Info-Veranstaltung_HS 15_20150909
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08.09. Warum VideoPortfolio? Informationstreffen für Studierende der Masterphase Konzept: Das Wichtigste Videos aufnehmen Das Selbständige Abschlusspraktikum (Video-Portfolio) Beispiele Beurteilung Prof. Urban Fraefel Anna Leuenberger Fragen Berufspraktische Studien Sek I 08.09.15 1 08.09.15 2 Hintergründe und Ziele Warum VideoPortfolio? Durch die summative Überprüfung soll der Stand der berufspraktischen ... Konzept: Planungskompetenzen Das Wichtigste Videos aufnehmen Beispiele Handlungskompetenzen Analyse- und Reflexionskompetenzen am Ende der Berufspraktischen Studien beurteilt werden. Beurteilung Fragen Berufspraktische Studien Sek I 08.09. Konzept Video-Portfolio: Dokumente Warum VideoPortfolio? Konzept: Das Wichtigste Videos aufnehmen ... und 4 weitere verbindliche Dokumente im Anhang, vgl. Website der Berufspraktischen Studien: Beispiele Beurteilung Fragen Berufspraktische Studien Sek I 08.09.15 3 Konzept Video-Portfolio: Bedingungen, Einreichung Warum VideoPortfolio? Bedingungen: Konzept: – Anmeldung erfolgt frühestens im dritten Semester Master (Semester-Einschreibung) Das Wichtigste – Alle Studienleistungen der BpSt sind erfüllt und testiert Videos aufnehmen Beispiele Beurteilung Fragen Einreichung: – erfolgt in doppelter Ausführung beim Sekretariat BpSt – Herbstsemester-Einschreibung: Abgabe Ende KW 43 (Diplomierung März) – Frühlingssemester-Einschreibung 2015: Abgabe Ende KW 14 (Diplomierung September) Es kann bereits 9 Monate vor der Anmeldung mit der Arbeit am Video-Portfolio begonnen werden! Berufspraktische Studien Sek I 08.09.15 4 08.09. Konzept Video-Portfolio: Planung und Videographieren Warum VideoPortfolio? Konzept: Das Wichtigste Videos aufnehmen Beispiele Beliebige Klasse organisieren (Fachunterricht nach Lehrplan auf Zielstufe), Einverständnis einholen, Datenblatt ausfüllen Konzipierung zweier Unterrichtseinheitsplanungen über mind. je 4 Unterrichtsstunden gemäss „Unterricht kompetent planen“ in zwei Studienfächern Entwicklung von je einer Feinplanung aus den beiden Unterrichtseinheitsplanungen. Diese Lektionen werden durchgeführt und videographiert. Beurteilung Fragen Berufspraktische Studien Sek I 08.09.15 5 Unterricht videographieren Warum VideoPortfolio? Kamera und Kameramann/Kamerafrau organisieren – Bei sorgfältiger Kameraführung reicht ein (gutes) Smartphone Konzept: – Ausleihe Kameras: IMEDIAS (Campus), Sekretariat BpSt (Basel) Das Wichtigste Kameraführung: Videos aufnehmen – Kameramann/Kamerafrau beachtet Position und bewegt sich in Klasse (vgl. Unterlagen) Beispiele – Wer nicht gefilmt werden darf/will, sitzt neben / hinter Kamera Beurteilung Formatierung und Speicherung: – Aktuell übliche Formate (mp4, mov, m4v; nicht wmv oder mts!) Fragen – Datei auf CD/DVD, Memory Stick oder online (funktionierender Link, falls nötig mit Passwort!) à testen mit Quicktime und VLC – Funktion und Ton vorgängig überprüfen Berufspraktische Studien Sek I 08.09.15 6 08.09. Unterricht videographieren: Video-Qualität Smartphone / Tablet Warum VideoPortfolio? Konzept: Das Wichtigste Videos aufnehmen Beispiele Beurteilung Fragen Berufspraktische Studien Sek I 08.09.15 7 Konzept Video-Portfolio: Analyse und Reflexion Warum VideoPortfolio? Konzept: Das Wichtigste Videos aufnehmen Beispiele Beurteilung Fragen Identifikation und Begründung von 2–4 Schlüsselsequenzen Transkription der Schlüsselsequenzen Perspektive der Lernenden einnehmen, Prozesse erkennen, getroffene Massnahmen diskutieren, Alternativen... Analyse der Schlüsselsequenzen mit Bezug zu berufswissenschaftlichem Wissen: Was ist daran professionell, was nicht? Warum (nicht)? Abschliessende Reflexion bezüglich: – Lernen der Schülerinnen und Schüler – Schwierigkeiten und Problemlösungen – Eigenem unterrichtlichem Handeln – Eigenem Professionalisierungsprozess Berufspraktische Studien Sek I 08.09.15 8 08.09. Video-Portfolio konkret Warum VideoPortfolio? Konzept: Das Wichtigste Videos aufnehmen Beispiele Beurteilung Fragen Berufspraktische Studien Sek I 08.09.15 9 Szene mehrperspektivisch analysieren Warum VideoPortfolio? 1. Sek, Menschenkunde, 2000 Konzept: Das Wichtigste 20.10 L 20.14 20.15 S2 L 20.26 S1 Beurteilung 20.27 20.30 L S2 Fragen 20.31 20.32 S1 L Videos aufnehmen Beispiele Da, müsste da so etwas wie eine Kniescheibe sein, da vornä am Chnüü dreht Blatt mit Knochen um 180° Aha. Passt besser,oder. Jetzt passt aber die... Das findest du... Kommt das irgendwie da hinein? Passt das zusammen? Das würde böse... wendet einen „Knochen“ auf die Rückseite Das müssti umkkehrt sii. Aha. Ja, dänn gits ja ä Möglichkeit zum umchehrä. Probier ämol. Wendet Knochen wieder auf Vorderseite und vertauscht den linken und rechten Oberschenkelknochen Das umchehrä! Aha. Aa-ha. Guet. Und jetzt, schau mal, die Knochen sind ja wirklich zusammen mit den Gelenken. (S2) ist auf dem richtigen Weg, hä. Berufspraktische Studien Sek I 08.09.15 10 08.09. Szene mehrperspektivisch analysieren Warum VideoPortfolio? Konzept: Das Wichtigste Videos aufnehmen Beispiele Beurteilung Fragen Berufspraktische Studien Sek I 08.09.15 Szene mehrperspektivisch analysieren Warum VideoPortfolio? Konzept: Das Wichtigste Keine Rechtfertigung à kritischer Blick Beurteilung Fragen z.B.: EW / Klassenführung / Gender z.B.: FD / EW: Lerndiagnose, Feedbacks, Lernunterstützung, individuelle Zielsetzungen... z.B.: Fachdidaktik/Methodik: Medieneinsatz? Modelle, ausgeschnittene Knochen, Arbeitsblatt Beispiel 1. Sek, Skelett Videos aufnehmen Beispiele 11 z.B.: Fachdidaktik/ Methodik: Lehrkonzept: Fragendentwickelnder Unterricht? z.B.: Fachwissenschaft: Fachliche Richtigkeit? Konzept von „Skelett“? Funktionalität? Berufspraktische Studien Sek I z.B.: EW / Motivation: Bezug zu eigenem Körper Nutzen; Eigenaktivität; Anforderungsniveau z.B.: EW / Interaktion: Trialog (Frage-AntwortQuittung); (biographisch bedingte?) Interaktionsmuster; Mundart 08.09.15 12 08.09. Beurteilung Video-Portfolio Warum VideoPortfolio? – Beurteilung erfolgt durch zwei Experten/innen (Fachdidaktik und Erziehungswissenschaften/Berufspraxis) Konzept: – Bewertung erfolgt auf Grundlage des Beurteilungsrasters Das Wichtigste – Konsensuale Notengebung Videos aufnehmen Beispiele Beurteilung Fragen Berufspraktische Studien Sek I 08.09.15 13 08.09.15 14 Fragen? Warum VideoPortfolio? Konzept: Das Wichtigste Videos aufnehmen Beispiele Beurteilung Fragen Berufspraktische Studien Sek I