Info EST - Heinrich-Böll

INFORMATIONEN
Ergänzungsstunden (EST)
Jg. 8 - 10
Name: ________________________
Klasse: ________________________
Heinrich-Böll-Gesamtschule Bochum
Agnesstr. 33 ▪ 44791 Bochum
Tel.: 0234 / 516020 ▪ Fax: 0234 / 516025
Allgemeine Informationen
Ergänzungsstunden (EST)
Liebe Schülerinnen und Schüler,
ab dem 8. Schuljahr kommen zu Pflicht- und Wahlpflichtstunden (WP)
sogenannte Ergänzungsstunden hinzu. Ergänzungsstunden dienen der
zusätzlichen Förderung individueller Neigungen, Interessen und Fähigkeiten. Sie bieten euch die Möglichkeit, Schwerpunkte in unterschiedlichen Fach- und Kompetenzbereichen zu setzen. Der Unterricht findet
in klassenübergreifenden Lerngruppen statt und nicht im Klassenverband.
Gemäß unserem neuen Konzept werden für die Jahrgänge 8, 9 und 10
vielfältige Angebote für Ergänzungsstunden zur Wahl gestellt. Diese
Angebote werden euch in dieser Broschüre vorgestellt.
Aus den angebotenen Fächern wählt jede Schülerin und jeder Schüler,
mit Ausnahme der Musikklassen, verbindlich einen Kurs für das
kommende Schuljahr. Der gewählte Kurs findet in den Jahrgängen 8, 9
und 10 statt. So wird z. B. am Ende des Jahrgangs 7 die Wahl für den
Kurs in Jahrgang 8 getroffen.
Zwei Kurse werden für mehrere Schuljahre gewählt:
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die Fremdsprache Latein für die Jahrgänge 8 bis 10
der Kurs Berufswahl für die Jahrgänge 9 und 10
Die Kurse, in denen ihr entsprechend eurer Fähigkeiten individuell gefordert oder gefördert werdet, sollten aus verschiedenen Fachbereichen gewählt werden, z.B. den English Workshop in Jahrgang 8,
Deutsch plus in Jahrgang 9, das Forder-Förder-Projekt in Jahrgang 10.
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Die Ergänzungsstunden werden auf dem Zeugnis als zusätzlicher Unterricht ausgewiesen und bewertet.
Auf dem Rückumschlag dieser Broschüre befindet sich der Wahlbogen.
Da die Kurse nur eine begrenzte Aufnahmemöglichkeit haben, ist die
Angabe eines Zweitwunsches erforderlich. Bitte gebt auf dem Wahlbogen den Erstwunsch mit 1 und den Zweitwunsch mit 2 an.
Nach Ausfüllen des Wahlbogens wird diese EST-Broschüre an eure
Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer zurückgegeben und verbleibt bis
zur nächsten Wahl im kommenden Schuljahr in den Abteilungsbüros.
Die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer werden euch gern bei der
Entscheidungsfindung helfen.
Weitere Auskünfte geben für den Jahrgang 8 Frau Klinkmüller, Frau
Krause und Herr Schubert sowie für die Jahrgänge 9 und 10 Frau
Simon, Frau Stachelhaus und Herr Härtel.
Diese Informationen sind auch auf der Homepage unserer Schule
nachzulesen unter www.hbg-bo.de (Abteilung 7/8 und 9/10).
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Andrea Bugs
(Didaktische Leiterin)
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Deutsch
JG. 8
SPRACHWERKSTATT
Dieser Kurs ist für diejenigen gedacht, die sich Zeit nehmen wollen, die
Strukturen der Sprache zu durchschauen. Wir werden einen Roman lesen,
uns zum Umweltschutz informieren, über die Menschen in den Medien
reden und schließlich eine Zeitreise durch Bochum unternehmen.
JG. 9
DEUTSCH PLUS
Dieser Kurs ist vor allem für diejenigen gedacht, die die Strukturen der
deutschen Sprache schätzen und selbst kreativ einsetzen wollen. Wir
werden in vier unterschiedlichen Projekten Kenntnisse rund um das Textverstehen vertiefen und in eigenen Produktionen ausprobieren. Dafür
wollen wir uns genauer anschauen, was in Film und Fernsehen geboten
wird … und vielleicht entwickeln wir Ideen, um einen eigenen Krimi
entstehen zu lassen!?
JG. 10
DEUTSCH FÜR DICHTER
Dieser Kurs ist für diejenigen unter euch gedacht, die die Strukturen der
Sprache längst durchschaut haben. Wir haben vor, eure eigenen
Statements, Ausstellungen und Artikel zu veröffentlichen. Wir können auch
an unserer Abschlusszeitung arbeiten … allerdings wird eine besondere
Person im Mittelpunkt stehen: Heinrich Böll!
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Englisch
JG. 8
ENGLISH WORKSHOP – Brush Up Your English!
“Stärken stärken, Schwächen schwächen!” – so lautet das Motto dieses
Kurses, der darauf hinauszielt, nicht nur Basics in Grammatik, Wortschatz,
Textproduktion sowie weiteren Kompetenzbereichen (z.B. Lese- und Hörverstehen) zu wiederholen, verfestigen und auszubauen, sondern dir vor
allem auch den Spaß an der englischen Sprache zu vermitteln, ohne dabei
deine individuellen Interessen aus dem Blick zu verlieren!
JG. 9
BUSINESS ENGLISH – Fit For The Job!
Dieser Kurs vermittelt dir neben Einblicken in englische und amerikanische
Geschichte sowie kulturelle Besonderheiten vor allem alle Grundlagen des
Wirtschaftsenglisch, die für dein späteres Berufsleben von großem Vorteil
sein können, z.B.: Business Correspondence (letters, mails etc.), Business
Telephoning, Buying and Selling und Trade Fairs and Travel.
JG. 10
ENGLISH PROJECT – Accept The Challenge!
Dieser Kurs ist die englische Variante des Forder-Förder-Projektes, in dem
du dich mit einem Thema deiner Wahl, das deinen individuellen Interessen
entspricht, beschäftigst, und hierzu eine Expertenarbeit, ein Portfolio, eine
Präsentation oder gar Ausstellung konzipierst und erstellst. Neben der
Arbeit mit einem Lerntagebuch lernst du weitere nützliche Methoden
wissenschaftlichen Arbeitens kennen.
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Mathematik
JG. 8
FORDERKURS 8
Die Ergänzungsstunden im Fach Mathematik werden im 8. Jahrgang als
Forderkurs angeboten, der sich vor allem an Schülerinnen und Schüler der
E-Kurse und des Mathe XL-Kurses wendet.
In diesem Forderkurs geht es vornehmlich um die Vertiefung mathematischer Themen unter Einbeziehung aller prozessbezogenen Kompetenzen, insbesondere der des Modellierens und Problemlösens.
Ein besonderer Schwerpunkt soll auf der Benutzung Digitaler Werkzeuge
liegen.
JG. 9
FÖRDERKURS 9
Die Ergänzungsstunden im Fach Mathematik werden im 9. Jahrgang als
Förderkurs angeboten, der sich an Schülerinnen und Schüler der G-Kurse
wendet.
Im Förderkurs geht es vornehmlich um die Auffrischung und Vermittlung
inhaltsbezogener Kompetenzen des Mathematikunterrichts.
JG. 10
FÖRDERKURS 10
Die Ergänzungsstunden im Fach Mathematik werden im 10. Jahrgang als
Förderkurs angeboten, der sich an Schülerinnen und Schüler aus E- und GKursen richtet, die den Besuch der gymnasialen Oberstufe anstreben und
Probleme im Fach Mathematik haben.
Es geht schwerpunktmäßig um die Auffrischung und Vermittlung ausgesuchter inhaltsbezogener Kompetenzen des Mathematikunterrichts der
Stufen 9 und 10.
Dieser Kurs dient nicht explizit der Vorbereitung auf die Zentralen
Prüfungen.
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Latein
JG. 8 – 10
LATEIN
Latein ist eine Sprache, die heute nicht mehr gesprochen wird. Sie war
Muttersprache der Römer, die in vielen Bereichen unsere geistigen
Vorfahren sind. Man erfährt im Lateinunterricht etwas über die Geschichte,
die Lebensweise, die Religion und die Philosophie der Römer.
Wichtigstes Lernziel ist das Verstehen und Beurteilen von lateinischen
Texten in sprachlicher und inhaltlicher Hinsicht. Übersetzen und Erklären
lateinischer Strukturen helfen euch, Sprache als Verständigungsmittel zu
begreifen.
Die Beschäftigung mit der lateinischen Sprache erzieht zu einer
wissenschaftlichen Denk- und Arbeitsweise. Ihr werdet die sprachlichen
Strukturen in ihren Bezügen genau analysieren; jeder Schritt muss logisch
begründbar sein. Die Arbeit an lateinischen Sätzen verlangt daher
Genauigkeit, Gewissenhaftigkeit und Geduld. Sie schult euer problemlösendes und logisches Denken.
Nach derzeitigem Kenntnisstand könnt ihr das Latinum bei ausreichenden
Leistungen am Ende der Jahrgangsstufe Q1 erwerben.
Wer Latein wählen möchte, sollte Folgendes beachten:
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Latein ist kein Jahreskurs, sondern wird von Jg. 8 - 10 unterrichtet.
Wer sich entschließt Latein zu wählen, legt sich damit für die nächsten
drei Schuljahre fest und kann keine anderen Jahreskurse wählen.
Latein sollte nur gewählt werden, wenn in den meisten Fächern
befriedigende bis gute Leistungen erbracht werden und das Abitur
angestrebt wird.
Wenn sich die Wahl als Fehlentscheidung herausstellen sollte, kann erst
am Ende der Jahrgangsstufe 8 auf Antrag der Eltern ein Wechsel
stattfinden.
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Computeranwendung
JG. 8/9/10 COMPUTERANWENDUNG
Der Schwerpunkt dieses Kurses liegt auf der unmittelbaren Anwendbarkeit
in der Schule, in der Freizeit und in der Berufsausbildung.
Inhalte der Ausbildung
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Grundlagen – Mein PC-Arbeitsplatz
Texte und Tabellen erstellen und bearbeiten
Präsentationen entwickeln, Sounds und Musik einbinden
Bilder einfügen und bearbeiten
Internetrecherchen durchführen
Eigene Daten schützen
Gefahren im Netz erkennen
Zertifizierung dieses Kurses durch die IHK
Am Ende des Schuljahres besteht die Möglichkeit, nach erfolgreich
abgelegter Prüfung, ein Zertifikat zu erwerben, das eure Kenntnisse
bescheinigt. Die Teilnahme an der Prüfung ist freiwillig. Die
Prüfungsgebühren betragen zurzeit 25,00 Euro.
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Sporthelfer/innen
JG. 8
SPORTHELFER/INNEN-AUSBILDUNG
Interessierst du dich für die Mitgestaltung, Organisation und Betreuung von
Spiel- und Sportangeboten an deiner Schule? Möchtest du dich für eine
aktive Mitwirkung an der Entwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in
deiner Schule qualifizieren?
Wenn ja, dann bist du richtig bei der Ausbildung zur Sporthelferin/ zum
Sporthelfer in Jahrgang 8!
Du kannst hier eine Qualifikation für Organisations- und Leitungsaufgaben
im Sport erwerben, die du in deiner Schule und gegebenenfalls auch im
Verein praktisch anwenden kannst. Eine Weiterqualifizierung beim Landessportbund zum Gruppenhelfer, Übungs- und Jugendleiter ist möglich.
Inhalte der Ausbildung
Umgang mit sich und anderen – Zusammenarbeit
 Anleiten zu Spiel und Sport
 Betreuen von Kindern und Jugendlichen
Sicherheit im Sport
 Vermeiden von Sportverletzungen
 Verhalten bei Sportunfällen
 Erste Hilfe
Planung und Durchführung von sportlichen Aktivitäten
 Pausensport
 Sportarbeitsgemeinschaften
 Sportfeste
 Sportorientierte Projekte
 Schulfahrt
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Forder-Förder-Projekt (FFP)
JG. 8/9/10 FORDER-FÖRDER-PROJEKT
Im Rahmen des Forder-Förder-Projektes beschäftigt ihr euch mit einem
Thema eurer Wahl, das euren individuellen Interessen entspricht und erstellt hierzu eine Expertenarbeit.
Als Teilnehmer des Projektes lernt ihr notwendige Lern- und Arbeitsstrategien für die Erstellung der Expertenarbeit kennen und wendet diese
an.
Von der Themenfindung über die Informationsbeschaffung, Planung und
Durchführung bis hin zur Präsentation der Ergebnisse werden wir viele
Aufgaben gemeinsam bewältigen.
Begleitet wird die Arbeit durch das Führen eines Lerntagebuchs, in dem die
Pläne, Probleme und Fortschritte dokumentiert werden.
Ihr entwickelt und stärkt im Laufe des Projektes Kompetenzen (Methoden-,
Medien-, Sach- und Selbstkompetenzen), die für eure weitere Schullaufbahn, aber auch im späteren Berufsleben bzw. Studium von großer Bedeutung sind.
Das Forder-Förder-Projekt wurde u.a. von der Westfälischen WilhelmsUniversität Münster entwickelt und wird vom Ministerium für Schule und
Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen unterstützt.
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Berufswahl
JG. 9 – 10
BERUFSWAHL
„Ein beträchtlicher Teil eures Lebens wird dadurch geprägt,
ob und wie gut die Berufswahl gelingt.“
Gegen Ende der zehnjährigen Schulzeit solltet ihr in der Lage sein, eine
erste eigene Entscheidung über euren zukünftigen Schul- bzw. Berufsweg
zu treffen.
Viele Möglichkeiten stehen für euch offen, z.B.:
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Betriebliche/Schulische Berufsausbildungen
Weiterführende Schulen
Gymnasiale Oberstufen mit beruflichem Schwerpunkt oder Berufsausbildung
Ausbildungen in Kombination mit einem Studium/Beamtenausbildung,
gehobener nichttechnischer Dienst
Für diese Wege gibt es hier in Bochum und Herne sogar eine eigene
Internetadresse:
Diese und weitere Wege werden in der Berufswahlvorbereitung erkundet,
z.B. auch die planet-beruf-Seite der Agentur für Arbeit.
Ziel des Unterrichts ist es, die Voraussetzungen für eine berufliche
Ausbildung zu verbessern und bei der Suche nach Ausbildungsplätzen
Hilfestellung zu geben.
Wer Berufswahlvorbereitung wählen möchte, sollte Folgendes beachten:
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Berufswahlvorbereitung ist kein Jahreskurs, sondern wird von Jg. 9 - 10
unterrichtet.
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Wahlverfahren
Wahlbogen
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