BibInfoNews 4 - 2016 - Landesdirektion Sachsen

EBLIDA-Studie zum nicht-formalen und
informellen Lernen in ÖB // S. 1
Positionspapier zum bibliothekarischen
Umgang mit umstrittenen Werken // S. 2
Illustratoren für Flüchtlinge // S. 3
Blick in die Fachpresse // S. 5
BibInfoNews
4 - 2016
Die IFLA hat in diesem Jahr erstmalig den IFLA Green
Library Award vergeben. Ausgezeichnet wurden Einrichtungen / Projekte in Mexiko, Australien und Kolumbien. Ein
Blick auf die drei Gewinner lohnt sich – denn die Ideen
dahinter könnten unterschiedlicher nicht sein. Sie reichen
von einer Bibliothek, die u.a. aus Recycling-Material gebaut
wurde, einem modernen Gebäudekomplex mit zahlreichen
nachhaltigen Eigenschaften bis hin zu urban gardening.
Bibliothekspraxis
„Bibliotheken als starke Vermittler für Bildung und Kultur in Städten und Gemeinden“ - Positionspapier
Am 23. Mai 2016 haben der Deutsche Bibliotheksverband e.V. (dbv) und die beiden kommunalen Spitzenverbände
Deutscher Städtetag und Deutscher Städte- und Gemeindebund das Positionspapier „Bibliotheken als starke Vermittler für
Bildung und Kultur in Städten und Gemeinden: Leitlinien und Hinweise zur Weiterentwicklung öffentlicher Bibliotheken“
veröffentlicht. Aufgrund der Anforderungen des digitalen Zeitalters fordern die drei Verbände eine nationale Rahmenstrategie und ein Gesamtkonzept zur Bibliotheksentwicklung in Deutschland.
http://www.bibliotheksverband.de/dbv/presse/presse-details/archive/2016/may/article/gesamtkonzept...
http://www.bibliotheksverband.de/fileadmin/user_upload/DBV/positionen/final_160504... (Positionspapier, PDF)
BIB-Kommission für One-Person Librarians: Checkliste Nr. 20 überarbeitet
Die Checkliste Nr. 20 der BIB-Kommission für One-Person Librarians gibt Hilfestellung u.a. dafür wie man Inhalte für
Weblogs findet und diese dann formuliert:
In Weblogs schreiben / Jürgen Plieninger ...Hrsg. Berufsverband Information Bibliothek / Kommission für One–Person Librarians.
– 2. , überarbeitete Auflage. – 2016. (Checklisten ; 20) <http://www.bib-info.de/komm/opl/pub/check20_2A.pdf>
http://www.bib-info.de/kommissionen/kopl/publikationen/checklisten.html
DBS: Variable Auswertung für Berichtsjahr 2015
Das HBZ hat die variable Auswertung für das Berichtsjahr 2015 in vorläufiger Form veröffentlicht. Korrekturen können bis
zum 10. Juni per Mail eingereicht werden.
https://www.hbz-nrw.de/angebote/dbs/
EBLIDA: Studie zum nicht-formalen und informellen Lernen der Öffentlichen Bibliotheken in Europa
Das European Bureau of Library, Information and Documentation Associations (EBLIDA) führt gemeinsam mit dem
lettischen Bibliotheksverband LLA eine Studie zum nicht-formalen (auch: außerschulischen) und informellen Lernen der
öffentlichen Bibliotheken in Europa durch. Um repräsentative Ergebnisse zu erhalten, sind alle Öffentlichen Bibliotheken
eingeladen, sich an der Studie zu beteiligen. Ein Online-Fragebogen (in Englisch) kann bis zum 17. Juni 2016 ausgefüllt
werden. Die Beantwortung dauert ca. 30-45 Minuten.
Hintergrund: Viele der 65.000 öffentlichen Bibliotheken in Europa bieten Service zum nicht-formalen und informellen
Lernen an und haben Fachkompetenzen dafür entwickelt. Untersuchungen gibt es dazu bisher nicht. Als Teil des „Library
Advocacy for EU“-Projektes sollen nun Daten zu den Aktivitäten der öffentlichen Bibliotheken gesammelt werden. Die
Ergebnisse werden für die „EU Education and Training Strategy 2020“ genutzt.
https://www.surveymonkey.com/r/LibA4EU_survey
http://www.eblida.org/activities/kic/survey-on-non-formal-informal-learning-public-libraries-eu.html
Fotos aus Bibliotheken weltweit – eine Zusammenstellung von Andreas Mittrowan
Andreas Mittrowan hat Fotos aus besuchten (vorwiegend öffentlichen) Bibliotheken weltweit auf der Plattform Flickr
zusammengestellt, um diese mit Fachkollegen und Fachkolleginnen zu teilen.
https://www.flickr.com/photos/67365955@N02/albums
https://globolibro.wordpress.com/2016/05/16/fotos-aus-bibliotheken-weltweit/ (Quelle)
Goethe Institut: Neue Ausschreibung Librarian in Residence
Das „Librarian in Residence“-Programm des Goethe-Instituts New York 2016 ist dem Thema „Bibliotheksangebote für
Flüchtlinge“ gewidmet. Das Einsenden von Bewerbungen ist bis 10. Juni 2016 möglich, den Bewerbungsbogen finden Sie als
Word-Datei auf der Ankündigungsseite.
https://www.goethe.de/ins/us/de/sta/ney/uun/res.html oder
http://blog.goethe.de/librarian/
IFLA
Gerald Leitner beginnt Amtszeit als Generalsekretär
Der frühere Geschäftsführer des Bibliotheksverband
Österreichs (BVÖ), Gerald Leitner, hat zum 1. Juni 2016
sein Amt als Generalsekretär der IFLA angetreten.
http://www.ifla.org/node/10507
IFLA-Strategieplan 2016-2021
Der IFLA-Strategieplan für die Jahre 2016 – 2021 ist in
allen sieben IFLA-Sprachen verfügbar. Er gibt die strategischen Ausrichtungen und Ziele für die Jahre 2016-2021
vor: *Bibliotheken in der Gesellschaft - *Information und
Wissen - *Kulturelles Erbe - *Kapazitätsaufbau.
http://www.ifla.org/DE/strategic-plan
IFLA Green Library Award 2016
Die IFLA Environmental Sustainability and Libraries
Special Interest Group (ENSULIB) hat die Gewinner des
erstmals vergebenen IFLA Green Library Award bekannt
gegeben.
Die Gewinnerbibliotheken, ausgewählt aus 15 Bibliotheken verschiedener Länder, sind:
1. El Pequeño Sol ecological library (The Little Sun
Ecological Library), Germinalia A.C., San Cristobal de
las Casas, Chiapas, Mexico. Nachhaltigkeit begleitet
das Projekt von der Idee bis zum Entstehen der
neuen Bibliothek.
2. City of Cockburn, Australia, (Cockburn Health &
Community building, mit der Success Public Library),
ein Gebäude mit zahlreichen nachhaltigen
Eigenschaften, in dem sich auch eine der Bibliotheken der Cockburn Public Libraries befindet.
3. La Tierra para quien la siembra (The Land is for
those who sow), Columbia, ein Nachhaltigkeitsprojekt mit urban gardening in Kolumbien.
Die Auszeichnungen werden im August zum IFLA-Weltkongress in Columbus, Ohio vergeben. Weitere Informationen und teilweise Videoimpressionen der Bibliotheken unter
http://www.ifla.org/node/10478
LMSCloud GmbH – neue Tochterfirma der ekz mit gehosteter Bibliotheksmanagement-Lösung
Die neu gegründete Tochterfirma der ekz bietet eine gehostete Bibliotheksmanagement-Lösung auf Basis der Open-SourceBibliothekssoftware „Koha“ und einem auf öffentliche Bibliotheken zugeschnittenen Datenpool an. (Quelle: ekz-newsletter
5/2016)
http://www.lmscloud.de/
Meinungs- und Informationsfreiheit: Positionspapier zum bibliothekarischen Umgang mit umstrittenen
Werken
Der Landesverband Niedersachsen im Deutschen Bibliotheksverband und die weiteren Verbände unter dem Dach von
Bibliothek & Information Deutschland (BID) setzen sich für Meinungsvielfalt und Informationsfreiheit in Bibliotheken ein.
Sie befürworten insbesondere die Bereitstellung von gesellschaftlich und politisch kontrovers diskutierten Werken in ihren
Mitgliedsbibliotheken, die einen politisch, weltanschaulich und religiös ausgewogenen Bestand und ein vielfältiges Spektrum an Meinungen gewährleisten. (Aus dem Positionspapier)
http://www.bideutschland.de/deutsch/aktuelles/?news=127
http://www.bideutschland.de/download/file/Positionspapier_Umstrittene%20Werke.pdf (Positionspapier, PDF)
Norwegen: Erste Bibliothek nur für 10 bis 15 Jährige
In Oslo gibt es die erste, ausschließlich für Kids und Jugendliche von 10 bis 15 Jahren zugängliche Bibliothek, die „alle
Bibliotheksregeln bricht und verändert!“ – Erwachsene nicht erlaubt!
http://theoslobook.no/2016/05/28/biblo-toyen/
https://basedow1764.wordpress.com/2016/06/06/eine-neue-kinder-und-jugendbibliothek... (Quelle)
Über 300 Eintragungen zum Bibliothekskongress 2016 auf dem OPUS-Server
Auf dem BIB-OPUS-Server wurden inzwischen über 310 Inhalte zum 6. Bibliothekskongress hochgeladen:
https://opus4.kobv.de/opus4-bib-info/solrsearch/index/search/searchtype/collection/id/16250
Newsletter, Landesfachstelle für Bibliotheken (Chemnitz)
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„Unter 2 Grad?“ - Deutsche Umweltstiftung stellt Freiexemplar für Bibliotheken zur Verfügung
Die Deutsche Umweltstiftung möchte das Buch „Unter 2 Grad?“ möglichst vielen Menschen zugänglich machen. Denn es
liefert interessierten Lesern langfristig eine Informationsquelle über das Pariser Abkommen – so die Information auf der
Internetseite der Crowdfunding-Kampagne. Zu erfahren ist außerdem, wie diese entstand und wie die Freiexemplare
finanziert werden. Bibliotheken können sich auf der Seite als Interessenten für ein Freiexemplar registrieren.
http://unter2grad.de/die-crowdfunding-kampagne/
http://b-u-b.de/umweltstiftung/ (Quelle)
Vom Umgang mit schwierigen Nutzern in Konfliktsituationen
Die Diplom-Psychologin und zertifizierte Stressmanagement-Trainerin Maria Klupp gibt in einem Artikel 10 konkrete Tipps
zum Thema – nachzulesen auf der Internetseite von BuB bzw. im BuB-Heft 6-2016, S. 322 ff.
http://b-u-b.de/konfliktsituationen/
http://www.bib-info.de/verband/publikationen/aktuell.html... (Quelle)
Flüchtlinge / Asyl: aktuelle Informationen
App informiert Flüchtlinge über berufliche Anerkennung
Mit einer neuen App können sich Flüchtlinge über Möglichkeiten zur Anerkennung ihrer ausländischen Berufsqualifikationen informieren. Die App „Anerkennung in Deutschland“ für Android-, iOS- und Windows-Geräte ist in den fünf
wichtigsten Herkunftssprachen von Geflüchteten (Arabisch, Dari, Farsi, Tigrinya und Paschtu) sowie auf Deutsch und
Englisch verfügbar.
https://oebmultikulturell.wordpress.com/2016/04/22/... (Quelle)
https://www.anerkennung-in-deutschland.de/html/de/app.php (App)
Illustratoren für Flüchtlinge
Constanze von Kitzing und Anna Karina Birkenstock, zwei Illustratorinnen, haben sich das Ziel gestellt, „Ausmalbilder zum
Malen, Rätseln und Sprechen für Kinder zu illustrieren. Diese werden dann allen Menschen kostenlos zum Download zur
Verfügung gestellt, die mit Flüchtlingskindern oder Kindern mit Migrationshintergrund arbeiten.“ Ihre IllustratorenKolleginnen und –Kollegen rufen sie zum Mitmachen auf. So kann man bereits Bilder aus 18 Kategorien, u.a. ABC und 123,
Berufe, Deutschland, Durch das Jahr, Gesundheit, Natur, Schule und KiTa… auswählen. (Quelle: Freiburg, Fachstellen-Info 052016,)
http://www.illustratorenfuerfluechtlinge.de/
Einfach Lesen! Lesen öffnet Türen - Bücher auf Arabisch für Kinder und
Jugendliche
Die Landesfachstelle hat im Mai das Buchpaket – um das sie sich wie viele andere Einrichtungen beworben hat – vom Goethe-Institut erhalten.
Wir danken dem Gothe-Institut und der Japan Art Association als Unterstützer ganz
herzlich für dieses Angebot.
Die 23 Ausgaben von deutschen Kinder- und Jugendbüchern in arabischer Übersetzung
stellen wir zur Ausleihe für Aktionen mit Geflüchteten zur Verfügung.
Recherche im WebOPAC: Profisuche  Interessenkreis  Buchpaket Goethe-Institut
http://landesfachstellesachsen.internetopac.de/index.asp
Öffentlichkeitsarbeit
Büchereizentrale Schleswig-Holstein: Praxisarbeitshilfen der Arbeitsstelle Bibliothek und Schule
Die Arbeitsstelle Bibliothek und Schule der BZ Schleswig Holstein stellt folgende drei Arbeitshilfen unter der Creative
Commons Lizenz CC BY NC 4.0 zur Verfügung (Nennung des Urhebers ; Nutzen, Teilen und Verändern von Inhalten ; keine
kommerzielle Nutzung der Inhalte):
Munzinger-Recherchetraining
Big6 - Fächerübergreifendes Recherchetraining
Suchmaschinen-Recherchetraining
Zu den Arbeitshilfen:
http://www.bz-sh.de/index.php/downloadbereich/category/78-arbeitshilfen
Letzte Fördermöglichkeit im Programm „Lesen macht stark. Lesen und digitale Medien“
Vom 1. Juni bis 31. August 2016 können letztmalig Förderanträge für „Lesen macht stark: Lesen und digitale Medien“
gestellt werde. „Ob beim Posten, Liken oder Sharen – auch in Sozialen Medien gehört Lesen zum Alltag. Dort setzt das
Projekt Lesen macht stark: Lesen und digitale Medien an und richtet sich an Kinder und Jugendliche im Alter von drei bis 18
Jahren, denen der Zugang zum Lesen und zu Medien erschwert ist“. Außerdem werden Projekte für junge Geflüchtete und
Asylsuchende gefördert. Beantragt werden können Projekte, die ab Oktober 2016 oder später beginnen und bis zum
Sommer 2017 durchgeführt werden sollen. (Quelle: dbv-Newsletter Nr. 71, 2016)
http://www.lesen-und-digitale-medien.de/de_DE/mitmachen
Newsletter, Landesfachstelle für Bibliotheken (Chemnitz)
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Allgemeine Tipps und Informationen
Neue SINUS-Jugendstudie
Die neue SINUS-Jugendstudie „Wie ticken Jugendliche 2016? : Lebenswelten von Jugendlichen im Alter von 14 bis 17 Jahren
in Deutschland“ ist veröffentlicht und in digitaler Form erstmals als Open Access bei Springer Link verfügbar.
http://www.wie-ticken-jugendliche.de/home.html
Bestand / Bestandsaufbau
divibib und genialokal.de kooperieren
Die divibib GmbH (Onleihe) und genialokal.de (Verkaufsplattform des unabhängigen Buchhandels) kooperieren. Das
Angebot mit einem verlinkten Kaufbutton von der Onleihe zum Onlineshop gilt seit 22. April 2016.
http://www.divibib.com/news/aktuelles/titel/kaufbutton-divibib-und-genialokalde-starten-kooperation.html
http://www.boersenblatt.net/artikel-die_sonntagsfrage...
OverDrive mit E-Book und Audiobook-Service künftig auch in Deutschland
Die amerikanische eLending Plattform OverDrive bietet ihre Services künftig auch in Deutschland, Österreich und der
Schweiz an. OverDrive ist Partner von über 90% der öffentlichen Bibliotheken in den USA und von 28.000 Bibliotheken und
Schulen weltweit. Derzeit werden ca. 90.000 Titel in deutscher Sprache angeboten. Die ersten deutschsprachigen
Bibliothekskunden (u.a. die Hamburger Bücherhallen) nutzen OverDrive zunächst zusätzlich für die Ausleihe englischsprachiger E-Medien.
http://www.lesen.net/ebook-news/konkurrenz-fuer-onleihe-overdrive-kommt-nach-deutschland-25386/
(Quelle)
Leseförderung / Lesen
Deutscher Lesepreis 2016 - Bewerbungen
Der Deutsche Lesepreis zeichnet innovative Leseförderungsmaßnahmen aus und sucht deshalb jedes Jahr herausragende
Maßnahmen und Projekte in den Feldern, die dazu beitragen, eine Kultur des Lesens zu erhalten und zu fördern.
Der Deutsche Lesepreis wird auch in diesem Jahr in unterschiedlichen Kategorien vergeben. Bewerbungen können bis zum
31. Juli 2016 über das Bewerbungsformular der Website eingereicht werden.
Ausgelobt wird der Deutsche Lesepreis seit 2013 von der Commerzbank-Stiftung und der Stiftung Lesen gemeinsam mit
weiteren Partnern.
http://www.deutscher-lesepreis.de/der-deutsche-lesepreis/
http://www.deutscher-lesepreis.de/mitmachen/ (Teilnahmebedingungen + Kategorien)
Klasse(n)Lektüre für den Deutschunterricht
Die Dreieicher Jugendliteraturjury JuLiD hat eine Broschüre zusammengestellt, die gewünschte Unterrichtslektüre für die
Klassen 5-10 enthält bzw. die von den Jugendlichen für den Unterricht empfohlen wird.
http://www.julid-online.de/wp-content/uploads/2016/06/JuLiD-Klassenlekt%C3%BCre-web.pdf
https://jugendbibliothek21.wordpress.com/2016/06/07/klassenlektuere-fuer-den-deutschunterricht/ (Quelle)
Fortbildungsangebote
„Kompetenz fürs Leben – Leseförderung durch Bibliotheken“ - Fachkonferenz der Bibliotheksfachstellen –
Jahrestagung 2016 / Öffentlicher Teil für interessierte Bibliotheken
26. und 27. September 2016 in Saarbrücken, Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Trierer Str. 33, 66111
Saarbrücken
Anmeldung:
bis 31.08.2016 an
Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes
Referat E6 Bibliotheken, Kunst, Literatur
Trierer Str. 33, 66111 Saarbrücken
Per Mail:
[email protected]
Per Fax: +49 (0)681 501-7227
Teilnahmegebühr: 40 Euro (incl. Getränke und Mittagsimbiss)
Ausführliches Programm und weiter Informationen:
http://www.fachstellen.de/media/PDF_Dateien/Jahrestagung/2016/Programm_26_09_2016_A5_Folder.pdf
http://www.fachstellen.de/Termine--Seminare/Aktuelle-Seminare-Fachkonferenz/index_8.html
Newsletter, Landesfachstelle für Bibliotheken (Chemnitz)
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BIB-LG Sachsen: Sommertour 2016: Tagesfahrt nach Greiz mit Besichtigung der Stadtbibliothek und der
Bücher- und Kupferstichsammlung des Sommerpalais Greiz
Samstag, 30. Juli 2016
Begleiten Sie uns zu einem wahrlich sommerlichen Ziel – zum Sommerpalais Greiz, einem fürstlichen Sommersitz im
frühklassizistischen Stil, der eine ehemalige Hofbibliothek und eine Kupferstichsammlung beherbergt. Das Palais liegt in einem
wunderschönen englischen Park, durch dessen Anlage wir uns führen lassen. Am Vormittag besichtigen wir die Stadtbibliothek
Greiz, deren Team im Jahr 2015 den Thüringer Bibliothekspreis bekommen hat. Die Bibliothek engagiert sich sehr im
interkulturellen Bereich und kann ein vielfältiges Veranstaltungsangebot aufweisen (siehe auch BuB-Heft 6-2016, Seite 334-337).
07:45 Uhr Treff zur Abfahrt ab Leipzig (Busabfahrt spätestens 8 Uhr), Hbf Westseite
10:15 Uhr Besichtigung der Stadt- und Kreisbibliothek Greiz
12:00 Uhr Mittagessen im Schlosscafé Harmonie
13:30 Uhr Führung durch die Historische Bibliothek und die Kupferstichsammlung im Sommerpalais Greiz
15:15 Uhr Kaffeetrinken im Café Küchenhaus am Sommerpalais
16:00 Uhr Führung durch den Fürstlich Greizer Park
17:30 Uhr Rückfahrt nach Leipzig mit Abstecher zur Göltzschtalbrücke (Ankunft in Leipzig ca. 20:15 Uhr)
Teilnahmegebühr (inklusive Fahrt, Führungen und Rundgänge, Zahlung bar vor Ort):
BIB-Mitglieder:
30 Euro
Nicht-Mitglieder: 40 Euro
Individuelle Anreisen aus anderen Orten sind möglich.
Anmeldung unter:
http://www.bib-info.de/aus-fortbildung/fortbildung/fortbildungskalender/...
Blick in die Fachpresse
Bestand / Bestandsaufbau
Eigenbrodt, Olaf: Konvergenz und Kontingenz : vom Bestandsaufbau zum Management multimedialer, dynamischer
Information / Olaf Eigenbrodt.
In: BuB ; 68(2016) Heft 5 ; Seite 230-233
Untiedt, Frauke; Geisler, Lisa Maria: Gemischtes Fazit nach Test der "fließenden Sammlungen" : die Floating Collections in
den Bücherhallen Hamburg / Frauke Untiedt ; Lisa Maria Geisler.
In: BuB ; 68(2016) Heft 5 ; Seite 239-241
Bibliothek / Führungskraft
Die Führungskraft als Coach : ein Plädoyer für beziehungsorientierte Führungskultur / Katja Bartlakowski.
In: Bibliotheksdienst ; 50(2016) Heft 5 ; Seite 474-485
Digitale Leseförderung / Medienpädagogik
Die Bibliothek spielerisch entdecken mit der Lern-App Actionbound / Simon Zwick, Cynthia Lengler und sechs weitere
Autoren.
In: Bibliothek Forschung und Praxis ; 40(2016) Heft 1 ; Seite 50-63
Boelmann, Jan M.: Und wenn sie nicht gespeichert sind... : Märchenadaptionen und Märchenelemente in aktuellen
Computerspielen / Jan M. Boelmann.
In: kjl & m ; 68(2016) Heft 2 ; Seite 33-44
Ritter, Michael: Märchen-Apps zwischen Spiel und Erzählung : eine Spurensuche / Michael Ritter.
In: kjl & m ; 68(2016) Heft 2 ; Seite 23-32
Schmidt, Tanja: #iPÄD : mit spannenden Apps die Welt entdecken ; ein Angebot zur digitalen Leseförderung in der
Stadtbücherei Frankfurt am Main / Tanja Schmidt.
In: BuB ; 68(2016) Heft 5 ; Seite 278-281
Seit Mai 2016 bietet die Stadtbücherei Frankfurt am Main ausgewählte Konzepte für FachkollegInnen und
PädagogInnen in der Broschüre „#iPäd : Medienbildung mit Tablet, App und Buch ; Konzepte für den Einsatz in
Öffentlichen Bibliotheken und Schulbibliotheken, für Kindergruppen und Schulklassen“ zum Download an:
http://www.frankfurt.de/sixcms/media.php/738/ANSICHT_STB_Broschuere_iPaed_170x240_dy250416.pdf
Newsletter, Landesfachstelle für Bibliotheken (Chemnitz)
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Interkulturelle Bibliotheksarbeit / Angebote
Barckow, Anne: Interkulturelle Bibliotheksarbeit aktuell / Anne Barckow.
In: Bibliotheksdienst ; 50(2016) Heft 5 ; Seite 441-455
Kunis-Michel, Marit: Bibliotheken als Kulturbrücke : Kultur- und Integrationsangebote der Städtischen Bibliotheken Dresden
/ Marit Kunis-Michel.
In: BuB ; 68(2016) Heft 6 ; Seite 356-359
Kamishibai
Brandt, Susanne: Neues Leben für ein altes Medium - Kamishibais in Bibliotheken vielfältig und fantasievoll nutzen und
weiterentwickeln : ein Erfahrungsbericht aus vier Jahren Kamishibai-Praxis in den Büchereien von Schleswig-Holstein /
Susanne Brandt.
In: Bibliothek Forschung und Praxis ; 40(2016) Heft 1 ; Seite 64-69
Konfliktsituationen / Konfliktbewältigung
Gutmann, Corina: Wenn die Zielgruppenarbeit nicht dem Mainstream entspricht : die Stadt- und Kreisbibliothek Greiz
kooperiert mit der JVA Hohenleuben - das sorgt für heftige Auseinandersetzungen / Corina Gutmann.
In: BuB ; 68(2016) Heft 6 ; Seite 334-337
Klupp, Maria: Alles total normal? : vom Umgang mit grenzüberschreitenden Nutzern ; praktische Ratschläge für die tägliche
Arbeit / Maria Klupp.
In: BuB ; 68(2016) Heft 6 ; Seite 322-325
Online-Recherche / Erschließung
Reiterer, Harald; Rädle, Roman; Butscher, Simon: Blended Library - neue Zugangswege zu den Inhalten wissenschaftlicher
und öffentlicher Bibliotheken / Harald Reiterer ; Roman Rädle ; Simon Butscher ; Jens Müller.
In: Bibliothek Forschung und Praxis ; 40(2016) Heft 1 ; Seite 7-20
Ulbrich,Daniela: Suchmaschinenoptimierung für öffentliche Bibliotheken am Beispiel von Google : warum Platz eins nicht
alles ist / Daniela Ulbrich.
In: BIT online ; 19(2016) Heft 2 ; Seite 170-177
Schulbibliothek
Marci-Boehncke, Gudrun: Kooperation auf Augenhöhe : zur Zukunft der Schulbibliothek in Deutschland: Anforderungen an
Administration und Ausbildung / Gudrun Marci-Boehncke.
In: Bibliotheksdienst ; 50(2016) Heft 5 ; S. 456-473
Impressum / Herausgeber:
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Referat 26 | Landesfachstelle für Bibliotheken | Zwickauer Straße 56 | 09112 Chemnitz
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