Dossier pédagogique - Jardin de la Préhistoire

"A la rencontre de nos Ancêtres,
Une invitation à l’aventure,
10 000 ans avant notre ère."
Plaquette pédagogique
Parcours préhistorique et botanique
destiné aux élèves
du CP au CM2.
Société Alnéloise d’Archéologie et d’Histoire Locale
Sente de l’Etang - 28700 Auneau
Téléphone 06 19 85 54 07
[email protected]
Sommaire
Page 3 à 7
Page 8 à 11
Programme
Module ½ journée.
Ateliers optionnels Module journée.
Présentation du Jardin de la Préhistoire et ses objectifs Présentation du programme et des outils pédagogiques
p. 3
p. 4
Présentation des ateliers
Module ½ journée
Visite du site, plusieurs thèmes abordés
Découverte de l’habitat de l’homme préhistorique
Découverte du marais et de son monde végétal
Découverte des rites funéraires
Découverte de la chasse, Initiation au propulseur et à l’arc.
Allumage du feu
p. 5
p. 5
p. 6
p. 6
p. 6
p. 7
Présentation des ateliers
Ateliers optionnels
Atelier Art pariétal
Atelier Mouture et cuisine néolithique Nouveau
p. 8
p. 8
Atelier Poterie primitive
Atelier Tissage Nouveau
Atelier Musique, découverte des sons
p. 9
p. 9
p. 9
Atelier
Atelier
Atelier
Atelier
p. 10
p. 10
p. 10
p. 10
Bijoux en stéatite, à partir du CE1
Travail du cuir, à partir du CE1
Confection d’une lampe à graisse, à partir du CM1
Taille du silex, confection d’outils, à partir du CM1 Nouveau
Atelier Torchis
Atelier Archéologie, à partir du CE2 Nouveau
p. 11
p. 11
Informations Pratiques
p. 12
Bulletin de réservation
p. 13
Le Jardin de la préhistoire
Une invitation à l’aventure, 10 000 ans avant notre ère.
Pourquoi la création du Jardin de la Préhistoire à
Auneau ?
Depuis une trentaine d’années, des fouilles archéologiques sont organisées à Auneau. Des archéologues et des bénévoles ont créé ce site afin de mettre en lumière les découvertes préhistoriques
accumulées au fil du temps afin de les partager avec le public. C’est avant tout un lieu d’échanges
entre les visiteurs et les passionnés. En 2010, les actions pédagogiques mises en place auprès des
scolaires ont attiré, en 4 mois, une soixantaine d’écoles, de la maternelle au collège.
Présentation du site
Situé dans un écrin de verdure d'1 hectare, ce site
préhistorique a été occupé de 8 000 ans à 3 500
ans avant JC, d’abord par des populations chasseurs-cueilleurs (période mésolithique) puis par
des paysans (période néolithique.) Les enfants
sont invités à remonter le temps afin d’y découvrir le quotidien de nos ancêtres en s’initiant aux
techniques et aux cultures primitives. Ils évolueront dans un milieu naturel où des reconstitutions
grandeur nature donneront le ton à cette aventure
préhistorique.
"Maison néolithique circulaire"
Afin d’aborder la Préhistoire de façon ludique, des ateliers
dont l’objectif est d’apprendre en manipulant ont été développés.
"Après l'effort le réconfort !"
Objectifs pédagogiques – discours adapté selon le niveau
Appréhender les notions de Préhistoire, de technique et de culture de façon ludique,
Appréhender la notion d’échelle des temps,
Comprendre l’environnement de l’homme préhistorique au travers d’un parcours
botanique,
Manipuler les objets du passé.
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3 --
Outils pédagogiques
La Préhistoire est une période longue et complexe au cours de laquelle l’être humain va acquérir un grand nombre de connaissances et de savoir-faire. Afin de mieux comprendre la façon
de vivre des hommes préhistoriques, nous proposons des ateliers pratiques et théoriques permettant aux élèves de s’initier aux gestes ancestraux. Par le biais de ces ateliers basés sur la
découverte, l’observation et la manipulation, l’enfant est immergé dans ce passé lointain et a
une vision plus concrète de la préhistoire.
Modules proposés à la ½ journée ou à la journée avec
la possibilité de pique-niquer.
(Les ateliers proposés peuvent être ajustés à votre demande).
½ journée : durée environ 3 heures.
Au programme :
Visite commentée du site,
Découverte de l'habitat préhistorique,
Découverte du marais et de son monde végétal,
Initiation au tir au propulseur et tir à l'arc,
Atelier allumage du feu.
Journée : durée environ 5 heures - hors temps de pique-nique
Pour les réservations à la journée, concernant les ateliers optionnels, selon le nombre
d’enfants, nous les organisons sur 2 à 3 groupes. Le choix se portera sur un atelier par
groupe.
Ateliers optionnels :
L'art pariétal,
Mouture et cuisine néolithique,
La Poterie primitive,
La musique préhistorique : atelier ‘’sons’’,
Initiation au tissage,
Confection de bijoux en stéatite, (à partir du CE1)
Le travail du cuir, (à partir du CE1)
Fabrication de lampes à graisse, (à partir du CM1)
Initiation à la taille du ‘silex’, (à partir du CM1)
Construction d'un habitat en torchis,
Initiation à l’archéologie. (à partir du CE2).
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Présentation des ateliers
Module ½ journée
Visite du site : « Discours adapté en fonction de l’âge »
La visite commencera par la présentation de la ‘’colonne du temps’’ permettant ainsi de retracer succinctement l’évolution de la vie et les changements climatiques rencontrés à Auneau.
L’objectif est de sensibiliser les élèves à la notion du temps. Effectivement quand on parle
d’époques anciennes, il est pratiquement incontournable d’évoquer l’échelle des temps géologiques. Elle mesure le temps en millions d’années, la période
durant laquelle aura vécu ou disparu une espèce vivante, le
temps qu’il aura fallu pour que des roches se forment ou que
des continents se déplacent.
Au fil de la visite, les élèves s’imprégneront des lieux et découvriront des reconstitutions grandeur nature qui seront l’occasion d’évoquer différents thèmes comme, l’habitat, la tenue
vestimentaire des hommes primitifs, les animaux et leur évolution, etc...
Découverte d’une hutte et d’une maison Néolithique
Sur le parcours, les enfants découvriront plusieurs habitats préhistoriques. Reconstituées à échelle réelle, ces habitations leur permettront de mieux comprendre le mode de
vie de nos lointains ancêtres. L’enfant prendra également conscience du progrès en observant les différents matériaux et les méthodes de construction employés.
La maison néolithique retrouvée à Auneau est originale par son plan circulaire, les maisons de l’époque étaient généralement rectangulaires).
"Maison néolithique circulaire"
"Hutte du chasseur-cueilleur"
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Présentation des ateliers
Module ½ journée
Découverte du marais et de son monde végétal
Bien avant la domestication des plantes, les hommes
préhistoriques se nourrissaient de la cueillette. Leur
nourriture dépendait du monde végétal dans lequel
ils vivaient. En général, les plantes étaient utilisées à
des fins culinaires et thérapeutiques mais elles étaient
également employées à d’autres fins comme dans le
tressage, la fabrication des outils, la préparation de
la teinture...
Nous proposons un parcours botanique au cœur d’un
marais où seront présentées quelques plantes. Un
atelier ludique où l’enfant sera en situation réelle. Au
cours de cette visite, le lagunage, qui est un procédé
d’épuration naturelle consistant à utiliser la végétation
aquatique, sera également évoqué.
"Le marais"
Les Rites funéraires
De manière ludique, nous aborderons avec les enfants les rituels funéraires de nos ancêtres. Plusieurs
sépultures retrouvées sur Auneau sont exposées sous
forme de moulage dans la maison néolithique.
La chasse : Tir au propulseur et à l'arc primitif
"Les hommes partent à la chasse"
La chasse a rythmé la vie des tout premiers
hommes. Quels étaient les animaux les plus
chassés et pourquoi. Par le biais de cet atelier,
nous présenterons aux enfants les différentes
armes primitives et les différentes techniques de
chasse. Puis les enfants deviendront à leur tour
des ‘’chasseurs’’ en s’initiant au maniement du
propulseur et de l’arc.
Pour info : Le pas de tir est abrité, une activité qui
peut donc se dérouler par temps de pluie.
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Présentation des ateliers
Module ½ journée
Allumage du feu, sans briquet ni allumettes
C’est toujours fascinant pour les enfants de découvrir ces gestes ancestraux. Cet atelier permettra de découvrir les différentes techniques d’allumage du feu et la fabrication des lampes
à graisse utilisées par l’homme préhistorique pour éclairer les grottes lorsqu’il en gravait les
parois. L’une des plus belles lampes préhistoriques a été trouvée dans la grotte de Lascaux.
Nos ancêtres ont vite compris l’intérêt multiple du feu : source de
chaleur et de lumière, protection face aux prédateurs, cuisson des
aliments... On peut alors imaginer l’importance de cette découverte entrainant une véritable révolution dans les modes de vie
des hommes préhistoriques. Quel chemin parcouru depuis cette
époque !
La technique par percussion :
Cette méthode nécessite l’utilisation de deux
pierres l’une en silex et l’autre contenant du
minerai de fer comme la pyrite ou encore la
marcassite. De la friction des deux pierres
jaillit une étincelle enflammant des fibres
végétales (l’amadou par exemple).
La technique par friction :
A la main ou avec un archet, on provoque
la rotation d’une baguette en bois dur sur
une planche en bois tendre. On obtient
d’abord de la cendre, puis une braise
attisée par un combustible tel que l’amadou
(champignon).
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7 --
Présentation des ateliers
Ateliers optionnels
Les ateliers suivants sont l’occasion pour les élèves de découvrir les différentes formes
d’art de la préhistoire. Leur imagination sera sollicitée au travers d’activités de création.
L’art pariétal 
Les hommes préhistoriques, ne sachant pas écrire, utilisaient une forme de langage et de communication en dessinant sur les parois des grottes. Même si nous ne parvenons pas à percer
tous les mystères de cet art, les élèves tenteront de comprendre les représentations au travers de
documents. Ils pourront ensuite se livrer à la réalisation avec les techniques utilisées à l’époque
d’une fresque qu’ils pourront ramener dans leur classe. Un travail de groupe favorisant les
échanges.
"Préparation de la peinture à base d'ocre"
Mouture et cuisine néolithique,
« l’assiette de nos lointains ancêtres »
Nouveau
Au Néolithique naissent les
premières sociétés agricoles,
les hommes se sédentarisent et
construisent des maisons. Ce
nouveau mode de vie engendre
de nouvelles innovations techniques. Pour cet atelier, une
cuisine comme à l’époque a été
reconstituée afin que les enfants
soient immergés dans le passé.
Ils pourront ainsi découvrir : l’assiette de nos ancêtres, le mode
de cuisson et de conservation des aliments, les premiers animaux domestiqués, les premières céréales cultivées. …Puis les
enfants s’adonneront à la mouture qui consiste à transformer le
grain en farine. L’enfant prendra ainsi conscience de la transformation d’une matière première en aliment. L’atelier se conclura
par la préparation, comme il y a 5 000 ans, de galettes de pain
qu'ils dégusteront après leur cuisson.
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Présentation des ateliers
Ateliers optionnels
La Poterie primitive
Cet art ancien date du Néolithique. L’homme
préhistorique a façonné en terre des récipients
pour le stockage et la cuisson des aliments.
Les différents styles de poterie aux multiples
décors seront présentés lors de cet atelier ainsi
que les différentes méthodes de façonnage.
Au delà de son aspect utilitaire, la céramique était
utilisée à des fins artistiques comme en témoignent les
figurines de ‘’déesses’'. Un atelier où l’enfant jouera
avec de la matière et son imaginaire !
Initiation au tissage
Nouveau
Tout comme la céramique, le tissage des fibres végétales et animales apparaît au néolithique. Contrairement aux idées reçues,
l’homme préhistorique était soucieux de son apparence, il aimait
porter de beaux vêtements. Grâce à la technique du tissage il a pu
élargir ‘’sa garde robe’’ en se lançant dans la couture. Pour la fabrication des tissus, les matières premières utilisées étaient entre
autre la laine, le lin... Au travers de cet atelier, l’enfant découvrira
la ‘’mode préhistorique’’ et les principes de base du filage. Puis
chaque enfant s’initiera au tissage en créant son propre bracelet
comme à l’âge de pierre.
"Défilé haute couture préhistorique"
La musique : atelier ‘’sons’’
Tout comme nous, l’homme primitif devait être sensible aux
rythmes et aux sons. Au Paléolithique supérieur, il a été retrouvé des os longs percés qui ont été assimilés à des ''flûtes''.
On peut imaginer qu’il a pu produire des rythmes avec des
objets trouvés dans la nature comme par exemple des troncs
d’arbres, des os etc… Pour faire renaître les gestes de nos
lointains ancêtres, les enfants se familiariseront avec les matières naturelles. Ils deviendront peut-être des ''virtuoses préhistoriques''.
Au cours de cet atelier se situant à la frontière de l’imaginaire,
les enfants partiront à leur tour à la découverte des sons et créeront leur propre rythme. Cette approche musicale se conclura
par la fabrication d’un instrument en terre (flûte ou sifflet).
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Présentation des ateliers
Ateliers optionnels
Confection de bijoux en stéatite, (à partir du CE1)
Notre lointain ancêtre portait déjà des bijoux réalisés pour
la plupart en os, en coquillage... Pourquoi se parait-il d’ornement ? Quelle en était la signification ? Cet atelier propose de fabriquer à partir d’un morceau de stéatite (roche
tendre) un pendentif façonné au gré de l’imagination de
l’enfant. Au préalable, il devra confectionner un perçoir,
outil préhistorique en silex qui permettra de perforer l’extrémité de la pierre pour le passage du cordon. Si le temps
le lui permet, il pourra également confectionner par tressage une cordelette.
Le travail du cuir, (à partir du CE1)
Cet atelier permettra d’expérimenter le travail du cuir avec les outils préhistoriques. Plusieurs peaux de bêtes seront présentées aux enfants qui
tenteront de les identifier. Puis ce sera l’occasion d’évoquer les techniques de tannage que l’homme préhistorique maîtrisait (opération qui
consiste à transformer une peau crue et putrescible en une matière souple
et imputrescible). Les enfants réaliseront à leur tour, des bijoux en s’inspirant des formes de la nature.
Fabrication de lampes à graisse, (à partir du CM1)
En domestiquant le feu, nos ancêtres ont eu l’ingéniosité de fabriquer des
lampes à graisse leur permettant ainsi d’éclairer les grottes. On suppose
que cette invention a vu le jour lorsque l’Homme a pris conscience que la
graisse ‘'animale’’ était un bon combustible. Nous proposons aux enfants
de fabriquer à leur tour ces lampes, dans différents supports.
Initiation à la taille du ‘silex’, (à partir du CM1) Nouveau
La taille de la pierre dévoile les gestes qui mènent de la matière à l’outil.
Les nombreux outils retrouvés lors des fouilles archéologiques témoignent
de l’habileté de nos ancêtres. Tout comme eux, nous invitons les enfants à
confectionner leur premier outil ancestral.
Ce sera l’occasion pour les enfants de se familiariser avec la
'‘boîte à outils‘’ des premiers
hommes.
"La boite à outils
préhistoriques"
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Présentation des ateliers
Ateliers optionnels
Construction d'un habitat en torchis
Construire un mur en torchis repose sur l’édification d’une ossature
en bois remplie de terre, une technique ancestrale datant du
Néolithique. Lors de cet atelier, les enfants retrousseront leurs
manches pour fabriquer du torchis en mélangeant de la terre, de
la paille et de l’eau. L’objectif de cet atelier est de découvrir les
techniques de construction de nos ancêtres et les matériaux qu’ils
utilisaient.
Attention :
Atelier particulièrement
salissant, il est préférable
de prévoir des vêtements
appropriés (bottes, vieux
pantalons, blouses ou
vêtements de pluie).
"Construction d'un habitat en torchis"
En fonction des conditions météorologiques, l’atelier pourra être annulé et remplacé par une
autre activité.
Initiation à l’archéologie, (à partir du CE2)
Un mini chantier de fouilles a été mis en place dont
l’objectif est de comprendre le travail de l’Archéologue et la mise en valeur des découvertes. On ne
peut pas inventer le passé ! Les objets et les traces
laissés dans le sol par nos ancêtres sont primordiaux pour comprendre les modes de vie des civilisations passées. Il semblerait qu’à la préhistoire,
les outils en silex soient les objets les plus retrouvés lors des fouilles archéologiques.
Au cours de cet atelier, les enfants tenteront
d’identifier et d’interpréter quelques vestiges qui
leur permettront de découvrir un brin de vie de
l’homme préhistorique.
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Nouveau
Informations pratiques
Le Jardin de la Préhistoire
Chemin de l’Etang, 28700 AUNEAU (Voir le plan)
Accès : 23 km de Chartres, 32 km d’Etampes, 77 km d'Orléans, 72 km de Paris
près de la D 191 et du péage de Paray-Douaville.
Parking terrain de boules, près du plan d’eau.
Attention !!! le plan de situation de google est erroné:
le Jardin de la Préhistoire est à Auneau et non a Roinville
Infos pratiques
Tarifs par enfant :
Contact pour renseignements et
réservation :
½ journée : 4,00 €
1 journée : 8,00 €
Sylviane Privitera
Tél. 06 19 85 54 07
Gratuit pour les accompagnateurs.
mail: [email protected]
Espace Boutique
Aire de pique-nique à disposition
Ouvert aux écoles d'avril à octobre.
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BULLETIN DE RESERVATION SAISON 2011
Jardin de la Préhistoire ouvert aux écoles en
Avril, Mai, Juin, Septembre, Octobre.
ETABLISSEMENT SCOLAIRE  :______________________________________________________
ADRESSE Etablissement
:______________________________________________________
ADRESSE MAIL
:______________________________________________________
Téléphone  Etablissement
: ______________________________________________________
Personne à contacter :
Portable :
Téléphone :
DATE DE RESERVATION :__________________________________________________________
Réservation pour un groupe de______enfants, Niveau de la classe____________________________
Réservation pour un groupe de______enfants, Niveau de la classe____________________________
Réservation pour un groupe de______enfants, Niveau de la classe____________________________
Nombre total de participants : _________________________________________________________
Nombre d’accompagnateurs : _________________________________________________________
Préciser heure d’arrivée et de départ ____________________________________________________
Réservation module ½ journée
Réservation module journée complète:
1 atelier par groupe :______________________________________________________________
Réservation aire de pique-nique:
Oui,
Non
Tarif : 4,00 €/ enfant module ½ journée : nombre
x
8,00 €/ enfant module
journée : nombre
x
Gratuité pour les accompagnateurs. et chauffeur de car
=
=
Autorisez-vous la prise et la diffusion de photos des enfants ?
Oui,
Non
Autorisez-vous la prise et la diffusion de photos des accompagnateurs ?
Oui,
Non
(pour DIFFUSION dans presse, site internet, dossiers pédagogiques etc...)
(Nous nous engageons à les utiliser uniquement à titre promotionnel et non à des fins commerciales)
Société Alnéloise d’Archéologie et d’Histoire Locale
(Association loi 1901)
Sente de l’Etang – 28700 Auneau
Téléphone 06 19 85 54 07
[email protected]