Vorschularbeit im Kindergarten „Die Kleinen Kobolde e
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Vorschularbeit im Kindergarten „Die Kleinen Kobolde e
Vorschularbeit im Kindergarten „Die Kleinen Kobolde e.V.“ Die Vorbereitung auf die Schule beginnt bereits mit dem ersten Tag im Kindergarten. Beim Spielen erwerben die Kinder die wichtigsten Kompetenzen für die Schulreife-Selbstkompetenz, Sozialkompetenz und Sachkompetenz. Unser Ziel ist es, diese Kompetenzen durch das Beobachten der von den Kindern ausgeführten Handlungen und Reaktionen und der Unterstützung der Kinder in ihrem Handeln zu stärken und auf die Schule vorzubereiten. Aufbauend hierzu wird den angehenden Schulkindern im letzten Kindergartenjahr ein intensives Vorschulprogramm angeboten. Über 30 Wochen beginnend nach den Herbstferien treffen sich die Vorschulkinder einmal die Woche für jeweils eine Stunde in den oberen Gruppenräumen, um sich ab vom täglichen Geschehen konzentriert auf die Schule vorzubereiten. In fünf (sechs?) verschiedenen Einheiten werden folgende Bereiche nacheinander angeboten: der der der der der mathematische Bereich mit zählen, messen und wiegen sprachliche Bereich mit einander zuhören und sprechen in ganzen Sätzen künstlerische Bereich mit Bastelangeboten experimentelle Bereich mit der Durchführung eigener kleiner Experimente lebenspraktische Bereich inkl. Verkehrserziehung Der lebenspraktische Bereich setzt sich aus jeweils drei Ausflügen mit Lerneffekt und deren Vorbereitung zusammen. Durch die Besuche auf den Wochenmarkt, der Polizei, eines Bauernhofs, der Müllverbrennungsanlage, des Planetariums oder Museen wird u.a. die Nutzung von öffentlichen Verkehrsmitteln und das Verhalten an stark befahrenen Straßen bzw. in öffentlichen Gebäuden geübt. Ab Januar wird in unserem Kindergarten mit den Vorschulkindern nach dem „Würzburger Programm“ gearbeitet. Dies sind tägl. ca. 10 Min aufbauende Lerneinheiten, die die Sprache betreffen (Laute, Reime, Silben, Zungenmotorik mit Zungenbrecher). Für die größeren Kinder gibt es in unserem Kindergarten spezielle Angebote über das gesamte Jahr hinweg, wie z.B. Theaterbesuche, Teilnahme am Lauftag in der Schule, 4-tägige Kindergartenreise. Parallel dazu kommt eine Lehrerin aus der Ellerhooper Grundschule jeweils mit Beginn des jeweiligen Kindergartenjahres regelmäßig in die Kindergartengruppen, um die angehenden Schulkinder kennen zu lernen und sich mit ihnen vertraut zu machen. Im nächsten Schritt besuchen die Vorschulkinder jeweils in kleinen Gruppen mehrfach die Schule und lernen somit den Unterricht kennen. Durch kleine Aufgaben und durch den Austausch zwischen Lehrern und Erziehern können Auffälligkeiten und Förderbedarf erkannt und besprochen werden. Weiterhin wird die Vorschularbeit bei uns in den täglichen Kindergartenalltag mit eingebaut. Zum einen gibt es spezielle Zeiten nur für diese Altersgruppen. Zum anderen werden im Wechsel alle Altersgruppen verstärkt gefördert durch z.B. den Morgenkreis, Bastelangebote, Bücher und Lieder. Die Vorschularbeit endet bei uns mit einer „Dino-Übernachtung“ im Kindergarten und einer Abschiedsfeier mit einer kleinen Aufführung der „Großen“.