Campus Université, Université Stendhal-Grenoble 3

CAMPUS UNIVERSITÉ
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Université Stendhal-Grenoble 3
UFR des Sciences de la Communication
Le premier cycle
Établie depuis octobre 1996 dans les nouveaux locaux de l’Institut de
la communication et des médias à Échirolles, l’UFR Sciences de la
communication de l’université Stendhal-Grenoble 3, dont l’offre
pédagogique est large et diversifiée, a cependant choisi de ne pas créer
de “Deug de Communication”, mais de proposer des enseignements :
D’une part aux étudiants désireux d’élargir le champ de leurs
connaissances dans une perspective de culture générale : choix dans ce
cas de la communication comme module optionnel (deux cours en
première année : “Histoire, acteurs, langages, pratiques, stratégies,
techniques de la communication” ; “Principales approches
théoriques”. Deux cours en deuxième année : “Analyse de
l’information journalistique” ; “Conditions de la production de
l’information dans les médias”).
D’autre part aux étudiants souhaitant intégrer l’une ou l’autre des deux
grandes filières de l’UFR Sciences de la communication (IUP ou
Licence Information-Communication). Ces étudiants doivent suivre
les enseignements des modules passerelles (en première année :
“Histoire de la communication” ; “La presse en France” ; “Sémiologie
de l’image fixe” ; “Sémiologie de l’image animée” ; en deuxième
année : “Communication et sciences sociales” ; “La télévision des
origines à nos jours” ; “Les genres télévisuels”).
L’IUP Métiers de l’information et de la communication
Il s’organise autour de cinq parcours de formation issus de trois
“spécialités” (audiovisuel et multimédia, journalisme, communication
d’entreprise) : Multimédia (conception réalisation, produits édités/en
ligne) ; Audiovisuel (conception réalisation) ; Journalisme (presse
écrite et presse électronique) ; Journalisme (médias audiovisuels) ;
Communication des entreprises et des organisations. Ces cinq
parcours comportent des enseignements différents mais sont
constitués en vertu d’une même logique : des enseignements
transversaux ou “pivots”, des pré-requis spécifiques à chaque parcours
de formation et des enseignements optionnels, combinés pour former
chaque parcours. Aux enseignements théoriques sont associés des
méthodes et des savoir-faire, l’ensemble s’inscrivant dans des champs
professionnels.
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L’étudiant est maître du choix d’une partie des enseignements qui
vont constituer son parcours de formation. Le choix du parcours
s’effectue à l’issue de la première année d’IUP, la diversification des
enseignements intervenant de manière différenciée de la première à la
troisième année. La première année, celle des fondations, propose un
contenu unique. La seconde année, année charnière, est pour l’étudiant
celle du choix du parcours et d’une partie des matières qui le
constituent. La dernière année enfin, celle du projet, “transversalise”
et optionnalise les enseignements théoriques, les enseignements
méthodologiques ou techniques étant rapportés au projet de l’étudiant.
Le second cycle
La Licence Information-Communication
Elle a pour objectif de donner aux étudiants des bases théoriques et
méthodologiques en sciences de la communication et de leur
permettre de développer leurs capacités à concevoir des projets de
communication. Ces étudiants, issus de DEUG ou de DUT et BTS en
Communication, ont vocation à devenir des professionnels capables
d’analyser les phénomènes de communication qui se développent dans
les entreprises, les collectivités locales, les institutions culturelles et
qui auront acquis une bonne maîtrise des écrits professionnels ou des
techniques documentaires.
La Maîtrise Information-Communication
Son objectif est de fournir des clés d’analyse des processus de
communication et de donner une formation qui soit pleinement de
maîtrise, c’est-à-dire conduisant à la rédaction d’un mémoire de
recherche, et ultérieurement à un troisième cycle.
Les enseignements sont donc en majorité théoriques, avec une
orientation marquée vers des ouvrages et auteurs de référence. Un soin
particulier est apporté à l’encadrement du mémoire et à la préparation
à la recherche (stage, séminaires, cours de méthodologie et formation
aux “outils”). Un stage de trois semaines minimum est prévu en
entreprise ou collectivité territoriale, association etc., lors d’une
période bloquée en janvier-février. Le stage donne lieu à la rédaction
d’un rapport (description d’une situation professionnelle) et prépare le
mémoire présenté lors d’une soutenance en juin ou septembre..
Le semestre universitaire européen permet à l’étudiant de valider un
semestre d’études dans une université ou un établissement
d’enseignement supérieur de l’Union Européenne liés par convention
avec l’université habilitée.
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Une dizaine d’étudiants partent chaque année dans le cadre du
programme Erasmus, et soutiennent à Grenoble leur TER.
Les autres filières de second cycle
Une Licence (suivie d’une maîtrise) “Arts du spectacle” est assurée
conjointement par les UFR de Lettres et de sciences de la
communication de l’université Stendhal.
Le troisième cycle
Les DESS
Le DESS “Communication scientifique et technique” se propose de
présenter les composantes et les déterminations de ce champ. Le
principe de la formation consiste à relier les connaissances théoriques
qui permettent la conception et l’analyse des produits aux
circonstances de leur diffusion et de leur réception. Le dispositif
pédagogique accorde une place essentielle à la maîtrise de l’écrit et
des techniques d’écritures spécialisées, appliquées à des documents
professionnels écrits, iconiques ou sonores. Toutefois, une
sensibilisation aux produits multimédias et une information sur
l’usage des réseaux est donnée à partir d’interventions de
professionnels. Le programme de la formation se développe autour de
trois axes (enseignements généraux ; activités pratiques de mise en
œuvre de la communication scientifique ; conceptions et réalisations
de produits de communication), regroupés en cinq unités
d’enseignements.
Le DESS “Réalisation documentaire de création. Mis en œuvre à
compter de la rentrée 2000-2001”, il est né du constat qu’il y a place
en région pour une formation de haut niveau dans le domaine du
documentaire de création, au sens du CSA, c’est-à-dire “se référant au
réel, le transformant par le regard original de son auteur et témoignant
d’un esprit d’innovation dans sa conception, son écriture et sa
réalisation”. Conçue en partenariat avec “Ardèche-Images”, qui
organise chaque année à Lussas les États généraux du film
documentaire, cette formation entend constituer un tissu de
réalisateurs ayant acquis la culture du genre et approfondi les
techniques d’écriture et de réalisation, que de nombreux producteurs
appellent de leurs vœux.
Le DRT
Le D R T (Diplôme de recherche technologique) InformationCommunication est une formation professionnalisée se déroulant sur
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deux ans après un IUP. Chaque promotion est constituée d’un nombre
limité d’étudiants, choisis parmi les détenteurs du titre d’ingénieurmaître. La préparation du projet et la formation proprement dite se
déroulent pendant le premier semestre. Celle-ci associe les ressources
disponibles (notamment en DEA) et des compléments de formation
spécifiques (droit, gestion, langues). Les ressources techniques de
l’Institut de la communication et des médias sont également mises à
contribution.
L’activité en situation professionnelle (semestres 2 à 4) donne lieu à
des rencontres régulières avec les tuteurs, ainsi qu’à des réunions tripartites. Une convention de formation sera signée dans tous les cas.
Les étudiants en DRT sont associés aux activités du Gresec (Groupe
de recherche sur les enjeux de la communication, cf. ci-après) :
séminaires internes et ouverts ; colloques, etc.
Le DEA
L e DEA en sciences de l’information et de la communication
fonctionne à Grenoble depuis 1976. Il possède aujourd’hui deux
orientations thématiques principales, Communication et médias
(option 1) et Communication hommes-machines et informatique
documentaire (option 2). La formation repose sur les quatre équipes
de recherche du Gresec, laboratoire reconnu, tant au niveau national
qu’à l’étranger.
Entre 15 et 25 diplômes de DEA sont décernés chaque année, et au
moins 8 thèses sont soutenues (compte non tenu des habilitations à
diriger les recherches).
Les modifications de l’“offre pédagogique” ont été régulières, de
façon à suivre les changements incessants du champ de l’information
et de la communication, ainsi que les évolutions théoriques. C’est
ainsi que depuis 1995, une nouvelle unité de valeur commune aux
deux options est proposée, prenant acte des rapprochements entre la
communication et l’information spécialisée. La scolarité du DEA
n’offre pas seulement une cinquième année d’enseignement supérieur,
elle est conçue comme une préparation à la recherche (l’insistance est
mise sur le choix de la problématique de la recherche future, sur les
aspects méthodologiques…). Elle s’adresse donc aux étudiants qui se
destinent non seulement aux professions de l’enseignement supérieur
et de la recherche, mais également aux fonctions qualifiées de la
consultance, de l’expertise et de la production de connaissances ou de
services à destination des secteurs professionnels concernés.
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Le DSR
Le DSR (Diplôme supérieur de recherche) Sciences de l’information
et de la communication a pour objectif de permettre aux étudiants
français ou étrangers d’obtenir, en un minimum de deux ans, un
diplôme du niveau du 3ème cycle universitaire. Ce diplôme présente
un intérêt particulier pour ceux qui, en raison de leur résidence
éloignée ou de leurs obligations professionnelles ou familiales, ne
peuvent être présents avec assiduité à l’université, comme la
réglementation l’impose pour le DEA par exemple.
C’est ainsi qu’il s’avère particulièrement propice aux Français résidant
à l’étranger ou aux spécialistes étrangers familiers avec la langue
française, et ne pouvant séjourner qu’un temps limité en France.
La recherche
Le Gresec
Créé en 1977, le Gresec (Groupe de Recherches sur les Enjeux de
la Communication) est le Laboratoire de recherche de l’UFR
Sciences de la Communication.
Réunissant 27 enseignants-chercheurs, 2 administratifs (à temps
partiel), près de 60 doctorants et post-doctorants (dont des allocataires
ou boursiers de recherche) et la collaboration d’un ingénieur d’études
(pour un mi-temps), ses activités sont regroupées autour de quatre
équipes de recherche :
1. Industrialisation de l’information et de la culture (Ici).
2. Mutations de l’espace public.
3. Écritures multimédias et interactives : production et usages
(Emipu).
4. Connaissances, recherche d’Information, systèmes de
traitement automatique des langues (Cristal).
Il dispose aussi d’un centre documentaire spécialisé (commun avec
l’UFR), le Centre Yves de la Haye, et d’équipements spécifiques.
L’installation du Gresec (avec toutes les filières de formation de
l’UFR Sciences de la Communication) dans le nouveau bâtiment de
l’Institut de la communication et des médias, en plus des facilités
qu’elle offre aux chercheurs et doctorants, a permis le lancement d’un
Centre de compétences en recherche et expérimentation de produits
multimédias (Carma).
Au Gresec sont rattachées deux formations doctorales (“Sciences de
l’information et de la communication” et “Informatique et
communication”) chargées d’encadrer les travaux des étudiants du
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DEA “Sciences de l’Information et de la Communication” et la
préparation des thèses. L’ensemble est rattaché depuis 1994 à l’École
doctorale Lettres et sciences humaines de l’Université Stendhal.
La revue
Depuis fin 1999, le Gresec dispose d’une revue en ligne qui rend
compte de l’activité du laboratoire, à l’adresse :
<http ://www.u-grenoble3.fr/les_enjeux>
La Chaire Unesco
Fonctionnant depuis 1997, elle est l’une des seize chaires en
Communication labellisées par l’Unesco, et la seule reconnue en
France. Orientée vers l’étude des relations entre développement et
insertion sociale des techniques de l’information et de la
communication, et se donnant pour but de favoriser les coopérations
internationales, rattachée au réseau mondial Orbicom, et associant les
universités de Rhône-Alpes (notamment Lyon 2 et Lyon 3), elle
accueille chaque année un Professeur invité chargé de donner un cours
et un séminaire, propose un séminaire d’études avancées, et joue le
rôle de tête de pont avec des partenaires universitaires ou
professionnels dans diverses Régions du Monde.
La Formation continue
Le Service formation continue communication
Ce service informe et conseille les demandeurs individuels qui
souhaitent faire un stage spécialisé ou reprendre des études en
formation initiale. Il assure également le suivi de leurs dossiers
(validations des acquis, prises en charge pour salariés ou demandeurs
d’emploi). Il répond aux besoins des entreprises en les conseillant
dans l’élaboration de programmes de formation et en organisant des
stages sur mesure.
Il propose des stages courts dans des domaines diversifiés, en langageexpression et communication (pratique de la parole, communications
écrites, écriture de scénario, radio…), ainsi qu’en audiovisuel et
multimédia.
Il organise également des formations longues sanctionnées par un
diplôme.
Le DU Concepteur en communication
Ce diplôme d’université (DU) de formation continue est destiné en
premier lieu à des professionnels en quête de recul théorique, désireux
de trouver à l’université les fondements de leur démarche et de leur
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pratique. Ses trois unités d’enseignement permettent dans certains cas,
après avis des commissions pédagogiques et validation des acquis,
d’intégrer les formations de second cycle de l’UFR Sciences de la
communication.
Le DHET (Diplôme des hautes études technologiques) Chef de
projet multimédia
Ce diplôme d’université est délivré conjointement, depuis 1994, par
l’Université Stendhal (UFR Sciences de la communication), l’INPG
(Institut national polytechnique de Grenoble) et l’Université Pierre
Mendès France.
Il s’agit d’une formation continue de haut niveau (bac + 5) à la
conduite de projets d’applications multimédias (écriture de scénarios,
gestion de la production, réalisation technique). L’accueil d’étudiants
en formation initiale est néanmoins possible.
L’accès se fait sur dossier et entretien pour les candidats justifiant
d’un diplôme à bac + 4 ou équivalent ou d’un diplôme d’ingénieur.
adresse :
11 avenue du 8 mai 45 - 38130 Echirolles
adresse postale :
Institut de la communication et des médias
Université Stendhal-Grenoble 3
B.P. 25 - 38040 Grenoble 7
e-mail : www.u-grenoble3.fr/stendhal/
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