Academic Writing Skills

Academic Writing Skills
Getting your papers accepted
25 to 26 September 2008
Bonn, Universitätsclub
Konviktstraße 9, Tel. 0228 – 72 96 0
Seminarleitung und Organisation
Dr. Kristijan Domiter
Leiter „Internationale DAAD-Akademie“ (IDA)
DAAD, Kennedyallee 50, 53175 Bonn
Tel.: 0228-882 707
[email protected]
Barbara Boecker
„Internationale DAAD-Akademie“ (IDA)
DAAD, Kennedyallee 50, 53175 Bonn
Tel.: 0228-882 672
[email protected]
in Zusammenarbeit mit dem Universitätsclub Bonn
Das Programm der Veranstaltung wird aus Zuwendungen des BMBF finanziert.
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Academic Writing Skills.
Getting your papers accepted
Seminarbeschreibung
Termin
25. bis 26. September 2008
Veranstaltungsort
Universitätsclub, Bonn
Zielgruppe
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die wissenschaftliche Texte
in englischer Sprache veröffentlichen wollen
Inhalt
Das Seminar hat zum Ziel, Nachwuchswissenschaftler/innen bei der
Erstellung englischsprachiger Beiträge zu unterstützen. Folgende
Kenntnisse werden den Teilnehmern vermittelt:
Referenten
Grundsätzliches zu englischen Wissenschaftsartikeln
Grammatikalische Besonderheiten des wissenschaftlichen Beitrages
auf Englisch
Englische Satzzeichen
Die Erstellung von Literaturlisten und Bibliographien
Die Erstellung von Zusammenfassungen auf Englisch
Was kann von Native-Speakers-Papers gelernt werden?
Hinweise zu Schwächen und Stärken des schriftlichen Englisch
der/des Einzelnen
Dr. Sonja Bründl-Price, Univ. Jena
Ansprechpartnerin Barbara Boecker, Internationale DAAD-Akademie (IDA)
Tel.: 0228-882 672, [email protected]
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Seminarprogramm / Seminar programme
Thursday, Sept. 25th 2008
Content
Presenter
Information
Time
Welcome
DAAD
Introductions
Trainer, Participants
Participants and trainer will
introduce each other and the
areas of scientific interest
2.15 pm
Presentation on
general difficulties of
German speakers
when writing
academic English
Trainer
The papers previously given
in for review will be used as
the basis for an analysis and
discussion of the structure
and grammatical devises in
native speaker papers
3.00 pm
2.00 pm
Break
4.00 pm
Specific English
information
Trainer
Some of the more difficult
points of English in academic
essays will be reviewed
4.15 pm
Review of native
speaker papers
Participants
Participants will use native
speaker papers they have
brought with them to assess
various aspects discussed
before the break. They can
also correct the papers they
handed in themselves on the
basis of the information
provided
5.00 pm
End of 1st day
5.45 pm
Optional: informal get together
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Friday, Sept. 26th 2008
Content
Presenter
Information
Time
Useful websites
Participants
Information on Websites
providing support in writing
English and how to use them
8.30 am
Correction of
individual essays
Participants
Participants receive the papers 9.30 am
they handed in with
corrections and can discuss
with the trainer
Break
10.45 am
Punctuation
Trainer, participants
Feedback
Participants
Trainer presents information
about English punctuation
rules and provides worksheets
12.00 am
End of seminar
o
11.15 am
12.30 pm
N.B. Depending on the number and requirements of the participants the
content and timing of the seminar can vary considerably.
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Information about the seminar “Academic Writing Skills“
Target group
Post graduates who are preparing to publish English language papers.
Aim
The advancement of an academic career often involves submitting papers in English. This
course, led by a native speaker, is aimed at post graduates who intend to hand in papers for
publications or conferences in English.
Success is not only a matter of good translation skills. There are stylistic differences when
presenting ideas in English, particularly in written form. The seminar will help you to
recognise some of the basic differences and to get your papers accepted. It is held entirely in
English.
Methods
Using written papers from the participants and native speaker papers from relevant journals,
the trainer will show participants some of the mistakes that are often made when writing
academic papers in English and give them the opportunity to discuss how to improve their
own writing skills. The workshop contains general practice on improving English, examples of
support available from the Internet and specific information about individual weaknesses.
Trainer
Dr. Sonja Bründl-Price, Jena
Dr. Sonja Bründl-Price wurde in Bristol geboren. Sie studierte Volkswirtschaft, Deutsch u.
Moderne Geschichte an der Universität von East Anglia und arbeitete nach ihrer Promotion
in englischer Literatur an der Universität Mainz in verschiedenen Hochschulen im In- und
Ausland. Ihr beruflicher Werdegang, der unter anderem Tätigkeiten als Lektorin und Dozentin einschließt, führte sie zu Universitäten in Spanien, Chile, Irland, Israel und Österreich. Als
Trainerin und Organisatorin ist sie mitverantwortlich für zahlreiche „Interkulturelle Sommerakademien“ in Jena. Zurzeit arbeitet Dr. Bründl-Price als wissenschaftliche Mitarbeiterin an
der Uni Jena (Fachgebiet Interkulturelle Wirtschaftskommunikation, am Sprachenzentrum
und in der Anglistik), sowie als E-learning-Tutor beim Trainerzertifikat von interculture.de.
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