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Mars 2009 Dossier LA FORMATION DES ENSEIGNANTS : - BESOIN - FINALITÉ ET IMPACT - MODALITÉ Peut-on mettre en place un plan de formation ? La qualité de l'enseignement et le rôle de la formation Editorial Le Développement Personnel et Professionnel : Une Exigence pour Une Education de Qualité La formation des enseignants, ou en d’autres termes plus adaptés et adéquats le développement professionnel, n’est pas une simple approche cosmétique dont le souci est de réduire les imperfections sans les soigner; c’est surtout un moyen d’établir une EQqPMSVEXMSR TVSJSRHI IX IJ½GEGI 'IXXI EGXMSR HI changement doit être étudiée et mise en place de telle manière à générer un progrès évolutionnaire et non pas révolutionnaire. Il est nécessaire donc d’adopter une perspective envers le développement TVSJIWWMSRRIPFEWqWYVYRIVq¾I\MSRGVMXMUYIGETEFPI H´EREP]WIVIXHIHq½IVPEWXVYGXYVIHIP´MRWXMXYXMSREY sein de laquelle les praticiens interviennent. (ERW PI GSRXI\XI HI P´qHYGEXMSR GIXXI Vq¾I\MSR critique évoque une exploration explicite et consciente de la nature de la relation historique et sociale qui lie les différents acteurs dans le processus éducatif. Cet argument met en évidence le rôle des enseignants en tant que praticiens et investigateurs se questionnant sur leurs pratiques et celles de leurs collègues dans un climat qui favorise l’interaction et la transformation des compétences interpersonnelles. %½RHIKEVERXMVP´IJ½GEGMXqHIWTVSKVEQQIWHIHqveloppement professionnels, les leaders au sein de leurs écoles doivent avoir une bonne compréhension des objectifs qui sous tendent le développement. Ils doivent résister à la tentation de cibler les besoins de l’institution au détriment du développement in- dividuel de l’enseignant. Etant donné la diversité des besoins des enseignants entre des aspects personnels, départementaux, institutionnels et nationaux, etc.…, les programmes de développement doivent tenir en compte l’interdépendance entre le développement individuel et institutionnel de façon à : %QqPMSVIVPETIVJSVQERGIEGXYIPPI 6IQqHMIVEY\HqJEMPPERGIWI\MWXERXIW 4VqTEVIVP´qUYMTIEY\RSYZIPPIWVIWTSRWEFMPMXqWIX aux éventuelles promotions, )RGSYVEKIVPIWQIQFVIWHIP´qUYMTIkEHSTXIVHI nouvelles méthodes et techniques dans l’exercice de leur fonction, 6IRJSVGIVPEWEXMWJEGXMSRTVSJIWWMSRRIPPIIXPEVqEPMsation personnelle. %½R UYI PIW qPrZIW EY WIMR HIW qGSPIW TYMWWIRX TVS½XIVHIWQIMPPIYVIWSTTSVXYRMXqWTSYVETTVIRHVI et se développer, notre équipe, qui est notre source la plus importante et valeureuse, a besoin d’être QSXMZqI IX EGXYEPMWqI HERW WE Vq¾I\MSR qHYGEXMZI et dans son domaine de connaissance. Dans cette perspective, l’institution se doit de donner la priorité au développement personnel et professionnel des membres de son équipe en assurant le déploiement des ressources nécessaires à travers un management qui assure la complémentarité entre les besoins des individus et ceux de l’institution. HAYAT CHERROUK (MVIGXVMGI4qHEKSKMUYI Directeur de publication Abderrahmane LAHLOU Coordination Joudia ASSILA Comité de rédaction 2SVE%00%39- 0IMPE;%6(- -GLVEO &39>-=%2) /LEHMNE %77%0- ,SYHE 6%+,-& 7EMH 13,'-2) *SYEH -(%&- 1SLEQIH130330IMPE7)6,%2)7EQMVE&%039/,EPMQE (%=%6EGLMHE13,1%0%WQEE6%.-6EHME%&398%.-2) ,ERERI ,%..- 1YWXETLE -(39> 7IPSYE ,398- 1EPMOE -(6-77-%QMRE0%%(-0-1SYRE/%&&%.7EPEL)HHMRI8391- %PM;%(%%6EHSYERI239*0-%WQEE(39-)& Comité de correction 6ENEE&39/,6-77 1YWXETLE-(39> Photographies )GSPIW%P1EHMRE Maquette & Infographie Sommaire P.3 La formation des enseignants : besoins et modalités P.4 La qualité de l’enseignement et le rôle de la formation P.5 P.7 P.8 Activités Al Madina Reportage Agenda Al Madina Aïn Sebaa km 9 route de Rabat Casablanca Tél. : 05 22 75 69 69 Fax : 05 22 73 74 57 E-mail : [email protected] Bellevue Lot. Bellevue 2, Rue 3 Californie - Casablanca Tél. : 05 22 50 50 97/98/99 Fax : 05 22 50 49 60 E-mail : [email protected] 4SPS 52, Bd. Nador Casablanca Tél. : 05 22 21 05 05 Fax : 05 22 52 04 69 E-mail : [email protected] DOSSIER La formation des enseignants Besoins et modalités La formation continue vise à doter les enseignant des compétences professionnelles indispensables à une perpétuelle adaptation aux évolutions du système éducatif et à la réussite de tous les élèves. Aider les enseignants, c’est d’abord leur assurer une bonne formation initiale et continue pour qu’ils puissent actualiser et enrichir leurs connaissances Aider les enseignants, pour aider les élèves (IRSQFVIYWIWVIGLIVGLIWQSRXVIRX PERqGIWWMXqHIPEJSVQEXMSR kPEJSMW TSYV JEMVI JEGI EY\ HMJ½GYPXqW H´ET TVIRXMWWEKI SY HI QSFMPMWEXMSR HIW qPrZIWQEMWEYWWMTSYVGSRJVSRXIVPIW HqQEVGLIW TqHEKSKMUYIW PIW HMJJq VIRXIWJEpSRWH´sXVIHERWPIQqXMIV 0E JSVQEXMSR GSQTSVXI HIY\ G|Xq G|Xq «contenu» TYMWUY´MP JEYX UYI P´IRWIMKRERX EMX YRI QEwXVMWI HIW QEXMrVIWUY´MPZEIRWIMKRIV)XPIG|Xq méthodologique UYM GSVVIWTSRH k PETVEXMUYIPEKIWXMSRHIPEGPEWWI 4SYV GIPE MP IWX RqGIWWEMVI HI GSRWXVYMVI HIW GEHVIW HI JSVQEXMSR UYMRIWIVqWYQIRXTEWEY§FSYVVEKI HI GVlRI¨ SY k PE RSVQEPMWEXMSR TqHEKSKMUYI -P IWX RqGIWWEMVI H´SV KERMWIV HIW JSVQEXMSRW VIRXEFPIW UYM EQrRIRX PIW IRWIMKRERXW k sXVI IJ½GEGIWQEMWEYWWMkEZSMVQSMRWHI HMJ½GYPXqWkJEMVIPIYVXVEZEMP En résumé 0I W]WXrQI WGSPEMVI HIQERHI HI TPYW IR TPYW EY\ IRWIMKRERXW HI §VIQqHMIV§EY\HMJ½GYPXqWWGSPEMVIW HIWqPrZIWPEJSVQEXMSRHSMXZIMPPIVk P´EGGSQTEKRIQIRX HIW IRWIMKRERXW EY TPYW TVrW HI PIYVW HMJ½GYPXqW TVSJIWWMSRRIPPIW UYSXMHMIRRIW %G GSQTEKRIV GI R´IWX TEW TVIWGVMVI RMJEMVIkPETPEGI QEMWWIQIXXVIEY WIVZMGIHIP´IRWIMKRERXkUYMVIZMIRX P´MRMXMEXMZIHYGLERKIQIRXWYVPEFEWI HIWETTSVXWHIPEJSVQEXMSRHIPIYV I\TqVMIRGIIXHIPIYVTVSTVIZSPSRXq HIXVERWJSVQEXMSR Formation organisée par le IFC sous le thème : L’ECOLE , LIEU D’EPANOUISSEMENT La participation des écoles AL MADINA à la formation organisée par l’ambassade de France en collaboration avec IFC en 2008, photos de présentation du travail faits par l’atelier de lecture pendant la journée de clôture. Hayat Bousaadan )RWIMKRERXITVMQEMVI Info Al Madina - N° 70 - Mars 2009 3 DOSSIER La qualité de l’enseignement et le rôle de la formation 0IWGSQTqXIRGIWTVSJIWWMSRRIPPIWMRHMWTIRWEFPIWkYR FSRIRWIMKRIQIRXRqGIWWMXIRXYRIJSVQEXMSRGSRXMRYI HIWIRWIMKRERXW 'IWJSVQEXMSRWGSRXMRYIWTIVQIXXIRXEY\IRWIMKRERXW HI W´EHETXIV EY\ qZSPYXMSRW HY W]WXrQI qHYGEXMJ IX HI W´EVQIV H´SYXMPW RqGIWWEMVIW TSYV PE VqYWWMXI HIW qPrZIW 4SYVQETEVX PEJSVQEXMSRHSRXN´EMFqRqJMGMqP´ERRqI TVqGqHIRXIIXUYMEZEMXTSYVXLrQI« Apprendre les mathématiques par le jeu »Q´EqZIMPPqkP´MQTSVXERGI HIWNIY\QEXLqQEXMUYIWIRQEXIVRIPPI 0IW NIY\ QEXLqQEXMUYIW VqTSRHIRX k HIW FIWSMRW WTqGMJMUYIW HI QERMTYPEXMSR IX HI WIRWSVMEPMXq HY NIYRIIRJERXXSYXIREWWYVERXWSRHqZIPSTTIQIRXWYV HMJJqVIRXWTPERW moteur, cognitif, langagier, psychoaffectif et culturel. 'ITIRHERX YRI ETTVSGLI PYHMUYI HIW QEXLqQEXMUYIW TEV HIW WMXYEXMSRW GSRGVrXIW GSYZVIRX XSYW PIW GLEQTW QE XLqQEXMUYIW PSKMUYI RSQFVIIWTEGIXIQTW K q S Q q X V M I 'IW WMXYEXMSRW T I V Q I X X I R X P´ETTVIRXMWWEKI TEVPEVqWSPYXMSR HI TVSFPrQIW QEMW EYWWM P´ET TVIRXMWWEKI TEV P´MRMXMEXMSR SF WIVZEXMSRHIWWEZSMVJEMVIIXVqTqXMXMSRPSVWHYVMXYIP &VIJJEMVIPIWQEXLqQEXMUYIWIRQEXIVRIPPIG´IWXXSYX WMQTPIQIRXEQIRIVP´IRJERXkEKMVHERWYRIWMXYEXMSR UYSXMHMIRRITYMWP´MRGMXIVkWXVYGXYVIVWIWGSRREMWWER GIW 9RIFSRRIKIWXMSRKPSFEPIHIWETTVIRXMWWEKIWTIVQIX kP´IRWIMKRERXH´EWWYVIVYRIRWIMKRIQIRXGSLqVIRXIX IJJMGEGIIXHIWYMZVIPIWTVSKVrWHIWIWqPrZIW %XXVMFYIVPIXMXVIUYEPMJMqkYRIRWIMKRERXWMGIHIVRMIV TVIRHPETIMRIH´EGGYIMPPMVGLEUYIIRJERXGSQQIYRI TIVWSRRI YRMUYI IX GLIVGLI k QMIY\ GSRREwXVI PIW FIWSMRWHIGLEGYR OUAFAE CHRAIBI )RWIMKRERXI1EXIVRIPPI Peut- on mettre en place un plan de formation ? 4SYVQIXXVIIRTPEGIYRW]WXrQIqHYGEXMJIXEJMRH´EMHIVPIGSVTWIRWIMKRERXkFMIRQIRIVPIWKVERHW GLERXMIVWRqGIWWEMVIWTSYVVIPERGIVPEH]REQMUYIHIP´qGSPIMPJEYHVEMX 'SRGIZSMV HIW TVSKVEQQIW HI JSVQEXMSR k GSYVX IX PSRK XIVQI HqZIPSTTERX H´YRI TEVX PIYVW GSRREMWWERGIWIXGSQTqXIRGIWH´EYXVIWTEVXPIYVWEXXMXYHIWIXZEPIYVW 4EVXMVHIWFIWSMRWVIWWIRXMWTEVPIWIRWIMKRERXW 3VKERMWIVHIWJSVQEXMSRWMQTPMUYERXXSYWPIWIRWIMKRERXWEJMRUY´MPWTEVXEKIRXPEQsQIETTVSGLIIX WSMIRXIRQIWYVIHIHqZIPSTTIVYRIWTVMXH´qUYMTIIXHITEVXIREVMEX 3RTIYXGSRGPYVIUYIPEJSVQEXMSRHSMXIRXVIVHERWYRTVSNIXTVSJIWWMSRRIPE]ERXGSQQIJMREPMXqYR GLERKIQIRXHERWPIWTVEXMUYIWTqHEKSKMUYIWHIP´IRWIMKRERX ASMÂA RAJI )RWIMKRERXI TVMQEMVI 4 Info Al Madina - N° 70 - Mars 2009 ACTIVITES Education and the Continuous Islamic Spirit Revival XLI SVMKMRW ERH FIKMRRMRKW SJ XLI ½JXLTMPPEVSJ-WPEQ4MPKVMQEKI -RXLIPMKLXSJWXVIRKXLIRMRKPMROWERH JIIPMRKW SJ FVSXLIVLSSH FIX[IIR XIEGLIVW ERH EHQMRMWXVEXSVW %P 1EHMRE 7GLSSPW LIPH E 5YVERMG QIIXMRK GIPIFVEXMRK XLI8IR ,SP] (E]WSJXLIQSRXLSJ(LM)P,MNEL 8LIQIIXMRK[EW[SVXLEXXIRHMRK WMRGI E [EVQ WIRWI SJ WIVIRMX] SZIV[LIPQIHXLI5YVERMGWIWWMSR XLEROW XS XLI MQTVIWWMRK 5YVERMG VIGMXEPW TIVJSVQIH F] JEQSYW 1SVSGGER 5YVERMG VIEHIVW 8LI 5YVERMG GIPIFVEXMSR EXXIRHIIW TVSZIH WXVSRK MRXIVEGXMSR ERH VIWTSRWIXSXLIVIGMXEPW HMWTPE]MRK HIZSYXRIWWEW[IPPEWVEXMSREPERH IQSXMSREP QIHMXEXMSR XS +SH´W WE]MRKW ERH XIEGLMRKW MR XLI ,SP] ZIVWIW 8LI PIGXYVI´W SFNIGXMZI [EW XS I\TSWI PMXIVEV] QIERMRKW SJ XLI ZIVWIW ERH QSVI MQTSVXERXP] XS HIVMZI QSVEPW ERH PIWWSRW JVSQ XLMW KVIEX IZIRX YWMRK FSXL PSKMG ERH IQSXMSR MR XLI I\TPEREXMSR TVSGIWW ERHJSGYWMRKSRSRI½VWX ERH YPXMQEXI TSMRX LS[ WSQI WMRGIVI TVE]IVW MRZSGEXIH F] XLI *EXLIV SJ 4VSTLIXW %FVELEQ ±4IEGI &I 9TSR ,MQ² GSYPH XVERWJSVQ LYQERMX]´W TEXL JVSQ HIZMPMWL HEVORIWW ERH QMWIV] XS E KYMHMRKPMKLXERHTVSWTIVMX] 8LMW GIPIFVEXMSR XVERWPEXIW %P 1EHMRE 7GLSSPW´W TIVQERIRX GSRGIVRXSMQTVSZIXLIMRWXMXYXMSR [SVO W]WXIQ FIPMIZMRK XLEX WYGL WTMVMXYEP EGXMZMXMIW EVI KIRYMRI IRIVKM^IVWJSVIHYGEXSVWERHEHQM RMWXVEXSVWMRXLIMVTVSJIWWMSREPHEMP] XEWOWERHTVSZMRKSRGIEKEMRXLEX +SSH 'LEVEGXIV )HYGEXMSR LEW E TVSQMRIRX TSWMXMSR MR %P 1EHMRE 7GLSSPWQMWWMSR HOUDA RAGHIB )RKPMWLXIEGLIV 8LI VIWTIGXMZI 5YVERMG VIGMXEPW [IVIMRXIVVYTXIHF]ERMRXIVIWXMRK PIGXYVII\TPEMRMRKWSQI[IPPORS[R ZIVWIW JVSQ 7YVEX ±%FVELEQ² MR XLI,SP]5YVER WLIHHMRKPMKLXSR Info Al Madina - N° 70 - Mars 2009 5 ACTIVITES Artistes en herbe TETMIV GERWSR HY TETMIV NSYVREP EY TETMIV KSQQq HIW PIRXMPPIW EY\ TlXIW©PIW IRJERXW SRX NSYq EY\TIXMXWEVXMWXIWE½RHIGVqIVPIW EFqGqHEMVIW UYM qKE]IRX PIW QYVW WYVPEQEXIVRIPPIIRGIQSQIRX 5YERX EY\ IRJERXW HIW TIXMXIW 'SQQI TVqZY PIW IRJERXW HIW KVERHIW WIGXMSRW SRX VqEPMWq HIW EFqGqHEMVIW QYVEY\ 0I GLSM\ HI GIVXEMRIWGPEWWIWW´IWXTSVXqWYVYR EFqGqHEMVIHIWERMQEY\IXH´EYXVIW YREFqGqHEMVIHIP´EPMQIRXEXMSR (Y GSPSVMEKI k PE TIMRXYVI HY HqGSYTEKIEYGSPPEKIHYTPMEKIEY HqGLMUYIXEKIHYTETMIVGVqTSREY QS]IRRIWWIGXMSRW PIWQMRMSP]Q TMEHIW SRX qXq VITSVXqIW k GEYWI HIW GSRHMXMSRW QqXqSVSPSKMUYIW 9RIEYXVIHEXIWIVE½\qITVSGLEM RIQIRXTSYVGIXqZqRIQIRX WIGXMSRW MPW SRX EYWWM IQFIPPM PE QEXIVRIPPITEVHIWXEFPIEY\MRHMZM HYIPWIXGSPPIGXMJWVITVqWIRXERXPIW EPFYQWWYVPIWUYIPWMPWSRXXVEZEMPPq EYGSYVWHYTVIQMIVWIQIWXVIIX UYMWSRX 0ETIXMXITSYPIVSYWWI 0EGLIRMPPIUYMJEMXHIWXVSYW 0IWXVSMWWSYVMWTIMRXVIW 'SRGIVRERX PIW IRJERXW HIW Mme. Mona KABBAJ 6 Info Al Madina - N° 70 - Mars 2009 REPORTAGE Rapport de la sortie au centre de sismologie de Berrchid. 0IHqGIQFVIRSYWEZSRWZMWMXq PIGIRXVIHIWMWQSPSKMIk&IVVGLMH GSRWXVYMX HYVERX PIW ERRqIW MP RI WI WTqGMEPMWEMX UYI HERW PI GPMQEX 'I RI JYX UY´IR UYI P´IRVIKMWXVIQIRX HI PE QEKRqXYHI H´YR WqMWQI IWX HIZIRY YRI HI PIYVW JSRGXMSRW %ZIG PI XIQTW GI GIRXVI IWX HIZIRY MRXIVREXMSREP IR qGLERKIERX PIW MRJSVQEXMSRW EZIGHIWTE]WHIXSYWPIWGSMRWHY QSRHI %GLEUYIJSMWUY´YRWqMWQIEPMIY EY1EVSGSYIRHILSVWHY1EVSG EY\PMQMXIWHIOQPIGIRXVI P´IRVIKMWXVIQEMWMPPIYVIWXMQTSW WMFPI HI HqJMRMV PE HMVIGXMSR HI GI WqMWQI 4SYV TVqGMWIV P´IRHVSMX HY WqMWQI PI GIRXVI WYMX YRI QqXLSHI FMIR TVqGMWI 4SYV GSQQIRGIV YR TVIQMIV GIVGPI IWX XVEGq WYV PE GEVXI GI GIVGPI E GSQQI VE]SR PE HMWXERGI UYM WqTEVI PI JS]IV HY GIRXVI HI &IVVGLMH IRWYMXI YR HIY\MrQIGIVGPIGIPYMGMEGSQQI VE]SR PE HMWXERGI UYM WqTEVI PI JS]IVHYGIRXVIHI-JVERIIXIRJMR YRXVSMWMrQIGIVGPIUYMEGSQQI VE]SRPEHMWXERGIIRXVIPIJS]IVIX PIGIRXVIHI3YEV^E^EXI0ITSMRX H´MRXIVWIGXMSR HIW GIVGPIW WYV PE GEVXI VITVqWIRXI P´IRHVSMX HY WqMWQI (YVERX GIXXI WSVXMI EY GIRXVI HI WMWQSPSKMISRETYZSMVPIWERGMIRW WMWQSKVETLIWUYMWIGSQTSWIRXHY Info Al Madina - N° 70 - Mars 2009 GETXIYV HIP´IRVIKMWXVIYV PEQEWWI UYM GSQTSWEMX GIW WMWQSKVETLIW TIWEMXkTIYTVrWOK )R GI UYM GSRGIVRI PIW RSYZIEY\ WMWQSKVETLIWIXFMIRPIWGVqEXIYVW SRXXVSYZqTPYWNYHMGMIY\PIJEMXHI WqTEVIV PI GETXIYV HI P´IRVIKMW XVIYV 0IW HIY\ HMVIGXIYVW HY GIRXVIW UYMRSYWSRXEGGSQTEKRqWHYVERX XSYXIGIXXIZMWMXIRSYWSRXTVqGMWq UY´MPRIJEYXIREYGYRGEWTSWIVYR WMWQSKVETLI HERW P´LYQMHMXq RM k XIVVI TSYV qZMXIV PI QSYZIQIRX HY WSP ZSMXYVIW TEW HIW KIRW IX EYXVIW© %TVrWEZSMVZYTPYWMIYVWWMWQSKVE TLIWHMJJqVIRXWMPRSYWIWXTSWWMFPI HIVIQEVUYIVUYIPIWMWQSKVETLI IWX TEWWq TEV TPYWMIYVW qXETIW HI VIRSYZIPPIQIRX H´qZSPYXMSR IX HI GLERKIQIRX 4EVQM PIW RSQFVIY\ ETTEVIMPW UY´SR E ZY SR XVSYZI PI QEKRq XSQrXVI UYM VEWWIQFPI TPYWMIYVW MRJSVQEXMSRW GIW MRJSVQEXMSRW GLERKIRXXSYXIWPIWWIGSRHW (ERWPIWMRJSVQEXMSRWVqYRMIWMPIWX TSWWMFPIHIHMWXMRKYIVX]TIWHI GSYVFIW ( HqGPMREXMSR P´ERKPI IRXVI PI RSVH QEKRqXMUYI IX PI RSVH KqS KVETLMUYI >ZIVXMGEPI ,LSVM^SRXEPI *GLEQTXSXEP 0IW HIY\ VIWTSRWEFPIW RSYW SRX EYWWMTVqGMWqUYIGIGIRXVIR´YXMPMWI UYIPIWSRHIW4IX7RSRPIWSRHIW 0 4SYV PIW WMWQSKVETLIW UYM WI WTqGMEPMWEMIRX HERW PE HMVIGXMSR 2SVH 7YH PIYV FSFMRI FSYKI HI KEYGLIkHVSMXI QEMWGIY\UYMWI WTqGMEPMWEMIRX HERW PE HMVIGXMSR )WX 3YIWX PIYVFSFMRIFSYKIHILEYX IRFEW 'IWSRXHIWWMWQSKVETLIW EREPSKMUYIW 4VIQMIV WMWQSKVETLI EY 1EVSG 7MWQSKVETLI UYM VEWWIQFPI IRXVI PIZIVXMGEPIXP´LSVM^SRXEP '´IWXYR WMWQSKVETLIRYQqVMUYI 'IXETTEVIMPUYIP´SRZSMXWYVGIXXI MQEKIIWXYRETTEVIMPXVrWWIRWMFPI EYJIV TSYVGIMPIWXYRSFPMKEXSMVI HIPITSWIVHERWYRITMrGIUYMRI GSRXMIRXTEWHIJIV Tasnim Fathi C8A %P1EHMRE&IPPIZYI 7 AGENDA Al Quoi de neuf à la maternelle ? %P´SGGEWMSRHIPEQEVGLIZIVXI PIW IRJERXW HI PE QEXIVRIPPI SRX GqPqFVq GIX qZqRIQIRX LMWXSVM UYI UYM JEMX PE ½IVXq HI XSYW PIW QEVSGEMRW 0IWIRJERXWSRXJEMXYRIWMQYPEXMSR HI P´qZqRIQIRX HERW PE GSYV HI P´qGSPIXSYXIRGLERXERXHIWGLERXW LMWXSVMUYIW4EVPEQsQISGGEWMSR YRIQEQERH´SVMKMRIWELEVMIRRIE JEMXYRITVqWIRXEXMSRWYVPI7ELEVE IX WIW WTqGM½GMXqW KqSKVETLMI GSYXYQIW IX XVEHMXMSRW © EMRWM UYIPEZMWYEPMWEXMSRH´YR½PQLMWXS VMUYI 0IWQEQERWHIWIRJERXWHITIXMXI WIGXMSR SRX GLSMWM PIW EGXMZMXqW GYPMREMVIW GSQQI XLrQI TSYV PIYV MRXIVZIRXMSR HERW PIW GPEWWIW HIPIYVWIRJERXW '´qXEMXEYWWMYRI SGGEWMSRTSYVIRVMGLMVPIWEGXMZMXqW WYVPIWWIRW (ERWPIGEHVIHIPIYVTVSNIXHI GPEWWI PIW IRJERXW HI QS]IRRI WIGXMSRSRXTVS½XqH´YRIWSVXMIkPE TqTMRMrVI HERWPINEVHMRHIP´qGSPI a in MPW SRX VqEPMWq HIW TPERXEXMSRW IX H´EYXVIW EGXMZMXqW WYV P´IRZMVSRRI QIRXZSRXEZSMVPMIY ad M Bellevue XMWWIQIRXW IX PIW JVYMXW HI PIYVW VqEPMWEXMSRWHYTVIQMIVWIQIWXVI (ERW PI GEHVI HY WIVZMGI GSQ QYREYXEMVI PIW qPrZIW HI PE ERRqI44'7'SRXSVKERMWqHIW EGXMZMXqWVqGVqEXMZIWNIY\GLERXW IRJEZIYVHIWIRJERXWHIQS]IRRI WIGXMSR 0ITVSNIXHIP´IRJERXHIPEWIQEMRI GSRXMRYIH´sXVIYREXSYXUYMTIVQIX EY\TEVIRXWHITVSTSWIVHIWERM QEXMSRW IRVMGLMWWERXIW IX JEZSVMWI EMRWM PIYV TEVXMGMTEXMSR EGXMZI k PE ZMIWGSPEMVIHIPIYVWIRJERXW4EVQM PIWERMQEXMSRWTVSTSWqIW )\TSWqWYVPIWRSYZIPPIWXIGLRS PSKMIW 7SVXMI k P´SVTLIPMREX EYXSYV HI P´IRXVEMHI 'SVTW ,YQEMR P´L]KMrRI IX WERXq 'SRXIWXVEHMXMSRRIPW %XIPMIV HI HqKYMWIQIRX IX HI QEUYMPPEKI %GXMZMXqWGYPMREMVIW %P´SGGEWMSRHIPERSYZIPPIERRqI HIP´LqKMVIYRIJsXIkqXqSVKERMWqI TSYV PIW IRJERXW 4SYV QEVUYIV P´qZqRIQIRX TPYWMIYVW EXIPMIVW SRX qXq QMW IR TPEGI 4EVGSYVW GSHqW HIWWMRWEYXSYVHIPLMWXSMVI HI PLqKMVI EMRWM UY´YR EXIPMIV HI QEUYMPPEKIIXHIHqKYMWIQIRX 'SQQI k P´EGGSYXYQq PIW QEMRW HIW½PPIXXIWSRXqXqHqGSVqIWEZIG PILIRRq%PE½RHIWGEHIEY\SRX qXqSJJIVXWEY\IRJERXW 4SYVPIGSYVSRRIQIRXHIWTVSNIXW TqHEKSKMUYIWXSYXIWPIWGPEWWIWHI PEQEXIVRIPPISRXGSQQIRGqkWI TVqTEVIV TSYV I\TSWIV PIW EFSY (ERW PI GEHVI HI PE JSVQEXMSR GSRXMRYI HIW IRWIMKRERXIW YRI JSVQEXMSR IR TW]GLSQSXVMGMXq k qXq ERMQqI TEV PE TW]GLSQSXVM GMIRRI%WQEE2EWPSYFM Halima DAYYA 6IWTSRWEFPI4qHEKSKMUYI 8 Info Al Madina - N° 70 - Mars 2009 Al AGENDA M ad in Bellevue a Quoi de neuf au primaire ? Tous solidaires avec GAZA 7IRWMFMPMWqWkPEGEYWITEPIWXMRMIRRI PE QEwXVIWWI >ELMVE EMRWM UYI WIW qPrZIW SRX XIRY k P´I\TVMQIV k XVEZIVWYRIVEHMSWGSPEMVIHIWTPYW VqYWWMIW SY TSrQIW WE]RrXIW VI TSVXEKIWSRXXSYWGLERXq+%>% (ERWPEQsQITIVWTIGXMZI IRWIM KRERXW IX qPrZIW HY ' EY ' WI WSRXQSFMPMWqWTSYVI\TVMQIVPIYV WSPMHEVMXq EZIG PI ZEMPPERX TIYTPI TEPIWXMRMIR k XVEZIVW HIW EGXMZMXqW HI GVqEXMZMXq IX HI VIGLIVGLI EYXSYV HY WYNIX UYM TVqSGGYTI XSYW PIW QYWYPQERW PI GVMQI HI KYIVVIk+E^E 4EVPIQIRX )R TVqWIRGI HI 1QI ,E]EX 'LIVVSYO 1QI 6EHME%FSYXENMRI IXHIWTEVPIQIRXEMVIWIRLIVFI YRI VqYRMSR HY TEVPIQIRX E qXq XIRYI PI HqGIQFVI HI L k L 0IW GSQTqXIRGIW ZMWqIW TEV YRI Info Al Madina - N° 70 - Mars 2009 XIPPI VIRGSRXVI EZIG PIW IRJERXW WSRXVETTIPqIWHqZIPSTTIVP´IWTVMX GVMXMUYI P´qGSYXI EGXMZI IWTVMX H´MRMXMEXMZI ETTVIRHVI k EREP]WIV k EWWYQIV WIW VIWTSRWEFMPMXqW k EVKYQIRXIVkHSRRIVWSRTSMRXHI ZYIkTVIRHVIPETEVSPI© )R IJJIX PIW TIXMXW TEVPIQIRXEMVIW SRXIYPEGLERGIHIW´I\TVMQIVWYV PIWVEMWSRWUYMSRXTSYWWqPIWqPrZIW kPIWqPMVIXIPPIWUYIPIYVGSYVEKI PIYV WqVMIY\ PIYV H]REQMWQI© -PW SRX qKEPIQIRX TY HqGVMVI PIYV WIRXMQIRX HI NSMI IX HI JMIVXq k P´MHqIHITSYZSMVVIRHVIWIVZMGIk PIYVWGEQEVEHIW 'LEGYR H´IRXVI IY\ E TVqWIRXq YRI PMWXI HI HIQERHIW 0´MRXIV ZIRXMSR HI GLEUYI QIQFVI HY TEVPIQIRXIWXWYMZMIH´YRIHMWGYW WMSRGSRGIVRERXPIGSRXIRYHIWE PMWXIHITVSTSWMXMSRWHMWXMRKYIVPIW HIQERHIW VEMWSRREFPIW HI GIPPIW UYMWSRXMVVqEPMWEFPIWIRTVqWIRXERX PIWEVKYQIRXWRqGIWWEMVIW 1QI 'LIVVSYO E ZIMPPq k GI UYI PIW TVSTSWMXMSRW VIXIRYIW WSMIRX VqEPMWqIWPITPYWX|XTSWWMFPI 1QI *EXMQE .EVVEL 1QI *EXMLE /EVMQ IX 1QI%QMRE ,EQHM SRX JEMXTVIYZIHIKVERHIWGSQTqXIR GIWHERWPEKIWXMSRHIPEGPEWWIIX P´ERMQEXMSRHIWGSYVW '´qXEMX P´SGGEWMSR TIRHERX GIW WqERGIW H´ETTVSJSRHMV P´EWWMQM PEXMSR IX PE GSQTVqLIRWMSR HI PE HqQEVGLI WGMIRXMJMUYI IX HI VIRHVIPEQEXMrVIHIWWGMIRGIWTPYW ZMZERXI 0IW qPrZIW ZVEMW EGXIYVW PSVW HI GIW PIpSRW SRX HqQSRXVq YRI XVrW FSRRI GSQTVqLIRWMSR HI GIXXI HqQEVGLI %MRWM MPW TEWWIRX HI P´SFWIVZEXMSR HY GSRWXEX EY UYIWXMSRRIQIRX IX JSVQYPEXMSR HY TVSFPrQI k PE VIGLIVGLI HI WSPYXMSRWTSWWMFPIWkGITVSFPrQI IX JSVQYPEXMSR H´L]TSXLrWIW TYMW k P´I\TqVMIRGI P´EREP]WI HIW VqWYPXEXWPEZEPMHEXMSRHIWL]TSXLr WIW IX IRJMR PE JSVQYPEXMSR HI PE W]RXLrWI '´IWX YRI I\TqVMIRGI k VIRSY ZIPIV GEV IPPI E TIVQMW k P´qUYMTI IRWIMKRERXI HI WI VIQIXXVI IR UYIWXMSRIXHIVIZSMVWIWTVEXMUYIW GSRGIVRERXGIXXIQEXMrVI Laboratoire des sciences en fête ! 0SVW HIW PIpSRW QSHrPIW TVq WIRXqIW HERW PI PEFSVEXSMVI HIW WGMIRGIW PIW IRWIMKRERXIW 1QI 7EJME .ESYLEV 1QI 7EOMRE 7ESYPE 9 AGENDA Al Quoi de neuf au primaire ? (suite) Formation continue (ERW PI GEHVI HI PE JSVQEXMSR GSRXMRYI 1QI ,E]EX 'LIVVSYO HMVIGXVMGI HI PE QEXIVRIPPI IX HY TVMQEMVIETVSJMXqH´YRIJSVQEXMSR EY '%2%(% HY EY RSZIQFVISVKERMWqITEVP´SVKERM WEXMSRHY&- %JMR H´qGLERKIV PIYVW TVEXMUYIW TqHEKSKMUYIW PIW IRWIMKRERXW H´EVEFI GSRXMRYIRX k TVqWIRXIV HIW PIpSRW QSHrPIW HERW XSYXIW PIW QEXMrVIW 'LEUYI IRWIMKRERX JEMX ETTIP k WE GVqEXMZMXq IX ZIMPPI EY VIWTIGX HIW qXETIW EHSTXqIW TEVPIGSVTWTqHEKSKMUYI HERWPE TVqWIRXEXMSRHIWGSYVWIXUYMGSV VIWTSRHIRX EY\ QqXLSHIW TqHE KSKMUYIWRSYZIPPIWIXMRRSZEXVMGIW HERW PIWUYIPPIW P´ETTVIRERX IWX EY GIRXVIHIWETTVIRXMWWEKIW 1V 6]EH %LQIH IRWIMKRERX H´EVEFI IX PIEHXIEGLIV IX 1QI %QMRE ,EQHM IRWIMKRERXI HI QEXLWSRXTVqWIRXqPIWI\TSWqWEY TVSJMXHIWIRWIMKRERXWHYTVMQEMVI (´EYXVIW I\TSWqW WSRX TVSKVEQ QqWTSYVPIrQIWIQIWXVI Bonne année 1430 ! ER HI P´LqKMVI )R GPEWWI GSQQI k PE VEHMS WGSPEMVI HIW EGXMZMXqW GqPqFVERX GIX qZqRIQIRX SRX qXq QMWIW IR TPEGI HYVERX XSYXI YRI WIQEMRI Lecture plaisir 8SYW PIW QS]IRW WSRX FSRW TSYV HSRRIVkRSWGLIVWIRJERXWPIKSX IXP´IRZMIHIPEPIGXYVI 4VqWIRXEXMSRUYSXMHMIRRIHIPMZVIW IR GPEWWI GSRXVEXW IX GSYTSRW HI PIGXYVI GSRGSYVW HIW KVERHW PIGXIYVW MRZMXEXMSR H´EYXIYVW XEFPIWVSRHIWEYXSYVHIPEPIGXYVI ERMQEXMSR HI WqERGIW GSRGIVRERX PIW PMZVIW k PE &'( WSVXMIW SVKE RMWqIW EY GIRXVI GYPXYVIP JVERpEMW IXG 0E RSYZIEYXq G´IWX HIW I\TSWM XMSRWHIPMZVIWUYMJSRXTEVXMIHIW FMFPMSXLrUYIW TIVWSRRIPPIW HIW qPrZIW %MRWMPIW'IXPIW'SRX XSYW ETTSVXq PIYVW TVSTVIW PMZVIW UY´MPW SRX I\TSWqW TIRHERX YRI WIQEMRI Remerciements 'SQQI k P´EGGSYXYQqI IRWIM KRERXWIXqPrZIWSRXJsXqPIRSYZIP 10 a in 0I GSVTW TqHEKSKMUYI XMIRX k VIQIVGMIVXSYWPIWTEVIRXWUYMSRX FMIR ZSYPY VqTSRHVI k P´MRZMXEXMSR HIWqPrZIWIXSRXERMQqHIWWqERGIW VIPEXMZIWkPIYVWWTqGMEPMXqW ad M Bellevue (V &SYLSYVM 1QI &SYLSYVM (V 1´LEQQIHM 1QI &EGLMV 1QI 'LIRXSYJM (V /IWWSYERM 1V ,EHMHM 1QI 1SYXESYOMP %PEQM 1QI 7EQMQ1V /IXXERM 1QI &IVVEOLPE (V/EJM1QI,SYWRM 1V&IPPEN 1V &IVVSYMRI1QI&IPKSYRGLI Suivi des éleves en difficulte 9RW]WXrQIHIWSYXMIRFMIRqXYHMq IWX QMW IR TPEGI 0E TVqTEVEXMSR HIW GSYVW TVIRH IR GSRWMHqVE XMSR PIW HMJJMGYPXqW HI GIW qPrZIW IX JEZSVMWI PI WSYXMIR MRXqKVq 0I WYMZM IWX EWWYVq qKEPIQIRX TEV HIW JMGLIW UYM EGGSQTEKRIRX Info Al Madina - N° 70 - Mars 2009 Al AGENDA M ad in Bellevue a Quoi de neuf au primaire ? (suite) P´qZSPYXMSRHIWIRJERXW IXUYMWSRX QMRYXMIYWIQIRX VIQTPMIW TEV PIW IRWIMKRERXWHIXSYXIWPIWQEXMrVIW TEVPEVIWTSRWEFPITqHEKSKMUYIIX TEVPEHMVIGXVMGITqHEKSKMUYI 8SYWPIWIRWIMKRERXWEWWYVIRXHIY\ LIYVIW HI WSYXMIR k GIW IRJERXW HERW XSYXIW PIW QEXMrVIW IX HERW XSYWPIWRMZIEY\WIPSRYRTPERRMRK UYM TVIRH IR GSRWMHqVEXMSR PE HMWTSRMFMPMXq HIW QEwXVIW IX HIW QEwXVIWWIW (IW VqYRMSRW VqKYPMrVIW WSRX XIRYIW EZIG PIW TEVIRXW EJMR H´EWWYVIVYRFSRWYMZMkGIWIRJERXW IX YRI FSRRI GSSVHMREXMSR TSYV PIYV TIVQIXXVI HI W´EQqPMSVIV IX HITVSKVIWWIV Ecojolie ! :MWMXIH´IZEPYEXMSRHY44'7 0´ERRqI WGSPEMVI E GSRRY P´MQTPERXEXMSR HY 44'7 4VSKVEQQI HY 4VIQMIV ']GPI 7IGSRHEMVI HY &EGGEPEYVqEX -RXIVREXMSREP EY WIMR HIW )GSPIW %01%(-2% HI PE rQI ERRqI TVMQEMVI rVI ERRqI 44'7 k PE rVIERRqIHYP]GqIrQIERRqI 44'7 9RGSQMXqMRXIVREXMSREPEIJJIGXYq YRI rQI ZMWMXI HY EY RSZIQFVIEY\)GSPIW%01%(-2% TSYV qZEPYIV PE QMWI IR TPEGI HI GITVSKVEQQI 0IVETTSVXSVEPHYGSQMXqIWXXVrW TSWMXMJ IX VqGSQTIRWI PIW IJJSVXW JSYVRMWTEVPIGSVTWTqHEKSKMUYI Le programme des sorties 1QI3YPQSYHHIR1EPMOEQEQER HIP´qPrZI,SYWRM3YWWEQE TMPSXI YRI EGXMSR qGSPSKMUYI HSRX P´SF NIGXMJIWXHIWIRWMFMPMWIVPIWIRJERXW kP´MQTSVXERGIHIPETVSXIGXMSRHI PIYV IRZMVSRRIQIRX 0IW EGXMZMXqW UY´IPPITVSTSWIWSRXVMGLIWH´MRJSV QEXMSRWWYVPIWYNIXIXXVrWZEVMqIW 4VqWIRXEXMSRW k PE VEHMS WGSPEMVI ERMQEXMSRW IR GPEWWI GSRGSYVW EJJMGLEKIWSRXEYTVSKVEQQI Info Al Madina - N° 70 - Mars 2009 C1 0IW qPrZIW HY RMZIEY SRX TVSJMXq HI PE TVqWIRGI HY GMVUYI HI §QSRXI 'EVPS¨ k 'EWEFPERGE TSYV EWWMWXIV EY\ HMJJqVIRXIW TVq WIRXEXMSRWSJJIVXIWIXTSYVZSMVHI TVrW TSYV PE TVIQMrVI JSMW TIYX sXVI HIW qPqTLERXW IX HIW XMKVIW WYVPETMWXI C2 (ERW PI GEHVI HY TVSNIX MRXIVHMWGMTPMREMVIHYRMZIEY0´SVKE RMWEXMSR PI GLSM\ HY GIRXVI HI XVM HIPETSWXIGSQQIHIWXMREXMSRHI WSVXMIW´IWXMQTSWq C3 4SYV VqTSRHVI k P´YR HIW SFNIGXMJWHYTPERH´EGXMSR §(SRRIV PI KSX HI PE PIGXYVI k RSW IRJERXW¨ PIW qPrZIW HI ' SRX FqRqJMGMq H´YRI ZMWMXI KYMHqI EYWIMRH´YRIMQTVMQIVMIIXH´YRI PMFVEMVMI -PWSRXTYWYMZVIPIGMVGYMX HYPMZVIHIP´MQTVIWWMSRkPEZIRXI 0ETPYTEVXH´IRXVIIY\SRXTVSJMXq HI P´SGGEWMSR TSYV EGLIXIV HIW LMWXSMVIWIXHIWNIY\qHYGEXMJW C4 PIW qPrZIW HI GI RMZIEY SRX IYX P´SGGEWMSR EY QSMW HI NERZMIV HI ZMWMXIV PI GIRXVI REXMSREP HI QqXqSVSPSKMI IX GI HERW PI GEHVI HI P´YRMXq HMHEGXMUYI qXYHMqI IR GPEWWI C5 (ERW PI GEHVI HY TVSNIX MRXIVHMWGMTPMREMVI §0´LSRRsXIXq¨ PI GIRXVI HI PE TVSXIGXMSR GMZMPI HI §%',39,%(%¨ E EGGYIMPPM PIW qPrZIWHIGIRMZIEY0IWVIWTSRWE FPIWHYGIRXVISRXEGGSQTEKRqPIW IRJERXWIRPIYVTVqWIRXERXHIWI\ TPMGEXMSRWIXIRVqTSRHERXkPIYVW UYIWXMSRWEPPERXQsQIkSVKERMWIV HIJEYWWIWEPIVXIWTSYVVETTVSGLIV PIWIRJERXWHYZqGYHIWEKIRXWHI PE TVSXIGXMSR GMZMPI 2SW IRJERXW SRXIYP´SGGEWMSREYWWMHIZSMVHI TVrW PIW GLMIRW HI WEYZIXEKI IX P´IRXVEwRIQIRXHSRXMPWFqRqJMGMIRX TSYVEMHIVGIWFVEZIWEKIRXWHERW PIYV RSFPI QqXMIV k ETTSVXIV PI WIGSYVW IX PI WSMR RqGIWWEMVI EY\ GMXS]IRW C6 5YERX EY\ qPrZIW HI ' MPW SRX TVSJMXq H´YRI ZMWMXI KYMHqI EY 'IRXVI'YPXYVIP*VERpEMW Radia ABOUTAJINE 6IWTSRWEFPI4qHEKSKMUYI 11 AGENDA a in Al Maternelle News Joyeux 1430 0´qZqRIQIRXQEVUYERXHIPETqVMSHI TVqGqHIRXI qXEMX PE GqPqFVEXMSR HI P´LqKMVI UYM GIXXI ERRqI E TIVQMW EY\ TIXMXW HI ZMZVI TPIMRIQIRX GIX qZqRIQIRX HqXEMPW HERW P´EVXMGPI HI 1QI1IVMIQ6IHHEJTEKIZIVWMSR EVEFI Sorties pédagogiques 4EV EMPPIYVW HERW PI GEHVI HI PIYV TVSNIXWYVPI1EVSGPIWIRJERXWHIPE +7SRXZMWMXqYREXIPMIVHITSXIVMI -P IWX qKEPIQIRX TVqZY HERW PI QsQI GEHVIHIPIYVJEMVIZMWMXIVPEQSWUYqI ,EWWER--EMRWMUYIPIQMREVIX,EWWER IX 'LEPPEL k 6EFEX 0IW IRJERXW HI ad M Polo PETIXMXIWIGXMSRUYERXkIY\WIWSRX VIRHYHERWYRIJIVQIEJMRHIZSMVHI TVrW PIW ERMQEY\ HSQIWXMUYIW UYM JSRX P´SFNIX HI PIYVW TVSNIXW 0IW PIW QS]IRRIWWIGXMSRWUYERXkIPPIWMVSRX HERWYRITqTMRMrVITSYVHqFYXIVPIYV TVSNIXWYVPIQSRHIZqKqXEP 7SRX EY QIRY qKEPIQIRX TPYWMIYVW TEWWEKIW IR GYMWMRI TSYV XSYXIW PIW WIGXMSRW EMRWM UYI H´EYXVIW WSVXMIW HSRXPIWHqXEMPWZSYWWIVSRXHSRRqW HERWPITVSGLEMRRYQqVS 'SRGIVRERX PI TVSNIX HI P´IRJERX GVqEXMJP´EVXMGPIHI1QI%QMRE/JMXE ZIVWMSREVEFIZSYWIRHSRRIVEXSYW PIWHqXEMPW Nora ALLAOUI 6IWTSRWEFPI1EXIVRIPPI 12 Info Al Madina - N° 70 - Mars 2009 Al AGENDA M ad in a Polo Primaire News Réunion du parlement : 0´SVKERMWEXMSR HIW qPIGXMSRW EY\ qGSPIW%P 1EHMRE 4SPS HIQIYVI YRIXVEHMXMSRTqHEKSKMUYIZMWERXk JEMVIHIPEGMXS]IRRIXqYRITVEXMUYI EYUYSXMHMIR %½R H´IRGSYVEKIV PIW EGXMSRW GMXS]IRRIWEYWIMRHIP´qGSPIIXHI JSVQIVPIWGMXS]IRWHIHIQEMRYRI VqYRMSR HY TEVPIQIRX HI P´qGSPI W´IWXXIRYIPINIYHMRSZIQFVIIR TVqWIRGIHIWqPrZIWTVqWMHIRXWHIW GPEWWIWHYTVMQEMVI'''IX HIWGPEWWIWHYGSPPrKI''IX ' 0SVW HI GIXXI VqYRMSR k PEUYIPPI SRX EWWMWXq 1QI &SYOLVMWW 1QI )P[EVHM IX 1QI )((%-* 0IW TVqWMHIRXW HIW GPEWWIW SRX XIRY k VIQIVGMIVXSYXIP´qUYMTITqHEKSKM UYIUYMPIYVTIVQIXkXVEZIVWP´SV KERMWEXMSR HIW qPIGXMSRW k P´qGSPI H´I\TVMQIV PIYVW EXXIRXIW IX HI TVSTSWIV HIW EGXMZMXqW UYM WSRX k QsQI H´EQqPMSVIV PIYV UYSXMHMIR kP´qGSPIIXGIIRGSQQYREGGSVH EZIGPIGSVTWTqHEKSKMUYI 0IW TVqWMHIRXW HIW GPEWWIW SRX WSYQMWPIYVWVIQEVUYIWVIWTIGXMZIW EMRWMUYIPIYVWFIWSMRWWSYWJSVQI Info Al Madina - N° 70 - Mars 2009 HI VETTSVXW VqHMKqW IR EVEFI SY IR JVERpEMW -P W´IR IWX WYMZM YR HqFEX EZIG PE HMVIGXMSR HI P´qGSPI HERW YRI EQFMERGI HI GSR½ERGI TEVXEKqIIXHIGSRZMZMEPMXq -PIWXYRJEMXGIVXEMRUYIGIXXIEGXMSR qHYGEXMZIGSRHYMXkPEGSRWXVYGXMSR H´YRIWTEGIHITVEXMUYIWGMXS]IR RIWTSYVUYIPIWIRJERXWTYMWWIRX I\IVGIVPIYVWPMFIVXqWIXPIYVHVSMXW HITEVXMGMTEXMSR 'IW WqERGIW GSQTSVXIRX HIW EGXMZMXqW QIXXERX IR I\IVKYI PIW RSYZIPPIW QqXLSHIW H´ETTVIRXMW WEKIXIPPIWUYIPIXVEZEMPGSSTqVEXMJ PEXE\SRSQMIHI&PSSQIXPIWWX]PIW H´ETTVIRXMWWEKIW Les sorties Formation en interne : 4SYV VqTSRHVI EY\ SFNIGXMJW HY TPER H´EGXMSR UYM WXMTYPI PE TVSKVEQQEXMSR HIW WqERGIW HI JSVQEXMSRIRMRXIVRIVIPEXMZIWEY\ RSYZIPPIWQqXLSHIWTqHEKSKMUYIW TPYWMIYVW WqERGIW HI JSVQEXMSR SVKERMWqIW WSYW JSVQI H´EXIPMIVW SRXqXqERMQqWTEVPIWIRWIMKRERXW HYTVMQEMVI%P1EHMRE4SPS *SVQEXMSRTVEXMUYIWYVPIWqXETIW H´YR TVSNIX HI VIGLIVGLI H´MRJSV QEXMSRGSERMQqITEV1PPI2EHME 0EERE]EIX1V&EHM *SVQEXMSR TVEXMUYI WYV P´qPEFS VEXMSR H´YRI ½GLI H´I\TVIWWMSR GSQQYRMGEXMSR IX H´qXYHI HI XI\XIGSERMQqITEV1QI)P[EVHM IX1V139,'-2) %YWWMIXTSYVJEZSVMWIVPIWqGLERKIW WYV PIW TVEXMUYIW TqHEKSKMUYIW IXPIWWEZSMVJEMVI 0IWIRWIMKRERXW W´MRZMXIRX QYXYIPPIQIRX k HIW WqERGIW TSVXERX WYV PIW qXETIW HIPEVIGLIVGLI PEVIQqHMEXMSRIX IRVMGLMWWIQIRX 0I TVMQEMVI %P 1EHMRE 4SPS E SVKERMWqTPYWMIYVWWSVXMIW GIPPIWGM W´MRWGVMZIRXHERWPIGEHVIHIWHMJJq VIRXWTVSNIXWMRXIVHMWGMTPMREMVIWHIW GPEWWIWHYTVMQEMVI 0IWGPEWWIWHI 'SRXZMWMXqPEJIVQIHY§TIXMXHq FVSYMPPEVH¨k7EPqSMPWSRXTYZSMV HMJJqVIRXW ERMQEY\ QEQQMJrVIW VITXMPIWSMWIEY\IXSSRPIYVE ETTVMW EYWIMRH´EXIPMIVW GSQQIRX WIJEMXPIVIG]GPEKIHIWHqGLIXW 0IW qPrZIW HI PE ' SRX ZMWMXq 0=()' S SRX PIYV E ZMWMSRRq YR JMPQ HSGYQIRXEMVI WYV P´IEY MPW SRX EYWWM ZMWMXq YRI I\TSWMXMSR TVqWIRXERXPIQEXqVMIPYXMPMWqTSYV PEHMWXVMFYXMSRHIP´qPIGXVMGMXqIXHI P´IEY 13 AGENDA a in Al ad M Polo Primaire News (suite) 0IW GPEWWIW ' IX ' E]ERX GSQQI TVSNIX §PI HVSMX HIW IRJERXW¨ SRX ZMWMXq P´SFWIVZE XSMVIREXMSREPHIWHVSMXWHIP´IRJERX 32()0IWqPrZIWSRXqXqWIRWMFM PMWqkPERqGIWWMXqHIZIRMVIREMHI EY\ IRJERXW UYM ZMZIRX HERW YRI WMXYEXMSR TVqGEMVI 0IW VIWTSRWE FPIWSRXEYWWMI\TPMUYqGIUY´IWXPI 2YQqVS:IVXIXWEJSRGXMSR I\TSWq WYV PI WYNIX IX E VqTSRHY EY\ HMJJqVIRXIW UYIWXMSRW HIW qPrZIWEYXSYVHYGERGIV WEKVEZMXq IXPETSWWMFMPMXqHIPIWSMKRIV 0IW GPEWWIW HI ' SRX ZMWMXq P´EMPI HIW IRJERXW GERGqVIY\ HI P´L|TMXEP³-FR6SGLH´ PIWqPrZIWSRX GSPPIGXq HIW JSRHW TSYV EGLIXIV HIWGEHIEY\IXTSYVSVKERMWIVYR FYJJIXEYTVSJMXHIWIRJERXWQEPEHIW 9RTVSJIWWIYVSRGSPSKYIEJEMXYR HI PE VqWIVZI YRI I\TSWMXMSR MRXIVEGXMZITIVQERIRXITVqWIRXERX PE VqWIVZI IX WE FMSHMZIVWMXq HI PSRKYIWZYIWSRXqXqQMWkPEHMW TSWMXMSRHIWqPrZIWTSYVSFWIVZIV PIWSMWIEY\HIPEVqWIVZI 'IXXIZMWMXVIW´MRWGVMXHERWPETLEWI HIWIRWMFMPMWEXMSRVIPEXMZIEYTVSNIX MRXIVHMWGMTPMREMVI UYM XVEMXI GIXXI ERRqIHIP´qGSGMXS]IRRIXqIXTPYW TVqGMWqQIRX PIW GEYWIW HI P´IJJIX HIWIVVI PIWKIWXIWTSYVWEYZIVPE TPERrXI GSQQIRX HIZIRMV qGSGM XS]IR Correspondances 0IW qPrZIW HI ' SRX IJJIGXYq YRI WSVXMI k 7MHM &SYKLEFE EY GIRXVI REXMSREP H´qHYGEXMSR IRZM VSRRIQIRXEPI YRHIWTPYWFIEY\ WMXIWHIPEZMIWEYZEKIHY1EVSG 0IW qPrZIW SRX FqRqJMGMq H´YR TVSKVEQQIqHYGEXMJWTqGMEPH´YRI NSYVRqIMRXqKVERXYRIZMWMXIKYMHqI 0IWqPrZIWHIWGPEWWIWHI'%IX & EMRWM UYI PIW qPrZIW HI ' IR XVIXMIRRIRX YRI GSVVIWTSRHERGI EZIGHIWqPrZIWHIWQsQIWGPEWWIW H´YRIqGSPIk0EYWERRIIRWYMWWI 2SWqPrZIWSRXqPEFSVqGLEGYRPIYV TSVXVEMXIXPIWSRXIRZS]qkPIYVW GEQEVEHIWTEVGSVVIWTSRHERGI Leila WARDI )RWIMKRERXI4VMQEMVI 14 Info Al Madina - N° 70 - Mars 2009 Al AGENDA M ad in Ain Sebaa a Maternelles news ça sent bon à la maternelle Bon appétit les enfants ! 0IW IRJERXW HI PE TIXMXI WIGXMSR IX PE KVERHI WIGXMSR SRX NSYq EY\ ETTVIRXMW GYMWMRMIVW GI WIQIWXVI %Y QIRY YRI HqPMGMIYWI WEPEHIHIJVYMXWYRFSRTEMRQEVSGEMRIXHIWTM^^EWGVSYWXMPPERXIW UY´MPWSRXGSRGSGXqWEZIGPIYVWTIXMXIWQEMRWIXEZIGFIEYGSYT H´EQSYV 4SYVGIPEPIWIRJERXWSRXIJJIGXYqYRIWSVXMIk1%6.%2)TSYVEGLIXIV PIWMRKVqHMIRXWRqGIWWEMVIWTSYVPETVqTEVEXMSRHIPIYVWTIXMXWTPEXW 0IWIRJERXWqXEMIRXVEZMWHIZMWMXIVP´L]TIVQEVGLqEZIGPIYVWGEQEVEHIW IX PIYVW QEwXVIWWIW (I GI JEMX RSYW VIQIVGMSRW PI TIVWSRRIP HI 1%6.%2)%-2 7)&%% UYM E EGGYIMPPM GLEPIYVIYWIQIRX RSW TIXMXW IX PIYV E SJJIVX HIW ZMIRRSMWIVMIW IX HIW FSRFSRW IR KYMWI HI FMIRZIRYI 9RIJSMWVIRXVqWkP´qGSPIPIWIRJERXWSRXIRJMPqPIYVWXEFPMIVWIXPIYVW XSUYIWIXSRXQMWPEQEMRkPETlXIPEZIVPIWJVYMXW PIWqTPYGLIV PIW GSYTIV IR TIXMXW QSVGIEY\©TqXVMV PE TlXI PE VSYPIV HERW PE JEVMRI© 0IW IRJERXW SRX k PE JMR WEZSYVq PI TEMR PE WEPEHI HI JVYMXW IX PIW TM^^EWHERWYRIEQFMERGIXVrWGSRZMZMEPI Malika IDRISSI 6IWTSRWEFPIQEXIVRIPPI Info Al Madina - N° 70 - Mars 2009 15 AGENDA Al Primaire news 44'7 (ERW PI GEHVI HY TVSKVEQQI HY 44'7 YR EXIPMIV HI TIMRXYVI WYV ZMXVI ZMIRX HI REwXVI WSR EYXIYV R´IWXEYXVIUYIPETVqGMIYWI1QI 1392% /,%2%8- QEQER HI P´qPrZI 1]VMEQ /LEREXM UYM W´IWX TSVXqIZSPSRXEMVITSYVMRGYPUYIVk RSWqPrZIWHY'PIWVrKPIWHIFEWI TSYVVqYWWMVHIZVEMIW®YZVIWH´EVX RSYWRITSYZSRWUYIPEVIQIVGMIV ZMZIQIRXTSYVWSRFqRqZSPEX 8SYNSYVWHERWPIQsQIGEHVI YR ZS]EKISVKERMWqkHIWXMREXMSRHIPE 89659-)EYTVSJMXHIWqPrZIWHY 'ZMIRXH´sXVIPERGq Atelier coranique 0´EVX IX PI GSVER RI TIYZIRX WI HMWWSGMIV k GLEUYI ZSPIX WSR MRXqVsX IR IJJIX ETVrW P´SYZIV XYVIHYTVIQMIVEXIPMIVGSVERMUYI KVlGI EY\ IJJSVXW JSYVRMW TEV YR KVSYTI HI QEQERW H´qPrZIW k a in WEZSMV1QIW &397)88% >-%2- ',%.%((-2) UYI RSYW XIRSRW kJqPMGMXIVTSYVPIYVWMRMXMEXMZIW YR HIY\MrQIEXIPMIVZMIRXHIW´SYZVMV TVSYZERXIRGSVIYRIJSMWP´MRXqVsX HqTPS]q TEV PIW TEVIRXW IRZIVW GIXXIHMWGMTPMRI Implication directe des parents dans la vie de leurs enfants 0IW TEVIRXW HI P´qPrZI (EQM 6SQEMWWEE XSYW HIY\ GLMVYVKMIRW HIRXMWXIWSRXH´YRGSQQYREGGSVH EZIG PE (MVIGXMSR HY 4VMQEMVI JEMX YRI TVqWIRXEXMSR WYV PIW QEPEHMIW XSYGLERXPEVqKMSRFYGGEPIIXSRX WYVXSYX WSYPIZq PIW QS]IRW IX EWXYGIW TVqZIRXMJW TSYV EZSMV YRI HIRXMXMSRHIWTPYWWEMRIWkPEJMRHI PIYVW I\TSWq 1V IX 1QI (%1- SRX HMWXVMFYq HIW FVSWWIW k HIRXW IXHYKIPHIHIRXMJVMGIIXUYIPUYIW FVSGLYVIW S GSRWIMPW IX WYKKIW XMSRWWSRXqGVMXIW ad M Ain Sebaa 2SYWRITSYZSRWUYIPIWVIQIVGMIV TSYVPIYVWFIPPIWMRMXMEXMZIW Celebration de l’hegire 9R TPEXIEY qQSYZERX VIJPqXERX PIW HMJJqVIRXIW TLEWIW HI P´LqKMVI EqXqXVrWETTVqGMqTEVP´IRWIQFPI HI RSW qPrZIW IRXLSYWMEWXIW HI P´I\TPSVIVGIVXIWQEMWWYVXSYXXVrW EXXIRXMJW EY\ I\TPMGEXMSRW JSYVRMIW TEVPIYVWQEwXVIW GIXVEZEMPRSYWE qXqGSRGSGXqTEV1V=%/-2)TrVI HI P´qPrZI 2SYLEMPE=EOMRI 2SYW WEMWMWWSRW GIXXI SGGEWMSR TSYV PYM I\TVMQIVXSYXIRSXVIKVEXMXYHI GAZA au cœur du primaire 0IW IRJERXW HY TVMQEMVI SRX qXq HIW TPYW WSPMHEMVIW k PE WSYJJVERGI HI+%>%IXHIWIWSGGYTERXW &ERHIVSPIW PIGXYVIW HI T|IQIW HIWWMRWHYHVETIEYREXMSREP4EPIW XMRMIR GSYVSRRq TEV YRI GSPPIGXI H´EVKIRX TSYV EMHIV k GSQFPIV PIW FIWSMRW TLEVQEGIYXMUYIW SY EYXVIW 4SYV HqFEXXVI TVSFPrQI TEPIWXMRMIR YRI MRZMXEXMSR H´YR HI PIYV GMXS]IR VqWMHIRX EY 1EVSG E qXq HIW TPYW WEPYXEMVIW IR IJJIX PITVMQEMVIHIWqGSPIW%PQEHMRE EMRWqFEEETVMWGIXXIMRMXMEXMZITSYV JEMVIGSRREwXVIEY\NIYRIWqPrZIWPE ZVEMILMWXSMVIHIPE4EPIWXMRI 16 Info Al Madina - N° 70 - Mars 2009 Al AGENDA M ad in a Ain Sebaa Primaire news (suite) Tables rondes Sorties pédagogiques (I QYPXMTPIW XEFPIW VSRHIW SRX TY WI GSRGVqXMWIV (ERWPIGEHVIHIWWSVXMIWTqHEKSKMUYIW RSXEQQIRX TSYV PIW GPEWWIW HI ' IX HI ' P´STTSVXYRMXq HI HqGSYZVMVPIQSRHIEYHMSZMWYIPPIYVEqXqSJJIVXITEV PEZMWMXIKYMHqIHIWTPEXIEY\HIPEGLEwRI1 4SYVPIW'PE&MFPMSXLrUYI%07%39(W´IWXHqGPEVqI IRGLERXqIHIPIYVJEMVII\TPSVIVWSRQSRHIGYPXYVIP UYERXEY\GPEWWIWHI'YRTIXMXWEYXEY\VE]SRREKIW HIPEPMFVEMVMI(EV7390%1-RITIYXUYIPIYVsXVI FqRqJMUYI EREP]WERXHMJJqVIRXWXLrQIWPETPYWVqGIRXIGSRGIVRERX PIWqPrZIWHY'ZMIRXH´sXVIHqFEXXYIIXEZEMXXVEMXqPE XSPqVERGIWSYWXSYWGIWEWTIGXW 4EVXIREVMEXEZIGP´IGSPITYFPMUYI)VVEJMM 4SYVRSXVITEVXIREVMEXEZIGP´qGSPI)66%*-- RSWIR WIMKRERXW HY TVMQEMVI HERW PI WSYGM HI PI VIRJSVGIV IRZMWEKIRXHIHSRRIVHIWGSYVWHIWSYXMIRTSYVPIW qPrZIW UYM SRX HIW PEGYRIW EYWWM FMIR IR JVERpEMW IR QEXLqQEXMUYIWUY´IREVEFI (IWJSVQEXMSRWTSYVPIWIRWIMKRERXWHIGIXXIQsQI qGSPIGSRXMRYIRXHIWIJEMVIRSXEQQIRXIRMRJSVQE XMUYIIXIRqHYGEXMSRTL]WMUYI Info Al Madina - N° 70 - Mars 2009 Infirmerie 4SYVGPSVIIRFIEYXqGIXEKIRHE UYSMHIQMIY\UYI H´ERRSRGIV SJJMGMIPPIQIRX P´SYZIVXYVI H´YRI MRJMVQI VMI IX PE QMWI IR TPEGI H´YRI GSRZIRXMSR EZIG (V +,)00%&QqHIGMRTqHMEXVI Mme. Mouna KABBAJ 17 AGENDA a in Al Collège - Lycée News ad M Ain Sebaa % P´SGGEWMSR HY 2SYZIP %R HI P´)KMVI PIW qPrZIW HY GSPPrKI SRX TVqWIRXq HERW PI GEHVI HIW EGXMZMXqWVIPEXMZIWkP´qGLSWGSPEMVI YRWTIGXEGPIVIPEXERXP´qZqRIQIRX 7GrRIW8LqlXVEPIW'LERX6IPMKMIY\ IX7qUYIRGIWGSQQIRXqIWHYJMPQ §0I1IWWEKI¨ )R TEVXMGMTERX k PE NSYVRqI REXMSREPI HI PYXXI GSRXVI PE TEYZVIXqPIWqPrZIWHIPE%'HIW )GSPIW %P 1EHMRE %xR 7IFlE SRX QSRXVq IRGSVIYRIJSMW PIYVWIRW HIVIWTSRWEFMPMXqIXPIYVEPXVYMWQI kP´qKEVHHIWRqGIWWMXIY\IRSVKE RMWERX PI ZIRHVIHM 2SZIQFVI YR FYJJIX GSPPIGXMJ HERW PI FYX HI GSPPIGXIVHIWHSRWIRJEZIYVH´YRI EWWSGMEXMSRHIFMIRJEMWERGI 8SYWPIWqPrZIWHYGSPPrKIIXP]GqI EMRWM UYI PI GSVTW TVSJIWWSVEP IX EHQMRMWXVEXMJ SRX GSRXVMFYq KqRq VIYWIQIRX TEV P´EGLEX HIW TPEXW TVSTSWqW TEV RSW LEFMPIW TIXMXW GYMWMRMIVW 0E WSQQI GSPPIGXqI EMRWM UYI %QEPKEQIV TPEMWMV HqGSYZIVXI IXETTVIRXMWWEKIXIPIWXPITVMRGMTI HI P´qGSPIW %0 1EHMRE %xR7IFlE UYMWEMXXVrWFMIRUYIPEQSXMZEXMSR HIQIYVIYRPYFVMJMERXTSYVWIVIW WSYVGIVIXVIPERGIV4SYVGIP´qGSPI ESVKERMWqYRII\GYVWMSRk-JVERI 1MGLPMJIRIRJEZIYVHIWqPrZIWHY P]GqI 0´MXMRqVEMVI E qXq QEVUYq TEV HIW EVVsXWTSYVEHQMVIVPEFIEYXqHIPE WXEXMSRHIWOMI1MGLPMJIR HqNIYRIV IR TPIMR EMV EY QMPMIY H´YR GLIJ H´®YZVI HI PE REXYVI IX H´EYXVIW HqGSYZIVXIW IX GSRXIQTPEXMSRW 0IWqPrZIWSRXWEMWMP´SGGEWMSRTSYV JsXIV P´ERRMZIVWEMVI HI 'LEMQEI &%-( qPrZI HY IV &EG)\T IR XVERWJSVQERX PI JVSMH H´-JVER IR GLEPIYVGLERXWIXZMI H´EYXVIWJSVQIWH´EMHIWZsXIQIRXW SFNIXWHMZIVWSRXqXqVIpYWTEVP´EW WSGMEXMSR HI FMIRJEMWERGI P´,IYVI NS]IYWI PI (qGIQFVI 'IXXI STqVEXMSREqXqVqEPMWqITEVPETEV XMGMTEXMSR HIW HqPqKYqW HI GPEWWIW IXYRKVSYTIH´IRWIMKRERXW 18 Info Al Madina - N° 70 - Mars 2009 Al AGENDA M ad in Ain Sebaa a Collège - Lycée News (suite) Afin de découvrir l’univers industriel, les élèves de la 1AC ont effectué une visite à la société BIMO. La visite entre dans le cadre de l’ouverture de l’école sur le monde extérieur, ainsi que le rapprochement entre l’esprit de l’entreprise et celui de l’école. Les élèves ont pris conscience du fonctionnement de la chaîne de production et les phases de réalisation des différentes gammes de la marque BIMO. 4EVEPPrPIQIRXkP´IWTVMXH´MRKqRMSWMXqLYQEMRIIXkP´MQTSVXERGIUY´SGGYTIP´EYHMSZMWYIPHERWP´ETprentissage, les élèves de la 2AC ont eu l’occasion de visiter la deuxième chaîne nationale 2M. Découvertes sur place et en direct des plateaux les plus prestigieux, des régies et des coulisses de réalisation de différentes productions : fiction, information, magazines, débats ou talk- show, rencontres avec des animateurs talentueux, qui n’ont pas épargné conseils et orientations à nos jeunes curieux . Afin d’approfondir leurs connaissances dans le domaine du traitement de l’information, et parallèlement aux compétences des écrits journalistiques, les élèves de la 3°AC ont effectués une visite au Journal Maroc Soir. Nos jeunes curieux ont eu l’occasion de voir sur le terrain les différentes étapes parcourues par la nouvelle : le tri, la mise en page, ainsi que le matériel et la technologie mis en service de ce moyen de communication. Mme. Mouna KABBAJ )RWIMKRERXI4VMQEMVI Info Al Madina - N° 70 - Mars 2009 19 70 OóY 2009 ¢SQÉe . 1 "' *" ( "-%)(# "', 0*!,+) ,(/"', "-.$)&' Aïn Sebaa Bellevue Polo Site web : www.almadina.ma : »fhôàµdEÉdG ™bƒªdG áæjóŸG AÉÑfGC á«MÉààaGE ﺍﻥ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺃﻭ ﻣﻘﻮﻟﺔ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻟﻴﺴﺖ ﺷﻌﺎﺭﺍ ﻳﺮﻓﻊ ﻟﻠﺪﻋﺎﻳﺔ ﺃﻭ ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ ﺫﺭ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ، ﺑﻞ ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﺃﻋﻤﻖ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ،ﺍﻥ ﻣﻦ ﺷﺄﻥ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻦ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴﻦ ﻟﻴﻜﻮﻥ ﻓﻌﺎﻟﺎ ﻭ ﻋﻤﻴﻖ ﺍﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻭﻟﻀﻤﺎﻥ ﺫﻟﻚ ﻟﺎﺑﺪ ﻣﻦ ﻭﺿﻊ ﺗﺼﻮﺭ ﺷﺎﻣﻞ ﻭﺧﻄﺔ ﻣﺪﺭﻭﺳﺔ ﻟﺨﻄﻮﺍﺕ ﻭﺃﺑﻌﺎﺩ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻭ ﺍﻟﺤﺮﺹ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻌﻴﻠﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﻮﻟﺪ ﺗﻄﻮﺭﺍ ﻣﻠﻤﻮﺳﺎ ﻳﺪﻓﻊ ﺑﻌﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﻘﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻧﺎ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺄﻓﻀﻞ ﻛﻤﺎ ﻧﺤﺘﺎﺝ ﻟﺒﻌﺾ ﺍﻟﺠﺮﺃﺓ ﻗﺒﻞ ﻭﺑﻌﺪ ﻛﻞ ﻫﺬﺍ ،ﻟﺄﻥ ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﻟﺎﺗﺨﻠﻮ ﻣﻦ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﻭﺗﻔﻜﻴﺮ ﻧﻘﺪﻱ ﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ.ﻭﻟﺄﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﻟﺎﺑﺪ ﺃﻧﻪ ﺗﺜﻴﺮ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻠﺎﻗﺔ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺎﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻦ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻤﻴﺔ ،ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺳﻴﻦ ﻟﻠﻌﻘﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻟﺎﺑﺪ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻧﻮﺍ ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻢ ﺑﺎﻟﺄﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﻜﺎﻣﻨﺔ ﻭﺭﺍﺀ ﺧﻄﺔ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻭﺃﻥ ﻳﺠﻌﻠﻮﺍ ﻣﻤﺎﺭﺳﺎﺗﻬﻢ ﻣﻮﺿﻊ ﺍﻟﻤﺴﺎﺀﻟﺔ ﻭﺍﻟﻨﻘﺪ ﻭﺍﻟﻤﺮﺍﺟﻌﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﺍﻃﺎﺭ ﻳﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻭﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻝ ﻭﺗﻘﺎﺳﻢ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ،ﻭﻧﻈﺮﺍ ﻟﻠﺎﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ﻟﻠﻤﻤﺎﺭﺳﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ،ﻓﻴﺠﺐ ﺃﻥ ﺗﺄﺧﺪ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺑﻌﻴﻦ ﺍﻟﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ ﻟﻠﻤﻤﺎﺭﺱ ﻭﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻬﺪﻑ ﺍﻟﻰ : ٭ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﺂﺩﺍﺀ ٭ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﺜﻐﺮﺍﺕ ٭ ﺍﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻠﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ٭ ﺗﺸﺠﻴﻊ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ ﺗﺒﻨﻲ ﺃﺣﺪﺙ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺎﺕ ٭ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﺑﺎﻟﺮﺿﻰ ﻭﺍﻟﺎﺭﺗﻴﺎﺡ ﺗﺠﺎﻩ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻨﺒﻴﻞ ﺍﻟﺸﺮﻳﻒ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻤﺎﺭﺳﻪ . ﻭﺣﺘﻰ ﻧﻤﻨﺢ ﺃﻃﻔﺎﻟﻨﺎ ﻓﺮﺹ ﺗﻌﻠﻢ ﻭﺗﻄﻮﻳﺮ ﺟﻴﺪﺓ ﻟﺎﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﺸﺠﻴﻊ ﻭ ﺗﺤﻔﻴﺰ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ،ﻭﺟﻌﻠﻪ ﻣﻮﺍﻛﺒﺎ ﻟﻜﻞ ﻟﻜﻞ ﻣﺴﺘﺠﺪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻥ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻛﺬﺍ ﻭﺟﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺃﻥ ﺗﻀﻊ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺃﻭﻟﻮﻳﺎﺗﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻣﺴﺘﻤﺮﺗﺴﺘﺠﻴﺐ ﻟﺤﺎﺟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﻭﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺔ. ﻣﺪﻳﺮﺓ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ‘ Oó©dG Gòg '@> ! ! 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