YAPAKA.be Une étude américaine sur les effets sur les enfants des

Yapaka - Coordination de l’aide aux victimes de maltraitance
Fédération Wallonie-Bruxelles, Bd Léopold II, 44 - 1080 Bruxelles [email protected]
Une étude américaine sur les effets sur les enfants des disputes parentales, du chaos familial et
de la pauvreté
http://www.yapaka.be/actualite/glane-en-une-etude-americaine-sur-les-effets-sur-les-enfantsdes-disputes-parentales-du
Traduction via Facebook par Sophie Lemoine
https://www.facebook.com/sophie.lemoine.90?fref=ufi
Lien source : http://www.nyu.edu/about/news-publications/news/2014/09/17/fighting-parentshurt-childrens-ability-to-recognize-and-regulate-emotions.html
L'exposition à des agressions verbales et physiques entre les parents peut nuire à la capacité
d'un enfant à identifier et à contrôler les émotions, selon une étude longitudinale menée par
Steinhardt School de NYU de la culture, de l'éducation, et le développement humain.
Les résultats, qui apparaissent dans la revue Development and Psychopathology , suggèrent
également que le chaos des ménages et des périodes prolongées de la pauvreté pendant la
petite enfance peuvent prendre un péage considérable sur l'ajustement affectif des jeunes
enfants.
"Nos pointe vers façons dont l'agression entre les parents peut puissamment façonneront
ajustement émotionnel des enfants de l'étude», dit C. Cybèle Raver , professeur de
psychologie appliquée à NYU Steinhardt et auteur principal de l'étude. "Et défend est
psychologiquement stressant pour les adultes pris dans les conflits; cette étude démontre les
frais de ce conflit pour les enfants dans le ménage ainsi. "
La recherche a démontré que l'exposition à des conflits et à la violence à la maison peut
façonner réponses neurobiologiques, cognitives et comportementales des enfants.
Hypervigilance accrue peut soutenir la sécurité des enfants dans le court terme, mais peut être
préjudiciable pour leur ajustement émotionnel à long terme. Par exemple, les enfants qui
entendent ou voient leur combats les parents peuvent avoir de la difficulté à contrôler leurs
émotions dans des situations moins risquées, comme une salle de classe.
Bien que des recherches antérieures a établi un lien entre les conflits parentaux en un seul
point dans le temps et l'adaptation des enfants plus tard dans la vie, Raver et ses collègues ont
vu un besoin d'explorer comment les enfants peuvent être affectés par une exposition
prolongée à cette agression.
«Nous étions aussi intéressés par d'autres formes d'adversité dans l'environnement des
enfants, y compris la pauvreté et le chaos des ménages, qui pourraient affecter leur ajustement
émotionnel, car peu d'études ont examiné plusieurs facteurs», explique l'étude auteur Clancy
Blair , professeur de psychologie appliquée à NYU Steinhardt .
Dans l'étude, les chercheurs ont mesuré l'exposition des enfants à plusieurs formes d'adversité,
et comment ils ont prédit leur capacité à reconnaître et à réguler les émotions négatives,
comme la peur et la tristesse. Les chercheurs ont suivi 1025 enfants et leurs familles qui
vivent dans l'est de la Caroline du Nord et centre de la Pennsylvanie, deux zones
géographiques ayant des taux élevés de pauvreté.
YAPAKA.be
Yapaka - Coordination de l’aide aux victimes de maltraitance
Fédération Wallonie-Bruxelles, Bd Léopold II, 44 - 1080 Bruxelles [email protected]
Les chercheurs ont évalué les familles dans une série de visites à domicile à partir du moment
un enfant était âgé de deux mois à 58 mois d'âge. Ils ont recueilli des données au moyen de
questionnaires parents, l'administration des tâches les parents et les enfants, et de mesurer le
niveau de chaos des ménages - y compris le nombre de fois les enfants déplacés, les
changements dans soignant, les niveaux de bruit, la propreté et le nombre de personnes par
rapport au nombre de pièces - par rapport à la stabilité. À environ 58 mois, les chercheurs ont
évalué la capacité des enfants à reconnaître correctement et identifier les émotions.
Agressions verbales et physiques entre les parents de la petite enfance à travers la petite
enfance prédit de façon significative la capacité des enfants d'identifier avec précision les
émotions à 58 mois d'âge. Une plus forte exposition à l'agression physique entre les parents
est associée à des performances moindres sur une tâche simple d'étiquetage des émotions des
enfants. Étonnamment, une exposition intensive à l'agression verbale a été associée à une plus
grande connaissance de l'émotion chez les enfants.
Une exposition prolongée à l'agression entre les parents est également lié à la capacité des
enfants de réglementer leurs propres sentiments de tristesse, de retrait, et la peur, en les
plaçant à un risque accru de symptômes d'anxiété et de dépression plus tard.
D'autres formes d'adversité ont également contribué à l'ajustement émotionnel des enfants.
Plus le nombre d'années passées dans la pauvreté, la capacité d'un enfant inférieure à
identifier avec précision les différentes émotions. Le chaos des ménages a augmenté, en
particulier la désorganisation, a également abaissé la capacité d'un enfant à reconnaître les
émotions.
«Cette étude met en lumière l'importance de soutenir les parents à s'y retrouver dans les hauts
et les bas de partenariat ou de mariage», dit Raver. «Les parents doivent aider à réguler leurs
propres sentiments de colère, de frustration, et se inquiètent en équilibrant les exigences du
travail, de la famille, et le partenariat romantique, surtout quand l'argent est serré."
En plus de Raver et Blair, auteurs de l'étude comprennent Patricia Garrett Peters de
l'Université de Caroline du Nord à Chapel Hill et le projet Family Life enquêteurs clés. La
recherche a été financée par l'Institut national de la santé infantile et du développement
humain (R01 HD51502; P01 HD39667) et l'Institut national sur l'abus des drogues.
A propos de la Steinhardt School de la culture, de l'éducation et du développement humain
(nyusteinhardt)
Situé au coeur de Greenwich Village, Steinhardt School de NYU de la culture, de l'éducation,
et le développement humain prépare les étudiants à des carrières dans les arts, l'éducation, la
santé, les médias et la psychologie. Depuis sa fondation en 1890, la mission de la Steinhardt
School a été d'accroître la capacité humaine à travers la fonction publique, la collaboration
mondiale, recherche, études et la pratique. Pour en savoir plus sur NYU Steinhardt, visitez
steinhardt.nyu.edu .
YAPAKA.be