Stichpunkte - "Gender und Sexismus" 4.1 Begriffsdefinitionen
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Stichpunkte - "Gender und Sexismus" 4.1 Begriffsdefinitionen
Sandra Fuchs Kapitel 4, 3435 SS 2014 Stichpunkte - "Gender und Sexismus" 4.1 Begriffsdefinitionen Gender vs. Sex maskulin/feminin vs. männlich/weiblich (male/female) Gender: Gesichtszüge, Skalen Geschlecht als Kontinuum? 4.2 Statistische Daten Vereinbarkeit Beruf und Familie Schulabschlüsse Elternzeit Studienabschlüsse Führungspositionen Gender Pay Gap (Konfundierung) 4.3 Stereotype Bezug zu "Gender" (soziale Kategorie) Geschlecht, Geschlechtsidentität, Geschlechtsrolle GEschlechts(rollen)stereotype Sex Role Stereotype Questionnaire (Disjunkter Eigenschaftskatalog, 122 Merkmalspaare, 89 Items, 2 orthogonale Faktoren; Kompetenz vs. Wärme) Personal Attribute Questionnaire PAQ (Ausprägungen idealtypische männliche/weibliche Person; female-valued, male-valued, sex-specific items) Bem Sex Role Inventory (BSRI) (Erfassung Maskulinität/Femininität; sozial erwünschte Eigenschaften; M-/F-Skala mit je 20 Items; kein jeweils einheitliches Konstrukt, sondern 2-4 Subteilen; z.t. statt Maskulinität/Femininität auch Expressivität/Intrumentalität) androgyne Personen: anpassungfähigeres Verhaltensrepertoire; psychische Gesundheit) BSRI-R: aktuelle Eigenschaftszuschreibungen stereotype content model: wie und warum Inhalte von Stereotypen mit Charakteristika von Intergruppenbeziehungen variieren ggf. Agency vs. Communion (aus Forschungsarbeiten zur Personenwahrnehmung) spezifische Sub(stereo)typen: sex object, career women, housewife, athletic woman business man, athletic man, blue-collar workman, macho man 1 Sandra Fuchs Kapitel 4, 3435 SS 2014 4.4 Theorien zu Geschlechts(rollen)stereotypen evolutionsbiologische Theorien Hypothese der Ungewissheit der Vaterschaft Hypothese des Verlassens-Könnens Hypothese der Opportunitätskosten psychologische Theorien soziale Lerntheorien (Motivation oder/und Kognition) kognitive Lerntheorien (Kognitionen oder inkl. soziale Einflüsse) soziale Strukturmodelle (z.B. soziale Rollentheorie, Eagly): Interaktionsprozesse, auch Erwachsenenalter) 4.5 Diskriminierung traditioneller Sexismus moderner Sexismus ambivalenter Sexismus (benevolent, hostil) Führungspositionen 3 Typen männlicher Führungskräfte: konservativ, aufgeschlossene Haltung, Postgender-Haltung Think-Manager-Think-Male-Phänomen Lack-of-Fit-Modell Backlash-Effekt glass ceiling, glass cliff Subtile Gender-Cues (geschlechtstypische Gesichtszüge, olfaktorische Reize) Urteilsverzerrung (i.d.R. unbewusst/automatisch) 4.6 Geschlechtergerechte Sprache LGG Genus vs. Sexus grammatical gender languages, genederless languages, neutral gender languages generische Maskulina Verzeerung mentaler Repräsentationen der sozailen REalität; male bis) Geschelchtergerechte Formen: 2 Strategien Femininisierung (parallel, Beidnennung, Paarform, Splittingform; Schrägstrich, Klammern, Binnen-I (Female Bias), Unterstrich/Gender Gap) Neutralisierung (Epizöna: Sexus ≠ Genus), Kollektivbezeichnungen, Substantivierte Partizipien/Adjektive im PLURAL, Pronomen in PLURAL) Umformulierungen 2