Journal du relais n°35 Mars - Avril - Mai 2013

L’heure du conte du 07 décembre 2012
Le 07 décembre les enfants ont assisté
à un petit spectacle à la médiathèque
autour de l’histoire du Noël de Gaston
Grippemine , pauvre Père Noël, il lui ait
arrivée pleins de mésaventures. Nous
avons fini avec un petit goûter.
Je remercie lsabelle et de Camille pour
leur aide ainsi que tous nos spectacteurs (petits et grands).
LE JOURNAL DU RELAIS
DES ASSISTANTS MATERNELS
N° 35
Printemps 2013
Carnaval avec le
multi-accueil Pirouette et les
assistantes maternelles
dans les rues de Fessenheim
Carnaval avec le multi-accueil Papouille
et les
assistantes maternelles
dans les rues de Munchhouse
Association de Gestion Petite Enfance du Centre Hardt
2, rue du Rhin - 68740 FESSENHEIM
Contact : Anne Fournel
Tel : 03 89 48 62 30 - 03 89 62 40 86 (direct)
Courriel : [email protected]
Un grand merci à tous les participants
Comptine du 1°Avril
SOMMAIRE
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EDITORIAL
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INFOS UTILES :
‫ ٭‬La formation continue et le DIF
‫٭‬Soirée d’information du 05 mars 2013
‫٭‬Rappel concernant la déclaration des impôts
‫٭‬Charte de bonne relation Parents/Assistantes
Maternelles
‫٭‬Prêt de matériel de puériculture
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Horaires du RAM
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PLANNING DU RAM
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DOSSIER : La fête des Grands-Mères
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PETITE COMPTINE : Les poissons d’avril
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Quelques photos du RAM
Dans le dos d’Agathe
J’ai collé une grosse carpe
Oh! La coquine
Dans le dos de Baptiste
J’ai cousu une écrevisse
Oh le coquin!
Dans le dos de Chloé
Un petit poisson j’ai collé
Oh la coquine!
Dans le dos de Julia
J’ai accroché un poisson chat
Oh la coquine!
Dans le dos de Léo
J’ai dessiné un requin marteau
Oh le coquin!
Dans le dos de Léna
J’ai scotché un poisson chat
Oh la coquine!
Dans le dos de Margaux
J’ai glissé un maquereau
Oh la coquine!
Dans le dos d’Olivia
J’ai suspendu un poisson chat
Oh la coquine
Dans le dos de Sophie
J’ai collé une longue anguille
Oh la coquine
Dans le dos de Thibaut
J’ai cousu un petit turbot
Dans le dos de Charlie
J’ai cousu une anguille
Oh le coquin!
Dans le dos de Clara
J’ai collé un poisson chat
Oh la coquine!
Dans le dos de Léonie
J’ai accroché une petite anguille
Oh la coquine!
Dans le dos de Lou
J’ai scotché un poisson moucheté
Oh le coquin!
Dans le dos d’Eva
J’ai dessiné un poisson chat
Oh la coquine!
Dans le dos de Lancelot
J’ai glissé un beau turbot
Oh le coquin!
Dans le dos de Malo
J’ai placé un p’tit maquereau
Oh le coquin!
Dans le dos Romane
J’ai collé une raie Catalane
Oh la coquine!
Le rôle des grands parents.
Pilier de la famille, les grands parents souhaitent s’investir
dans l’éducation de leurs petits enfants. Mais il n’est pas
toujours évident pour eux de trouver la juste place.
Ce ne sont pas des nounous comme les autres! Ils entretiennent la solidarité au sein de la famille et tissent des liens essentiels avec leurs petits enfants, des liens qui grandissent
avec le temps. Ce sont des partenaires de jeux, mais aussi
des confidents, des transmetteurs de valeurs, des témoins d’une histoire. Mais la
tentation peut être grande de trop vouloir se mêler de l’éducation de ses petitsenfants. Chacun doit simplement avoir à l’esprit que le rôle des parents et celui
des grands parents sont complémentaires, en aucun cas concurrentiels. Tous participent à leur manière, et par leur présence, à son équilibre.
« Si l’on compare la famille à l’image d’un arbre, les grands parents en sont les
racines et les parents les branches maîtresses sur lesquelles l’enfant, dès tout petit et tout au long de sa vie, pourra toujours s’appuyer et se développer. » En cas
de désaccord avec les parents, il est important de maintenir le lien pour les enfants. Toute fois, leur absence ne peut pas causer de carences chez le tout petit,
sauf en cas de liens très forts construits sur plusieurs années. En revanche, une
présence excessive peut-être étouffante. L’essentiel est d’apprendre à garder la
bonne distance.
La fabrication du lien peut se faire dès les premiers instants, grâce à ces premières manifestations de tendresse, la relation affective va s’approfondir des
deux côtés et prendre sa pleine intensité, à travers le jeu ou les activités de la vie
quotidienne.
Les grands parents sont plus patients et plus disponibles que les parents, ils n’ont
pas les enfants toute la semaine à leur charge et n’ont plus la même pression
éducative. Ils jouent toutefois un rôle qui n’appartient qu’à eux: un rôle de passeur de mémoire familiale, l’enfant saura que ses parents étaient aussi un jour
petit, cela relativise la situation et place alors le parent à sa place d’humain et
non d’adulte tout puissant. C’est aussi autour des grands parents que se retrouvent les cousins, on y exprime la notion de chaine, s’appropriant le passé pour se
projeter dans l’avenir.
Plus tard, adolescent, les grands parents peuvent tenter de dénouer les conflits
lorsque la construction de sa personnalité passe par une opposition temporaire
avec les parents. « Dans un univers où tout à basculé pour l’enfant, et même
l’essentiel, les grands parents, solidaires, demeurent l’un des seuls repères
stables et rassurants pour l’enfant » selon le psychologue H.Ifergan.
EDITORIAL
Nous attendons avec impatience la fin de l’hiver
et le retour du soleil. Qui dit printemps dit renouveau,
projets, l’envie de faire plein de choses après une
longue période d’hibernation. Pour ce faire, je vous
propose d’effectuer une formation sur le thème de
votre choix, histoire d’évoluer et de se professionnali-
ser. Alors consultez vite la liste des formations qui
vous sont proposées et faites moi part de vos envies.
Anne Fournel
INFORMA
Peindre les pétales de la fleur du cadre photo et le laisser sécher.
Formations DIF qui peuvent être proposer aux assistantes maternelles:
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Accueillir des enfants de moins de trois ans (connaître le développement moteur, psychologique, affectif et intellectuel)
Accueillir des enfants de plus de trois ans (connaître le développement moteur, psychologique, affectif et intellectuel)
Adapter sa communication avec l’enfant en fonction de son âge
Favoriser la relation avec les enfants et leur famille (transmissions, difficultés
de communication, conflits, situations extrêmes comme le manque d’hygiène
par exemple)
S’occuper d’enfants porteurs d’handicapes
Initiation à l’anglais professionnel
Préparer les repas des enfants
Contes et histoires à raconter
Eveil sportif et motricité
Eveil de l’enfant
Eveil musical
Préparation du certificat de prévention secours intervenant à domicile
Assurer la sécurité et la prévention des risques à domicile
Santé au travail (adopter les bons gestes et les bonnes postures)
Accompagner la séparation
Gestion du stress et relaxation
Prendre soin de soi pour prendre soin de autres
Gérer les situations difficiles de l’enfant
S’initier à l’informatique et à internet
Travailler en MAM
Adopter une démarche efficace pour trouver de nouveaux employeurs
Améliorer sa pratique du français dans le cadre professionnel
Pour participer à une formation dans le cadre du Droit Individuel à Formation il faut
tout d’abord:
→ Connaitre son capital DIF sur IRCEM.com
→ Choisir l’employeur facilitateur qui remplira la demande de formation
→ l’Employeur prendra en charge les heures de formation (3.22€/h)+frais km + frais
de repas et sera remboursé par la suite par AGEFOS PME
→AGEFOS PME prendra en charge la formation
→ Constituer un groupe de 4 personnes minimum
→ Consulter le formateur pour lui soumettre vos attentes.
Je souhaite également organiser une session de rafraîchissement à la formation au
secourisme. L’association vous propose un rappel aux gestes de premier secours un
jeudi soir de 19h à 22h du mois de mars ou d’avril. Elle vous propose également une
formation initiale au PSC1 le samedi 11 mai durant 7h. Je vous rappelle que cette
formation est fortement conseillée dans le cadre de votre profession.
Coller une perle ou une petite gommette à l’extrémité de chaque pétale.
Peindre l’intérieur du cadre d'une autre couleur contrastant avec les pétales.
Coller le cercle en carton peint au centre de la fleur cadre photo.
Le cadre photo en fond de bouteille en plastique est terminé, il ne reste plus
qu'à y coller une photo au centre.
Bonne fête à tous les grands parents
La fête des Grands-Mères
Le 3 mars c’est la fête des Grands-Mères (sans oublier les GrandsPères qui sont tout aussi importants).
Ayant préparé les déguisements de carnaval avec vous durant tout le mois
de février, nous n’avons rien fait pour les mamies-papis, mais rien ne vous
empêche de préparer avec les enfants une petite surprise. Je vous propose
un petit atelier qui vous permettra de récupérer d’éventuelles bouteilles
usagées.
Découper la bouteille en plastique à environ 8 à 10 cm du fond.
Ne garder que le fond de bouteille ainsi découpé.
Couper le fond de bouteille en longues franges de 7 à 8 cm de haut.
Tailler les franges en pointes comme pour faire des pétales de fleur.
Plier les pétales du fond de bouteille vers l’extérieur de façon à obtenir
une grosse fleur en plastique qui sera le cadre photo.
Pour toutes personnes intéressées, par quelconque formation veuillez me soumettre vos
souhaits, je vous soutiendrai dans vos démarches et je m’occuperai de constituer les
groupes .
Je vous propose de nous réunir autour d’une table et de répondre à toutes vos
questions, le 19 mars à 19h30. Pour répondre aux mieux à vos attentes je vous demande de me soumettre vos interrogations à l’avance par téléphone ou par mail afin
que je puisse préparer au mieux cette soirée.
Par exemple: les congés, les jours fériés, les impôts…
Rappel concernant les impôts:
Les assistantes maternelles ont la possibilité de bénéficier d’un régime particulier et de déduire une certaine somme forfaitaire à leurs revenus.
L’année 2012 est un peu particulière dans la mesure où il faut prendre en compte la fin
de la défiscalisation des heures complémentaires au 1°août 2012, l’augmentation du
smic au 1°juillet 2012, sans oublier de déclarer les repas que les parents vous fournissent. (considérés comme avantage en nature par le centre des impôts). Pour ceci, il faut
se mettre d’accord avec les parents sur la valeur des repas fournis et indiquer cette valeur sur le contrat ou sur un avenant dans un maximum de 4.40€ pour la totalité des
repas donnés sur une journée. (voir le journal N°34) C’est cette valeur qu’il faudra rajouter sur votre déclaration. Ensuite, il faut distinguer les journées de plus de 8 h et
celles de moins de 8h. A la fin de votre Agenda des Nounous vous y trouverez une
fiche explicative ainsi qu’un tableau de suivi des impôts.
Je reste à votre disposition pour plus d’explication, toute fois vous pouvez demander
plus de détail auprès de votre centre des impôts.
Retour sur la soirée du 05 février 2013: Charte de bonne relation
Un groupe d’assistante maternelle et moi-même avons commencé un travail sur
la relation parents/assistante maternelle dès le travail achevez nous vous le transmettrons.
Prêt de matériel de puériculture:
Utiliser un compas pour dessiner et découper un cercle de carton de 6 cm
de diamètre. Utiliser du carton de récupération et le peindre si besoin.
Le RAM souhaite se constituer un stock de matériel de puériculture et pouvoir
vous le mettre à disposition. Pour répondre au plus près à vos besoins j’aimerai connaître les personnes qui auraient besoins temporairement de matériel et de quel matériel
il s’agit. J’attends vos suggestions
Information RAM
Les horaires du RAM
Mercredi: 8h-12h / 13h-17h
Vendredi: 8h-12h30 / 13h-15h
Planning du RAM
Mars 2013
Mardi 5 mars
Périscolaire de Fessenheim
Vendredi 8 mars
Médiathèque de Fessenheim
Mardi 12 mars
De 9h30 à11h
Mardi 19 mars
De 9h30 à11h
Mardi 19 mars
A 19h30
Atelier cuisine: Sablés en forme de lapin
Approche du Livre
Atelier d’éveil: petits lapin de Pâque: ramener un rouleau
de papier WC par enfant
Périscolaire de Fessenheim
Atelier créatif: petites cloches: ramener 2 grands pots de
petits suisses par enfants
Soirée échanges de questions-réponses,
Vous pouvez me soumettre vos questions à l’avance pour
pouvoir préparer les réponses
De 9h30 à 11h
Périscolaire d’Hirtzfelden
Atelier créatif: petit poussin dans sa
coquille
Avril 2013
Mardi 2 avril
Périscolaire de Fessenheim
Mardi 2 avril
Soirée créative avec Caroline Hornsberger
Vendredi 5 avril
De 9h30 à 10h30
Mardi 9 avril
De 9h à 11h
Mardi 23 avril
Mardi 30 avril
De 9h30 à 11h
Périscolaire d’Hirtzfelden
Dans les locaux de la Communauté des Communes
Mardi 26 mars
mer un groupe.
A 19h30
Jeudi: 8h-12h / 13h-17h
De 9h30 à 10h30
un jeudi soir de mars ou d’avril de 19 h à 22h, appelez moi rapidement pour for-
De 9h30 à 11h
Mardi: Atelier / 13h45-18h
De 9h30 à 11h
Possibilité d’effectuer un recyclage de la formation de premiers secours
Atelier créatif: le poisson d’avril en peinture à doigts
Dans les locaux de la Communauté des Communes
Sur réservation
Médiathèque de Fessenheim
petit spectacle de printemps
Périscolaire d’Hirtzfelden
Atelier créatif: le poisson d’avril en collage
Le RAM sera fermé du 15 au 22 avril inclus
Sortie dans une ferme lieu encore à présicer
De 10h à 11h
Périscolaire de Fessenheim
Atelier créatif:
Mai 2013
Vendredi 7 mai
Médiathèque d’’Hirtzfelden
Samedi 11 mai
formation initiale de premiers secours
De 9h30 à 10h
Mardi 14 mai
De 9h30 à 11h
Mardi 14 mai
A 19h30
Mardi 21 mai
De 9h30 à 11h
Mardi 28 mai
De 9h30 à 11h
Approche du livre
Contactez moi si vous êtes intéressées
Périscolaire de Fessenheim
Atelier créatif: cadeau pour les mamans
Soirée réflexion:
Dans les locaux de la communauté des Communes
Périscolaire d’Hirtzfelden
Atelier d’éveil: cadeau pour les mamans
Périscolaire de Fessenheim
Atelier d’éveil le jardin de fleurs