Arts et métiers rApport d`Activités
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Arts et métiers rApport d`Activités
Arts et métiers Rapport d’activités 2013 Sur la route du grand établissement technologique 14 5 971 15 400 sites Arts et Métiers étudiants laboratoires de recherche entreprises partenaires « 2013 a été marquée par l’adoption du projet stratégique 2015-2025 pour l’établissement par le Conseil d’Administration. Ce projet est d'une grande portée puisque, élaboré avec la participation des personnels, il donne les orientations choisies pour accompagner le développement économique et industriel du pays. Ce projet s'est concrétisé tout au long de l'année. Avec par exemple le Bachelor de Technologie, filière de formation réservée aux STI2D, qui a ouvert en septembre 2014 sur les campus de Bordeaux et de Châlons-en-Champagne (voir page 10). Les équipes pédagogiques se sont mobilisées pour élaborer un programme de formation innovant. La qualité et la motivation des admis nous confirme que ce cursus répond à une vraie attente des STI2D, qui souhaitaient une nouvelle voie de formation. De même au niveau des industriels, qui nous soutiennent dans cette démarche et qui participent activement à la pédagogie. Autre exemple : la signature du protocole d’accord avec le CEATech a également été un événement phare de l’année (voir page 4). Ce partenariat va nous permettre de développer nos projets en région avec un acteur phare de l’innovation. Enfin, le projet stratégique réaffirme le rôle d’Arts et Métiers auprès des entreprises ou collectivités, en local et en national (voir page 14) ainsi qu’à l’international (voir page 12). Ces faits marquants constituent les étapes de notre projet stratégique. Vous les trouverez dans ce rapport dont je vous souhaite une bonne lecture. » Laurent Carraro, Directeur Général sommaire Valoriser l’excellence technologique page 4 S’engager auprès du monde industriel page 8 Innover pour des formations d’excellence page 10 Renforcer nos partenariats internationaux page 12 Se mobiliser pour concevoir demain page 14 Mettre à l’honneur nos talents page 16 S’organiser pour réussir page 18 2-3 Valoriser l’excellence technologique 215 15 462 La qualité des laboratoires Arts et Métiers reconnue par l’AÉRES Portail SAM : une première en France enseignants-chercheurs En juin, l'Agence d'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur (AÉRES) a communiqué ses notes pour les neuf laboratoires et la structure fédérative de recherche qui ont l’école pour tutelle principale. En à peine un an, plus de 460 publications ont été mises en ligne sur l’archive ouverte institutionnelle d’Arts et Métiers. Intitulé SAM — pour « Sciences Arts et Métiers » —, ce portail vise à réunir les publications des 400 chercheurs de l’école depuis 2006. laboratoires de recherche Les neuf laboratoires et équipes de recherche Arts et Métiers audités obtiennent un maximum de A+ et de A. Tous font carton plein sur le critère de la qualité scientifique et de la production ainsi que sur celui des relations avec l'environnement social, économique et culturel. En effet, sur le critère « qualité scientifique et production », deux laboratoires obtiennent des A+ (le LBM, Laboratoire de biomécanique et le LCPI, Laboratoire conception de produits et innovation), les sept autres récoltant des A. De même, sur le critère « relations avec l'environnement social, économique et culturel », six laboratoires ont décroché la note A et 3 un A+ : LCPI, MSMP (laboratoire Mécanique, surface, matériaux et procédés) et PIMM (laboratoire Procédés et ingénierie en mécanique et matériaux). Quant à la structure fédérative (la Fédération francilienne de mécanique), l'AÉRES a donné son appréciation avec un avis très favorable à sa reconduction pour 2014-2018. publications déposées sur SAM Plus d’informations sur sam.ensam.eu Arts et Métiers est le premier établissement d’enseignement supérieur français à ouvrir une archive institutionnelle dans laquelle le dépôt des publications est obligatoire pour les enseignants-chercheurs. Le portail SAM s’inscrit dans la politique de promotion de l’accès ouvert aux résultats de la recherche encouragée par le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et le programme européen H2020 (« Horizon 2020 »). Il a pour objectifs d’améliorer la visibilité tant nationale qu’internationale des recherches menées au sein d’Arts et Métiers et de produire les indicateurs bibliométriques de l’établissement permettant de répondre aux différentes évaluations. Ces objectifs sont en passe d’être remplis. En un an, plus de 460 publications ont été déposées sur SAM. Le nombre de consultations a atteint 14 832 sur le seul mois de décembre. L’article le plus téléchargé en 2013 a été « A Simple CarrierBased Modulation for the SVM of the Matrix Converter », déposé par François Gruson, du Laboratoire d’électrotechnique et électronique de puissance (L2EP). 14 832 déc. 9 654 nov. 10 766 oct. 8 863 sept. 4 751 août 11 413 juil. 7 049 juin 10 900 mai 9 505 avril 7 877 mars 4 345 fév. 1 390 janv. Évolution du nombre de publications consultées en 2013 sur le portail « Science Arts et Métiers ». 4-5 Semaine de l’industrie : faire découvrir au grand public l’industrie et ses métiers Seconde édition des Portes ouvertes des Start-up Parisiennes Arts et Métiers, partenaire officiel de la Semaine de l’industrie, qui s’est déroulée du 18 au 24 mars, a organisé dans ses huit campus des événements destinés au grand public. Au programme : visite guidée des campus, échanges avec les étudiants, explications des équipements de haute technologie, découverte des laboratoires de recherche, conférences avec des industriels… Dans le cadre d’une opération menée par la Mairie de Paris, cet incubateur a ouvert ses portes au grand public les vendredi 11 et samedi 12 octobre. Depuis sa création, l'incubateur du campus de Paris a accompagné plus de 100 porteurs de projets de création d’entreprise et généré plus de 40 entreprises. Ces start-up se positionnent dans la conception et le développement de produits de pointe, de logiciels technologiques ainsi que de services innovants. Le premier laboratoire multi-sites de l’école Né en janvier 2013, le MSMP est issu du regroupement de trois entités : le laboratoire Mécanique des surfaces (MécaSurf) d’Aix-en-Provence, le Laboratoire de mécanique et des procédés de fabrication (LMPF) de Châlons-en-Champagne et une partie de l'équipe du Laboratoire de mécanique de Lille (LML). La configuration multisite du MSMP apporte une meilleure visibilité des thématiques de recherche traitées et contribue à renforcer l’image de l’école sur l’un de ses cœurs d’activité : le génie mécanique. Les recherches menées portent sur la mise en œuvre de procédés de fabrication à l’échelle 1. Elles s’appuient sur une démarche multiphysique et pluridisciplinaire utilisant les matériaux, la mécanique expérimentale, les surfaces et les interfaces. Ce regroupement a permis d’atteindre une certaine masse critique en nombre d’enseignants-chercheurs (23 enseignantschercheurs, 3 enseignants et 5 post-doctorants, 22 doctorants…) ainsi que la mutualisation de moyens expérimentaux. Ce laboratoire dispose de plusieurs plateformes scientifiques et technologiques emblématiques (dont la valeur atteint plus de 11 M€) : Process Éco2 (rodage) en partenariat avec Renault, Nit++ (nitruration) avec Eurocopter, LowCast (fonderie magnésium) et Essilor (usinage de verres ophtalmiques). Les travaux de recherche s’appuient également sur des partenariats structurants, tels ceux avec le CEA (Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives), Safran ou PSA. Le Congrès français de mécanique choisit Bordeaux pour sa 21e édition Congressistes français et internationaux (le Québec était l’invité d’honneur) sont venus nombreux à ce grand rendez-vous bisannuel autour des thématiques liées à la mécanique. Organisée par l’Association française de mécanique et l’Institut de mécanique et d’ingénierie de Bordeaux, l’édition 2013 s’est déroulée du 26 au 30 août sur le campus Arts et Métiers de la capitale de la Gironde. L’école était au premier plan dans l’orchestration de ce congrès, auquel participaient également l’université de Bordeaux, le CNRS et l’INRA. Arts et Métiers au salon Serious Game 2013 Deux équipes Arts et Métiers ont participé au salon Serious Game Expo qui s’est tenu à Lyon les 20 et 21 octobre. L'Institut de l’image de Chalon-sur-Saône présentait un simulateur d’extincteur et l'équipe « Présence & innovation » du LAMPA (laboratoire Arts et Métiers ParisTech d’Angers) avait choisi une application développée pour le tout nouveau casque de réalité virtuelle Oculus Rift. Une action commune qui mettait en valeur le savoirfaire d'Arts et Métiers dans les domaines de la réalité virtuelle et de la simulation. 30e rencontres du Polymer Degradation Discussion Group Des outils de réalité virtuelle contre la maladie d'Alzheimer Une médaille d’argent aux Jeux paralympiques de Londres Un prix pour les chercheurs d’Arts et Métiers au Laval Virtual Le campus de Paris a accueilli du 1er au 4 septembre les 30e rencontres du Polymer Degradation Discussion Group (PDDG). Ces rencontres ont réuni 120 chercheurs, dont plusieurs issus du monde industriel (Areva, EDF R&D, Heracles, etc.). Les deux journées et demie de conférences ont été rythmées par une soixantaine d’exposés sur la dégradation, la stabilisation et la modification des matériaux polymères et composites. L'institut Arts et Métiers de Chalon-sur-Saône met ses compétences au service des patients atteints de la maladie dans le cadre du projet MAAMI (Maladie d’Alzheimer et apprentissage moteur implicite). Financé par l’ANR (Agence nationale de la recherche), MAAMI a pour ambition de mieux comprendre l’effet des couplages perception-action sur le maintien des compétences motrices des patients et de préserver leurs capacités cognitives et motrices avec des outils issus de la réalité virtuelle. Le 4 décembre, Joseph Bascou, doctorant au Laboratoire de biomécanique, a soutenu sa thèse sur l’analyse biomécanique pour l’amélioration d’un fauteuil roulant dans son utilisation au tennis de haut niveau. Fruit d’une collaboration avec le CERAH, le Centre d’étude et de recherche sur l’appareillage des handicapés (service de l’Institut national des invalides), ses travaux ont permis d’optimiser le fauteuil du champion de tennis Stéphane Houdet lors de la propulsion et de la rotation. En 2013, Stéphane Houdet a remporté l’US Open avec ce nouveau fauteuil. Le projet AGATHE a remporté le prix « Siggraph - Emerging technologies » lors du salon Laval Virtual qui s’est tenu fin mars. AGATHE est un outil qui permettra aux thérapeutes de proposer aux patients victimes de lésions cérébrales une rééducation cognitive en réalité virtuelle orientée vers les activités de la vie quotidienne. AGATHE a été conçu et développé par un groupe de partenaires menés par Arts et Métiers et composé de Kerpape, Armines, Intempora et Dassault Systèmes. 6-7 S’engager auprès du monde industriel 700 000 € 400 35 de chiffre d'affaires réalisé dans les chaires entreprises partenaires projets incubés Airbus et Arts et Métiers signent un accord cadre Un partenariat pour l’innovation avec le CEA Tech Le 4 octobre, Marc Jouenne, directeur des ressources humaines d’Airbus, et Laurent Carraro, directeur général d’Arts et Métiers, ont signé une convention de partenariat à laquelle s’est associée toute la communauté Arts et Métiers. L’établissement et le CEA Tech ont signé, le 5 décembre à Metz, une convention cadre du partenariat stratégique sous le haut patronage du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et du Commissariat général à l’investissement. Cette convention, résultat de plusieurs années de coopération, traduit la volonté d’Airbus et de la communauté Arts et Métiers (école, Société des ingénieurs Arts et Métiers, Union des élèves et Fondation) de développer et d’inscrire dans la durée leur collaboration. Elle fait suite à celle signée en 2012 avec le groupe Safran pour développer les relations avec Arts et Métiers. Par cette convention, Airbus concourt aux évolutions de la formation des étudiants Arts et Métiers pour les besoins de l’industrie et facilite leur intégration professionnelle. Airbus s’associe également à la communauté Arts et Métiers pour mener des actions en faveur de l’égalité des chances (ouverture sociale, handicap, égalité homme/femme) et de l’attractivité des filières scientifiques. Le CEA Tech, composante du Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives, a pour objectif le déploiement de l’innovation dans les entreprises au niveau régional. En unissant leurs efforts, le CEA Tech et Arts et Métiers se mettent au service de l’innovation, de la compétitivité et de la croissance du pays. La convention prévoit des projets en faveur de la formation aux métiers de l’industrie (formation initiale et continue) ainsi que la réalisation de programmes conjoints de recherche et de développement. Ces actions se déploieront notamment dans les régions Pays-de-la-Loire et Lorraine, puis en région Nord-Pas-deCalais. La convention planifie aussi la création de plateformes sponsorisées par des entreprises régionales permettant de créer de nouveaux projets. Les campus Arts et Métiers serviront de socles à ces plateformes pour déterminer les potentiels de développement en commun. 8-9 Arts et Métiers et Safran lancent un programme doctoral avec Caltech Deux des projets incubés Tonic récompensés lors du salon Créer Suite à l’accord cadre avec Safran, une convention de « fellowship » a été signée le 21 juin. Son objectif : créer un programme doctoral avec l'université de Caltech. Un jeune ingénieur Arts et Métiers a pu en bénéficier et préparer un PhD à Caltech en 2013. Cette convention amorce également un partenariat stratégique pour mettre en place des doctorats en cotutelle entre Caltech et l’école doctorale d’Arts et Métiers. Deux projets accompagnés par Tonic Incubation, l’incubateur d’entreprises du campus de Lille, ont été récompensés lors du salon Créer qui a eu lieu en septembre. Holusion, qui conçoit et commercialise des systèmes d'affichage innovants, a reçu le premier prix du challenge Initiatives étudiantes. Texio a remporté le premier prix Innovation — Talents de la création. Cette société a pour vocation de protéger les biens et les personnes grâce à des produits communicants. 1er workshop de la chaire Hélicoptère C’est dans le cadre de la chaire « Dynamique des systèmes mécaniques complexes », lancée en 2011, que le workshop « Conception et modélisation de véhicules de transport : systèmes dynamiques complexes » a été organisé les 6 et 7 juin. Ce workshop avait pour ambition d’amorcer des échanges entre les laboratoires et les industriels sur la conception et le contrôle de systèmes dynamiques complexes. Arts et Métiers a tout au long de l’année amélioré ses maquettes et outils pédagogiques, renforcé ses relations avec des établissements de renom et proposé de nouveaux cursus. Innover pour des formations d’excellence ICIFTech : appuyer et valoriser les projets locaux et nationaux Pour mieux accompagner les projets stratégiques de l’établissement en matière de formation, l’Institut de Conseil et d’Innovation en Formations Technologiques (ICIFTech) a été créé en octobre 2013. Cet institut d’innovation en formations technologiques a pour objectifs majeurs d’accompagner les projets liés à la formation et issus des campus Arts et Métiers, ainsi que de développer et de valoriser l’investissement des personnels dans ce domaine. L’ICIFTech aura un rôle de conseil sur l’évolution des cursus, le développement de nouvelles formations mais aussi sur l’accompagnement des personnels recrutés et la valorisation des compétences. Les équipes de l’ICIFTech échangeront avec des experts externes pour être en phase avec ce qui se pratique dans d’autres établissements, en France comme à l’international, par exemple Télécom Bretagne ou l’Université catholique de Louvain. L'intégration et usages du numérique dans les enseignements, tout comme la diffusion des bonnes pratiques dans les maquettes pédagogiques entre les sites Arts et Métiers, font partie des missions de ce nouvel institut. Ainsi, dès la rentrée 2014, l’ICIFTech coordonne l’évolution de la maquette de 1re année sur le modèle mis en œuvre à Cluny dans tous les campus Arts et Métiers. L’ICIFTech a également en charge l’Observatoire national des métiers, qui a pour rôle d’identifier les besoins des industriels et de suivre les carrières des diplômés de l’école. Ouverture d'un cursus pour les STI2D Adoptée en 2013, une nouvelle formation sera proposée dès la rentrée 2014 dans les campus Arts et Métiers de Bordeaux et de Châlons-enChampagne. Intitulé Bachelor de technologie et réservé aux bacheliers technologiques (STI2D), ce cursus délivrera un diplôme d’études supérieures de technologie de niveau bac + 3 reconnu par le Ministère. Les diplômés pourront ensuite intégrer la formation d’ingénieurs Arts et Métiers par un concours spécifique. Avec ce cursus, Arts et Métiers entend proposer une nouvelle voie aux bacheliers technologiques mais aussi répondre aux besoins des industriels qui souhaitent recruter des profils de niveau intermédiaire entre technicien et ingénieur. R D MS M MBA FIP FI TE Répartition des formations (FITE, FIP, MR, MS, doctorants) 215 étudiants en 4 Formation d’ingénieurs Arts et Métiers (FITE) 818 étudiants en Formations d’ingénieurs en partenariat (FIP) 447 étudiants en Masters Recherche (MR) 229 étudiants en Mastères Spécialisés (MS) 8 étudiants en Master of Business Administration (MBA) 254 étudiants en Doctorat Arts et Métiers (D) 10 - 11 Amélioration des classements « écoles » SAVOIR : la plateforme pédagogique numérique Lancement du centre Michel-Serres avec héSam Dans le palmarès « L’Étudiant/L’Express », l’école obtient un maximum de points sur l’insertion professionnelle de ses étudiants, la performance de sa recherche et l’encadrement de ses étudiants. Sa formation d’ingénieurs généralistes est classée 4e. Trois formations en partenariat dans le domaine de la mécanique sont 8e au classement des meilleures formations spécialisées selon SMBG, cabinet de conseils et d’orientation, après enquête auprès d’étudiants et d’industriels. Afin de proposer de nouvelles méthodes pédagogiques, Arts et Métiers a ouvert en 2013 sa plateforme numérique intitulée « Savoir » et utilisant le logiciel libre Moodle. Avec le dépôt des supports pédagogiques, des QCM en ligne et le rendu des travaux et réalisations des étudiants, « Savoir » facilite la communication, la collaboration entre étudiants et enseignants ainsi que le travail en groupe des étudiants. héSam Université a inauguré en 2013 le centre MichelSerres pour l’innovation. Ce centre, implanté au sein du campus Arts et Métiers de Paris, organise un semestre d’études durant lequel sont conduits des projets d’innovation sociale et économique par des étudiants des établissements d’héSam. L’objectif est de permettre aux étudiants de prendre conscience de l’existence de cultures et de points de vue différents et de développer leurs capacités de créativité et d’initiative. Partenariat avec l'UCO autour des formations 3D à Laval L'école a signé une convention de partenariat avec l’Université catholique de l'Ouest (UCO) pour créer un parcours de formation commun dans le domaine des médias interactifs numériques. Ce partenariat a pour objectif de permettre aux bacheliers de réaliser leurs études post-bac à Laval, du bac + 1 au bac + 5, voire au bac + 8. Le nouvel ensemble de formation peut accueillir dès cette rentrée 160 étudiants. Renforcer nos partenariats internationaux Destinations des étudiants 444 en Europe 293 en Amérique du Nord 75 en Amérique latine 86 en Asie 56 en Océanie 5 en Afrique 4 projets lancés grâce au programme « Entrepreneurs en Afrique » Lancé en 2009 par Campus France et soutenu par le ministère des Affaires étrangères, le programme « Entrepreneurs en Afrique » fait appel à l'expertise des établissements d’enseignement supérieur français pour accompagner de jeunes Africains sur des projets de création de PME/PMI. Arts et Métiers a mis à disposition son savoir-faire dans ce programme en réalisant quatre projets en 2013. TECO2, ou la Toiture écologique et économique, mise en place au Burkina Faso, est une toiture issue de la valorisation de déchets non biodégradables qui permet de diminuer la température dans les bâtiments. Créée en Côte-d’Ivoire, Recy_vert est une PME de transformation de déchets plastiques en flocons destinés aux plasturgistes. Ce projet propose un revenu aux citoyens qui contribuent au recyclage et à la valorisation des déchets plastiques. ÉcoPet est un projet de recyclages de matières plastiques (polytéréphtalate d’éthylène, ou pet), mené au Cap-Vert, qui permet d’améliorer l’environnement tout en créant des emplois. Miscanthus Gigantus (graminée géante), projet économique de production et de commercialisation de biocombustibles au Sénégal, vise à approvisionner l’industrie et le marché domestique. 1105 étudiants étrangers toutes formations confondues 955 étudiants sortants de cursus « Ingénieurs Arts et Métiers » (FITE) 26,4% de diplômés en poste à l’étranger (VIE compris) 12 - 13 Arts et Métiers certifié ERASMUS + et labellisé EUR-ACE Ce certificat et ce label facilitent la mobilité étudiante mais pas uniquement. Le programme européen ERASMUS + permet d’accentuer les actions de coopération pour l’innovation et l’échange de bonnes pratiques. Le label EUR-ACE obtenu pour 5 des formations d’ingénieurs Arts et Métiers (la FITE, la FIP Travaux Publics, les FIP Mécanique à Aix-enProvence et Bordeaux et la FIP Génie industriel) montre que ces cursus satisfont au plus haut niveau d'exigence et qu’ils offrent un ensemble de compétences et de connaissances conformes aux standards européens. Arts et Métiers coorganise le Design Conclave du France India Technology Summit Le Design Conclave, organisé en amont du France India Technology Summit, a réuni entreprises, universités et laboratoires français et indiens au mois d’octobre 2013. Dédié au design industriel et soutenu par les ministères français et indien, il a pour objectif de créer et renforcer les collaborations entre la France et l’Inde. Améziane Aoussat, directeur du Laboratoire Conception Produits Innovation (LCPI), a ensuite présenté les conclusions de ce conclave lors du France India Technology Summit. Bourse Full Bright pour un doctorant Arts et Métiers Laurent Gajny, doctorant au Laboratoire de Sciences de l'Information et des Systèmes (LSIS), a obtenu la Bourse Full Bright avec son projet « Approximation de fonctions de l’espace L1[a,b] dans des sousespaces de Chebychev ou weak-Chebychev ». Grâce à cette bourse, il a effectué un séjour de 6 mois au North Carolina State University pour travailler sur la théorie de l’approximation en norme L1 avec l’US Army. Colloque international pour la recherche sur les matériaux intelligents à Metz Du 15 mai au 17 mai, le 4e colloque annuel de l’institut international pour les matériaux et la conversion d’énergie (IIMEC) a réuni près de soixante chercheurs et industriels. Ils ont présenté leurs avancées majeures et leurs perspectives de recherche dans le domaine des matériaux composites et multifonctionnels à fort couplage multiphysique pour des applications dans le domaine de l’énergie et du transport. En lien avec la stratégie nationale de l’établissement, les sites Arts et Métiers participent à des projets régionaux avec les collectivités et les industriels locaux. Se mobiliser pour concevoir demain Un ancrage local riche en concrétisation En 2013, l’ancrage local d’Arts et Métiers s’est concrétisé par de nombreux exemples. Le campus Arts et Métiers de Metz est membre fondateur de l’institut de recherche technologique Matériaux, métallurgie et procédés (IRT M2P), projet retenu dans le cadre des investissements, aux côtés d’une trentaine de partenaires industriels. Cet institut va favoriser le transfert technologique de l’université vers l’industrie et a permis de démarrer onze programmes de recherche, pour un montant de 102 M€ sur sept ans. Autre concrétisation : à l’occasion de son cinquantenaire, le campus de Bordeaux a signé deux partenariats d’importance avec les industriels locaux et les institutionnels : l’un avec Technowest, afin d’implanter des pépinières d'entreprises en Aquitaine, l’autre avec la Région, pour donner un élan au développement économique. De même, les deux nouvelles halles de recherche technologiques, inaugurées en novembre au campus de Paris, ont été financées grâce à la Mairie de Paris et le rectorat. Ces halles ont été conçues pour favoriser les interactions entre les enseignants chercheurs, les étudiants, les entreprises et le public. Elles accueillent deux laboratoires Arts et Métiers : le Laboratoire de biomécanique (LBM) et le Laboratoire conception de produits et innovation (LCPI). Enfin, dernier exemple avec le campus d’Aix-enProvence qui a lancé DynEO, une usine-école qui vise à promouvoir les méthodes d’efficience opérationnelle. Les stagiaires, venant de PME ou de grands groupes, sont mis en situation via la réalisation d’un produit dans son environnement industriel. En moins de quatre mois, l’usine-école avait déjà accueilli 50 stagiaires industriels et 70 étudiants. Pour ce projet, Arts et Métiers est associé à STMicroelectronics, Eurocopter, l’AFPI Provence, Bonnans et Daher. Lille Brest Paris Cachan Laval Angers Chalon-surSaône Cluny Des équipements de pointe grâce aux partenaires locaux Les collectivités et entreprises soutiennent les initiatives d’Arts et Métiers, entre autres par l’acquisition d’équipements. Par exemple, le campus de Châlons-en-Champagne s’est doté d’une salle de revue de projets 3D grâce au soutien du Conseil régional de Champagne-Ardenne. Cet outil de conception avancé est utilisé à la fois par les élèvesingénieurs et par des chercheurs pour des activités de valorisation. De même, à Cluny, grâce au projet Consortium pour la Réhabilitation Durable des Ouvrages et Bâtiments Anciens lancé par la Région Bourgogne, le campus a été numérisé afin d’améliorer les conditions de vie. Le projet s’appuie sur les compétences des équipes Arts et Métiers de Cluny et de Chalon-sur-Saône. Autre exemple de partenariat cette fois avec une entreprise sur le campus de Châlons-en-Champagne : la création du Pôle Process Eco², une plateforme où l’école et Renault travaillent pour améliorer les moteurs de demain. Cette collaboration a déjà permis le développement d’un démonstrateur de rodage flexible. Sur le campus de Bordeaux, c’est le projet Simusurf, mené par un doctorant, qui éveille l’intérêt du monde de la glisse. Simusurf permet des entraînements en conditions réelles, afin d’améliorer les performances et de prévenir les blessures. Financé par la région Aquitaine, le projet a le soutien d’Euro SIMA (European Surf Industry Manufacturers Association), association européenne des industriels de la glisse. 14 - 15 Metz Châlons-enChampagne Chambéry Campus Arts et Métiers Antennes Arts et Métiers BordeauxTalence Établissements rattachés (École navale et ESTP) Aix-enProvence Bastia Mettre à l’honneur nos talents En 2013, de nombreux enseignantschercheurs et étudiants se sont distingués en obtenant des prix et récompenses. Petit florilège. Xavier Gloerfelt, lauréat 2013 du prix ClaudeBerthault de l'Académie des sciences Xavier Gloerfelt, du Laboratoire de Dynamique des fluides (DynFluid), a reçu ce prix prestigieux pour ses travaux portant sur l’aéroacoustique numérique. Ses recherches ont déjà conduit à une variété de méthodes de calcul et de remarquables résultats scientifiques. Le prix Claude-Berthault de l’Académie des sciences est attribué par l’Institut comme récompense à des œuvres scientifiques susceptibles d’accroître le renom de la France. Xavier Gloerfelt a reçu son prix en séance solennelle sous la Coupole. Un diplômé Arts et Métiers reçoit le prix d'excellence Ilja Tobias Feldstein, diplômé en génie mécanique et ancien étudiant du campus de Metz (double diplôme franco-allemand), a reçu le prix d'excellence 2013 décerné par l'Université franco-allemande (UFA). Ilja Tobias Feldstein a été distingué pour son mémoire intitulé « Conception d'une plateforme thérapeutique dynamique pour la rééducation de patients atteints d'une infirmité motrice ». L’UFA est constituée d’un réseau de plus de 163 établissements supérieurs français et allemands accueillant quelque 5 500 étudiants. Le prix Jean-Valembois 2013 décerné à un doctorant du DynFluid Une étudiante lauréate au concours « La voiture de 2050 » Adrien Lebas remporte le prix du Meet-ing de l’ingénierie du futur Des gadzarts remportent le 1er prix au « Défi aérospatial » étudiant La Société hydrotechnique de France (SHF), avec Électricité de France (EDF), décerne chaque année le prix Jean-Valembois. Ce prix récompense des thèses traitant de la mécanique des fluides incompressibles ouvrant des possibilités de développement, en France comme à l'étranger. Hussain Nouri fait partie des lauréats 2013 pour une thèse soutenue au sein du laboratoire DynFluid. Ses travaux portent sur l’étude expérimentale de l’écoulement et de l’interaction entre deux rotors contrarotatifs subsoniques. Ghislaine Tchaba Dackam, étudiante du campus de Metz, a reçu en mars le 1er prix du concours « la voiture de 2050 ». Ce concours était organisé par l'association « Elles bougent », qui mène des actions pour susciter des vocations d'ingénieures dans les secteurs industriels. Le concours « la voiture de 2050 » proposait aux participantes de réfléchir à l'évolution de l'automobile en termes d'environnement, de sécurité et de confort. Ghislaine Tchaba Dackam a convaincu le jury avec son projet « Hydrogenious », véhicule amphibie roulant à l’hydrogène. Adrien Lebas, étudiant au campus de Cluny, a séduit le public du salon de l’ingénierie du futur avec son projet de « réseau automobile de demain ». Son projet consiste à créer un réseau de transport en commun à partir d’une flotte de voitures électriques autonomes (GPS et capteurs), donc sans conducteur. Les particuliers réserveront un véhicule via une interface (internet, smartphone, tablette). Ils auront le choix de leur itinéraire, de l’heure de départ et de faire ou non du covoiturage. L’itinéraire de chaque véhicule sera optimisé en fonction des embouteillages. Le Défi aérospatial est organisé par l'ACE (Astronaute club européen) en partenariat avec les plus grandes entreprises de l'aéronautique et de l'espace. En 2012-2013, l’équipe Arts et Métiers a remporté le grand prix de l’ASE (Agence spatiale européenne) pour son travail sur la conception d'un port spatial. Les étudiants ont étudié la création d'une base de lancement pour les futurs véhicules suborbitaux. Grâce à ce prix, les étudiants ont pu présenter leur projet au congrès de la Fédération internationale d’astronautique qui s’est tenu à Pékin. 16 - 17 Deux équipes d'étudiants de Metz remportent le concours national de CD Adapco Deux équipes Arts et Métiers se sont classées 1re et 2e au concours académique organisé par CD Adapco, société qui commercialise le logiciel Star CCM+. Les étudiants ont été jugés sur un projet qui consistait à évaluer et à améliorer les propriétés aérodynamiques de véhicules roulants. Les deux équipes ont été distinguées pour les choix réalisés, la qualité du rapport et les justifications apportées à leurs résultats. Un doublé Arts et Métiers en finale de MecaGenius À l’heure où le numérique est au cœur des enjeux pour l’éducation de demain, quatre étudiants Arts et Métiers des filières FIP (Formation d'ingénieurs en partenariat) ont été sélectionnés pour participer à la finale du serious game MecaGenius qui s’est déroulée au Salon du Bourget, le 21 juin. Ce sont deux d’entre eux, Julien Rey et Anne-Sophie Gougeon, qui ont remporté la compétition dans la catégorie « enseignement supérieur ». S’organiser pour réussir âge moyen des personnels Typologie du personnel orps professoral C Personnel administratif et technique % 61 % 39 3 43 ans 3% 6 de femmes 36,74 % Au 31 décembre 2013, Arts et Métiers comptait 1 137,8 personnels (en ETP). L’année 2013 a vu la mise en place, en avril, du service d’action sanitaire, sociale et culturelle ainsi que celle du Comité d’hygiène, de sécurité et des conditions de travail (CHSCT). Près de 520 000 € ont été consacrés à la formation des personnels pour 227 actions de formation. En 2013, afin de relever les défis stratégiques de l’établissement, l’ensemble de l’encadrement a été formé au management. Par ailleurs, l’année a été marquée par un dialogue social nourri autour de la nouvelle organisation de l’école et de réflexions portant sur les régimes indemnitaires. Ainsi, cinq comités techniques ont été réunis durant cette année. Le déploiement des mesures dites « Sauvadet » a également été mis en œuvre. À noter : l’établissement a édité son premier bilan social, relatif à l’année 2013. % personnels (en ETP) 7 1 137,8 Ressources humaines Typologie du personnel enseignant titulaire Enseignant-chercheur Enseignant 21 879 ordres de dépenses émis nt e at opérations d'ordres vi ét e ud ia Op é d'o ra r tres Au . su b de recettes 51 M€ Suite à la parution des nouveaux statuts de l’école, fin 2012, une réorganisation administrative, financière et comptable a eu lieu en 2013. Ainsi, les agences comptables secondaires en région ont été fermées et l’établissement a mis en place une agence comptable unique située à la direction générale de l'établissement. Le déploiement d’un système d'information financière et — comptable avec une mise en production programmée pour fin 2014 — est la dernière étape avant le passage aux RCE (responsabilités et compétences élargies), en 2015. pilota ge Origine des recettes Répartition des dépenses 16,30 M€ 9,40 M€ 15,80 M€ 0,40 M€ 7 M€ 6,80 M€ 11,80 M€ 15,90 M€ Ressources propres Subventions de l'État Autres subventions Opérations d'ordres Formation initiale et continue Bibliothèque Recherche universitaire Pilotage 2,50 M€ Vie étudiante 14 M€ Opérations d'ordres 6,80 M€ Immobilier 18 - 19 budget consolidé en 2013 rech. univ. propres 116 M€ ue hèq liot bib es rc t Su l'É bve ntions de Finances - forma mo im ier init. & tio co bi l ns . nt Res so u ns tio s e dr Direction générale 151, boulevard de l’Hôpital 75013 Paris Rejoignez-nous sur : Web : www.ensam.eu Twitter : @AM_ParisTech Facebook : AMParisTech Youtube ARTSETMETIERSCOM Création graphique et réalisation : Agence in medias res Crédits photo : © Airbus S. 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