Eltern-Info
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schule Wiesbaden Elterninfo Gutenberg Gutenberg Schule Wiesbaden Ve r s i o n 2 0 0 4 Gutenberg schule Wiesbaden Inhalt Einleitung Begrüßungsschreiben des Schulelternbeirates Leitbild der Gutenbergschule Erklärung der Gremien Organigramm Wissenswertes für Elternvertreter AGs und Aktivitäten Hilfe zur Selbsthilfe Wie verfahre ich bei Konflikten? Empfehlungen zur Eltern-Lehrer-Zusammenarbeit Anlagen Gutenberg schule Wiesbaden Liebe Eltern! Im Namen des Schulelternbeirats möchte ich Sie herzlich in der Gutenbergschule willkommen heißen. Um Sie in Ihrer Tätigkeit besser unterstützen zu können haben wir diesen Ordner zusammengestellt. Im folgenden geben wir Ihnen einen Überblick über das Zusammenwirken der einzelnen Gremien an unserer Schule. Wir möchten Ihnen aufzeigen, wo und wie Sie persönlich an der Gestaltung des schulischen Umfelds mitwirken können. Die aktuelle Bildungspolitik erfordert ein verstärktes Engagement der Eltern. Informieren Sie Ihre Elternschaft über die vielfältigen Möglichkeiten und Aktivitäten an unserer Schule. Bei Fragen: [email protected] Ich freue mich auf eine gute Zusammenarbeit ! Martina Settelmeier, Schulelternbeiratsvorsitzende PS: Bitte den Ordner Ende des 1. Halbjahres zurück geben! Gutenberg schule Wiesbaden L E I T B I L D Das Leitbild der GBS Die Gutenbergschule ist ein Gymnasium mit den Jahrgangsstufen 5 – 13. Es ermöglicht eine breit gefächerte und ausgewogene Ausbildung mit einer Vielzahl besonderer Angebote. Die Gutenbergschule bietet einen offenen und vielfältigen Lebensraum, in dem sich Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte aufgrund des freundlichen und vertrauensvollen Schul- und Arbeitsklimas wohlfühlen. Dazu gehört, dass von der Schulgemeinde erarbeitete Verhaltensgrundsätze und Regeln eingehalten werden. Die Eltern unterstützen dies durch konstruktive Mitarbeit, auch im häuslichen Umfeld. Die Gutenbergschule ist eine Schule, in der intensiv gelernt und gearbeitet wird, wo Freude am Lernen wachsen kann, wo Umwege und Fehler erlaubt und unterschiedliche Betrachtungsweisen erwünscht sind. Außerschulische Lern- und Erfahrungsorte werden genutzt und internationale Beziehungen gefördert. An der Gutenbergschule werden die Schülerinnen und Schüler durch Vermittlung von Sach- und Methodenkompetenz, durch fächerverbindendes und fächerübergreifendes Lernen, durch gezieltes Kommunikationstraining und durch die Ausbildung in Informationstechnologien auf die Anforderungen in Hochschule, Gesellschaft und Beruf vorbereitet. An der Gutenbergschule arbeiten Eltern, Lehrkräfte, Schulleitung, externe Erziehungsfachleute, Schülerinnen und Schüler eng zusammen. Dabei wird ständig eine Kultur der Kommunikation und Konfliktbewältigung zwischen und innerhalb der einzelnen Gruppen der Schulgemeinde weiterentwickelt. Die Schulgemeinde der Gutenbergschule legt besonderen Wert darauf, die soziale Kompetenz und Verantwortung der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Das Ziel ist gegenseitiges Verständnis, friedlicher Austausch und Wertschätzung im kleinen wie im globalen Lebensraum. Gutenberg schule Wiesbaden An der Gutenbergschule werden Schülerinnen und Schüler gemäß ihren Begabungen gefördert. Sie sollen sich so entwickeln, dass sie selbstständig, verantwortlich und erfüllt leben können. Im Sinne einer ganzheitlichen Persönlichkeitsentwicklung werden deshalb kognitive, emotionale und ästhetische Faktoren gleichermaßen berücksichtigt. An der Gutenbergschule werden Schülerinnen, Schüler und deren Eltern intensiv beraten, auch im Hinblick auf Studium und Beruf. Die Gutenbergschule wird getragen durch die aktive Mitarbeit und das Engagement der Lehrenden und Lernenden. Dies führt zu einem guten Schulklima und stärkt die Identifikation mit der Schule. Das Kollegium der Gutenbergschule bildet sich sowohl fachlich als auch im Hinblick auf neue Lehr- und Lernmethoden fort und reflektiert die eigene Unterrichtsarbeit kritisch. Die Schulleitung der Gutenbergschule schafft durch organisatorische Maßnahmen die Grundlage für die erfolgreiche Umsetzung des Leitbildes der Schule. L E H R E R O R G A N I G R A M M Schulleiter Gremien der GBS Herr Schlotter Erweiterte Schulleitung Stellv. Schulleiter Herr Bentz Fachbereichsleiter I,II,III noch zu benennen, Herr Wagner, Oberstufenleiter Fr. Fischer Herr Müller Sportleiter Fr. Wassenich-Gerlitzki Schülerrat Fachbereiche I, II, III Gesamtkonferenz Fachgruppen Vorsitz: Schulleiter Lehrkräfte Schulkonferenz Vorsitz: Schulleiter 6 Lehrer, 3 Eltern, 3 Schüler/innen Personalrat Steuergruppe Schulprogramm Besondere Arbeitsgruppen Zusammensetzung und Thematik wird von der Schulkonferenz/Gesamtkonferenz festgelegt Elternbeirät Vorsitz., Stellv. pro Klasse Schulelternbeirat Vorsitz., Stellv. u. 4 Beisitzer E L T E R N S C H Ü L E R Gutenberg schule Wiesbaden E R K L Ä R U N G D E R G R E M I E N Der Klassenelternbeirat Die erste Sitzung der Klassenelternversammlung (Elternabend) findet innerhalb der ersten sechs Wochen nach Schuljahrsbeginn statt. Gerade zu Beginn ist es besonders ratsam daran teilzunehmen. Da gerade in den neuen 5. Klassen viele Eltern sich untereinander nicht kennen, sollten Sie sich zu Beginn der ersten Klassenelternversammlung, zu der Sie von den jeweiligen Klassenlehrerinnen und -lehrern eingeladen werden, kurz vorstellen - eventuell auch Ihre Bereitschaft zur Übernahme eines Amtes kundtun und kurz begründen. Dies vereinfacht die Wahlen für den Vorsitz der Klassenelternversammlung. Die Klassenelternversammlung wählt eine Vorsitzende/einen Vorsitzenden und dessen/deren Stellvertreter oder Stellvertreterin. Diese vertreten die Eltern der Klasse auch in dem Schulelternbeirat. Ebenso wird die Vertreterin/der Vertreter der Erziehungsberechtigten in der Klassenbzw. Jahrgangsstufenkonferenz bestimmt. Fachkompetente Eltern können sich auch als Kandidaten für die Vertretung in den Fachkonferenzen (FK) eintragen lassen. Die Klassenelternversammlung bemüht sich darum, im Gespräch mit den Klassen- und Fachlehrerinnen und -lehrern pädagogische Probleme der Klasse zu lösen. Hier hören Sie Einschätzungen und Perspektiven, von denen Ihr Kind vielleicht zu Hause nie geredet hat (die wenigsten Kinder berichten zu Hause viel aus der Schule). Hier können Aktivitäten beschlossen und geplant werden, die entscheidend zum Klima der Gruppe beitragen: Klassenfahr ten, Klassenwanderungen, Feste, Ausflüge, Theaterbesuche etc.. Die Klassenelternversammlung kann über ihre Vertretung auch Anträge an den Schulelternbeirat und an die Schulkonferenz stellen . Die Klassenelternversammlung tagt nach Bedarf auf Einladung durch die/den Vorsitzenden mindestens einmal im Schulhalbjahr. Lehrerinnen und Lehrer der Klasse können zu den Sitzungen eingeladen werden. Gutenberg schule Wiesbaden Der Schulelternbeirat In der Schulelternbeiratsversammlung geht es dann mehr um die Belange, die nicht nur eine einzelne Klasse betreffen, sondern eine Jahrgangsstufe oder gar alle Schülerinnen und Schüler. Eine Fülle von Informationen wird hier an die Vorsitzenden des Klassenelternbeirats gegeben, die diese dann an ihre Eltern weiter vermitteln sollen. So soll sich die Elternschaft Meinungen bilden, Vorschläge erarbeiten, Initiativen entwickeln. Die Schulelternbeiratsversammlung wählt sich am Beginn eines Schuljahres (für 2 J) eine/n Vorsitzende/n und dessen/deren Stellvertreter, 6 ElternvertreterInnen, sowie deren Stellvertreter/-Innen als Mitglieder der Schulkonferenz, ferner Elternvertreter für die Fachkonferenzen. Die Schulelternbeiratsversammlung kann Anträge an die Schulkonferenz stellen. Sie tagt in jedem Schulhalbjahr zweimal. Die Klassenkonferenz Die Klassenkonferenz besteht aus den Lehrer/-Innen der Klasse. Den Vorsitz hat i.d.R. der Klassenlehrer oder die Klassenlehrerin. Der Schulleiter und die Vorsitzenden der Klassenelternbeiräte und ab Klasse 7 der Klassensprecher sowie ein weiterer von der Klasse zu benennender Schüler dürfen beratend an den Sitzungen teilnehmen. Die Klassenkonferenz entscheidet über Bildungs- und Erziehungsarbeit in der Klasse und berät über notwendige Ordnungsmaßnahmen. Klassenkonferenzen, die über Zeugnisnoten und Versetzungsfragen entscheiden, finden ohne Beteiligung von Eltern und Schülern statt. Die Schulkonferenz Die Schulkonferenz ist der Ort, an dem Schüler, Eltern und Lehrer gemeinsam über viele wichtige Angelegenheiten der Schule beraten und entscheiden. Hier wird entscheidend am Klima und am Profil der Schule gearbeitet. Hier können Eltern mit ihren außerschulischen, beruflichen, privaten, politischen und anderen Erfahrungen den Blick der stark in der Schule verhafteten Schüler und Lehrer ergänzen. Gutenberg schule Wiesbaden In unserer Schulkonferenz sitzen 6 Lehrer, 3 Eltern und 3 Schüler. Den Vorsitz hat der Schulleiter, der aber nur bei Stimmengleichheit selber ein Stimmrecht besitzt. Das Entscheidungsrecht der Schulkonferenz ist im Schulgesetz § 129 geregelt. Die Gesamtkonferenz Die Gesamtkonferenz beschließt über die pädagogische und fachliche Gestaltung der Bildungs- und Erziehungsarbeit der Schule, soweit nicht die Zuständigkeit der Schulkonferenz gegeben ist. Die Gesamtkonferenz ist vor den von der Schulkonferenz zu treffenden Entscheidungen anzuhören. Sie kann der Schulkonferenz Vorschläge unterbreiten. Diese Vorschläge müssen auf der nächsten Sitzung dieser Konferenz beraten werden. Mit der Novellierung des Hessischen Schulgesetzes, die zum 1. August 1999 in Kraft getreten ist, wurde die Gesamtkonferenz, der alle Lehrkräfte einer Schule angehören, gestärkt. Die pädagogische Kompetenz der Lehrkräfte ist in ihrer schulischen Stellung somit wieder fester verankert. Einige Entscheidungsrechte, für die bisher die Schulkonferenz zuständig war, sind nunmehr auf die Gesamtkonferenz übertragen worden. Mitglieder der Gesamtkonferenz sind alle Lehrerinnen und Lehrer; der Schulleiter führt den Vorsitz. Die Gesamtkonferenz kann Ausschüsse bilden und ihnen Aufgaben zur Beratung und Beschlussfassung auf Dauer oder befristet übertragen. (Die Mitarbeit der Eltern in solchen Arbeitsgruppen wird auf der GBS begrüßt!) Die Fachkonferenz In den Fachkonferenzen arbeiten alle Lehrerinnen und Lehrer mit der Lehrbefähigung für das entsprechende Fach zusammen. Alle Lehrer haben dort volles Stimmrecht. Außerdem nehmen zwei Schülervertreter Gutenberg schule Wiesbaden und zwei Elternvertreter mit beratender Stimme teil. Dennoch ist es den Elternvertretern unbenommen, ein eigenes Votum zu Lehrbüchern oder anderen Fragen abzugeben, um ihrer Meinung deutlich Ausdruck zu verleihen. Die Fachkonferenz befindet über die Inhalte und die Didaktik des Faches, über Lehrwerke und Unterrichtsformen. Wenn Sie in einem Fach beruflich oder von der Neigung her besonders interessiert sind und der Fachkonferenz beiwohnen möchten, so können Sie sich beim Sekretariat anmelden. Gutenberg schule Wiesbaden W I S S E N S W E R T E S F Ü R E L T R E N V E R T R E T E R Themenvorschläge für Elternabende in der Jahrgangsstufe 5 1.Elternabend - innerhalb von 6 Wochen -allgemeine Informationen des Klassenleiters -Wahl des Klassenelternbeirats -Vorstellung ausgewählter Institutionen (Förderverein /Hausaufgabenbetreuung) 2.Elternabend - Mitte/Ende November -Vorstellung der Fachlehrer -Ideen sammeln für gemeinsame Unternehmungen außerhalb der Schule -Anregung von Aktionen innerhalb der Klasse z.B: Englischer/Französischer Abend Musikalischer/Literarischer Abend (evtl gemeinsam ein Buch schreiben) Weihnachtlich dekorieren (Weihnachtsbaum) Erntedanktisch etc. Gesundes Frühstück in Zusammenarbeit mit dem Biolehrer Klassentag statt eines Wandertags 3.Elternabend für alle Eltern der 5.Klasse Information für die Eltern als Begleitung zu den Unterrichtseinheiten in Methodentraining Im 2. Halbjahr ergeben sich die Themen aus den Bedürfnissen in der Klasse. Geplant ist auch einmal im Jahr eine Informationsveranstaltung mit übergreifenden Themen wie Sucht, Gewalt etc. Arbeitsgemeinschaften und Aktivitäten Bezeichnung Äthiopien AG Basketball / TFG Chor AG COMA Leitung Frau Binn Klaus Flick Faru Siemon Kontakt Sekretariat / [email protected] Herr Steppich Sekretariat od. Herr Rixmann Herr Geyer (Computer/Mathematik) Zeiten Sonstiges unregelmäßig n. Absprache keine Beschränkung Für Anfänger bzw. Talentfördergruppe / Schulübergreifend steppich@ gutenberg-gym.de 5/6 Klasse: Fr. 13.30 -15 Uhr Sekretariat Kinder-: Do 6/7 Std. Jugend-: Mi 7/8 Std. Kammer-: Do 9/10 Std Sekretariat od. Chor Mittwoch von 13.30 ag.gutenberg-gym@ wiesan.de Uhr bis 16.00 Uhr /R210 (‚Gleitzeit’) Eisenbahn AG Herr Nickel Sekretariat Mi. 15.00-16.30 Fahrrad AG Herr Gräber u. Herr Schmolke [email protected] od. 0163-6465689 Mo 15.15 Uhr / Fimanalyse Herr M. Elster Sekretariat od. 1x pro Monat, ca. 4 Stunden abends n. Vereinbarung [email protected] Garten AG Herr Nickel G-Flat Herr Steppich Sekretariat od. steppich@ gutenberg-gym.de (Schulband) Judo / TFG Sekretariat Herr Termer Sekretariat od. [email protected] Orchester Frau Pöppler Sekretariat / Sprechstunde n. vereinbarung Sekretariat od. Radio AG Herr Dr. B.Fischer Anna Zuber Daniel Reich Corinna Höfel Rudern Herr Schäfer 0179/7563788 Physik AG [email protected] [email protected] rockisnotdead@ hotmail.com [email protected] Obermayr Schule Fr. 15.00 Uhr / HBF-Taxistand mit Auswahl - 5/6 Kl. - 7/8 Kl. - 9/13 Kl. Keine Beschränkung Schüler ab 9te Klasse / 1x Gebühr: 35€ / keine Beschränkung geländtaugl.,verkehrstüchtiges Fahrrad, Helm, Feste Kleidung 5te-8te Klasse ab 16 Jahren n.Absprache und je nach Saison Mi. 14.15 bis 17.00 Uhr keine Beschränkung Termine je nach Alter u. Gruppe. Talentfördergruppe mit Auswahl ab ca. Klasse 9 / Auswahl nach vorspielen Infos auf der Homepage der GBS Vor- / Do. 6/7 Std. Haupt-/ Fr. 15-16.30 Kammer- orchester / Fr. 16.30 – 18 Uhr ca. 1 J. Instr.-unterricht Haupt: Bläser mit guter bis sehr guter Befähigung, sonst s.ob. / Kammer: Steicherauswahl Mi. 13.30 bis 14.00 Uhr 8te – 10te Klasse Sendung 1x im Monat / Termine n. Absprache Schülerleitung / Keine Beschränkung Mo. u. Mi. 13.30 bis 15.00 Uhr / Talentfördergruppe Kind muss schwimmen können! Sommer: Schiersteiner Hafen / Winter: Ruderbecken Biebrich (Zeitw. auch 7te Kl.) Tennis Herr Fratzke Tel. 069/93402208 n. Abspr. Talentfördergruppe mit Auswahl WahlPflichtUnterr. Darstellendes Spiel Frau Wolter Sekretariat Mo. 15.30-17.00 Uhr Kl. 9/10, gute/befr. Leistung in Deutsch, hohe Disziplin, Freude am Ausdruck v. Körper u. Sprache Theaterwerkstatt AG Frau Kaufmann Ehses Sekretariat Di. 13.30 Uhr bis 16.00 Uhr Keine Beschränkung Das Sekretariat erreichen Sie telefonisch unter: 0611 31 22 56 od. per Email: [email protected] Stand 12.2005 Gutenberg schule Wiesbaden H I L F E Z U R S E L B S T H I L F E Wie verfahre ich bei Konflikten? Konflikte können in vielen erdenklichen Situationen und Kombinationen auftreten. So kann es Konflikte zwischen Schülern, zwischen Schülern und Lehrern, zwischen Eltern und Lehrern usw. geben. Individuelle Probleme sind anders zu behandeln als Probleme, die eine große Anzahl von Schülern oder Eltern betrifft. Das Alter des Kindes spielt sicher auch eine Rolle bei der Wahl der Ansprechpartner. Der ideale Weg zur Konfliktlösung führt zunächst nicht direkt zur Schulleitung: Schüler/in Eltern Klassenleiter/in Fachlehrer/in Klassensprecher/in Klassenelternbeirat Verbindungslehrer/in Schülervertreter/in Schulelternbeirat Schulleitung LEGENDE: direkte Gesprächswege Vermittlungswege Gutenberg schule Wiesbaden E M P F E H L U N G E N Z U R E L T E R N - L E H R E R - Z U S A M M E N A R B E I T 7 Regeln für eine stimmige Zusammenarbeit 1) Die Hauptarbeit der Erziehung muss im Elternhaus geleistet werden. Schule und Elternhaus müssen im Interesse der Kinder gut zusammenarbeiten. 2) Die aktive Teilnahme an Elternabenden, insbesondere auch in konfliktbehafteten Situationen ist wünschenswert. Die Fachlehrer sollten Einladungen zu Elternabenden entsprechen und bei Verhinderungen absagen. Bei Konflikten ist eine Vermittlungstätigkeit auch durch Klassenelternvertreter möglich. 3) Die vertrauensvolle Zusammenarbeit der Eltern mit Klassenlehrer und Fachlehrer ist unabdingbar. 4) Lehrersprechstunden bedürfen einer sinnvollen Gestaltung, daher sollte eine vorherige Anmeldung erfolgen, damit die Sprechstunde vorbereitet und in entsprechendem Zeitrahmen abgehalten werden kann. 5) Eine frühzeitige, wechselseitige Information ist notwendig. Der Klassenlehrer muss frühzeitig bei besonders belastenden familiären Umständen informiert werden. Bei Verhaltensauffälligkeiten erwarten die Eltern ebenfalls eine frühzeitige Information. 6) Kinder sollen zu Fairness gegenüber Mitschülern und Lehrern erzogen werden. Die Erziehung soll Selbstbewusstsein stärken, Tugenden wie Höflichkeit fordern und die Frage thematisieren: "Wie gehen wir miteinander um?“ 7) In schwierigen Fallen soll man sich der Zusammenarbeit mit dem schulpsychologischen Dienst öffnen. Dies gilt für alle Mitglieder der Schulgemeinde. Gutenberg schule Wiesbaden Wo bekommen Sie Informationen zur Elternarbeit Natürlich steht Ihnen der Schulelternbeirat für alle Fragen zur Verfügung Auf der Homepage der Gutenbergschule finden Sie u.a. deren Mitglieder, sowie deren email-Adressen. Als Elternbeirat bekommen Sie außerdem eine Liste mit den Namen und Kontaktadressen aller Klassenelternbeiräte. Als Anlage erhalten Sie Ausarbeitungen des EBH (Elternbund Hessen), sowie Auszüge aus weiteren Publikationen, die ein wenig die rechtlichen Grundlagen und Pflichten zur Arbeit der Elternbeiräte beleuchten. Falls Sie keinen Internetzugang haben, können Sie über den Schulelternbeirat auch Informationsbroschüren/Ausdrucke erhalten. Die wesentlichen Quellen sind unter Angabe der Internetadressen im folgenden genannt: 1) http://www.leb-hessen.de Landeselternbeirat 2) http://www.steb-wiesbaden.de Stadtelternbeirat Wiesbaden 3) http://www.elternbund-hessen.de Elternbund Hessen 4) http://www.kultusministerium.hessen.de Kultusministerium 5) http://www.bildungsserver.de/index.html Deutscher Bildungsserver 6) http://help.bildung.hessen.de Hessisches Landesinstitut für Pädagogik 7) http://www.nette-dienste.de/Elterninfos/intro.html Zusammenstellung von J. Zwarg (Mitglied des Schulelternbeirats der Gutenbergschule) „Last but not least“ empfehlen wir Ihnen die Seiten der GBS regelmäßig zu besuchen, um sich über Aktionen und Neuigkeiten auf dem Laufenden zu halten: www.gutenberg-gym.de Homepage der GBS Gutenberg schule Wiesbaden V E R E I N I G U N G D E R F R E U N D E U N D F Ö R D E R E R D E R G U T E N B E R G S C H U L E E . V. P o s t a n s c h r i f t f ü r d i e M i t g l i e d e r u n d K a s s e n v e r w a l t u n g Antrag auf Mitgliedschaft (bitte ausfüllen und einsenden) Ich möchte die Arbeit in der Gutenbergschule unterstützen und Mitglied im Förderverein werden. Name: ____________________________________________ Vorname: ____________________________________________ Straße: ____________________________________________ PLZ: ____________________________________________ Ort: ____________________________________________ Telefon: ____________________________________________ Fax: ____________________________________________ Geburtsdatum: ____________________________________________ Der jährliche Mitgliedsbeitrag beträgt 15,00 EURO. Ein höherer Betrag steht im freien Ermessen des Mitglieds. Die Beiträge sind nach § 10b EStG, §9 Nr. 3 KStG und §9 Nr. 5 GewStG wie Spenden abziehbar. _______________ Datum ___________________________________________ Unterschrift Bei Minderjährigen auch Unterschrift des Erziehungsberechtigten Den Betrag von EURO ............. (mind. 15,00 EURO) buchen Sie bitte jährlich am 1.10. von meinem Konto ab. Konto-Nr: ____________________________________________ BLZ: ____________________________________________ Bank: ____________________________________________ Kündigungen für das kommende Geschäftsjahr sind jederzeit durch schriftliche Erklärung an den Vorstand zum 3 1.7. des Jahres möglich. Das Geschäftsjahr beginnt am 1.8. und endet am 31.7. _______________ Datum ___________________________________________ Unterschrift Bei Minderjährigen auch Unterschrift des Erziehungsberechtigten