Le jalon du mois Le Krach boursier de 1929

ACTUALITE PATHE DU 6 NOVEMBRE 1929 FICHE PROFESSEUR
Le Krach boursier de Wall Street (24 octobre 1929) et ses
conséquences
1 - Analyse des images et découpage du scénario
Première séquence : la bulle spéculative
Des plans en montage très serré montrent les
énormes quantités d’actions qui circulent
entre la bourse, les banques et le public qui se
précipite aux guichets des banques. Cette
activité fébrile se traduit par une hausse
générale des cours. C’est l’amorce d’une bulle
spéculative.
Deuxième séquence : l’argent collecté à la bourse finance l’activité industrielle et la création
de richesses
En 6 plans brefs tirés d’archives cinématographiques, des
« stock shots », on suggère par le montage que l’épargne
collectée à la Bourse finance la construction d’immeubles, la
construction de navires et de trains….
Troisième séquence : le renversement de tendance, ou plus dure sera la chute
Trois plans, une courbe monte sur un graphique, un homme
chute dans un escalier à la manière des slapsticks (films
comiques muets) ou de Buster Keaton. La tendance se retourne.
Des nuages annonceurs d’orage s’accumulent dans le ciel.
Quatrième séquence : La ruine des banquiers et des spéculateurs
Dans un montage rapide et alterné, après avoir vu
es actions sont emportées par la tempête, des
banquiers tétanisés regardent s’écrouler les
immenses colonnes de pièces de monnaies.
Le fragile édifice monétaire fondé sur la spéculation
s’effondre.
Séquence finale : La crise boursière se propage à l’industrie
Par un fondu enchaîné entre les colonnes de pièces et les cheminées d’usine, le montage
suggère que la crise boursière et bancaire entraine la fermeture d’usines dont les
cheminées dépourvues de fumée indique l’inactivité.
2 – Commentaire : Une séquence d’actualité atypique
Cette archive Pathé date de l’époque du cinéma muet. Elle est très éloquente, voire
bavarde. C’est une véritable analyse des causes de la crise que nous avons sous les yeux,
uniquement expliquée avec les moyens du langage cinématographique. L’auteur (inconnu)
de ce montage utilise des prises de vues contemporaines (la Bourse), qu’il mêle à des
images d’archives (l’industrie) et à des plans tirés de fictions (chute dans l’escalier) et
d’autres encore probablement tournées pour la circonstance (graphique).
Nous avons donc à faire à un véritable discours économique qui attribue le krach du « Jeudi
noir » à l’explosion d’une bulle spéculative et à l’inconscience des financiers. La ruine des
spéculateurs intervient comme un châtiment dont les conséquences sont l’arrêt de la
production. Il y a aussi dans ces images un jugement moral. Nous sommes donc très loin de
la simple relation de faits économiques.
L’histoire de cette archive, qui fait partie de la collection du « Journal Actualité Pathé », est
aussi intéressante. L’auteur des prises de vues et le nom du monteur ne figurent pas sur la
fiche d’archivage. La date de production indique le 6 novembre 1929, soit immédiatement
après le Krach. A côté de ces informations figure la mention « Non Utilisé Pathé ». Ce
montage n’a donc pas été diffusé et vu par le public auquel il était destiné, pour des raisons
que l’on ignore. Peut être a-t-il déplu ? Peut-être a-t-il été retardé ? Il faudrait d’autres
sources pour éclairer cette zone d’ombre. En revanche des plans ce film sont régulièrement
utilisés dans des montages historiques ou dans des fictions pour parler de la crise de 1929.
Cela ne peut que nous faire réfléchir sur la fragilité des sources que nous utilisons et de la
difficulté de les contextualiser.
3 – Piste d’exploitation avec les élèves
1 – Visionner l’archive
2 – Dans un tableau où l’on aura reproduit quelques images-clé du film, faire décrire ses
images et construire le mécanisme qui décrit et explique la crise boursière et ses
conséquences. Construire iun schéma explicatif.
3 – Comparer les explications données par le film avec les réactions des contemporains.
(Voir les textes et les questions de guidage)
4 – Faire rédiger un petit texte de conclusion qui résume les recherches et les réponses,
Quelques axes peuvent être privilégiés :
- le film décrit un mécanisme économique qui se révélera exact.
- les contemporains ne prennent pas tout de suite conscience des caractères de la crise.
- les explications sont complexes et divisent encore aujourd’hui les économistes.
- les conséquences à moyen terme