Projet Tabac - La Porte Ouverte

Ecole La Porte Ouverte de Blicquy
140
120
100
80
60
40
20
0
2001
2002
2003
2004
Nombre d'élèves
2005
2006
Forme 1
2007
2008
2009
2 formes d’enseignement :
Forme 1
Adaptation sociale
Forme 3
Formation
professionnelle
• Epanouissement
• Cordonnerie
• Autonomie
• Travaux de bureau et
• Communication
• Socialisation
de magasin
• Horticulture
Conseil de classe
Conseil de tous
Conseil de participation Contrat
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Evaluation formative
Fiche de progression
Individuelle
« AIDE – MOI A FAIRE SEUL »
Journal de classe
Bulletin
Titulariat
Travail d’équipe
Guidance
Présence du PMS
Réunion de parents
Entretiens jeunes,
parents , responsables
ORGANISATION
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PEDAGOGIE
Rendre les jeunes ACTEURS de leurs projets :
RESPECT
Élèv e = acteur de sa formation
TOLÉRANCE <Conseil de tous>
AUTONOMIE
SOLIDARITÉ
EXIGENCE
COMMUNICATION
Environnement
Education a la Sante
FORMATION
FORMATION
PROFESSIONNELLE
AMELIORATION
CADRE DE VIE
Orga nisation des loc a ux
suivant p ro je t
Entretien des loc a ux,
environnement
RYTHME
SCOLAIRE
OUVERTURE
VERS L’EXTERIEUR
Classes verte s
Échanges scolaires
(olympiades)
Activités extra-scolaires
(Sp orts, spectacles)
Sorties pédagog iques
Stage en entreprise
Visite usines, entreprises
Contrat
Création d’une minientreprise
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Organisation d’activités ouvertes à
l’extérieur
Spectacles
Marché de Noël
Inauguration
Tournois sportifs scolai res, adultes
Création d’un site Internet
Ateliers théâtre
Partenariat
Pouvoir
Organisateur
ASBL Les Amis
de la Porte
Ouverte
Conseil de
Participation
Conseil de Tous
Conseil de
Classe
Pour être en
bonne santé
Dans un
environnement
• Bouger PLUS
• Manger équilibré
• Ne pas fumer
• Propre
• Bien aménagé
• Bien entretenu
PARCOURS
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Opération « Non au Tabac à l’école »
Sensibiliser
Enquêtes
Etre bien informé :
recherche de
documents, informatique
Rencontre d’une infirmière
(PSE), des responsables de
l’Observatoire
Conscientiser tous les
jeunes
de
manière
ludique, attractive, particip
ative
Actions
• Proposer une exposition
• Création d’affiches
• Atelier théâtre : Spectacle
• Cours d’éducation sociale
Evaluation
Le Conseil de Tous va mettre en place les différentes
initiatives;
Les actions seront menées durant toute l’année
scolaire. Pérennisées les années suivantes.
Sensibilisation des jeunes – Information
Changer ses habitudes – responsabiliser chacun
Création d’une affiche
Ecriture et mise en scène d’un spectacle
Présentation devant les jeunes de l’école, à l’extérieur
(La Pommeraie)
Inscription dans le cours officiel d’éducation sociale :
réflexion en classe
Inscription dans règlement des études
Pour atteindre les buts fixés : arrêter de fumer, ne pas
commencer, respecter les autres, sensibiliser
Non !
Enquête
• C’est mauvais pour la santé !
• Trop de jeunes fument même
les petits
• Les autres fument autant que
les fumeurs !
• Quand on fume on manque
de respiration pour faire du
sport
• Le tabac tue ! (cancer)
Santé
Coût
• Ca coûte cher !
• Y en a qui volent pour
fumer ou rackettent les
plus jeunes !
•C’est sale : y’a plein de
mégots dans la cour
•Ca pue ; ça pollue l’air que
nous respirons
•On fume partout même dans
les toilettes, pendant certains
cours (Horticulture)! ! On se
cache
Environnement
Exposition
Spectacle
•La Pommeraie « Journée sans tabac » - 2007
•Le Centre Culturel de Péruwelz – Juin 2007
Sensibilisation a suscité beaucoup d’intérêt, l’information interpelle, …
Emulation : Tous en parlent et suscitent auprès des autres des réactions « intelligentes » …
Insister par des actions différentes à intervalle régulier rappelle le message (affichage, cours, …)
L’équipe porteuse du projet communication « Théâtre » est convaincue de l’intérêt de diffuser le
message à d’autres jeunes…
L’occupation des temps libres par des activités ludiques fait oublier ou diminue la consommation
de tabac (parcours santé, activités sportives sur le temps de midi.. )
Diminution progressive de fumeurs même chez les professeurs
Plus de mégots dans la cour, ni dans les toilettes
Diminution du tabagisme : lieu unique, moment précis
La reconnaissance donnée au projet (investissement en moyens) par la direction et l’équipe
éducative et les partenaires, visiteurs influence les comportements
SECURITE
SANTE
ENVIRONNEMENT
RESPECT
DES
AUTRES
COUT