Formation ingénieur

Formation ingénieur
SCIENCES DU VIVANT
AGRONOMIE
ALIMENTATION
ENVIRONNEMENT
Diplôme d’Ingénieur reconnu par l’État
Habilité par la Commission des Titres d’Ingénieur
Confère le grade de Master
Master’s degree
édito
N
otre ambition est de former de futurs responsables
pour l’innovation technologique, commerciale et
et dirigeants d’origines diverses et de haut niveau
organisationnelle, le développement de l’agriculture et
scientifique et managérial, capables d’innover, d’anticiper
de l’agroalimentaire, une alimentation saine et de haute
et d’accompagner l’adaptation de la société aux enjeux
qualité et la préservation de l’environnement.
de l’alimentation, de l’agriculture et de l’environnement,
à l’écoute des autres, ouverts à l’international, avec la
En intégrant l’ISARA-Lyon, vous serez ainsi en contact
volonté de mettre la science, la technologie, l’économie
permanent avec des professionnels qui vous aideront à
au service des hommes.
construire votre projet. Et vous bénéficierez de tous les
atouts pédagogiques et technologiques que l’école met à
Pour y parvenir, nous mettons en œuvre une pédagogie
votre disposition.
toujours plus performante, axée sur le développement de
la personne, adaptée aux compétences pour aujourd’hui et
Nous vous proposons une formation d’ingénieur qui
demain, et visant à promouvoir l’esprit d’entreprendre.
doit vous conduire à des métiers passionnants, au cœur
Notre projet pédagogique s’appuie sur :
d’enjeux considérables : comment parvenir, dans les années
• la mise en œuvre d’une formation
scientifique, professionnelle,
responsabilisante qui vise à vous
rendre toujours plus acteurs de celleci et parfaitement en phase avec les
réalités du monde du travail,
Rentrée
2014
qui viennent, à nourrir l’humanité ?
Et comment le faire en respectant la
planète, en produisant mieux ? Ces
enjeux sont parfaitement intégrés dans
l’ensemble des activités de l’ISARALyon, orientées vers l’agroécologie et
• un lien fort avec les milieux professionnels,
les systèmes alimentaires durables, qui constituent les
• une attention particulière portée à l’ouverture
domaines d’excellence de l’école.
internationale,
• un appui à la construction de votre projet professionnel.
Cette formation vous donnera la possibilité de choisir
le secteur d’activité et la fonction répondant à vos
L’ISARA-Lyon est implanté sur le site d’AGRAPOLE, au
aspirations et vos aptitudes, de bien vous y préparer et de
cœur du Biopôle de Lyon-Gerland, haut lieu de ces sciences
vous permettre d’y réussir, dans le respect des valeurs de
de l’avenir que sont les sciences du vivant, avec l’ensemble
responsabilité, d’authenticité, d’ouverture et d’humanisme
des organisations professionnelles régionales qui sont au
qui ont toujours été les nôtres.
service du monde de l’agriculture et de l’alimentation.
Une réalisation unique en France !
Pascal DESAMAIS,
Directeur Général
C’est la manifestation de notre volonté de fédérer les
énergies de tous les acteurs de la branche, en rapprochant
la formation, la recherche, les entreprises et les
professionnels dans l’esprit des pôles de compétitivité,
ISARA-Lyon en quelques points...
Création : 1968
Association Loi 1901 à but non lucratif
Budget total : 10 M€
Président : Jean BALIGAND
Directeur Général : Pascal DESAMAIS
Directeur des Formations : Jean NOCQUET
Directeur Exécutif : Christophe DAVID
Personnel : 100 salariés permanents
et 200 intervenants professionnels et scientifiques
Diplôme d’Ingénieur reconnu par l’État
Habilité par la Commission des Titres d’Ingénieur
(J.O. du 28 mai 1974)
3 200 Ingénieurs formés depuis 1968
Plus de 800 étudiants et apprentis
9 laboratoires technologiques et scientifiques
1 halle technologique agroalimentaire
Sommaire
Débouchés
4
Témoignages
5
Enseignement
de tronc commun
6
Parcours
de spécialisation
7
La formation ingénieur
Animés par un souci permanent de préparation à l’activité professionnelle, nous
formons des hommes et des femmes qui auront à exercer des responsabilités
dans les différents secteurs liés à l’agriculture et à l’alimentation : l’agriculture
elle-même et ses organismes professionnels, les agro-industries et industries
agroalimentaires, la distribution, le développement rural et les collectivités
territoriales, le secteur de l’environnement.
Un
Une formation
lien fort
scientifique,
avec les milieux
professionnelle,
professionnels
responsabilisante
Opérations
de mise en situation
Une
8
S’ouvrir au monde
9
Formation ingénieur
en alternance
10
Des étudiants au
cœur de la vie
11
Frais de scolarité
et bourses
12
Inscriptions
13
Un
forte
ouverture à
l’international
appui à la
construction
du projet
professionnel
Sur la base d’une solide formation
scientifique, l’ingénieur
ISARA-Lyon doit être capable de :
Concevoir et mettre en œuvre des protocoles et des programmes d’action.
Proposer des solutions opérationnelles et rigoureuses.
Gérer des projets, des équipes, des process et des budgets.
Prendre des initiatives et des responsabilités.
S’adapter à des situations nouvelles et variées.
Lyon, une qualité
de vie reconnue
14
Infos pratiques
15
Journées portes
ouvertes
16
Qu’est-ce qu’un ingénieur ?
L’ingénieur exerce des responsabilités au sein d’une organisation : gestion
de projets (de la conception à la mise en œuvre), résolution de problèmes
concrets et souvent complexes, en s’appuyant sur un ensemble de compétences
techniques, économiques, sociales et managériales, reposant sur une solide
culture scientifique.
Innovation, curiosité, créativité, esprit d’entreprendre, goût du travail en
équipe sont les qualités demandées à l’ingénieur.
Source : Fiche du Répertoire National des Certifications Professionnelles - ISARA-Lyon
Débouchés
Quelques
exemples
de métiers
PRODUCTION
AGROALIMENTAIRE
& SERVICES CONNEXES
ENVIRONNEMENT
Directeur de production
Directeur développement durable
Directeur industriel
Responsable sécurité environnement
Chargé de mission environnement
Ingénieur aménagement territorial
Responsable de fabrication
Ingénieur qualité et développement
AGRICULTURE
Animateur
Chargé d’études
durable
Responsable Hygiène Sécurité
Environnement
Conseiller agricole
Exploitant agricole
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à la
ETUDES, RECHERCHE, R&D
ET EXPÉRIMENTATION
Directeur R&D
Chercheur
Ingénieur d’études
Directeur des Affaires réglementaires
DIRECTION
Ingénieur formulation
Président
Responsable expérimentation
Directeur Général
Chef d’entreprise
COMMERCIAL
MARKETING-VENTE
AUDIT - SERVICES
CONSEIL EXTERNE
Directeur Commercial France/Export
Consultant
Technico-commercial
Expert (foncier, agricole, assurance…)
Directeur marketing
Auditeur/certificateur
ACHATSAPPROVISIONNEMENTLOGISTIQUE-TRANSPORT
Acheteur
Directeur des achats
Chef de marché, chef de produit
Responsable Logistique/Supply Chain
Trader
Ingénieur transport/expédition
Témoignages
95 % de nos ingénieurs trouvent
un emploi dans les 6 mois
qui suivent leurs études
Jean-Daniel
Joanna
« Ma mission est de mettre en place l’organisation
commerciale et marketing de la région Asie du Sud Est, de
définir les plans d’actions à 3 ans, d’identifier les synergies
possibles avec les bureaux voisins (Thaïlande, Vietnam,
Singapour et Indonésie) et de superviser les activités du
service « Commerce International» en Malaisie… »
« J’ai pour principale mission la gestion de l’eau, c’est-àdire prévenir la pénurie d’eau tout en prenant en compte
les besoins des différents types d’agriculteurs : céréaliers,
maraîchers, arboriculteurs, éleveurs… Il s’agit d’apporter
aux irrigants des conseils techniques sur l’adéquation des
besoins de la culture et de la ressource en eau, et de les
informer des bonnes pratiques culturales avec un éclairage
environnemental permanent… »
Business Development Manager
BUREAU VERITAS (Kuala Lumpur)
Camille
Chargée d’études en agroforesterie
AGROOF (recherche et développement)
« J’ai pour principales responsabilités la conduite de
recherche et d’expérimentation (biodiversité des espèces,
analyse de sols), de diagnostics territoriaux, de faisabilité
socio économique… concernant tous les projets en lien
avec l’agroforesterie comme des projets de réintroduction
d’espèces d’arbres en lien avec l’activité agricole d’un
territoire... »
Benoît
Chef d’exploitation et Gérant
LES JARDINS D’AESTIV
& LES RUCHERS AQUATIQUES
« J’ai créé deux sociétés Les Jardins d’AESTIV et Les
Ruchers Aquatiques. Dans la première, mes principales
missions vont de la production agricole primaire à la
transformation des produits de l’exploitation (farines,
flocons, huiles et graines), la commercialisation des denrées
alimentaires en point de vente et vente directe. Pour la
seconde, je produis du miel, pains d’épice, bougies que je
commercialise… »
fonctionS*
4%
« Je travaille dans le secteur de la Supply-Chain
agroalimentaire. Mes missions consistent à optimiser le
niveau de stock de chacun de nos produits dans chacune
de nos bases logistiques, à piloter le déstockage pour
Danone Produits Frais France et à gérer les dossiers
Tiers (entreprises utilisant notre réseau logistique en
frais pour l’approvisionnement de leurs clients). Mes
compétences acquises dans le cadre de mon domaine
d’approfondissement en Supply-Chain me servent dans
ma fonction actuelle, par exemple la connaissance sur la
législation du transport. »
Isabelle
Ingénieur R&D
YEO INTERNATIONAL (lait)
« En lien avec le service marketing, mon travail consiste
à développer de nouveaux produits, ce qui va du sourcing
des matières premières, la formulation de la recette, la
réalisation des essais en laboratoires, l’organisation et le
suivi des essais industriels, les tests consommateurs jusqu’à
l’élaboration du prix de revient du produit… »
Commercial-Marketing-Vente
23%
Etudes, Recherche, R&D et Expérimentation
Production agricole-Paysage-Aménagement
7%
Achats-Approvisionnement-Logistique-Transport
Informatique-Organisation-Système d’information
21%
16%
Pilote de Flux
DANONE PRODUITS FRAIS
secteur d’activités*
Production & Services Connexes-Qualité
14%
Bastien
Audit-Conseil Externe
2 11
3 2
6%
Conseillère agroenvironnement
CHAMBRE D’AGRICULTURE DE L’ISERE
Direction
Enseignement-Formation
Développement durable-Environnement
Gestion-Finance-Administration-Juridique-RH
Communication-Journalisme
4
6%
6%
Industrie agroalimentaire
2
2 11
4%
3 2
6%
Organisations professionnelles agricoles,
agroalimentaires et publiques
25%
23%
Services aux entreprises et aux particuliers
Commerce-Distribution
7%
7%
Enseignement-Recherche
Productions agricoles
7%
18%
21%
14%
10%
16%
15%
Agrofourniture-Agrochimie
Autres industries
Développement-Aménagement
Environnement-Paysage
Autres
Publicité-Documentation
Autres
*Analyse des emplois des ingénieurs de 2002 à 2012
5
Enseignement de tronc commun
1er CYCLE
L’enseignement de Tronc Commun constitue le socle de formation
aboutissant à un niveau Bachelor of Science.
Les deux premières années permettent d’acquérir des bases scientifiques et méthodologiques. La troisième
année organisée en séquences thématiques a pour objectif l’acquisition des connaissances et méthodes que
doit maîtriser l’Ingénieur ISARA-Lyon, quel que soit le domaine d’activités auquel il se destine.
1re ANNEE
2e ANNEE
3e ANNEE
Acquisition
de bases
scientifiques
nécessaires
à la formation
d’ingénieur
Approfondissement
de la formation
scientifique, Sciences
et techniques
de la production
agricole
Approfondissement
de la formation
agronomique, Technologie
agroalimentaire, Sciences
économiques et sociales,
Méthodologie
Sciences de la nature
et de la vie
Biologie des organismes
Structures et fonctions
biologiques
Géobiosphère
260 heures (20 ECTS)
Sciences de la nature
et de la vie
Géobiosphère
Biologie appliquée
180 heures (14 ECTS)
Stage en exploitation agricole
7 semaines en 2e année (4 ECTS)
(semestres 1 et 2)
6
Sciences fondamentales
et outils
Mathématiques
Physique
Chimie
Statistique et
bureautique
355 heures (27 ECTS)
Sciences sociales
et de gestion
Communication
Méthode de travail
Recherche documentaire
80 heures (4 ECTS)
Langues vivantes
Anglais, LV2
(Espagnol, Allemand,
Italien, Polonais,
Portugais)
85 heures (6 ECTS)
Stage en milieu rural
5 ou 6 semaines (3 ECTS)
(semestres 3 et 4)
Sciences fondamentales
et outils
Physique appliquée, Chimie
appliquée, Statistique,
Informatique
205 heures (17 ECTS)
Agronomie et Zootechnie
230 heures (17 ECTS)
Sciences sociales
et de gestion
Sociologie, Gestion,
Communication, Interculturalité
65 heures (6 ECTS)
Langues vivantes
Anglais, LV2 (Espagnol,
Allemand, Italien, Polonais,
Portugais)
85 heures (6 ECTS)
(semestres 5 et 6)
Economie des systèmes alimentaires
95 heures (7 ECTS)
Recherche et traitement
de l’Information
Méthodologie de la recherche expérimentale,
Statistique, Informatique, Système
d’information géographique
175 heures (9 ECTS)
Techniques d’enquête en sociologie,
Communication
145 heures (7 ECTS)
Transformation des produits
alimentaires
120 heures (12 ECTS)
Productions animales et végétales
190 heures (12 ECTS)
Projet d’action
80 heures (3 ECTS)
Langues vivantes
Anglais, LV2 (Espagnol, Allemand, Italien,
Polonais, Portugais)
85 heures (6 ECTS)
2e CYCLE
Parcours de spécialisation
Les enseignements optionnels permettent à chaque élève d’acquérir
une spécialisation dans un des 5 parcours suivants :
Agriculture, environnement et gestion des ressources
Agroalimentaire, alimentation et management industriel
Marchés, filières et management d’entreprise
Territoires et développement durable
Viti-viniculture
4e ANNEE
5e ANNEE
Sciences économiques et sociales
Management et stratégie de
l’entreprise / Qualité et environnement
Un domaine d’approfondissement
de 14 semaines (30 ECTS)
parmi 8 proposés à l’ISARA-Lyon
(semestres 7 et 8)
Stage en entreprise
12/13 semaines (12 ECTS)
Entreprise
Les acteurs de l’entreprise, l’environnement financier et
juridique, les fonctions opérationnelles
169 heures (10 ECTS)
Qualité, Sécurité, Environnement dans les filières
agricoles et agroalimentaires
94 heures (6 ECTS)
Un module optionnel de 2 semaines (3 ECTS), parmi
4 proposés (Mountains as challenging areas - Gestion de
la qualité dans les filières agroalimentaires - Gestion des
risques en agriculture et agroalimentaire - Micro-organisms
and traditional foods: partners or competitors?)
Langues - Anglais ou LV2
40 heures (4 ECTS)
Une préparation à la recherche d’emploi
Un projet de recherche personnel
à caractère méthodologique ou scientifique sur un thème
proposé ou validé par un professeur
108 heures (4 ECTS)
3 modules optionnels d’une durée totale de 9
semaines (12 ECTS), parmi 12 proposés :
- Développement durable en industrie agroalimentaire
- Agriculture biologique, territoires et marchés
- Energie et gestion durable des ressources
- Maîtrise des paramètres de production des produits
alimentaires
- Biotechnologies : enjeux et perspectives pour l’agriculture
- Les métiers du conseil et l’exploitation agricole
- Nutrition and health
- Economics and agricultural trade and food : international
issues
- Financement de l’économie
- Vente et Management
- Eau et Environnement
- Bio-resources and biodiversity
Un module optionnel de 6 semaines (9 ECTS) :
1/ Travail en équipe, en réponse à un commanditaire
professionnel
2/ Mise en place d’un projet de développement d’un produit
innovant en agroalimentaire (en lien avec le concours
ECOTROPHELIA)
(semestres 9 et 10)
Agroécologie et innovations agronomiques
(en commun avec l’ESA Angers). Préparer les ingénieurs à accompagner
l’évolution des agricultures locales vers une meilleure gestion des ressources
naturelles et l’adoption de nouveaux modes de production plus performants.
Elevage, environnement, santé
(en partenariat avec l’Ecole Nationale Vétérinaire de Lyon). Former des
ingénieurs capables de répondre aux besoins liés à la qualité et à la sécurité
des produits animaux, la qualité environnementale des élevages, la création
de valeur ajoutée par la mise en place de stratégies de qualité et d’innovation
technique.
Gestion de l’innovation et développement de l’entreprise
Former des ingénieurs capables d’appréhender la complexité de l’innovation
et de ses enjeux dans la dynamique d’évolution de l’entreprise. Cinq points
d’ancrage sont privilégiés : marketing, stratégie, qualité, recherche et
développement, management.
Conception et industrialisation de produits alimentaires
(en commun avec l’ESA Angers). Préparer des ingénieurs à la gestion technique
et organisationnelle d’un site de production agroalimentaire (conception,
organisation et gestion d’ateliers et procédés industriels, qualité, impact
environnemental de l’entreprise).
Développement et ingénierie territoriale
Préparer des ingénieurs capables de gérer un projet de développement à
l’échelle territoriale dans ses différentes dimensions (économiques, sociales,
culturelles, environnementales), dans les pays développés et ceux qui le sont
moins.
Supply Chain Management et logistique agroalimentaire
Former des logisticiens de haut niveau dont la mission consiste à gérer les
flux de marchandises et les flux d’information en amont, au sein et en aval
de l’entreprise.
Viticulture, territories and agroecology
Former des ingénieurs capables d’accompagner la filière viti-vinicole dans son
évolution vers une production plus durable et performante, dans un contexte
national et international changeant. Appréhender le lien fort entre activité
viticole et territoire et les différentes stratégies possibles pour mieux produire
et valoriser les vins à différentes échelles.
Sustainable development in food industries
Former des ingénieurs en production agroalimentaire capables de concilier
amélioration continue et développement durable. Sensibiliser aux méthodes
de management innovantes adaptées à l’agroalimentaire.
7
Les opérations de mise en situation
16 à 18 mois
Ces opérations permettent tout au long de la formation la découverte des réalités techniques, économiques
et sociales et donnent l’occasion de mettre en œuvre et d’expérimenter les connaissances et méthodes
acquises. Réels partenaires de l’ISARA-Lyon, les acteurs économiques, organisations professionnelles,
entreprises, collectivités territoriales... sont présents tout au long des 5 années d’études. Ils proposent
notamment des opérations de mise en situation qui permettent aux étudiants de se confronter aux réalités
des milieux professionnels.
1re ANNEE
5e ANNEE
STAGE OUVRIER
EN MILIEU RURAL
LE MEMOIRE DE FIN
D’ETUDES
5 ou 6 semaines
S’initier au fonctionnement et à
l’environnement d’une exploitation
agricole ou d’une entreprise
6 mois
Travail réalisé dans une entreprise
ou un organisme
4 ANNEE
e
STAGE EN ENTREPRISE
OU ORGANISME
12 ou 13 semaines
Comprendre le fonctionnement
d’une structure, en réalisant
un stage pratique
8
2e ANNEE
STAGE EN EXPLOITATION
AGRICOLE
7 semaines
Mettre en œuvre des outils de
diagnostic en agronomie,
zootechnie et gestion
PROJET DE RECHERCHE
PERSONNEL
110 heures
Approfondir une question d’ordre
scientifique ou technologique
Acquérir des capacités d’initiative,
d’organisation, de conduite de
projet
Mise en situation
optionnelle
3e ANNEE
PROJET D’ACTION
Tout au long de l’année
Assumer une responsabilité
significative dans une activité
choisie par l’étudiant
Favoriser ainsi la connaissance
de soi et des autres
6 semaines
Réaliser un travail en équipe,
en réponse à un commanditaire
professionnel
Initier un projet d’innovation en
agroalimentaire (en lien avec le
concours ECOTROPHELIA)
Dans le cadre d’une situation réelle,
les étudiants traitent un sujet de
façon approfondie. Ils mettent en
application les compétences acquises
pour résoudre un problème concret.
Ils complètent ainsi leurs
connaissances dans un domaine
précis, avant d’entrer dans la vie
active.
Le Mémoire de Fin d’Etudes (MFE)
donne lieu à un rapport écrit et à
une soutenance orale devant un jury
(professionnels et enseignants de
l’école).
S’ouvrir au monde
Séjours d’études, stages à l’étranger
Tous les élèves doivent effectuer un séjour à l’étranger au cours de leur
cursus, soit sous la forme d’un stage, soit pour une période d’études dans
de
Plus sités
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une université étrangère. Ces périodes de formation sont intégralement
validées par l’ISARA-Lyon.
Les stages
professionnels
En 1re et en 2e années
(en exploitation
agricole)
et en 4e année
(en entreprise
ou organisme)
Les séjours d’études
Le Mémoire
de Fin d’Etudes (6 mois)
en 5e année :
soit en entreprise,
soit dans un organisme,
soit dans une ONG
ou dans un centre
de recherche
En 4e et 5e années, d’un
semestre à deux années
de formation, dans une
université étrangère
Plus de 100 universités
partenaires dans
le monde
Des programmes
d’échanges soutenus
financièrement par
l’Union Européenne,
la Région RhôneAlpes et le Ministère
de l’Agriculture, de
l’Agroalimentaire
et de la Forêt
Les autres formations
proposées par l’ISARA-Lyon
Parcours bi-diplômants avec les universités
de Wageningen (Pays-Bas), des Sciences de la Vie
(Norvège), de Sao Paulo-Esalq (Brésil), de Santiago
(Chili) et le TEC Monterrey (Mexique)
Parcours bi-diplômant avec l’IAE de Lyon
Ingénieur/Master Entrepreneuriat et Management
des Petites et Moyennes Organisations
Parcours bi-diplômant avec l’Ecole Supérieure
de Commerce KEDGE BUSINESS SCHOOL, diplôme
Grande Ecole
Master Qualité Sécurité Environnement
en partenariat avec l’ESQESE et l’IAE de Lyon
Mastère spécialisé Manager de la Supply Chain
en industrie agroalimentaire
9
L’ISARA-Lyon offre également
dans le cadre de la FESIA :
Parcours bi-diplômant de Master Européen
« Agroecology » : formation en anglais en
partenariat avec Norwegian University of
Life Sciences (Norvège) et des universités
partenaires en Europe, Amérique du Nord et
Amérique du Sud. www.agroecos.fr
Parcours bi-diplômant de Master
en Agroecology-Organic Agriculture :
avec l’Université de Wageningen (Pays Bas)
des Sciences de la vie (Norvège)
www.agroecology.fr
Parcours bi-diplômant (ERASMUS
MUNDUS) de Master Européen
« Food Identity-International DEvelopmeNt
in Technology and Innovation on TYpical
Products » : formation sur la valorisation des
produits de terroir en partenariat avec des
universités espagnole, italienne, roumaine et
britannique
Parcours bi-diplômant Grande Ecole ESSEC
et Mastère spécialisé Management international
agroalimentaire
Formation ingénieur en alternance
Formation par apprentissage
et contrat de professionnalisation :
2 voies d’accès à l’alternance
10
Le rythme d’alternance est de l’ordre de trois
Formation par apprentissage
semaines à l’école sous la forme de séminaires
Le contrat d’apprentissage d’une durée de 3 ans est proposé
(cours, TD, étude de cas, visites… focalisés sur
à l’entrée de la 3e année du cursus ingénieur, aux élèves de
1 ou 2 thématiques) suivies de trois semaines jusqu’à quatre mois lors des périodes d’été - en
2e année de l’ISARA-Lyon et aux candidats à l’admission
sur titre. La prise en charge de la scolarité est assurée en
totalité par le Conseil Régional Rhône-Alpes.
entreprise.
Le programme d’enseignement de la formation en
alternance repose sur les mêmes fondamentaux
que celui des étudiants, le corps enseignant est
composé des mêmes intervenants et la formation
délivre le même diplôme à tous les élèves.
Contrat de professionnalisation
Le contrat de professionnalisation est proposé sur les 18
derniers mois du cursus ISARA-Lyon (second semestre
de la 4e et 5e années). La prise en charge de la scolarité
est assurée en partie par l’entreprise d’accueil (et/ou son
Organisme Paritaire Collecteur Agréé) et par l’élève (frais
de participation au parcours).
Le statut des alternants est dans les deux cas un
statut de salarié, ce qui permet une rémunération
mensuelle (de 50 à 80 % du SMIC).
Contact :
Formation Apprentissage
Géraldine Soustelle
Tél. +33(0)4 27 85 85 46
[email protected]
Des étudiants au cœur de la vie
Au cours de leurs études, les élèves doivent s’impliquer
dans une structure de type association afin de
développer des qualités telles que : prise d’initiative
et de responsabilité, créativité, autonomie, animation,
ouverture aux autres… Celle-ci sera un plus pour leur
vie professionnelle future.
Cette implication peut se réaliser soit en dehors de
l’école, en faisant appel à un réseau relationnel, soit
au sein de l’école, dans le cadre de la vie associative
interne.
Le BDE accueille et organise des animations au « Foyer
du Château » tout au long de l’année. La solidarité
inter-étudiante joue un rôle important avec le club
SOLIDARITE ISARA (logement, bons plans, etc).
Nos clubs
ISAROSE-ISAROME
pour découvrir le monde du goût
et du vin (toujours avec modération)
BOTANISARA
et son jardin merveilleux
ISARAPICOLE
vous présentera ses ruches
dont vous récolterez le miel
ISARAQUATIQUE
et le grand bleu. Pas de dauphin,
mais des poissons
de tous les continents !
Vie associative
de l’école
Les associations
APE : la junior entreprise avec laquelle vous
réaliserez des missions de consulting pour des
entreprises liées à vos domaines d’enseignement.
Mettez un pied dans le monde professionnel !
ALTAÏR : la solidarité par l’aide au développement
agricole du régional à l’international. L’Afrique
ou l’Amérique du Sud font l’objet de projets
réguliers.
ISARAMAP : des produits issus de l’agriculture
biologique sont mis en vente dans le cadre de l’Aide
au Maintien de l’Agriculture Paysanne (AMAP).
Plus de 150 adhérents participent chaque année.
ASC ISARA-Lyon : club sportif de l’école. Du
loisir à la compétition, vous pouvez pratiquer ou
découvrir plus de 20 sports différents (individuels
ou collectifs). Vous porterez haut les couleurs de
l’école !
BDE : le fameux bureau des élèves qui vous
proposera des activités très diverses avec les
incontournables clubs : Culture (Bureau des Arts),
Musique (ISARAZIK), Théâtre (Les Ramoneurs de
Maux), Sortie de ski (ISARASKI), Bibliothèque et
jeux de Rôle (BD’VORE).
11
Frais de scolarité et bourses
:
nfos a.fr
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’
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ns@i
issio
adm
Les frais de scolarité sont fixés chaque année et payables
par prélèvement trimestriel ou mensuel sur 9 mois.
Pour l’année 2013-2014, ils s’élèvent à 4 850 € par an et représentent environ
30 % du coût total de la formation, le reste étant couvert par le Ministère
de l’Agriculture, de l’Agroalimentaire et de la Forêt et par la collecte
de la taxe d’apprentissage.
12
Différentes aides sont attribuées
à nos étudiants
Bourses sur critères sociaux
du Ministère de l’Agriculture, de l’Agroalimentaire et de la Forêt
(30 % des étudiants)
Aides financières sur 1 à 5 ans
(15 % des étudiants)
Prêts d’honneur de 2 500 € par an
sur l’ensemble du cursus à 0 % d’intérêt (15 % des étudiants)
Inscriptions
Vous pouvez être admis(e)
en 1re / 2e / 3e / 4e année
selon votre formation antérieure
Vous êtes élève
d’un lycée français
à l’étranger ?
La procédure d’admissions est la même
que pour les lycées français. Contacter
le service des admissions concernant
les solutions de logement,
entretiens oraux par téléphone...
[email protected]
A noter : inscription en 1re année sur www.grandesecoles-postbac.fr
Niveau
d’admission
1re ANNEE
BAC S (ou STAV)
BAC S, toutes spécialités
Calendrier
2014
2e année Licence
1re année BCPST/TB
biologique
BAC + 1
PACES
DUT Génie Biologique1
- 1re année d’études sup.
sous réserve de justifier
d’un BAC S
- Recyclage scientifique
- Stage en entreprise ou
activité professionnelle,
si Bac scientifique
BTS Agricole ou à
www.grandesecoles-postbac.fr
Coût forfaitaire :
- 130 € pour inscription
à 3 écoles
Gratuité pour les boursiers
Inscription sur le
site internet
du 3 janvier au 6 avril 2014
Retour des dossiers
jusqu’au 14 avril 2014
Prend en compte
2 éléments :
Sélection
1re année Licence
sciences à orientation
biologique1
Inscription sur le
site internet
Inscription
& dossier
3e ANNEE
sciences à orientation
biologique
- Bachelier de l’année
précédente préparant
un nouveau BAC
Conditions
d’admission
2e ANNEE
1/ Etude du dossier
individuel
2/ Participation à une
journée ISARA-Lyon*
contenu scientifique et
biologique
IUP à orientation
biologique
4e année de Faculté
Pharmacie de Lyon
Post BTS, post DUT
Licence professionnelle1
BTS Agricole’ Sup1
1
Dossier disponible
à l’ISARA-Lyon
selon le niveau, une admission
en 2e année peut être proposée
Idem 2e année
Idem 2e année
13
Frais de dossier : 100 €
(non remboursables)
Demande de dossier
Idem 2e année
Idem 2e année
Idem 2e année
Idem 2e année
2e année Licence (12/20)
Obtention
du diplôme
du 6 janvier au 6 juin 2014
Retour des dossiers
jusqu’au 11 juin 2014
En 2 temps :
1/ Etude du dossier
individuel
2/ Entretiens
Obtention de la Licence
Obtention du DUT
(11/20)
et selon classement
PACES («reçu collé»)
BCPST/TB et post
BTS/DUT : admissibilité
4e année de Faculté
de Pharmacie validée
Obtention du BTS (13/20)
Licence professionnelle
Admission en 2e année
Réussite au BAC
Master 1
2e année BCPST/TB
1re année Licence (12/20)
Validation de
l’admission
Licence à orientation
4e ANNEE
BCPST/TB dans le même
lycée
(selon classement)
au(x) concours Agro-Véto
(selon classement)
Toute admissibilité est validée par le versement de 500
d’arrhes non remboursables.
*Les candidates et les candidats présélectionné(e)s, à partir de l’étude du dossier, doivent participer à une journée d’information et de réflexion sur leur
orientation et leur motivation. Celle-ci aura lieu en avril-mai 2014.
Lyon... une qualité de vie reconnue
138 000 étudiants dont 12 500 étudiants
internationaux, 2e ville universitaire de France
Plus de
Inscrite au
Patrimoine Mondial
de l’UNESCO,
Lyon vous offre
ses richesses culturelles,
gastronomiques
et événementielles,
ainsi qu’une excellente
qualité de vie.
14
Une vie culturelle riche
Des événements culturels uniques de rayonnement
international :
- Fête des lumières (4 millions de visiteurs)
- Biennale de la danse
- Biennale d’Art Contemporain
- Les Nuits sonores
- Les Nuits de Fourvière...
30 musées, 13 théâtres, 124 salles de cinéma
120 lieux de spectacle et salles de concert
L’Opéra de Lyon et l’Orchestre National de Lyon
Une ville au cœur
des échanges nationaux
et internationaux
Lyon, capitale de la Région RhôneAlpes, 2e région française
A moins de 2h00 de 130 stations de
ski, Paris, Marseille et la Méditerranée
Reliée à 120 métropoles européennes
et villes françaises par l’Aéroport
international Lyon-Saint-Exupéry 1re région d’accueil d’entreprises internationales en France,
la ville compte 900 entreprises à capitaux étrangers
Dans le Top 20 des villes européennes pour la qualité de vie
et la qualité de l’environnement (Cushman & Wakefield 2011)
Infos pratiques
Logement
Plus d’une centaine de logements sont réservés aux élèves-ingénieurs de
l’ISARA-Lyon auprès de nos 3 partenaires Campuséa, Ose et Nexity, répartis
sur 8 résidences en tout et situées dans le 7e arrondissement à moins de 5
minutes en métro de l’école. Une réduction des frais de dossier est appliquée.
3 autres partenaires allègent également les frais de dossiers (voire gratuité
pour Alliade) : Résilogis, Studilodge et Alliade Habitat (sur 4 résidences).
Liste des principaux partenaires :
CAMPUSÉA LYON - www.campusea.fr
OSE - www.leclubetudiant.com
NEXITY - www.nexity.fr
ALLIADE - www.alliadehabitat.fr
RESILOGIS - www.resilogis.com
STUDILODGE - www.studilodge.fr
Transports
L’école est située à 2 minutes à pied
du métro ligne B (station Gerland).
4 000 vélo’v sont disponibles
24 h sur 24 et 7 jours sur 7
dans 340 stations.
Pour les demandes de logement auprès du CROUS, un dossier est à remplir
sur le site du Crous de l’académie d’origine du candidat (4 vœux d’études
maximum) entre le 15 janvier et le 30 avril (ouvert à tous, même aux non
boursiers).
Autre service du Crous : « logement en ville » (adresses gratuites de
chambres et appartements en location chez les particuliers). www.lokaviz.fr
15
Restauration
Les élèves ont la possibilité
de déjeuner sur place
(espace vente à emporter)
ou à proximité aux Resto’U du CROUS
ENS Monod ou Madeleine.
Contact
Service des admissions
[email protected]
Tél. +33(0)4 27 85 85 59
Samedi 7 décembre 2013 (09h00-17h00)
Mercredi 29 janvier 2014 (09h00-17h00)
Samedi 15 février 2014 (09h00-17h00)
Samedi 22 mars 2014 (09h00-12h30)
www.isara.fr
ISARA-Lyon - AGRAPOLE
23 rue Jean Baldassini - 69364 LYON Cedex 07
Tél : 33 (0)4 27 85 85 59
[email protected]
CRÉATION GRIFFIN • CRÉDITS PHOTO : Henri Granjean • Imprimé sur papier recyclé - Imprim’vert - Encres végétales
Journées portes ouvertes
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