Kliniken St. Elisabeth

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Kompetenz und Fürsorge in Neuburg an der Donau
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Ärztehaus II
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Sehensander Weg
Bahnhofstraße
•Pflegemanagement
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Kliniken St. Elisabeth
•Berater- und Gutachtertätigkeit
•Pflegepädagogik
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Franziskaner
Landratsamt
NeuburgSchrobenhausen
Berufsfachschulen/
Ärztehaus I
•Intensiv/Anästhesie, Operationsdienst, Psychiatrie u. a. m.
•Pflegewissenschaft
Von Mensch zu Mensch
Kliniken St. Elisabeth
Weiterbildung in verschiedenen Fachbereichen wie z. B.:
Neben einem großen Angebot an Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten werden seit
einigen Jahren auch weiterführende Studiengänge an Universitäten und Fachhochschulen angeboten, z. B.:
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Ganz nah und an Ihrer Seite
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•Leitung einer Station/Abteilung
•Wundmanagement, Casemanagement und viele mehr
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Adalbert-Stifter-Straße
Außerdem können Sie sich für folgende Spezialbereiche qualifizieren und weiterbilden:
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Pflege praktizieren – von Mensch zu Mensch
Nach der dreijährigen Ausbildungszeit bietet sich Ihnen ein weites Tätigkeitsfeld im
stationären und ambulanten Bereich.
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Die Kliniken St. Elisabeth –
Kliniken St. Elisabeth –
Ihre Perspektiven
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Haben
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Dann bewerben Sie sich bei uns!
Berufsfachschule
für Kinderkrankenpflege
Berufsfachschule
für Krankenpflege
Kliniken St. Elisabeth
Müller Gnadenegg-Weg 4
86633 Neuburg/Donau
Kliniken St. Elisabeth
Müller Gnadenegg-Weg 4
86633 Neuburg/Donau
Tel.: 0 84 31/ 54-45 50
Fax: 0 84 31/ 54-45 09
bfs.ki.krankenpfl.nd@
kliniken-st-elisabeth.de
Tel.: 0 84 31/ 54-45 00
Fax: 0 84 31/ 54-45 09
bfs.krankenpfl.nd@
kliniken-st-elisabeth.de
Schulleitung: Irene Merkl
Schulleitung: Walter Heinrich
Weitere Informationen über die Berufsfachschulen finden Sie auf
www.kliniken-st-elisabeth.de und facebook
www.facebook.com/kseneuburg
Berufsfachschule für Krankenpflege
Berufsfachschule für Kinderkrankenpflege
Pflege hat Zukunft – Gesundheit fördern und Kranke unterstützen
(2/2016)
zertifiziert nach DIN EN ISO 9001:2008 und „Ausgezeichnet. Für Kinder.“ nach GKinD
www.kliniken-st-elisabeth.de
Kliniken St. Elisabeth –
Kliniken St. Elisabeth –
Kliniken St. Elisabeth –
Grußwort
Ausbildung
Unsere Ziele für Sie
Gesundheits- und Krankenpfleger/-in
Sie wollen
Die Schüler werden auf ein berufliches Handeln vorbereitet, das die ganzheitliche
Pflege und Gesundheitsförderung von Menschen aller Altersstufen mit unterschiedlichen Krankheitsbildern und Behinderungen in verschiedenen Situationen umfasst.
Pflege erleben – und voneinander lernen
Die Tätigkeit als Gesundheits- und Krankenpfleger/-in fordert und
fördert den ganzen Menschen. Sie benötigen Ihr Herz im Umgang
mit den Menschen, die Ihnen anvertraut sind. Für die Aktivitäten
am und mit den Patienten ist Ihr handwerkliches Geschick gefordert. Ihren Verstand benötigen Sie, damit Sie Beobachtungen richtig einschätzen und Ihre Aufgaben korrekt und sicher durchführen
können. Die Aufgabe, Menschen zu pflegen ist eine wertvolle und
für die Gesellschaft enorm wichtige Tätigkeit. Auf dem Weg, diesen
verantwortungsvollen Beruf zu erlernen, wollen wir Sie gerne begleiten und unterstützen.
Pflege entdecken – Beruf und Herausforderung
•anderen Menschen helfen und sie begleiten
•einen sicheren Arbeitsplatz haben
Unsere Vorteile
•eine abwechslungsreiche Tätigkeit
•in einem Team arbeiten
Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/-in
Im Mittelpunkt der Berufstätigkeit steht die professionelle und individuelle Pflege von kranken und behinderten Kindern (Frühgeborene,
Säuglinge, Kinder, Jugendliche), sowie Menschen aller Altersstufen
(Erwachsene und alte Menschen). Das Besondere an diesem Beruf
ist seine Vielseitigkeit. Man braucht sowohl eine hohe fachliche
Kompetenz, als auch jede Menge Einfühlungsvermögen, Offenheit
gegenüber anderen Menschen, ihrer Kultur und Lebensweise, sowie
Teamfähigkeit und die Liebe zur Arbeit mit unterschiedlichen Menschen. In diesem Beruf wird es nie langweilig.
•Flexibilität und Kreativität zeigen und sich dabei weiterentwickeln
Dabei wird besonders Wert gelegt auf:
•die Vermittlung eines fundierten Pflegefachwissens
•die Förderung der Kooperation und Zusammenarbeit mit anderen Berufsgruppen
•die Förderung der Persönlichkeitsentwicklung
und des Prozesses des sozialen Lernens
•die Findung der eigenen beruflichen Identität
•die Förderung von Kompetenzen
•Verantwortung übernehmen
Walter Heinrich
Schulleiter
Berufsfachschule für
Krankenpflege
•lebenslang und fürs Leben lernen
•sich an Problemlösungen beteiligen
Aufnahmevoraussetzungen
•die gesundheitliche Eignung zur Ausübung des Berufes
•der Realschulabschluss oder eine andere gleichwertige,
abgeschlossene Schulbildung
Irene Merkl
Schulleiterin
Berufsfachschule für
Kinderkrankenpflege
Pflege verstehen – Ausbildung und Weiterbildung
•oder der Hauptschulabschluss und eine mindestens zweijährige abgeschlossene
Berufsausbildung oder der Berufserlaubnis als Pflegefachhelfer/in
•angenehme Lernatmosphäre
•kleine Klassenstärke
•großzügige Schulräume
•persönlicher Kontakt
•Offenheit für Ideen
und Mitgestaltung
•enge Verzahnung
von Theorie und Praxis
•ein modernes Krankenhaus
•Ausbildung
in allen Fachbereichen
•praktische Ausbildung
durch Praxisanleiter
•Wohnmöglichkeit im Wohnheim
•Bahnhofsnähe