Pouvez-vous déplacer une boule de polystyrène sans la toucher
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Pouvez-vous déplacer une boule de polystyrène sans la toucher
Pouvez-vous déplacer une boule de polystyrène sans la toucher? Voilà le nouveau défi que nous a lancé la maîtresse! Nous avons très vite trouvé la solution, il suffit de souffler dessus. Nous avons ensuite essayé de déplacer d’autres objets en soufflant dessus, nous nous sommes aidés avec des pailles. Et voilà tous les objets que nous avons réussi à déplacer. Pouvez-vous déplacer une boule ou une plume sans les toucher et sans souffler dessus? Nous avons beaucoup réfléchi, Louna nous a proposé d’agiter la main très vite, et en le faisant devant notre visage, nous avons senti que ça « faisait de l’air », que l’air bougeait comme quand on souffle ou quand il y a du vent Nous avons essayé, et nous avons réussi à faire bouger les plumes mais pas les boules. Des enfants ont proposé d’essayer avec un éventail et ils ont réussi. Tout le monde a ensuite essayé de faire bouger des plumes ou des boules en agitant des morceaux de cartons. Connaissez vous des objets qui servent à faire du vent? Nous avons trouvé et essayé: un éventail un soufflet un ventilateur un sèche-cheveux Des enfants ont aussi proposé un aspirateur. Alors, nous avons essayé mais il a aspiré tous les petits papiers que nous avions mis par terre alors que les autres objets les avaient fait s’envoler. A travers toutes ces activités, les représentations des enfants ont bien évolué. Ils ont conscience de la réalité de l’air tout autour de nous, comprennent que quand il y a du vent, c’est l’air qui bouge et que cet air est « transparent » (Au départ, un certain nombre, surtout des petits pensaient que c’étaient les arbres qui faisaient le vent). Leur intérêt est grand et nous allons continuer à expérimenter, travailler sur souffler et aspirer, sur le sens du vent, et construire éventails et moulins... Peut-on emprisonner l’air? Les enfants ont répondu non, expliquant que l’air allait partout, mais en voyant gonfler un ballon de baudruche, ils ont changé d’avis. Autour de l’air et du vent Nous avons chanté et appris à danser la valse. Nous avons lu Et très intéressant pour parler de l’air qui rentre et sort du corps