Jahrgangsstufentest ENGLISCH

Jahrgangsstufentest ENGLISCH an bayerischen Realschulen (2012) Teilnehmer: 4 3 7 0 1 Schülerinnen und Schüler der 7. Jahrgangsstufe Erläuterung der einzelnen Aufgaben: Skill Task Task Type and Focus Listening 1 Matching. Listening to identify key information. 5 Listening 2 Multiple‐choice and note‐taking. Listening to identify key information and details. 5 Listening 3 Reading 1 Reading 2 Writing Use of English 1 Use of English 2 Note‐taking. Listening to identify details (including numbers, spelling of names etc.). Matching. Gist understanding of real‐world notices or messages. Reading for main message. Multiple‐Choice. Reading for detailed understanding and main idea(s). Continuous writing. Writing a short message, note, postcard, e‐mail or article of about 60 words. Matching. Functional language. Reading and identifying appropriate response. Open cloze. Reading and identifying appropriate words with focus on structure and/or lexis. No. of items
Task Format Short neutral or informal dialogues. Five items and eight options. Longer neutral or informal dialogue. Two multiple‐choice items, three gaps to fill with one word. 5 Longer neutral or informal monologue. Five gaps to fill with one or more words or numbers. 8 Matching eight messages with their context (eight items and ten options; one example given). 7 One long text adapted from authentic newspaper and magazine articles. 15 5 10 Short input text or rubric to prompt a written response. Three messages to communicate. Gapped dialogue. Five gaps to fill with appropriate statements (five items and seven options; one example given). Text of type candidates could be expected to write, for example a short letter, e‐mail or postcard. Ten spaces to fill with one word plus an integrated example. Jahrgangsstufentest ENGLISCH an bayerischen Realschulen (2012) Notenverteilung Notenverteilung in %
40
35,96
30
20
12,53
10
0
1
2
30,61 15,35
3
4
Notenstufen
2012
4,72
0,84
5
Gesamtschnitt: 2,66 6
Jahrgangsstufentest ENGLISCH an bayerischen Realschulen (2012) Notenverteilung: Vergleich 2010‐2012 Notenverteilung in %
40
30
20
10
0
1
2
4
3
Notenstufen
2010
2011
2012
5
Gesamtschnitt: 2,66 6
: 3,49 Jahrgangsstufentest ENGLISCH an bayerischen Realschulen (2012) Notenverteilung: Vergleich 2010‐2012 Notenverteilung in %
50
40
30
20
10
0
1
2
3
Notenstufen
2010
2011
2012
4
5
6
Jahrgangsstufentest ENGLISCH an bayerischen Realschulen (2012) Einzelaufgaben: Lösungsquoten in Prozent 100
90
Lösungsquote der
Einzelaufgaben in %
80
87,98
88,31
70
69,26
60
50
40
30
20
10
0
Listening
65,26
64,28
Reading
77,97
73,22
66,00
Writing
Use of English
Jahrgangsstufentest ENGLISCH an bayerischen Realschulen (2012) Lernbereiche: Lösungsquoten in Prozent 100
90
80
70
81,85
60
50
40
30
20
10
0
Listening
64,73
66,00
Reading
Writing
Lernbereiche
74,81
Use of Englisch
Jahrgangsstufentest ENGLISCH an bayerischen Realschulen (2012) Einzelaufgaben: Vergleich 2010‐2012 100
90
Lösungsquote der
Einzelaufgaben in %
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Listening
Reading
2010
2011
2012
Writing
Use of English
Jahrgangsstufentest ENGLISCH an bayerischen Realschulen (2012) Lernbereiche: Vergleich 2010‐2012 100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Listening
Reading
Writing
Lernbereiche
2010
2011
2012
Use of Englisch
Jahrgangsstufentest ENGLISCH (2012) Rückmeldung der Lehrkräfte: Bewertung des Anforderungsniveaus (in %) 100
90
80
70
60
64,5
50
40
34,6
30
20
10
0
0,9
zu hoch
angemessen
zu niedrig
Listening
100
90
80
91,6
70
60
50
40
30
20
7,5
10
0
0,9
zu hoch
100
90
80
60
50
40
30
20
Writing
zu niedrig
12,9
3,8
10
0
zu hoch
angemessen
zu niedrig
Reading
100
90
80
70
76,5
60
50
40
30
22,6
20
10
0
angemessen
83,3
70
0,8
zu hoch
angemessen
Use of English
zu niedrig
Jahrgangsstufentest ENGLISCH (2012) Rückmeldung der Lehrkräfte: Bewertung des Arbeitszeit (in %) 100
90
92,9
80
70
60
50
40
30
20
10
2,7
0
zu hoch
Arbeitszeit gesamt
angemessen
4,4
zu niedrig