
livres ont été soumis et examinés par les membres du jury. D’une
valeur de 1 000 $, le prix sera remis à la Réunion annuelle de la
Société à l’Université du Nouveau-Brunswick et l’Université
St-Thomas à Fredericton du 30 mai au 1er juin 2011.
Les livres en lice sont :
Ducharme, Michel.
Le concept de liberté au Canada à l’époque
des Révolutions atlantiques, 1776-1838.
McGill-Queen’s University
Press, 2010.
Grant, Shelagh. Polar
Imperative: A History of Arctic Sovereignty in
North America. Douglas & McIntyre, 2010.
Mills, Sean. The Empire Within: Postcolonial
Thought and Political Activism in Sixties
Montreal. McGill-Queen’s University
Press, 2010.
The CHA is pleased to inform its members of the shortlist for
the 2011Wallace K. Ferguson Prize. The Wallace K. Ferguson
Prize is awarded annually to the best book in history other than
Canadian. The winner will also be announced at the Annual
Meeting in Fredericton. This year’s shorlisted books are:
La Société historique du Canada est heureuse d’annoncer à ces
membres la liste courte des livres en lice pour le prix Wallace
K. Ferguson 2011. Le prix Wallace K. Ferguson est attribué
annuellement au meilleur livre en histoire autre que canadienne.
Le lauréat sera annoncé au Congrès annuel de la SHC à
Fredericton. Les livres en lice sont :
Dew, Nicholas. Orientalism in Louis XIV’s
France. Oxford University Press, 2009.
Poole, Andrea Geddes.
Stewards of the Nation’s Art:
Contested Cultural Authority
1890-1939. University of
Toronto Press, 2010.
Tamm, Eric Enno. The Horse
That Leaps Through Clouds. A
Tale of Espionage, the Silk Road
and the Rise of Modern China.
Douglas&McIntyre, 2010.
The CHA greatly appreciates the tremendous work that Aline
Charles has done as CHA Council Member Chair of the
Macdonald and Ferguson Prizes. The same is true of the jury
members of our prizes. Many thanks!
British Columbia / La Colombie-Britannique
Michael Dawson (Chair/Président)
Lara Campbell
James Murton
La SHC apprécie grandement le travail qu’Aline Charles a
accompli comme membre du Conseil de la SHC responsable des
Comités des prix Macdonald et Ferguson. Il en est ainsi pour les
membres des jurys de nos prix. Un grand merci!
Ontario / L’Ontario
Robert Kristofferson (Chair/Président)
Andrew C. Holman
Catharine Wilson
This year, juror members are /
Cette année, les membres du jury sont :
The North (Yukon and Northwest Territories) /
Le Nord (Le Yukon et les Territoires du Nord-Ouest)
John Sandlos (Chair/Président)
Matthew Farish
Liza Piper
FOR THE MACDONALD PRIZE / POUR LE PRIX MACDONALD :
Cole Harris (Chair / Président)
Jean Barman
Béatrice Craig
Stéphane Castonguay
Brian McKillop
Aline Charles (non-voting / abstentionniste)
FOR THE FERGUSON PRIZE / POUR LE PRIX FERGUSON :
Steven Bednarski (Chair / Président)
Susan Dalton
Joan Judge
Aline Charles (non-voting / abstentionniste)
Thanks also go to Jerry Bannister who is the CHA Council
Member Chair of the Clio and Bullen Prizes. The same is true of
the jury members of our prizes. Many thanks!
The Prairies / Les Prairies
Erika Dyck (Chair/Présidente)
Eric Strikwerda
Esyllt Jones
Quebec / Le Québec
Benoît Grenier (Chair/Président)
Karine Hébert
Johanne Daigle
For the Bullen Prize / Pour le prix Bullen :
Matthew Hayday (Chair/Président)
Michel Ducharme
Sean Kennedy
Jerry Bannister (Non-voting/abstentionniste)
Nous remercions également Jerry Bannister qui est membre du
Conseil de la SHC responsable des prix Clio et Bullen. Il en est
ainsi pour les membres des jurys de nos prix. Un grand merci!
This year, juror members are /
Cette année, les membres du jury sont :
FOR THE CLIO PRIZES / POUR LES PRIX CLIO :
Atlantic Canada / Le Canada atlantique
Heidi MacDonald (Chair/Présidente)
Willeen Keough
Claire Campbell
CHA Annual
Meeting
Réunion annuelle
de la SHC
Travel Subsidies Policy
Politique de subvention des frais de déplacement
The SSHRC has granted the CHA funds to help defray some of
the travel costs to the 2011 Conference at the University of New
Brunswick and St. Thomas University (Fredericton). This grant
is the sole source of funds available to the CHA to assist
members presenting a paper at the Conference. The grant does
not always cover the full amount requested.
a)The Treasurer is responsible for overseeing the distribution
of these funds.
Le CRSH a accordé des fonds à la SHC pour l’aider à rembourser
les coûts de transport de ceux et celles qui assisteront à la
Réunion annuelle de 2011 à l’Université du Nouveau-Brunswick
et l’Université St-Thomas (Fredericton). Ces fonds sont les seuls
dont dispose la SHC pour compenser les membres qui doivent
se déplacer pour présenter une communication à notre Réunion
annuelle et ils ne permettent pas toujours de rembourser
entièrement les dépenses engagées par les membres.
a)La distribution de ces fonds a été confiée au trésorier.
b)Only transportation costs will be covered and only for those
members residing more than 300 km from Fredericton.
c) The CHA cannot pay the full transportation expenses of
qualified participants. Consequently, we must insist that all
members, including graduate students, apply first to their
own institution or to any other organization for funding.
d)Only members in good standing one month prior to the
CHA Annual Meeting will be considered for financial
assistance. Funding will be provided for only those members
presenting a paper at the Conference. Also, graduate students
and sessional faculty will be given priority in the distribution
of funds.
e) Participants who wish to be considered for assistance from
the CHA must fill out the Travel Expense Claim form and
return it to the CHA office prior to 30 April 2010. If you are
making a claim, fill out the “Travel Expense form” as soon as
you have a good estimate of your travel costs. The CHA does
not consider hotels and other accommodation expenses to be
travel costs.
f) Decisions will be communicated in May 2011 and
reimbursement checks will be handed out at the CHA
Business Office located at the University of New Brunswick
during our Annual Conference.
g)Important: We will consider only the claims of those whose
paper has been forwarded to the Programme Chair,
Professor Donald Wright, [email protected] by 30 April 2011.
h) You can obtain the “Travel Expense Form” on our website
at www.cha-shc.ca or by contacting the CHA office at
[email protected]
b)Seuls les frais de transport seront remboursés et seules les
personnes demeurant à plus de 300 km de Fredericton
pourront s’en prévaloir.
c) La SHC ne s’engage pas à rembourser la totalité des frais de
transport des participants admissibles. En conséquence, nous
devons insister sur le fait que tous les participants, y compris
les étudiants diplômés, devraient d’abord s’adresser à leur
institution ou à tout autre organisme subventionnaire afin
d’obtenir des fonds de voyage.
d)Seuls les membres en règle de la SHC depuis au moins un
mois avant le début de la réunion seront admissibles à une
subvention de voyage. De plus, seuls les membres en règle
présentant une communication au congrès seront
admissibles à cette subvention. Priorité sera donnée aux
étudiants diplômés et aux professeurs à contrat.
e) Les participants admissibles qui souhaitent bénéficier d’une
subvention de la SHC devront remplir les formulaires
appropriés et les retourner à la Société avant le 30 avril 2011.
Le formulaire « Demande de remboursement de frais de
déplacement » peut être rempli dès que les participants ont
une idée des coûts qui seront encourus pour leur transport à
la réunion. Prière de noter que la SHC ne rembourse pas les
frais de logement, quels qu’ils soient.
f) Les décisions seront communiquées en mai 2011 et le chèque
correspondant sera remis en mains propres au bureau de la
SHC à l’Université du Nouveau-Brunswick durant la réunion
annuelle.
g)Veuillez noter que nous n’étudierons que les demandes de
ceux et celles qui auront fait parvenir leur communication
au responsable de la programmation, le professeur
Donald Smith, [email protected] avant le 30 avril 2011.
h) Vous pouvez obtenir le formulaire « Demande de
remboursement de frais de voyage » sur notre site Internet
au www.cha-shc.ca ou en communicant avec le personnel de
la SHC au [email protected]
Obituaries
Nécrologies
Marcel Trudel
L’historien Marcel Trudel
est décédé le 11 janvier
2011 à l’âge de 93 ans. Il a
apporté une contribution
exceptionnelle à l’histoire
et à la société québécoise.
Le chercheur a laissé
une œuvre novatrice et
monumentale en particulier
dans la connaissance de la
Nouvelle-France. Comme
professeur, il a eu sur la
formation de quelques
générations d’historiens et sur l’enseignement de l’histoire une
influence déterminante, encore perceptible aujourd’hui.
L’homme a transmis son savoir-faire et ses règles de pratique
avec générosité.
L’œuvre du chercheur
La production scientifique de Marcel Trudel a été remarquable,
en quantité comme en qualité. De l’ensemble des ouvrages qui
ont marqué l’histoire du Canada et en particulier celle de la
Nouvelle-France, aucune œuvre autre que la sienne peut mieux
mériter le titre de référence incontournable. Comme en
témoignent le jugement de la communauté scientifique et les
hautes distinctions reçues, ses écrits ont enrichi au plus haut
point la connaissance du passé. Ils ont fait le délice de tous les
amateurs d’histoire. Archivistes, archéologues, ethnologues,
généalogistes, journalistes, responsables de musées et de centre
d’interprétation et chercheurs étrangers y ont puisé une matière
aussi abondante que précise. Encore aujourd’hui, personne ne
peut aborder cette histoire sans consulter les ouvrages de
Marcel Trudel.
Il serait réducteur de vouloir caractériser l’œuvre de Marcel
Trudel et de l’enfermer dans des catégories définies. Toutefois on
ne peut s’empêcher d’en relever l’ampleur, la diversité, le
caractère novateur et le renouvellement dans la continuité. Au
total, Trudel a publié une cinquantaine de volumes, quelque
10 000 pages de textes originaux, sans compter les rééditions, les
traductions et les articles. Chaque fois, il approfondit son sujet
en visant l’exhaustivité, cite avec abondance et donne ses sources
en référence. Dans un volume de 600 pages, Trudel signalait
environ 2500 références ; autant que ses index comportaient
d’entrées.
L’éventail des sujets qu’il a traité est considérable. S’il a concentré
ses travaux sur l’époque de la Nouvelle-France, on relève
également des études détaillées sur la révolution américaine et le
Canada, le régime militaire et les manuels d’histoire. Les cartes
géographiques de ses atlas historiques sont encore maintes fois
reproduites.
Outre les manuels, synthèses et les cinq volumes de la série de
son histoire de la Nouvelle-France, il a traité de façon
particulière, la population, l’occupation des terres en 1663 et en
1674, les écolières des Ursulines, le régime seigneurial, l’esclavage
et les cadres de vie. Il a également accordé une attention spéciale
à l’histoire par les textes sous la forme de reproduction
commentée de textes importants comme L’histoire du Montréal
de Dollier de Casson (1670) ou Le grand voyage au pays des
Hurons de Sagard (1632) ou encore de séries de textes colligés.
Les documents retenus dans son ouvrage sur les cadres de vie
touchent les institutions, l’administration, la paroisse, le régime
seigneurial, la justice, la population, la main d’œuvre,
l’agriculture, le commerce, la famille, la transmission des biens,
les communications et l’urbanisme. Et il tient à signaler qu’à
bien des égards cette Nouvelle-France est demeurée visible
jusqu’à nos jours.
Le parcours d’un novateur
Du début à la fin de sa carrière, Marcel Trudel a innové dans ses
intentions et dans le respect des faits historiquement
documentés. Dès ses premières années d’étude à Laval, ses
professeurs reconnaissent ses aptitudes et ses qualités. Le 27 juin
1941, il propose à Auguste Viatte de produire une thèse sur
l’influence de Voltaire au Canada. Le patron éventuel estima
toutefois plus prudent de demander à monseigneur Camille Roy
d’approuver le choix d’un tel sujet. Devenu professeur de grec à
Vaudreuil, Marcel Trudel fut invité par le Recteur de l’Université
Laval à poursuivre des études supérieures en Europe. Ce furent
les Etats-Unis, à cause de la guerre. Il en fut rappelé d’urgence en
1947, année de la fondation de l’Institut d’histoire à l’Université
Laval.
Ses années à l’Université Laval allaient être marquées par une
grande liberté de pensée. Il a mis de l’avant une pratique de
l’histoire axée sur cette philosophie, en réaction contre une
histoire trop centrée sur la religion, les héros et la pureté de la
race. Il a lui-même précisé l’ouverture d’esprit qui y présidait,
les relations avec les Français, mais aussi les anglophones, les
États-Uniens et les protestants, auxquels il a plus tard ajouté les
Amérindiens.
À Laval, Trudel agit à titre de secrétaire de l’Institut de 1947 à
1954, puis comme directeur de 1954 à 1964. Il préside à l’essor
de l’enseignement, du développement des études supérieures et
de la recherche au début des années 1960. Le nombre d’étudiants
explose littéralement, passant de 3 en 1962 à 12 en 1963 et à 42
en 1964. Ses enseignements caractérisés par la rigueur et
l’humour sont courus.
Vers la fin de cette période, Trudel écrit que les secrets des dieux
ne se rendaient pas à lui. Il faut dire qu’après son Voltaire (1945)
et son livre sur l’apostat Chiniquy (1955), au début des années
1960, il a participé activement et publiquement au Mouvement
laïque de langue française et peut-être s’est-il permis quelques
autres provocations. De toute façon, il déménage à Ottawa. Dans
ce déménagement, il subit une perte tragique. Par suite d’un
accident, une partie des ses fiches de recherche sont détruites par
le feu. Tous ses anciens étudiants ont sympathisé, se demandant
s’il aurait le courage de reprendre son minutieux travail de
dépouillement. C’était méconnaître sa détermination.
L’innovation, Marcel Trudel l’a consciemment et constamment
pratiquée et mise en évidence. Dans un ouvrage comme Mythes
et réalités dans l’histoire du Québec, paru en 1999, il a révisé
vigoureusement le rôle et la perception de personnages comme
Madeleine de Verchères concluant qu’elle avait créé sa propre
légende ou encore les effets d’événements comme la guerre de la
Conquête dont il ose signaler les avantages. On pourrait même
estimer que des traces de la modernité de ses travaux restent à
mettre en évidence. Ainsi, il est sans doute le premier à avoir fait
ressortir la diversité culturelle qui existe en Nouvelle-France. Par
l’étude de la provenance et de la composition de la population, il
constate l’importance du brassage culturel, car à l’époque, dans
la vie quotidienne, les distances géographiques et culturelles se
perçoivent différemment de celles d’aujourd’hui. Une belle
dialectique présent/passé à approfondir.
Les leçons du maître
« Les leçons du maître » - le maître au sens du professeur visent à illustrer un aspect majeur de la carrière de Marcel
Trudel. Elles font référence aux pratiques et aux règles propres à
la discipline qu’il a mis de l’avant et qui ont connu des
prolongements dans le temps. Elles constituent en quelque sorte
une forme de pérennité de l’œuvre du maître. Pas d’histoire sans
document de première main ; pas de science sans rigueur et
lecture critique!
département d’histoire de Laval et les six disciplines qui le
composent, ainsi que les centres de recherche interdisciplinaires
de la faculté des lettres, même si les sciences auxiliaires d’hier
sont devenues des disciplines connexes.
Marcel Trudel a également apporté une immense contribution à
une œuvre monumentale, le Dictionnaire biographique du
Canada, dont il a été le premier codirecteur à Laval de 1961 à
1965. Il a collaboré à baliser la nature des biographies. Sa
crédibilité a favorisé le recrutement et la participation d’un vaste
réseau de chercheurs. Les 8 400 articles en 15 volumes que
compte aujourd’hui le DBC constituent une référence majeure à
l’échelle internationale.
L’on ne saurait conclure ce rappel de son œuvre sans relever sa
disponibilité envers les jeunes chercheurs. Jusqu’à la fin de sa vie,
il a fait preuve de cette générosité comme en témoigne ce petit
ouvrage paru en 2005 « Connaître pour le plaisir de connaître »,
qui fait suite à un entretien accordé au jeune historien Mathieu
d’Avignon. Cet ouvrage comprend d’ailleurs une bibliographie
complète des ouvrages, articles, comptes-rendus et préfaces qu’il
a publiés, des écrits relatifs à son œuvre, ainsi que des
distinctions qu’il a méritées.
Jacques Mathieu
Université Laval
Marcel Trudel a prôné la discipline de travail et enseigné
l’organisation du travail. Il a initié ses étudiants à la pratique
documentaire. La fiche régnait en maître : fiche bibliographique
et fiche documentaire. Il nous a appris à rédiger ces fiches en
prenant tous les renseignements utiles. La fiche documentaire,
par exemple, posait des exigences particulières en vue de son
utilisation. En haut à gauche, il fallait mettre la référence ; en
haut à droite, inscrire la date ; le centre était réservé au sujet. La
citation exacte devait se mettre entre guillemets ; des crochets
carrés servaient à insérer les réflexions personnelles du
chercheur. Pour noter des éléments de contenu au verso, il fallait
tourner la fiche du bas vers le haut et non de gauche à droite afin
de protéger l’ordre et le sens des mots. Tout cela évidemment
était bien avant l’ère des photocopieuses et des ordinateurs.
Il a prôné l’ouverture d’esprit vers d’autres religions, d’autres
cultures, d’autres disciplines. Le programme de licence en
histoire à l’époque comprenait quatre certificats, dont l’un à
l’extérieur de la discipline, soit en géographie ou en sciences
sociales. Trudel a en outre suscité des collaborations étroites avec
d’autres facultés comme le droit, les sciences sociales et la
civilisation. Cette collaboration caractérise encore le
Obituaries
Nécrologies
Garth Wilson, 1960-2010
On 13 November 2010 the museum world lost a passionate
advocate with the untimely death of Garth Wilson, curator of
transportation at the Canada Science and Technology Museum,
after a two year battle with cancer.
Garth Wilson cared deeply about museums and their collections. He knew that collections were the heart and soul of the
museum and devoted much of his life to studying, understanding, and explaining artifacts. He knew how much they mattered
and, through his work, sought to persuade others of their
importance. It was a constant struggle but one he refused to
abandon.
Garth combined his interest in material culture studies with a
love of the history of technology, especially transportation. In
his creative hands, these two fields became one and the results
were truly remarkable. As curator first of marine transportation
(1989) and then of marine and ground transportation (2003) at
the Canada Science and Technology Museum, Garth set out to
enhance the national collections, to study and interpret them,
and to produce exhibitions and publications that challenged
audiences (and some museum colleagues) to see technology in
new and surprising ways.
Garth brought imagination, intelligence, and discipline to collecting. He carefully assessed the merits of any object before
acquiring it and resisted pressure to take something for purely
expedient reasons. As a result of his efforts the transportation
collection grew to include more examples of working vehicles
(the pointer boat, the Shelburne dory, the salmon skiff), more
Canadian content (CCM bicycles, Mercury Montcalm) and
more critical infrastructure (Precise Integrated Navigational
System). He was particularly proud of his acquisition of the Rice
Lake Canoe Company collection.
In exhibitions, Garth’s work was equally distinguished. Whether
producing a small temporary display or a major installation, he
took the challenge seriously and brought all his skills to bear on
it. His exhibitions were notable for their meticulous selection of
objects, meaningful text and captions, and thematic coherence.
His two most important efforts were his most recent: Canoes:
The Shape of Success (2000) and In Search of the Canadian Car
(2010). In both of these exhibitions, Garth explored questions of
identity and, in doing so, confounded our preconceptions of
what a transportation exhibition could be.
Garth’s publications were also innovative and challenging and
always focused on objects and their meanings. Whether writing
for the public in a Curator’s Choice pamphlet or for a professional audience in Material History Review, he invariably found a
new and interesting way to pose a question and a fresh approach
to answering it. His last published article is a fine example of
how his mind worked. In “Designing Meaning: Streamlining,
National Identity and the Case of CN 6400,” Garth once again
explored issues of identity by focussing his attention on a locomotive that has long been a fixture, albeit a somewhat silent one,
on the museum floor. His research brought to light the fascinating story behind this remarkable piece of engineering.
The museum community benefited enormously from Garth’s
commitment to museology, material culture studies, transportation history and public history. During his career he contributed
to scholarship in these fields through a wide variety of journals.
He acted as English review editor for Material History Review
from 1991 to 2006 and, in that role, helped to enhance and
extend the reach and reputation of the journal around the world.
Garth also taught courses and arranged seminars and workshops
in material culture studies for various groups. In 2004-5 he
played a leading role in organizing the Canadian Museum
Association’s Museum Research Summit which brought together
museum-based researchers from across the country to address
the challenges facing collections-related research. It was a huge
success. Garth also organized conferences at the Canada Science
and Technology Museum including Technology and the Body
(2004) and Transportation and the Environment (2008), the
annual meeting of the International Association for the History
of Transport, Traffic and Mobility (T2M).
During his career, Garth was active in a number of organizations, all of which benefited from his intelligence, creativity, dedication, and forthrightness. He was a Councillor of the Canadian
Nautical Research Society (CNRS) and served on the boards of
the Museum Small Craft Association and the Atlantic Challenge
Canada Foundation. He acted as an external advisor to the
Adirondack Museum. In recent years, he had become deeply
involved in T2M, an organization that he thought could bring a
much needed broadening of perspective to transportation collections. At the time of his death, he was a vice-president of the
organization.
Garth’s unwavering commitment to museums and their collections was shared by many but his particular combination of
skills and interests was unique and it will be sorely missed. His
honesty, integrity, creativity, and intelligence are irreplaceable.
His enduring legacy will be his example, which will serve to
inspire many and to remind us all of what can be accomplished
through dedication to the highest standards of museum scholarship.
Sharon Babaian
Obituaries
Nécrologies
Nora Faires
Nora Faires, Professor
of History and of
Gender and Women’s
Studies at Western
Michigan University,
died on February 6,
2011, at the age of
sixty-one,
from
metastatic breast cancer. She was at her
home in Ann Arbor,
among friends, at the
time of her death.
A member of the
Canadian Historical
Association and a regular presenter or panelist at meetings of
ACSUS, the European Social Science History Association, the
Social Science History Association, and the Immigration and
Ethnic History Society, Nora has been remembered by colleagues and friends for her loyalty, kindness, generosity, warmth,
sense of humor, grace,
energy, and strength.
Her impressive scholarly
output included four
co-authored or co-edited
books: Permeable Border:
The Great Lakes Basin
as Transnational Region,
1650-1990 (with John J.
Bukowczyk, David R.
Smith,
and
Randy
William Widdis); Jewish
Life in the Industrial
Promised Land, 18552005 (with Nancy
Hanflik); A History of
Women in America
(with Janet L. Coryell);
and Migrants and
Migration in Modern
North America: CrossBorder Life Courses,
Labor Markets, and
Politics in Canada, the
Caribbean, Mexico, and the United States (co-edited with Dirk
Hoerder). She also co-edited two issues of the Michigan
Historical Review on “Borderlands.”
Her work garnered several academic distinctions, including two
American Historical Association publication prizes, the first, the
1995 William Gilbert Award for the Best Article on Teaching
History for “The American Family and the Little Red
Schoolhouse: Historians, Class, and the Problem of Curricular
Diversity” (co-authored with John J. Bukowczyk), published in
Prospects: An Annual of American Cultural Studies 19 (Fall 1994):
24-74; and the second, the 2006 Albert B. Corey Prize (biennial),
awarded jointly with the Canadian Historical Association for the
best book on Canadian-American relations or the history of
both countries, for Permeable Border. She also held two
Fulbrights, the 2000-01 Fulbright Distinguished Chair in North
American Studies at University of Calgary and the 2007-08
Fulbright Distinguished Chair at York University.
Though herself born in the United States, Nora was the daughter of Canadian immigrants who migrated to western
Pennsylvania in the 1930s. She regularly returned to a family cottage, a log cabin on Lake Muskoka, which she loved dearly. At
Western Michigan University, Nora was a prime mover in promoting the field of Canadian Studies.
A full obituary will appear in a future issue of the American
Historical Association’s newsletter, Perspectives. Memorial contributions may be sent to the Southern Poverty Law Center, 400
Washington Ave., Montgomery, AL 36104.
John J. Bukowczyk
Wayne State University
Obituaries
Nécrologies
John Norris
John Norris
March 23, 1925-May 2, 2010
John Norris, member of the University of British Columbia’s
Department of History from 1953 until his retirement in 1990,
died in Vancouver following a prolonged struggle with strokeinduced memory loss.
Born in Kelowna, a boy and adolescent during the Depression,
and approaching young manhood as World War Two broke out,
John was shaped by his early experiences in ways that bred a
strong identification with British Columbia, a lifelong concern
with social and economic reform, and an entrenched commitment to service. Active duty with the Fleet Air Arm of the Royal
Navy from 1943 to 1945 –– recognized by award of the
Distinguished Service Cross for “meritorious or distinguished
service before the enemy” –– was an early manifestation of his
impulse to serve. Campaign work for the British Labour Party in
the transformational general election of 1945 announced a continuing involvement in social democratic politics. Graduation
with an MA in history from the University of British Columbia
in 1949 marked engagement with a field that would provide
important –– though far from dominating –– opportunities to
explore British Columbia’s evolution and development.
John’s historical work took him into several areas. A strong interest in British history saw him pursue Ph. D studies in the field at
University College London and at Northwestern University from
which he received his doctoral degree in 1955. Focussing on the
first great reforming period in modern British history, he wrote
his thesis on Lord Shelburne’s attempts to bring ideas associated
with Priestley, Bentham, and others in their circle into active
politics, completed a book on the subject, and taught in the area
during most of his career at UBC. Attracted, too, by the history
of science, and especially interested in the evolution of medical
practice and the understanding of disease, he explored the
etiology of the plague, published on this and related matters,
served on the editorial board of the Bulletin of the History of
Medicine, and was Director of the Division of the History of
Medicine and Science in the Faculty of Medicine at UBC from
1980 until his retirement. Strongly attuned to the life of British
Columbia, he maintained a continuing interest in its history,
treating the province as both a distinctively positioned,
Pacific/European settler society (a theme explored in his 1971
study Strangers Entertained: A History of the Ethnic Groups of
British Columbia) and as an entity situated in complex international and political contexts from the earliest days of European
contact (a view strongly expressed in a widely-read English
Historical Review article on the Anglo-Spanish Nootka Crisis of
1790).
A committed, thoughtful, and innovative teacher, John successfully experimented in the classroom, in one memorable instance
with a course in modern British history taught in reverse
chronological order in order that students’ awareness of
contemporary events serve to shift them towards engagement
with background, sequence, and, ultimately, a more serious
encounter with origins and development in general. An interest
in graduate education was especially pronounced: a key figure
in the introduction of the Department of History’s Ph. D
programme in the 1960’s, and an on-going participant in
planning and reform of graduate education at the faculty and
university levels in the years beyond, John was also an exemplary
graduate seminar leader, a rigorous supervisor of his students’
research work, and a strict but enormously fair and informed
taskmaster in all phases of student activity.
Public life exercised an on-going fascination: John’s candidacy
for the New Democratic Party in the provincial election of 1966
positioned him –– had he won his closely contested fight, and
had the party won the election –– as the leading contender for
appointment as Minister of Education. He remained, in the
years following, a confidant and advisor of major figures in the
party’s leadership.
Committed to his fields of interest, to his teaching, and to his
university, keenly aware of citizenship’s duties and responsibilities, and a generous, honourable, and well-intentioned human
being, John was a fine colleague and a strong member of his
community. He will be well-remembered, and much missed, by
his many students, friends, colleagues, and associates.
Allan Smith
Obituaries
Nécrologies
Margaret Banks
Margaret Banks (1928-2010) never doubted that she would have
a career in the university. Of course, she assumed that it would
be in a history department. After all, she had completed her BA
in History at Bishop’s (1949) and her MA (1950) and PhD
(1953) in History at the University of Toronto. But when she
began to apply for academic positions, her own supervisor,
Frank Underhill, privately undermined her. In one surviving
letter of recommendation he described his ‘girl student’ as ‘quiet.’
Although she would certainly write a very good dissertation on
Edward Blake — probably the best of the lot, he added — she
was ‘very mousy.’ In the end, he recommended one of his male
students who, in fact, got the job.
In those days, almost no women received academic appointments in Canadian history departments. This did not deter
Margaret, though. Each year she applied to job ads but each
year she received polite rejections despite the fact that she had
several publications, including Edward Blake, Irish Nationalist:
A Canadian Statesman in Irish Politics, 1892-1907 (1957).
In 1961 she turned to J. J. Talman for advice because he had
managed to pursue his academic interest in history while
serving as the University of Western Ontario’s Chief Librarian.
Talman must have been impressed by the bright, motivated
young woman on the other end of the telephone because he
hired her as Western’s first law librarian.
When she took early retirement in 1989, Margaret could look
back on her career with a considerable sense of accomplishment:
in addition to her many duties as librarian, she became the first
woman appointed to the law faculty in 1967 and, because her
PhD was in history, she had been made a member of the History
Department’s graduate academic unit. In addition to a handful
of academic articles on aspects of Canadian legal history —
including one on the legal ins-and-outs of marriage between a
man and his deceased wife’s sister — she had written the
widely-used manual, Using A Law Library: a guide for students
and lawyers in the common law provinces of Canada (1971).
Dubbed Banks by a generation of law students, law librarians,
and law professors — as in ‘Could I borrow your copy of Banks
for a second?’— the sixth and final edition of Using A Law
Library was published in 1994.
Margaret wanted to retire early so that she could return to her
first love: writing history. During the Meech Lake debate, she
couldn’t believe how little journalists, politicians, and citizens
knew about Canada’s constitution and its history. ‘The things
people would say!’ she once told me. In an effort to be useful,
she published a book entitled Understanding Canada’s
Constitution (1991). Next, she turned her attention closer to
home when she co-wrote A Short History of the Anglican Church
of St. John the Divine, Arva (1997), her beloved church for
several decades.
Later, she combined her interests in legal history, politics,
parliamentary procedure, and biography when she published
Sir John George Bourinot, Victorian Canadian: His Life, Times,
and Legacy (2001). It was a true labour of love. On her own
dime, she travelled from Halifax to Vancouver and points in
between to consult archival collections and rare book libraries.
Bourinot the book is just like Margaret the person: thorough,
precise, and, well, delightful. The punctilious clerk of the House
of Commons is revealed to be a man of many and varied
interests, from politics to poetry and from journalism to history.
He was also an early supporter of women’s higher education, a
cause that was always near and dear to Margaret.
Because of her work on Bourinot and because of her intimate
knowledge of parliamentary procedure, Margaret was often
consulted for her technical, procedural expertise by speakers of
the House of Commons and of provincial legislative assemblies.
Left unfinished on her desk were her memoirs. Her working title
was ‘Only One Link,’ a reference to one of her favourite quotations: ‘only one link in the chain of destiny,’ Winston Churchill
said, ‘can be handled at a time.’
I first met Margaret in 1997 when I interviewed her as part of my
doctoral dissertation. Later, I told her about Frank Underhill’s
letter of recommendation. She was not at all surprised. She even
wrote a short piece for the Canadian Historical Association
Bulletin entitled ‘Response From A Mouse’ (Winter 1998). She
wasn’t angry—it was too late for that. Instead, she was grateful.
Underhill, she said, had done her an unintentional favour: he
had given her a career as a librarian and as a historian.
When my daughter turned two, Margaret sent her a little stuffed
dog named Marvel. It didn’t take long before Marvel became
Harriet’s favourite toy. Like Linus to his blanket, Harriet was to
Marvel. She took him everywhere! Harriet is now 11 years old
but Marvel still has a place of honour on her pillow.
I will miss Margaret. She was my friend.
Don Wright
University of New Brunswick
CANADA’S HISTORIC PLACES
Two important conservation tools to better care for Canada’s
historic places have been unveiled recently:
• an Improved Canadian Register of Historic Places Web site
• a Second edition of the Standards and Guidelines for the
Conservation of Historic Places in Canada
The tools will be hosted on the web site www.historicplaces.ca.
The web site’s main role is to identify, promote and celebrate
historic places in Canada, and engage more Canadians in
heritage conservation. It provides a valuable source of easily
accessible and accurate information.
In collaboration with its provincial and territorial partners, the
web site will help build a culture of heritage conservation in
Canada by:
• Providing the tools and information for citizens to take
action and conserve the historic places that they value;
• Creating an online, public resource to share information
about the value and history of Canada's historic places;
• Providing guidance for decision-making when planning for,
intervening on and using historic places; and,
• Supporting the continued use of historic places so that they
remain an integral part of our dynamic towns, cities and
rural regions.
The improved www.historicplaces.ca web site includes:
The Canadian Register of Historic Places, a national, searchable
register containing listings of historic places of local, provincial,
territorial and national significance. The web site provides a
comprehensive description of each listed historic place, up-todate mapping technology, and featured articles on current
heritage conservation issues in Canada. It also has the capability
of giving users mobile access enabling the general public and
heritage professionals alike to have information about Canada’s
heritage at their fingertips at anytime. In addition, each week,
the web site features themed articles on listed historic places.
With over 18,000 visits each month and growing, the Canadian
Register of Historic Places is becoming the definitive source for
Canada’s historic places.
With the Canadian Register you can:
• Learn about other parts of Canada;
• Locate places to visit on vacation;
• Research history in your community;
• Create connections with your past
week. A historic place is a structure, building, group of
buildings, district, landscape, archaeological site or other place
in Canada that has been formally recognized for its heritage
value by an appropriate authority within a jurisdiction.
The Standards and Guidelines for the Conservation of Historic
Places in Canada:
The Standards and Guidelines for the Conservation of Historic
Places in Canada provide sound, practical guidance to achieve
good conservation practice. They establish a consistent, panCanadian set of conservation principles and guidelines that will
be useful to anyone with an interest in conserving Canada’s
historic places. The Standards and Guidelines offer resultsoriented guidance for sound decision-making when planning
for, intervening on, and using historic places.
Since their publication in 2003, the Standards and Guidelines
have become an essential tool for heritage conservation across
Canada. Together with the Canadian Register for Historic Places,
the practice of heritage conservation has been transformed,
opening the door to new tools and programs that support the
continued use and enjoyment by Canadians of the historic
places around them. The Standards and Guidelines have already
been adopted by a number of federal, provincial, territorial and
municipal authorities as a benchmark for assessing proposed
conservation interventions on historic places.
The second edition of the Standards and Guidelines expands
and clarifies the information contained in the original 2003
edition. The revisions in this edition:
• Address comments received from users of the first edition of
the Standards and Guidelines;
• Clarify the relationship between the Standards and
Guidelines and a Statement of Significance;
• Better explain the conservation decision-making process;
• Provide interpretation of the fourteen Standards to clarify
these important principles;
• Add guidance for typical sustainability-related interventions;
• Address new topics such as cultural landscapes, including
heritage districts;
• Address recent heritage, including the specific issues of
conserving modern materials and assemblies;
• Improve the guidance provided for engineering works; and
• Provide a more comprehensive set of Guidelines for
Archaeological Sites generally, and in a specific setting.
Many historic places listed on the Canadian Register of Historic
Places are publicly accessible; however, most places are privately
owned.
Current listings represent only a fraction of the total number of
Canada's recognized historic places. New listings are added every
LIEUX PATRIMONIAUX DU CANADA
Deux outils améliorés pour mieux protéger les lieux historiques
du Canada sone été récemment dévoiler :
• Le Répertoire canadien des lieux patrimoniaux;
• la deuxième édition des Normes et lignes directrices pour la
conservation des lieux patrimoniaux au Canada .
Ces outils seront hébergés sur le site web www.lieuxpatrimoniaux.ca,
site qui vise principalement à répertorier, à faire connaître et à
célébrer les lieux patrimoniaux du Canada, de même qu’à faire
participer un plus grand nombre de Canadiens et de Canadiennes
à la conservation du patrimoine. Il constitue une source précieuse
de renseignements exacts et facilement accessibles. En
collaboration avec ses partenaires provinciaux et territoriaux, le
site web aidera à établir au Canada une culture de la conservation
du patrimoine, en réalisant les objectifs suivants :
• offrir les outils et les renseignements permettant aux citoyens
de prendre des mesures et de conserver les lieux
patrimoniaux qu’ils chérissent;
• créer une ressource publique en ligne permettant de partager
des renseignements à propos de la valeur et de l’histoire des
lieux patrimoniaux du Canada;
• éclairer le processus décisionnel touchant les lieux historiques
en ce qui concerne la planification, l’intervention et
l’utilisation;
• appuyer l’utilisation continue des lieux patrimoniaux afin
qu’ils continuent de contribuer au dynamisme de nos villes
et régions rurales.
Le site www.lieuxpatrimoniaux.ca amélioré comprend :
Le Répertoire canadien des lieux patrimoniaux, un répertoire
national consultable contenant des listes de lieux patrimoniaux
ayant une importance locale, provinciale, territoriale et nationale.
On y trouve une description détaillée de chaque lieu patrimonial
inscrit, une technologie de cartographie à jour ainsi que des
articles-vedettes sur les enjeux actuels liés à la conservation du
patrimoine au Canada. Il donne également aux utilisateurs un
accès mobile permettant au grand public et aux professionnels
responsables du patrimoine d’obtenir en tout temps des
renseignements à propos du patrimoine canadien. De plus, chaque
semaine, le site web présente des articles thématiques sur les lieux
patrimoniaux inscrits. Comme en fait foi les plus de 18 000 visites
mensuelles, le Répertoire canadien des lieux historiques est en
plein essor et en voie de devenir la source par excellence en ce qui
concerne les lieux patrimoniaux au Canada.
À l’aide du Répertoire canadien, vous pouvez :
• découvrir d’autres régions du Canada;
• localiser des endroits à visiter pendant vos vacances;
• fouiller l’histoire de votre collectivité;
• créer des liens avec votre passé.
Plusieurs lieux patrimoniaux inscrits au Répertoire sont publics et
accessibles, toutefois, la plupart appartiennent à des intérêts privés.
Les lieux inscrits à l’heure actuelle ne représentent qu’une fraction
du nombre total de lieux patrimoniaux reconnus du Canada. De
nouvelles inscriptions sont ajoutées chaque semaine. Un lieu
patrimonial est soit une structure, un édifice, un groupe d’édifices,
un arrondissement, un paysage, un site archéologique ou tout
autre lieu qui se trouve au Canada et qui a été officiellement
reconnu pour sa valeur patrimoniale par une autorité compétente.
Les Normes et lignes directrices pour la conservation des lieux
patrimoniaux au Canada donnent une orientation solide et
pratique permettant d’appliquer des pratiques exemplaires en
matière de conservation. Elles établissent, pour l’ensemble du
Canada, une série de principes et de lignes directrices uniformes
qui s’avéreront utiles pour quiconque s’intéresse à la conservation
des lieux patrimoniaux du Canada. Les Normes et lignes
directrices proposent une orientation axée sur les résultats à
l’appui du processus décisionnel de planification, d’intervention et
d’utilisation touchant les lieux historiques.
Depuis leur publication en 2003, les Normes et lignes directrices
sont devenues un outil essentiel pour la conservation du
patrimoine à l’échelle du pays. De concert avec le Répertoire
canadien des lieux patrimoniaux, la pratique de la conservation
patrimoniale s’est vue transformée, ce qui a ouvert la voie à de
nouveaux outils et programmes pour appuyer les Canadiennes et
Canadiens afin qu’ils continuent d’utiliser et de profiter
pleinement des lieux patrimoniaux qui les entourent. Plusieurs
autorités fédérales, provinciales, territoriales et municipales ont
déjà adopté les Normes et lignes directrices pour évaluer les
interventions proposées dans des lieux patrimoniaux.
La seconde édition des Normes et lignes directrices précise et
ajoute de l’information contenue dans la première édition de 2003.
Voici les principales modifications :
• donne suite aux commentaires reçus des utilisateurs de la
première édition des Normes et lignes directrices;
• précise la relation entre les Normes et lignes directrices et un
énoncé d’importance;
• explique mieux le processus de décisions en matière de
conservation;
• donne une interprétation des quatorze normes et précise ces
importants principes;
• ajoute des directives sur des interventions types liées à la
durabilité;
• traite de nouveaux sujets tels que les paysages culturels et les
arrondissements patrimoniaux;
• traite du patrimoine récent, y compris des questions
particulières touchant la conservation des matériaux et
ensembles modernes;
• détaille les directives fournies pour les travaux d’ingénierie;
• fournit un ensemble plus exhaustif de lignes directrices pour
les sites archéologiques, de façon générale et dans un
environnement particulier.

National Council on Public History Creating an International

Transcription

Documents pareils

Elegant Resume - Fordham University

Books without Borders / Livres sans frontières

Plan de cours

Sandrine Bertaux Curriculum Vitae (Short Version, June 2012

Volume 28, no 3 - Canadian Historical Association

iveta slavkova education current employment academic

Conference Poster - Winthrop-King Institute for Contemporary

Goodbye Vancouver – on to Ottawa!

Borders Past and Present - European University Institute

CV - Department of History