Le Recteur de l`Académie de Montpellier

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Montpellier, le 12 juin 2015
Philippe GUIZARD
IA-IPR histoire-géographie
Coordonnateur académique pour
l’éducation au développement durable
à
Mesdames et messieurs les professeurs
S/c du Chef d’établissement
Inspection Pédagogique
Régionale
Affaire suivie par
Philippe GUIZARD
Téléphone
04.67.91 47 10
Télécopie
04.67.91.50.59
courriel
[email protected]
Rectorat
31, rue de l’Université
CS 39004
34064 Montpellier
cedex 2
Objet : Organisation de débats scientifiques et civiques à l’occasion de la
Conférence internationale sur le changement climatique (COP21) Paris 2015
Chers collègues,
Du 30 novembre au 11 décembre 2015, la France accueillera la conférence
internationale des Nations Unies sur le changement climatique dite « ParisClimat 2015 » ou COP 21 (Conférence of parties, 21ème). C’est une échéance
cruciale, puisqu’elle doit aboutir à un nouvel accord international sur le climat,
applicable à tous les pays, dans l’objectif de maintenir le réchauffement mondial en
deçà de 2°C.
Cet événement de portée mondiale doit permettre de mobiliser les élèves et
plus largement l’ensemble de la communauté éducative, et constituer un moment
fort d’éducation au développement durable.
De nombreuses initiatives qui contribueront à la formation des élèves, seront
prises dans les classes ou les établissements. Toutes seront les bienvenues et il
sera important de les faire connaître en les communiquant au coordonnateur
académique de l’éducation au développement durable ([email protected]).
Parmi toutes ces initiatives possibles, nous souhaitons en particulier
encourager la mise en place de débats argumentés civiques et scientifiques
conduisant à la simulation de négociations sur le changement climatique.
Pour vous aider à la mise en œuvre de tels débats, dont les conclusions pourront
être communiquées aux organisateurs de la COP21, nous vous adressons en
pièce jointe un outil comprenant une proposition de démarche et un
calendrier. En pièces jointes également, des ressources vous sont
proposées.
Nous attirons votre attention sur le fait que ces débats civiques et scientifiques
trouvent tout à fait leur place dans le nouvel Enseignement moral et civique
qui prendra place à compter de la rentrée 2015 et dont les programmes, après la
phase de consultation, seront publiés dans le courant du mois de juin 2015. En
effet, cet enseignement, qui souhaite s’appuyer sur des démarches concrètes pour
construire la citoyenneté et susciter l’engagement des jeunes, propose des
thématiques et des démarches tout à fait adaptées à la question du changement
climatique et à la perspective de la COP21.
Nous vous invitons à lire attentivement les documents joints qui vous aideront
à mettre en place ces débats scientifiques et civiques et espérons que vous
pourrez ainsi participer à la mobilisation pédagogique et citoyenne qui
accompagnera la Conférence internationale sur le changement climatique.
Cordialement.
Philippe GUIZARD
IA-IPR histoire-géographie
Coordonnateur académique pour l’éducation au développement durable