Stefan Salamonsberger

3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Stefan Salamonsberger M.A
Stefan Salamonsberger
Abenteuer Buch
Medienangebote und ihre Vermittlung ab der Grundschule
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Zum Einstieg:
Eine Geschichte über einen
Buchhändler, der durch ein Feuer
alle seine Bücher verliert. Seine
drei besten Freunde, der Esel, die
Ratte und der Wurm, machen
sich auf eine gefährliche Reise
nach Buchstadt, um neue Bücher
zu besorgen.
Stefan Salamonsberger M.A
Du suchst den Laden von Herrn
Libri, dem Buchhändler?
Natürlich weiß ich, wo er ist.
Am Breiten Steg, Nummer 117.
2
Agenda
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Stefan Salamonsberger M.A
Im Laden von Herrn Libri
Abenteuer Buch
Straßenkarte
In der medialen Welt
Neue Bücher für Herrn Libri
Bücher fallen nicht vom Himmel
Herrn Libri geht ein Licht auf
3
Abenteuer Buch
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Stefan Salamonsberger M.A
 Abenteuer Buch – der Name ist das Programm
 seit 2005
 bis Ende 2012 am Lehrstuhl für Buchwissenschaft (FAU Erlangen-Nürnberg)
 seit 2013 Bundesverband Leseförderung e.V. (operative Arbeit)
 Mediensozialisation bei Kindern und Jugendlichen in Forschung und Praxis
KonzeptAnalyse
Intervention
Netzwerkbildung
Evaluation
 Partner (u.a.)
• Stadtbibliothek im Bildungscampus Nürnberg,
• Phantastische Bibliothek Wetzlar,
• AG Leseförderung im Börsenverein des Deutschen Buchhandels,
• Netzwerk Mehrsprachigkeit,
• Tessloff-Verlag,
• Fun-Reader Gräfenberg/Hilpoltstein,
•TU Dortmund/Institut für deutsche Sprache
und Literatur
4
Feldforschung
Abenteuer Buch
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Woraus bestehen Bücher?
5
Stefan Salamonsberger M.A
Abenteuer Buch
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Aus Ideen
Woraus bestehen Bücher?
6
Stefan Salamonsberger M.A
Straßenkarte
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Stefan Salamonsberger M.A
Medienangebote und ihre Vermittlung
Die Bedeutung des Lesens schwindet im Kontext der
Digitalisierung nicht.
Weniger Konkurrenz zwischen digitalen und gedruckten
Medien, sondern vielmehr den Verbund und die Konvergenz
in den Blick nehmen und daraus Aktivitäten und Projekte
entwickeln.
Ziel = Medienverbund/Medienkonvergenz
7
Straßenkarte
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Stefan Salamonsberger M.A
Medienangebote und ihre Vermittlung
Makro
Meso
Das Mehrebenen-Modell der Ko-Konstruktion zeigt die
Wechselwirkungen und jeweiligen Einflüsse zwischen Makro-Ebene
(z.B. Bildungspläne), Meso-Ebene (z.B. Schule) und Mikro-Ebene
(persönliches Medienverhalten)
Mikro
Ziel = Medienverbund/Medienkonvergenz
8
Straßenkarte
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Stefan Salamonsberger M.A
Medienangebote und ihre Vermittlung
Makro
Lese- und Medienkompetenz
Meso
Das 21. Jahrhundert ist geprägt durch digitale Medien und einer
damit einhergehenden Entwicklung komplexer werdender
Wirtschafts-, Sozial-, und Kulturräume. In der Wissenschaft, der
Bildungspolitik und der Gesellschaft haben Debatten um den Erwerb
von Lese- und Medienkompetenz bei Kinder und Jugendlichen daher
gegenwärtig einen hohen Stellenwert.
Mikro
9
Länder, Kommunen, Wirtschaftsunternehmen, Stiftungen und zunehmend ehrenamtlich tätige Personen beweisen eindrucksvoll in za
Straßenkarte
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Stefan Salamonsberger M.A
Medienangebote und ihre Vermittlung
Makro
Meso
Mikro
Lese- und Medienkompetenz
Familie | Kita| Schule | Peers | Kult. Institutionen
Leseförderung/Medienbildung
Länder, Kommunen, Wirtschaftsunternehmen, Stiftungen und
zunehmend ehrenamtlich tätige Personen beweisen eindrucksvoll in
zahlreichen Projekten, Initiativen und Maßnahmen im schulischen und
außerschulischen Bereich, sowie verstärkt nun auch im Kindergarten,
dass in Deutschland ein hohes Bewusstsein für die Notwendigkeit von
lesefördernden und medienbildenden Maßnahmen herrscht.
10
Straßenkarte
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Stefan Salamonsberger M.A
Medienangebote und ihre Vermittlung
Makro
Meso
Mikro
Lese- und Medienkompetenz
Familie | Kita| Schule | Peers | Kult. Institutionen
Leseförderung/Medienbildung
Persönliches Medienverhalten
Das persönliche Medienverhalten ist u.a. geprägt
durch den wechselseitigen Einfluss von Familie,
Kita, Schule und Peers.
11
Mediale Welt
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Stefan Salamonsberger M.A
Gerätebesitz
CD-Player
58%
Spielkonsole
51%
Handy
49%
Fernseher
Computer
Internetzugang
36%
21%
15%
Persönlicher Gerätebesitz der 6-12-Jährigen
Quelle: KIM-Studie 2012
12
Calvin and Hobbes von Bill Watterson
Mediale Welt
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Stefan Salamonsberger M.A
Gerätebesitz
CD-Player
DVD-Player
Spielkonsole
Abo Tageszeitung
Handy
Handy/Smartphone
Fernseher
58%
88%
51%
41%
49%
98%
36%
100%
Computer
21%
95%
Internetzugang
15%
96%
Persönlicher Gerätebesitz der 6-12-Jährigen (blau)im
Vergleich zum Gerätebesitz des Haushalts (gelb)
Quelle: KIM-Studie 2012
13
Calvin and Hobbes von Bill Watterson
Mediale Welt
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Stefan Salamonsberger M.A
Gerätebesitz
CD-Player
Spielkonsole
58%
51%
50%
49%
Handy
96%
Smartphone
Fernseher
47%
36%
60%
Computer
21%
82%
Internetzugang
15%
87%
Persönlicher Gerätebesitz der 6-12-Jährigen (blau)im
Vergleich zum Gerätebesitz 12- 19-Jähriger (grün)
Quelle: KIM- und Jim-Studie 2012
14
Calvin and Hobbes von Bill Watterson
Mediale Welt
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Medienbindung
Gerätebesitz
CD-Player
Spielkonsole
Internetzugang
57%
Computer/Internet
51%
Handy
Computer
Fernsehen
58%
Bücher
49%
Fernseher
Stefan Salamonsberger M.A
36%
21%
15%
25%
8%
Zeitschriften/Heftchen
4%
CDs/MP3
3%
Radio
2%
Medienbindung: Auf welches Gerät können 6-12-Jährige
am wenigsten verzichten?
Quelle: KIM-Studie 2012
15
Calvin and Hobbes von Bill Watterson
Mediale Welt
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Medienbindung
Gerätebesitz
CD-Player
DVD-Player
Spielkonsole
Abo Tageszeitung
Handy
Handy/Smartphone
Fernseher
58%
Fernsehen
88%
51%
41%
49%
Computer/Internet
Bücher
98%
36%
Zeitschriften/Heftchen
100%
Computer
Stefan Salamonsberger M.A
21%
CDs/MP3
95%
Internetzugang
15%
Radio
96%
57%
57%
25%
19%
8%
10%
4%
4%
3%
1%
2%
5%
Medienbindung: Auf welches Gerät können 6-12-Jährige
am wenigsten verzichten (blau), im Vergleich zu den Eltern
(gelb)?
Quelle: KIM-Studie 2012
16
Calvin and Hobbes von Bill Watterson
Mediale Welt
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Medienbindung
Gerätebesitz
CD-Player
Spielkonsole
58%
51%
50%
49%
Handy
Handy
Fernsehen
Bücher
25%
8%
55%
Tageszeitung
Zeitschriften/Heftchen
Musik hören
CDs/MP3
Radio
21%
82%
Internetzugang
57%
55%
88%
47%
36%
60%
Computer
88%
Computer/Internet
96%
Smartphone
Fernseher
Stefan Salamonsberger M.A
15%
87%
42%
4%
90%
3%
2%
Medienbindung/Wichtigkeit der Medien. Welche Medien
sind für 12-19-Jährige wichtig (grün), im Vergleich zu 6-12Jährigen (blau)?
Quelle: KIM- und Jim-Studie 2012
17
Calvin and Hobbes von Bill Watterson
Mediale Welt
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Medienbindung
Gerätebesitz
CD-Player
Spielkonsole
Internetzugang
57%
Computer/Internet
51%
Handy
Computer
Fernsehen
58%
Bücher
49%
Fernseher
Stefan Salamonsberger M.A
36%
21%
15%
25%
8%
Zeitschriften/Heftchen
4%
CDs/MP3
3%
Radio
2%
Tägliche Nutzung: 6-12 Jährige nutzen fast täglich den Fernseher
Tägliche Nutzung
Fernsehen
Computer nutzen
Internet
Radio hören
MP3 hören
CDs hören
Bücher lesen
Quelle: KIM-Studie 2012
79%
37%
36%
30%
28%
22%
14%
18
Calvin and Hobbes von Bill Watterson
Mediale Welt
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Stefan Salamonsberger M.A
Medienbindung
Gerätebesitz
CD-Player
Spielkonsole
58%
51%
50%
49%
Handy
Handy
Fernsehen
47%
36%
60%
Computer
8%
55%
21%
15%
87%
Tageszeitung
Zeitschriften/Heftchen
Musik hören
CDs/MP3
Radio
Tägliche Nutzung
Tägliche Nutzung: 12 -19 Jährige
Handy
nutzen fast täglich ihr Handy und Fernsehen
das Internet (grün), im Vergleich zu
Internet
6-12-Jährigen (blau).
Bücher lesen
Bücher lesen täglich/mehrmals
Quelle: KIM- und Jim-Studie 2012
25%
88%
Bücher
82%
Internetzugang
57%
55%
Computer/Internet
96%
Smartphone
Fernseher
88%
42%
4%
90%
3%
2%
83%
79%
62%
36%
68%
14%
42%
19
Calvin and Hobbes von Bill Watterson
Wer nicht schläft, ist medial
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Stefan Salamonsberger M.A
Medienverbund:
Film zum Buch – die Spielfiguren zum Film – die Website – der Blog –
die Bettwäsche – das Kuscheltier
Medienverbund zum Thema machen:
Medienkunde (Produktionsseite) – Mediennutzung (Umgang) –
Medienkritik (diskursiven Prozess zwischen Produzent und Rezipient) –
Mediengestaltung (Schüler/Schülerin zum Produzent)
Schnittstelle zwischen Medienwelt und Alltagswelt
Medienkonvergenz (Intermedialität)
Hybridisierung medialer Produktion (Inhalt löst sich vom Trägermedium) –
Internet (Adresse aller Medien) – Empfänger greift auf Netzwerke zurück –
Interaktivität – Transkulturalität
20
Calvin and Hobbes von Bill Watterson
Neue Bücher für Herrn Libri
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Bsp.: Medienverbund/Medienkonvergenz für Grundschulalter
Quelle: http://www.drache-kokosnuss.de/
21
Stefan Salamonsberger M.A
Bücher fallen nicht vom Himmel
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Stefan Salamonsberger M.A
Bsp.: Kurzprojekt „Vom Autor zum Leser“
Autor
Verlag
Buchhandel/Bibliothek
Wer denkt sich die
Geschichten aus?
Wo bekommt man
überall Bücher?
Wie kommen der Text
und die Bilder hinein?
22
Kind
Bücher fallen nicht vom Himmel
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Stefan Salamonsberger M.A
Bsp.: Vier AGs, die an einem (fiktiven oder realen Buch arbeiten
Verlag
Meint ihr, dass andere die
Geschichte auch lesen
möchten?
Verlagsleitung
Welchen Titel könnte die
Geschichte haben?
Lektorat
Wie viel soll das Buch
kosten?
Illustration
Wie soll das Umschlagbild
des Buches aussehen?
Wie erfahren wir, dass es
das Buch gibt?
PR/Marketing
Kann man aus der
Geschichte auch ein
Hörspiel, einen Film oder
andere Produkte machen?
23
Neue Bücher für Herrn Libri
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Bsp.: Medienverbund/Medienkonvergenz für Sek. I/II
Quelle: http://www.dietributevonpanem.de
24
Stefan Salamonsberger M.A
Herr Libri geht ein Licht auf
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Stefan Salamonsberger M.A
Bsp.: Weitere Projektmöglichkeiten
Als die Bücher blättern lernten
Lesen unter Strom
Gesucht wird…Goethes Faust
Von Notiz-Knoten, Stein-Message-Service und Vogelgezwitscher
25
Herr Libri geht ein Licht auf
3. Bayerischer Schulbibliothekstag: „BIBLIOTHEK MACHT SCHULE“ – 7. November 2013
Fragen?
Kontakt:
www.abenteuerbuch.de
[email protected]
26
Stefan Salamonsberger M.A