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Des députés veulent retirer 500.000 euros à Polytechnique
: un frein à l'innovation
Temps de lecture : 3 minutes
Publié le 29-10-2013 à 13h02 - Modifié le 29-10-2013 à 17h32
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Par Thierry Berthier
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LE PLUS. A la sortie de Polytechnique, environ un quart des élèves intègrent un corps d'État. Le reste
part travailler dans le privé et ne rembourse pas forcément sa scolarité, contrairement à la première
catégorie. C'est en vertu de cette inéquité que les députés veulent supprimer 500.000 euros de
subvention à l'école. Mais pour notre contributeur, il y aurait un important effet pervers.
Édité par Hélène Decommer Auteur parrainé par Francois Garçon
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Des élèves de l'école Polytechnique, photographiés en 2009 (WITT/SIPA)
Selon le dernier palmarès publié par la revue "Times Higher Education", l'école Polytechnique se classe
au quatrième rang mondial des meilleurs établissements internationaux pour former les dirigeants des
grandes entreprises. HEC et l'ENA occupent respectivement les cinquième et sixième places. Il s'agit
d'une belle reconnaissance internationale, mais qui ne doit pas masquer pour autant les difficultés
rencontrées par ces établissements prestigieux.
ARTISTE DU MOIS
Dans un contexte de réduction systématique des coûts, le statut particulier des élèves de l’école
Polytechnique apparaît aujourd'hui comme une cible visible et facile.
Un amendement au projet de budget de l'État 2014, voté en commission le mercredi 23 octobre 2013,
prévoit ainsi de retirer 500.000 euros de subventions à cette école d'ingénieurs.
30/10/2013 08:10
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Le système de la "pantoufle"
Le député socialiste Jean Launay, rapporteur des crédits de la mission défense, et le député UMP
François Cornut-Gentille, tout deux signataires de l'amendement, justifient ce retrait par un constat connu
de longue date : les polytechniciens ne servent pas suffisamment les armées, ne fournissent pas assez
d'ingénieurs et de cadres supérieurs à l’État.
Formellement, un X sortant de l'école doit travailler dix ans pour l’État ou bien rembourser la "pantoufle",
soit environ 50.000 euros, mais dans les faits et jusqu'à présent, les polytechniciens recrutés dans le
secteur privé dès leur sortie de l’École ne remboursaient presque jamais les montants perçus durant leur
scolarité.
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La situation change à partir de 2013 avec un contrôle strict sur la "pantoufle" et l'obligation de
remboursement dorénavant appliquée.
Mais cette mesure, qui semble rétablir l'équité entre les polytechniciens oeuvrant pour l’État et ceux qui
ont choisi une autre voie, pourrait bien constituer un frein systémique à la créativité et à l'émergence
d'innovations une fois le diplôme en poche.
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Il y aura moins de candidats pour le privé... et la création d'entreprises
Concrètement, un élève diplômé ayant l'objectif de créer une start-up dès la sortie de
Polytechnique s'engagera sur ce chemin risqué avec la charge supplémentaire d'une pantoufle bien
encombrante à rembourser... Il sera alors contraint de différer son projet entrepreneurial au profit d'un
passage obligé sous les lambris dorés d'un service de l’État, le temps de faire fondre cette pantoufle, mais
également d'amoindrir ses chances de succès créatifs.
La question que la nation doit se poser est bien celle de la cohérence : cohérence dans ses arbitrages,
cohérence dans ses choix, dans ses soutiens et dans les objectifs qu'elle se fixe.
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En 2013, l'innovation fait à l'évidence partie des objectifs prioritaires d'un État responsable. La vitesse
croissante des changements et des progrès technologiques doit constamment nous interpeller.
L'innovation comme vecteur naturel de croissance émerge aujourd'hui de pôles d’excellence structurés et
pragmatiques, qui ont su anticiper et orienter les tendances high-tech en facilitant la création d'entreprises
par de jeunes diplômés sortant de l’École, à l'image de la Silicon Valley en Californie ou de Silicon Wadi
en Israël, qui devient une des premières "start-up nation".
Ces 500.000 euros sont un investissement sur le long terme
Les mesures de retrait budgétaire impactant l'X s'inscrivent dans une démarche strictement opposée. La
réduction de 500.000 euros ne représente rien ou presque pour le budget de l’État. C'est concrètement ce
que rapportent annuellement deux radars automatiques bien situés. Ajoutons donc deux nouveaux radars
aux abords du site de l’École et préservons cette somme dans le budget initial.
Une goutte d'eau pour la collectivité, 500.000 euros représentent pourtant presque cinq postes
d'enseignants-chercheurs pour l'école, c'est également largement suffisant pour développer durant toute
la scolarité un programme efficace d'incitation à la création d'entreprise dès la sortie de l’École. C'est enfin
la possibilité de construire des parrainages personnalisés individuels sur le long terme (deux ou trois ans)
avec des chefs d'entreprises ou de start-up ayant réussi dans un domaine innovant, possédant une
visibilité à l'étranger et une vision personnelle du succès entrepreneurial souvent indépendante du
diplôme initial lorsque celui-ci existe.
Le retour sur investissement de ces 500.000 euros maintenus sera garanti dès la première entreprise
créée sur le territoire national par un élève tout juste diplômé, diffusant une technologie inédite et induisant
de nouveaux emplois. Les mécanismes de cette nature sous-entendent de la souplesse, de la proactivité
à la fois de la part des pouvoirs publics mais également de l'École, de ses enseignants et de ses élèves.
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Alain Donat a posté le 30-10-2013 à 04:57
Qu'est ce réellement que le pécule des polytechniciens comparé aux mirobolants salaires et
indemnités des nos parlementaires. Nos députés se posent ils la question de savoir si ce
que l’État leur donne est justifié? Un jour viendra ou ils devront rendre des comptes, ce jour
là ils seront beaucoup moins nombreux à y postuler.
http://paiecheck.com/2013/10/25/salaire-dun-etudiant-de-polytechnique/
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harry vederci a posté le 29-10-2013 à 19:44
Combien de polytechniciens créateurs d'entreprises, en comparaison d'autres filieres ?
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Alain Donat a posté le 30-10-2013 à 05:00
A comparer avec le nombre d'entreprises créées par des députés et autres
sénateurs.
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Christian GESPACH a posté le 29-10-2013 à 17:56
LA FRANCE DIRIGEE AU RADAR.
Je viens de comprendre que le radar automatique qui jalonne nos routes vient de remplacer
l'Euro en France.
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