Ohm-Gymnasium Erlangen

Ohm-Gymnasium
Erlangen
Am Röthelheim 6
91052 Erlangen
Tel.: 09131/68786-0
Fax: 09131/68786-13
e-mail: [email protected]
web: www.ohm-gymnasium.de
Das Ohm-Gymnasium
ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches und Sprachliches Gymnasium. Wir legen Wert auf
eine offene und freundliche Atmosphäre in unserer Schulfamilie. Die Förderung unserer Schüler
steht für uns im Mittelpunkt der Arbeit. Wir wünschen uns interessierte, wissbegierige und leistungsbereite Schüler sowie Eltern, die diese Haltung fördern und das Schulleben aktiv mitgestalten.
Eine Schule mit Tradition
1833 wurde unsere Schule vom Erlanger Magistrat gegründet, zunächst als „Landwirtschafts- und
Gewerbeschule“, die praktische Kenntnisse vermitteln soll. Sie befand sich damals am „Holzmarkt“,
dem heutigen Hugenottenplatz, im Gebäude der Stadtsparkasse. 1877 wurde sie, den sich wandelnden Anforderungen der Zeit entsprechend, in eine „Königlich-Bayerische Realschule“, 1927 in eine
„Oberrealschule“ und 1939 in die „Ohm- Oberrealschule“ umgewandelt. Seit 1956 ist sie das „OhmGymnasium“, zunächst nur als mathematisch-naturwissenschaftliches Gymnasium, seit 1964 mit einem neusprachlichen Zweig.
Die Unterrichtsräume - Ausstattung
Wir verfügen über moderne Unterrichtsmittel und sehr gut ausgestattete Fachräume:
Mehrere Physik-, Chemie- und Biologiesäle, Musik- und Zeichensäle, Fachräume für Geschichte,
Geografie und Religion
Eigene Unterrichtsräume für neue Lernmethoden (Freiarbeit, Lernzirkel)
Zwei Computerräume
Drei Sporthallen, moderne Freianlage (Hartmannstraße) , Hallenbad Röthelheim
Attraktive Bibliotheksräume
Versorgungsküche und Speisesaal – unser „BistrΩhm“ – für die Mittagsverpflegung
Eigene Gruppenräume für die Offene Ganztagsschule
Das Wichtigste – der Unterricht
Unsere Schule besitzt ausgeprägte pädagogische Kompetenz und Erfahrung:
Unterrichtsformen wie Gruppenarbeit, Projekte, Freiarbeit und Lernzirkel sind selbstverständlich.
Mit gemeinsamen Schulaufgaben in einer Jahrgangsstufe und Schulaufgaben über wichtige Inhalte des Jahresstoffs sorgen wir für sichere Standards und nachhaltiges Arbeiten.
Unser Doppelstundensystem eröffnet neue unterrichtliche Perspektiven und reduziert die Belastung der Schüler.
Schulpsychologen und ein speziell ausgebildeter Beratungslehrer helfen durch Betreuung und
Beratung; sie bieten neben Einzelberatung auch Kurse zum Abbau von Prüfungsängsten, zur
Verbesserung der Lerntechniken und zur beruflichen Orientierung an.
Viele der an unserer Schule unterrichtenden Lehrkräfte sind als Fortbildungsreferenten, Seminarlehrer und Schulbuchautoren in der Schule und darüber hinaus tätig.
Am Ohm-Gymnasium wird in Zusammenarbeit mit 6 weiteren Gymnasien ein Anreicherungsprogramm für besonders begabte Schülerinnen und Schüler durchgeführt.
- Ein Ziel unserer Bewerbung als Medienreferenzschule ist die Vermittlung grundlegender Medien- und Methodenkompetenzen, die unsere Schüler in ihrer späteren Berufs- bzw. Studienlaufbahn unbedingt brauchen. Dazu wird ein Medien- und Methodencurriculum erstellt, in welchem festgelegt wird, welches Fach in welcher Jahrgangsstufe und zu welchem Lehrplaninhalt
die entsprechende Kompetenz vermittelt.
AbiBac am Ohm:
Seit dem Schuljahr 2010/11 können Schüler durch Belegung von Französisch sowie ab der 10. Jgst.
Geschichte und Geografie in französischer Sprache nach der 12. Jgst. das deutsche und französische Abitur („AbiBac“) gleichzeitig erwerben.
Ausbildungsrichtungen und Fächerfolgen am Ohm-Gymnasium
Naturwissenschaftlicher
Zweig mit Informatik und
verstärkt Physik, Chemie
Sprachlicher Zweig
Ab Jgst. 8
Spanisch
Spanisch
oder
Ab Jgst. 6
Ab Jgst. 5
Sprachlicher Zweig
Latein
oder
oder
Französisch
Englisch
oder
Englisch
Französisch
Wahlunterricht und Arbeitsgruppen
Der Wahlunterricht ist ein wichtiger Bestandteil des schulischen Bildungsangebots, auf den wir
auch in Zukunft nicht verzichten wollen:
Fremdsprachen (Chinesisch, Russisch, DELF (franz. Sprachdiplom), DELE (span. Sprachdiplom),
Cambridge Certificate (engl. Sprachdiplom) und Italienisch)
„Jugend forscht!“, „Schüler experimentieren“
Informatik, Textverarbeitung
Begabtenkurse („Plus-Programme“), Arbeitskreis „Lernen lernen“, Kurse zum Abbau von Gewalt
und Aggression an der Schule
Schach (deutsche Vizemeisterschaft 2009 und 2010, deutsche Meisterschaft 2011)
Pflege des Schulgartens
Sportneigungsgruppen und Wettkämpfe, Golf
Violine, Violoncello, Kontrabass, Orchester, Big-Band, Unterstufenchor, Kammermusik, Blockflötenensemble, Blechbläsergruppe, Harmonielehre, Stimmbildung, Gesang mit Begleitgitarre
Werken und Textiles Gestalten
Deutsche, englische und französische Theatergruppen
Schulmanagement am Ohm – Schule als Lebensraum
Lehrer, Eltern und Schüler gestalten den Schulbetrieb:
„Startschuss Gymnasium“: Das Projekt hilft unseren neuen „5. Klässlern“ beim Übertritt von
der Grundschule auf das Gymnasium.
Fairer Umgang miteinander – gemeinsam erarbeitete Schulcharta und „Ohm-Regeln“
Interne Evaluation und Qualitätsentwicklung am Ohm-Gymnasium nach dem EFQM-Modell
Als erstes Gymnasium Mittelfrankens hat sich das Ohm-Gymnasium zur Evaluation durch ein
externes Expertenteam beworben; die getroffenen Zielvereinbarungen sind umgesetzt
Offene Ganztagsschule mit einem umfassenden pädagogischen Konzept (Mittagsverpflegung,
Hausaufgaben- und Freizeitbetreuung von 13:05 Uhr bis 16:30 Uhr)
Hilfe für alle: Tutoren, Schülerlotsen und Schulsanitäter
Schülerlesebücherei, Lernwerkstatt und Kollegstufenbibliothek
Schüler helfen Schülern – ein beispielartiges Nachhilfe-System
Hohe Transparenz bei den Leistungserhebungen: Vier Leistungsbilanzen pro Schuljahr mit allen Noten an die Eltern
Sauberkeit in der Schule – „Clean-Up-Teams“ sorgen für Ordnung
Anlage eines Schulgartens, Teilentsiegelung und Neugestaltung des Schulhofes
„Ohmiade“ – von Schülern organisierte Sportwettkämpfe aller Klassen
Entwickelt am Ohm: Modernes Kommunikationssystem ESIS
Gemeinsames Engagement und Initiativen
Mit Hilfe der Schüler, Eltern und Lehrer sowie des Freundeskreises VEFO (Vereinigung der Eltern
und Freunde des Ohm-Gymnasiums Erlangen e.V.) konnten beeindruckende Finanzmittel (25.000 €)
für die Einrichtung moderner Computer- und Multimediaräume aufgebracht werden. Mit großer
Eigenbeteiligung wurde ein nicht mehr genutzter Fahrradabstellraum in einen Theaterkeller umgewandelt. Im Physikbereich werden Experimentalfelder geschaffen, an denen alle Schüler auch außerhalb des Unterrichts Untersuchungen durchführen können. Die Versuchsaufbauten wurden und
werden von Schülerinnen und Schülern zusammen mit ihren Lehrkräften geplant und erstellt.
Handlungsorientierte Umwelterziehung
Unsere Bemühungen um einen Ressourcen schonenden Umgang mit der Natur wurden mit der Auszeichnung des EG-Öko-Audit belohnt (17.12.1999). Das Ohm-Gymnasium Erlangen war Bayerns erste sowie europaweit eine der wenigen Schulen mit diesem Zertifikat!
Reichhaltiges Schulleben – Aktivitäten über den Unterricht hinaus
Zahlreiche Veranstaltungen und Aktivitäten, die mit viel Engagement, Idealismus, Freude und Kompetenz durchgeführt werden, belegen Jahr für Jahr das reiche kulturelle und gesellschaftliche Leben unserer Schule:
Unsere Schulkonzerte haben einen herausragenden Ruf.
Aufführungen der deutschen, französischen und englischen Theatergruppen
Exkursionen sowie klassen- und fächerübergreifender Projektunterricht
Erfolgreiche Teilnahme an sportlichen Wettkämpfen
Fachleute und Personen des öffentlichen Lebens werden zu Vorträgen und Diskussionen eingeladen (z.B. Hr. Prof. Dr. H. v. Pierer, Hr. Prof. Dr. Lösl, Hr. Dr. Beckstein, Fr. Renate
Schmidt, Hr. K. Bölling, Hr. J. Herrmann)
Bekannte und weniger bekannte Schriftsteller wurden zu Dichterlesungen an die Schule eingeladen und diskutierten mit den Schülern (in den letzten Jahren: Horst Evers, Tilmann Röhrig,
Klaus Karl Kraus, Guntram Vesper, Karen Duve, Andreas Steinhöfel, u.a.).
Der „Gongschlag“, die Schülerzeitung des Ohm, konnte schon mehrmals einen Spitzenplatz im
Wettbewerb um die beste mittelfränkische Schülerzeitschrift erringen.
„Ohm am Berg“: das alljährliche Traditionstreffen unserer Schüler mit ehemaligen Angehörigen des Ohm-Gymnasiums am Freitag nach Himmelfahrt auf dem Gelände der Bergkirchweih
Schulfahrten
Schulfahrten nützen der Klassengemeinschaft und dienen einem guten Schulklima.
Schüleraustausch mit Schulen in Frankreich, Großbritannien, Dänemark, USA und (geplant)
Schweden
Kennenlerntage in der 5. Jahrgangsstufe
Wintersportwoche in der 6. Jahrgangsstufe (Alpinski, Snow-Board oder Langlauf)
Studienfahrten in der 10. Jahrgangsstufe
Fachexkursionen zum Beispiel nach Weimar, Dachau oder Auschwitz
Unsere Partner
Formelle Partnerschaften bestehen mit dem Weltkonzern SIEMENS, dem Lehrstuhl für Mustererkennung der FAU Erlangen-Nürnberg, der Firma REHAU und der Ohm-Hochschule Nürnberg.
Im Mittelpunkt steht dabei weniger der Sponsoring-Gedanke; vielmehr eröffnen sich so für Lehrer
und Schüler Möglichkeiten zu Praktika, zur Teilnahme an Expertenreferaten, Veranstaltungen zur
wirtschaftsnahen Fortbildung der Lehrkräfte, zu Diskussionsforen und Informationsbesuchen.
Zu den städtischen Verwaltungseinrichtungen existieren gute Kontakte, die von gegenseitigem Verständnis geprägt sind.