Kongressinhalte Kindertanzen ÖTAKO 2014 Martina Kressler

Kongressinhalte Kindertanzen ÖTAKO 2014
Martina Kressler, Garbsen
1. Pamperstanzen 2-3 Jährige
Kleinkinder bis 4 Jahre
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Begrüßungtanz:
Früh am Morgen aus: Lieder aus dem Kindergarten
(kein Interpret)
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Partnertanz (Erwachsener/Kind oder Kind/Kind):
Wir wandern von Hedi und Werner Reinelt
Phantasiakinderliederverlag
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Kreistanz (Erwachser/Kind) durchgefasst:
Schiedel bamm bumm von Hedi und Werner Reinelt,
Phantasiakinderliederverlag
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Fingersingspiel im Sitzen:
2 lange Schlangen
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Tanz (Gegensätze, Merkfähigkeit)
Das ist grade, das ist schief von Simone Sommerland
Kleinkindertanzhits Lampundleute Musikverlag
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Tanz in Blockform mit Stoplinie
Ich habe einen kleinen Papagei von Volker Rosin
Menschenkinder Verlag
2. Piratentag
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Begrüßungsritual:
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Tanzchoreographie mit Partnerteil:
Wir lieben Abenteuer aus dem Piratenmusical von Reinhard Horn
Kontakte Musikverlag (gehört zu der Geschichte: Jack und die verlorene
Insel), Aufführungsrechte, Choreographien, Geschichte und GEMA
(habe vergessen, wie es in Österreich heißt). Infos bei
[email protected]
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Animationstanz:
Piratenfreunde von Baadingoo Beat
3. Prinzessintag
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Begrüßung für Adelige
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Ideen für das warm up in der Prinzessinvorbereitung
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Tanz: (alleine, Partner, Gruppe)
Lillifee Dance von Sissi Perlinger
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Sitztanz: (Armkoordination)
Drache Fuuh von Fredrik Vahle
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Tanz im Kreis oder Blockform:
Cinderellas Party von Volker Rosin
Moon records Verlag
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Spiel (Eltern/Kinder oder Kinder/Kinder:
Prinzip von Stein, Schere, Papier)
Prinzessin bezirzt Ritter
Ritter bekämpft Drache
Drache überwältigt Prinzessin
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Tanz mit Partner und Teppich(Tuch oder Handtuch)
Ein Traum wird wahr aus Aladin, Disney, Deutsche Version
Pädagogik
Welche besonderen Kinder gibt es und wie gehe ich damit um?
Tipps und Tricks:
Handkarten (bei anhänglichen Kindern)
Memory (bei Einzelkindern oder Cliquenbildung)
Patenschaften für neue Kinder und Kinder ohne Anschluss
Psst!- Minuten bei lauten oder unruhigen Gruppen
Spontan Spiel spielen (bei Hypochinder, der sich hingesetzt hat)
Frau „Lehrerin Superstreng“ ( laute, zappelige Gruppen im Alter 5-7 Jahre)
Immer:
- Bindung aufbauen
- Regeln erklären/erarbeiten und konsequent durchsetzen
- Nie gehässig reagieren, sondern freundlich- aber bestimmt,
- win- win Situation ermöglichen
- Der Lehrer ist der Boss
- Benachteiligte Kinder (in welcher Form auch immer) fördern, loben, „in
die Mitte holen“
- Vorbild sein (Aussehen, Körpersprache, Sprache, Kleidung, Verhalten)