Qualitätsleitsätze des Robert-Bosch-Berufskollegs

Qualitätsleitsätze
des Robert-Bosch-Berufskollegs
1
Ergebnisse der Schule
Das Robert-Bosch-Berufskolleg ist Teil der Bildungsregion Dortmund und kooperiert im
Interesse der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht mit allen Partnern und Beteiligten.
Daraus resultieren aktuelle und realistische methodisch-didaktische Jahresplanungen für den
Unterricht, um die Schüler auf zukünftige Handlungsfelder im Rahmen ihres beruflichen
Werdegangs vorzubereiten und Sicherheit im eigenverantwortlichen Handeln zu vermitteln.
2
Lernen und Lehren - Unterricht
Das Robert-Bosch-Berufskolleg unterstützt gezielt die Fähigkeiten und Fertigkeiten aller
Schülerinnen und Schüler durch individuelle Förderung.
Die persönliche Entwicklung jedes Einzelnen, die Erweiterung der beruflichen
Handlungskompetenz bzw. die Befähigung zum Studium stehen im Zentrum unseres
pädagogischen Handelns.
Leistung wird am Robert-Bosch-Berufskolleg wertgeschätzt. Die Leistungsbewertung erfolgt
fair und transparent.
3
Schulkultur
Am Robert-Bosch-Berufskolleg existiert ein förderliches Schulklima.
Alle Beteiligten leben und erleben das Robert-Bosch-Berufskolleg als einen positiven
Lebensort und Arbeitsplatz.
Am Robert-Bosch-Berufskolleg gilt für Schüler und Lehrer ein verbindlicher Verhaltenskodex,
der von gegenseitigem Respekt und Verantwortungsgefühl geprägt ist.
Einen zentralen Schwerpunkt interkultureller Arbeit am Robert-Bosch-Berufskolleg stellt die
Förderung und Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund dar.
4
Führung und Schulmanagement
Die Organisationsstruktur des Robert-Bosch-Berufskollegs unterstützt dezentrale
Entscheidungsprozesse.
Diese sollen die Interessen aller Beteiligten berücksichtigen, transparent und nachvollziehbar
sein und der Verwirklichung der Leitsätze des Robert-Bosch-Berufskollegs dienen.
5
Professionalität der Lehrkräfte
Die Qualität des Unterrichts und die Professionalisierung der Lehrkräfte werden durch
regelmäßige und systematische Fortbildungen gefördert. Diese Maßnahmen sind in ein
transparentes Fortbildungskonzept eingebettet.
Die Lehrerinnen und Lehrer werden in ihrer Entwicklung gefördert und entsprechend ihrer
Fähigkeiten und Interessen eingesetzt.
6
Ziele und Strategien der Qualitätsentwicklung
Im Rahmen eines Qualitätsmanagementsystems arbeiten alle Mitwirkenden innerhalb des
Robert-Bosch-Berufskollegs an der Verwirklichung der gesteckten Ziele.
StGr / BAE / QLS_090929