Logiciels de simulation et d`enseignement
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Logiciels de simulation et d`enseignement
Logiciels de simulation et d’enseignement > Electronique > Electrotechnique > Energétique > Informatique industrielle www.fitec.fr 1/14 Edito SOMMAIRE La technologie évolue sans cesse ainsi que les besoins en outils pédagogiques associés à son apprentissage, c'est pour cela que chaque année Fitec développe et renouvèle sa gamme technique de logiciels d'enseignement et de simulation. C'est dans cette optique d'excellence que Fitec est fier de vous annoncer le lancement de la nouvelle version Schemaplic 6.0. En mon nom, toute l'équipe Fitec vous souhaite une fructueuse découverte de nos nouveautés et un succès renouvelé dans l'intégration pédagogique des TICE* dans votre pratique quotidienne. *Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education Logiciels de simulation SCHEMAPLIC 6.0..................................................................................................... 3 Option ENERGETIQUE ............................................................................................ 4 Option PNEUMATIQUE ........................................................................................... 5 Logiciels d’enseignement Clickelec Didacticiel multimédia ............................................................................. 6 Motoric 1.05............................................................................................................ 8 Motoric 2................................................................................................................. 8 Qualité de l’énergie................................................................................................. 9 Les Chemins de l’Energie Module 2 ........................................................................ 9 Les Chemins de l’Energie Module 3 ...................................................................... 10 Les Chemins de l’Energie Module 4 ...................................................................... 10 Périphériques et Liaisons ...................................................................................... 11 Généraplic pour le bâtiment ................................................................................. 12 Impression sous Windows XP ............................................................................... 12 Bernard SEBBAN Directeur Général Toutes nos versions de démonstration sont disponibles en téléchargement depuis notre site Internet http://www.schemaplic.fr 2/14 Logiciels de Simulation SCHEMAPLIC 6.0 Caractéristiques et points forts Con cep tion et simu lation de schémas électr iqu es Public - Niveaux Enseignant, Technicien et Etudiant en électrotechnique ou en énergétique souhaitant concevoir, simuler le fonctionnement et éditer tous schémas électriques avant leur mise en œuvre. LES + de la version 2016, SCHEMAPLIC 6.0 : Pour tous les niveaux du CAP au BAC Professionnel et BAC STI2D, en Electrotechnique, Energétique, Productique et Maintenance. Contenu Conception, simulation et édition de schémas électriques avec un nombre de folios illimité à partir d'une bibliothèque de composants. Possibilité de coupler SCHEMAPLIC avec PNEUMAPLIC pour créer des schémas électropneumatiques. Simulation avancée : en temps réel et par chronogramme - Système de simulation analogique permettant d'intégrer la gestion des caractéristiques des composants (puissance, impédance, cos ϕ, …) et de calculer les courants et les puissances. Affichage des puissances consommées par les récepteurs, intégration d'appareils de mesure dans les schémas et affichage des valeurs mesurées en temps réel en simulation, réglage des seuils des protections et calcul des déclenchements en simulation. Assistance pédagogique grâce à l'affichage des photos des composants et de l’aide technologique (rôle et fonctionnement du composant sélectionné). Module d'impression des folios des schémas intégrant le cartouche, le folio bornier, la nomenclature des composants avec une fonction aperçue avant impression. L'épaisseur des liaisons permet de distinguer puissance et commande. Création et Intégration d'exercices pédagogiques à compléter et à simuler par l'élève. Editeur de composants pour enrichir la bibliothèque initiale. SCHEMAPLIC 6.0 : NOUVEAUTES Refonte intégrale de la gestion des propriétés de composants Ajout de formes simples : cercle, rectangle, ligne, texte avec gestion de la mise en forme, de l’arrière-plan/avant-plan et du redimensionnement Mise à jour des photos existantes Possibilité de positionner une photo sur les composants personnalisés et les composants non simulables Optimisation de la gestion du repérage manuel des composants pneumatiques Optimisation de l’ajout/retrait des tronçons de raccord Incrémentation du nom fonctionnel des composants non simulables, vérins Changement simplifié de catalogue par défaut via le bouton du ruban Ajout/suppression de composants personnalisés depuis la bibliothèque Ajout de la liste des composants dans la fenêtre des propriétés pour une sélection plus facile Sélection des composants du schéma à partir de la nomenclature Annuler/Rétablir sur un nombre d’actions illimité, Nouvelle interface graphique et ergonomique adaptée au travail multi-écrans Ajout de près de 700 photos de composants (simulables / non simulables) Ajout de favoris dans la bibliothèque de composants SCHEMAPLIC permet toujours de : Intégrer des sources d’énergie (éolienne, panneaux solaires, turbine, …) Simuler le couple résistif d’un moteur, Concevoir et simuler tous types de schémas électriques avec un nombre de folios illimité, Prendre en main très rapidement cette application (aucune formation nécessaire), Simuler des calculs analogiques et en afficher les valeurs, Créer et modifier très simplement son câblage, Concevoir et simuler tous les schémas de liaison à la terre : un environnement proche de la réalité, Disposer d’une bibliothèque simulables riche et performante. de composants Concevoir et simuler tous les schémas de liaison à la terre dans le respect de la norme NFC 15-100, Exporter des schémas au format WMF (vectoriel et modifiable), Analyser de façon précise le fonctionnement des schémas complexes à l'aide de chronogrammes, Visualiser les photos des composants ET TOUJOURS DEPUIS LA VERSION 5.0 Nouveaux composants simulables : Capteurs et interrupteurs de niveau NO et NF - Pressostat à pression relative, basse pression NO et NF - Transformateur Triphasé - Production d’énergie (batterie - turbine - panneaux solaires – éolienne) - Variateur polyvalent (Tension d'alimentation et couple résistif d'un moteur) - Wattmètre Bibliothèque DAO de 400 composants non simulables Optimisation de l’affichage des Références croisées Optimisation de l’import des schémas des anciennes versions Ergonomie améliorée : Nouvelle gestion du zoom (Ctrl + Molette) - fonctions d'ajustement de la taille du schéma. Possibilité de lire un schéma comprenant des composants non présents dans la bibliothèque. Matériel et configuration minimale PC Pentium IV, 512 Mo de RAM, 120 Mo disponibles sur le disque dur. Affichage 32 millions de couleurs ; résolution 1024x768 pixels. Carte son. Compatible avec les systèmes d’exploitation Windows© Seven 32/64 bits, Win 8, Win 10 3/14 Logiciels de Simulation Option ENERGETIQUE Caractéristiques et points forts Po u r en r ich ir le s r e s so u r ces é n er gét iq u e d e SC H EM A PL IC S im u l at io n Public - Niveaux BAC Pro ELEEC, Maintenance automobile, SEN, TMSEC, P.S.P.A., MEI STI2D EED Contenu / fonctions Cette option permet d'intégrer une bibliothèque d'éléments spécifiques à l'énergétique. Il est possible, tout comme en Electrotechnique, de concevoir, simuler*, sauvegarder et imprimer tous types de schémas. De plus, cette option donne accès à une série d'exercices supplémentaires spécialisés dans le domaine de l'Energétique. Toute nouvelle bibliothèque intégrant les composants fluidiques et électriques propre au secteur de l’énergétique et permettant de réaliser des schémas intégrant tous composants. Les nombreux composants sont classés en familles : production, émission, actionneurs, robinetterie, accessoires, pour les composants fluidiques et le classement électrique traditionnel pour les composants électriques : boutons poussoirs, contacts, capteurs en grand nombre, … * Les composants thermiques et frigorifiques ne sont pas simulables. Seuls les composants électriques et pneumatiques peuvent être paramétrés. Opt. Energétique SCHEMAPLIC 6.0 La plus value de la version : Références croisées : Optimisation de la gestion et de l’affichage des numéros de ligne/colonne. Accès simplifié à la bibliothèque de composants, Standard d’affichage des références croisées. Compatibilité avec SCHEMAPLIC 5.0. Pour quel public : Une application dédiée aux spécialistes thermiques et froid & climatisation. L’option ENERGETIQUE c’est toujours : Bibliothèque de composants en énergétique : plus de 120 nouveaux composants. Bibliothèque gérée par une nouvelle interface (gestion arborescente) pour une meilleure ergonomie. 120 nouveaux composants en énergétique, Un couplage avec SCHEMAPLIC Simulation permettant de créer des schémas complets intégrant des composants électriques et des composants énergétiques, Editeur de composants permettant de créer de nouveaux composants personnalisés. Optimisation de l’import des schémas des anciennes versions. Nouvelle gestion du zoom (Ctrl + Molette). Fonctions d'ajustement de la taille du schéma. Matériel et configuration minimale PC Pentium IV, 512 Mo de RAM, 120 Mo disponibles sur le disque dur. Affichage 32 millions de couleurs ; résolution 1024x768 pixels. Carte son. Compatible avec les systèmes d’exploitation Windows© Seven 32/64 bits, Win 8, Win 10 4/14 Logiciels de Simulation Option PNEUMATIQUE Po u r en r ich ir le s r e s so u r ces p n eu m at iq u es et h yd r au l iq u e s d e S CH EM A PL IC Public - Niveaux Tout technicien et étudiant en électrotechnique souhaitant concevoir, simuler le fonctionnement et éditer tous schémas pneumatiques, avant sa réalisation. BAC Pro ELEEC, Maintenance automobile, SEN, TMSEC, P.S.P.A., MEI STI2D EED Contenu Création de schémas pneumatiques à partir d’une bibliothèque de plus de 100 composants. Edition d’une bibliothèque de composants du type : conversion d’énergie; transmission d’énergie ; éléments de commande; distributeurs à commande mécanique, électrique, pneumatique, puis monostable et bistable; limiteurs de débit; cellules logiques : Inverse, ET, OU, NON ET et NON OU à 2 entrées, et vérins. Caractéristiques Et points forts La plus value de la version : Assistance pédagogique grâce au module "d’aide technologique", fenêtre d’aide s’affichant sur demande et permettant d’interpréter le rôle et le fonctionnement d’un composant sélectionné. Accès aux diverses fonctionnalités du type : Aperçu avant impression, Copier/Couper/Coller, éditeur intégré de texte, tracé simplifié des liaisons, respect de la norme en vigueur. Intégration d’exercices pédagogiques visant à proposer, avec l’outil, un ensemble d’exemples d’application ou d’exercices à étudier et à compléter par l’élève. 170 nouveaux composants pneumatiques et hydrauliques, Accès simplifié à la bibliothèque de composants, Standard d’affichage des références croisées. Compatibilité avec SCHEMAPLIC 5.0. Et toujours : Simulation du cycle de fonctionnement d’un montage créé. L’utilisateur aura simplement à agir (avec la souris) sur les différents organes de commande, pour suivre à l’écran la réaction des éléments mis en jeu. Par ce principe, il pourra facilement vérifier la cohérence du cycle de fonctionnement. Sauvegarde et impression de tous types de schémas créés, après avoir intégré le cartouche et la nomenclature des composants. Logiciels d Réaliser et simuler son installation pneumatique en toute sécurité des biens et des personnes, avant la mise en application pratique, Convivialité et simplicité d'utilisation (aucune formation utilisateur n'est nécessaire). Temps de prise en main : 15 minutes maxi, Optimisation et convivialité de création des liaisons entre composants, Bibliothèque complète et respect de la norme actuelle, Schémas exportable vers Word au format “wmf” et entièrement modifiable. Opt. Pneumatique SCHEMAPLIC 6.0 Bibliothèque de composants pneumatiques et hydrauliques : plus de 170 nouveaux composants. Bibliothèque gérée par une nouvelle interface (gestion arborescente) pour une meilleure ergonomie. Références croisées : Optimisation de la gestion et de l’affichage des numéros de ligne/colonne. Optimisation de l’import des schémas des anciennes versions . Nouvelle gestion du zoom (Ctrl + Molette) – fonctions d'ajustement de la taille du schéma. Matériel et configuration minimale PC Pentium IV, 512 Mo de RAM, 120 Mo disponibles sur le disque dur. Affichage 32 millions de couleurs ; résolution 1024x768 pixels. Carte son. Compatible avec les systèmes d’exploitation Windows© Seven 32/64 bits, Win 8, Win 10 5/14 Logiciels d’enseignement Clickelec Didacticiel multimédia > Apprentissage du Génie électrique Acq u ér ir tou te s le s b a s es d u gé n i e éle ctr iq u e e t d e sa tech n o lo g ie Public - Niveaux Enseignants et étudiants en génie électrique : BTS électrotechnique, DUT GEII, Licences professionnelles. Licence /Maîtrise en génie électrique, école d’ingénieur, CNAM. Techniciens supérieurs ou ingénieurs électriciens en reconversion, ou recherche de promotion ou recyclage Classes de première et terminale T S-SI ou T S-SVT des lycées. Caractéristiques et points forts Contenu Thème 1 : Les systèmes Chaque module débute par un historique de l’élément étudié, des données technicoéconomiques récentes et éventuellement une courte vidéo de présentation générale, pour situer son importance. Le sommaire du contenu est donné ensuite. Module : L’électroménager Objectif : Connaître les éléments d’une cuisinière moderne, en comprendre le fonctionnement et la technologie. Module : La machine outil Objectif : Connaître les éléments d’une machine outil, comprendre leurs fonctions et leur gestion. Module : Traction ferroviaire : TGV Objectif : Connaître l’ensemble des composants d’une chaîne de traction électrique ferroviaire. Module : Le réseau RTE Objectif : Connaître les divers constituants d’un réseau de transport d’énergie électrique, leurs principales fonctions et caractéristiques et les problèmes de gestion de l’ensemble. Module : Les accélérateurs de particules Objectif : Présenter les accélérateurs de particules. Comprendre la pluridisciplinarité physique et technologique d'un système complexe. Voir l'apport du génie électrique aux grands instruments. Thème 2 : Les applications Module : Protection des personnes et des installations électriques Objectif : Savoir concevoir un circuit électrique sans danger pour les personnes et les installations en basse tension. Module : Production d’Energie Electrique Objectif : Connaître les diverses sources d’énergie électrique, leurs avantages et inconvénients Module : Distribution basse tension de l'énergie Objectif : Connaître et savoir choisir les divers constituants d’un réseau de distribution BT d’énergie électrique. Module : Transport de l'énergie électrique Objectif : Comprendre les problèmes principaux du transport d’énergie avec contraintes de source, ligne et récepteur. Thème 3 : Les composants Module : Convertisseurs continu – continu Objectif : Savoir reconnaître et utiliser un convertisseur réalisant la conversion d'énergie électrique continu- continu. Module : Convertisseurs alternatif – continu Objectif : Etude des montages permettant de convertir une tension d'alimentation alternative en une tension d'utilisation continue. Méthode d’acquisition ou de perfectionnement des connaissances sur le génie électrique qui part de systèmes pour aboutir aux lois physiques. Les modules de cours et d’exercices, regroupés en six thématiques, permettent de découvrir, comprendre et utiliser les lois physiques en partant d’un système considéré comme un ensemble de composants qui présentent des caractéristiques et une technologie et couvrant des applications courantes. Type d’enseignement : en Présentiel, tutoré à distance ou en totale autonomie. Progression du cours : la méthode peut être utilisée en totalité ou seulement pour certains thèmes. Pour chaque apprenant ou classe, l’animateur définit un parcours initial. Quand un module est validé, l'enseignant autorise la poursuite du parcours ou l’adapte en fonction des difficultés rencontrées parles apprenants. Environ 3000 pages-écrans composées de tests, de cours imagés ou illustrés, d’animations graphiques et de questions interactives. Plus de 30 exercices d’entrainement et d’évaluation sous forme de cliquer-glisser, de QCM, de questions avec critique des réponses et solutions, commentées quand nécessaire. Processus d’évaluation : chaque module est évalué après correction instantanée des réponses pour chaque question d’exercice et met en évidence les lacunes à combler avant validation du module par l’animateur vérifiant l’atteinte des objectifs. Fonction glossaire (dictionnaire) donnant la définition des termes techniques difficiles. Conception modulaire pour individualiser la formation. Il est ainsi possible de regrouper les modules en thèmes spécifiques tels que l’électronique de puissance, la production, le transport et la distribution de l’énergie électrique, les machines tournantes, la conversion d’énergie, etc. Module : Convertisseurs continu- alternatif Objectif : Savoir reconnaître et utiliser un convertisseur réalisant cette fonction. Module : Composants à semi-conducteurs Objectif : Comment sont constitués les composants à semi-conducteurs de puissance et quelles sont leurs propriétés fondamentales. Module : Inductance Objectif : Comprendre ce qu'est une inductance par sa définition et son usage. Connaître l'influence de ses paramètres principaux et les diverses technologies existantes. Module : Condensateur Objectif : Comprendre le fonctionnement et savoir utiliser un condensateur. Module : Appareillage de réseau basse tension Objectif : Connaître les fonctions et la technologie des éléments d’un réseau d’énergie basse tension. 6/14 Logiciels d’enseignement Clickelec Didacticiel multimédia > Apprentissage du Génie électrique Logiciel issu d'un projet réalisé en partenariat entre l'Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL1), la région Rhône-Alpes, le ministère de l'Education Nationale et le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche (MEN/MESR), la société SEE groupe Rhône Bourgogne et diffusé par FITEC. Contenu (suite) Thème 4 : La technologie Module : Transformateurs Objectif : comprendre par l’image la technologie et la terminologie des transformateurs, de leurs parties actives, de leurs interfaces, et des matériaux utilisés Module : Machine à courant continu Objectif : comprendre, par l’image, la technologie des machines à courant continu et le redressement mécanique. Module : Stators des machines synchrones et asynchrones Module : Le Triphasé Objectif : saisir les limites du monophasé, comprendre la gestion du triphasé, utiliser ses lois et applications. Module : La conversion électromécanique Objectif : comment utiliser l’énergie électromagnétique pour produire du mouvement et réciproquement. Structure et classification des machines Objectif : connaître par l’image la technologie et la terminologie des stators, de leurs parties actives et de leurs interfaces, en justifiant leur structure et les matériaux utilisés. Module : Circuits magnétiques Module : Inducteurs des machines synchrones Module : Calcul des courants de court-circuit Objectif : connaître, par l’image, la technologie actuelle des rotors des machines synchrones et la terminologie associée en justifiant leur structure et les matériaux utilisés. Objectif : calcul les courants de court-circuit dans un réseau Dangers et limitations liés aux courts-circuits et surintensités. Module : Rotors des machines asynchrones Objectif : connaître, par l’image, la technologie actuelle des rotors des machines asynchrones et la terminologie associée en justifiant leur structure et les matériaux utilisés. Module : Modulation de largeurs d'impulsions Objectif : connaître les avantages et inconvénients des diverses possibilités de modulation de largeurs d'impulsions. Thème 5 : Les caractéristiques Module : Caractéristiques des Machines à Courant Continu Objectif : connaître les divers types de caractéristiques de la machine à courant continu selon son type d’excitation et son schéma de connexion. Module : Variation de vitesse d'une MCC Objectif : savoir utiliser les MCC dans tous leurs domaines possibles de fonctionnement sous tension variable. Module : Caractéristiques de la Machine Synchrone Objectif : savoir utiliser une machine synchrone à fréquence fixe et connaître ses limites. Module : Variation de vitesse d'une Machine Synchrone Objectif : Savoir étendre l’utilisation d’une machine synchrone par variation de fréquence. Module : Machine asynchrone Objectif : savoir utiliser un moteur asynchrone d’après ses caractéristiques de fonctionnement. Objectif : savoir résoudre un problème de circuit magnétique. Module : Conversion Statique de l'Energie Electrique Objectif : comment utilise-t-on l'électronique de puissance pour passer d'une forme d'énergie électrique à une autre? Module : Echauffement des systèmes Objectif : savoir établir le schéma thermique équivalent d'un système électrique, calculer son échauffement dans des hypothèses simples et améliorer son refroidissement si nécessaire. Module : Automatique pour le Génie Electrique Objectif : rappeler les notions de bases de l’automatique nécessaire à la commande des entraînements électriques – Niveau fin Licence et début Master. Module : Les matériaux du génie électrique Objectif : connaître les principaux l’électrotechnique et savoir les utiliser. matériaux de Matériel et configuration minimale PC – Pentium III - Ecran VGA 32 M de couleurs – 800x600 px - 256 Mo de RAM – 200 Mo disque disponibles - Windows Seven, Internet explorer 6.x ou 7.x, Adobe Flash Player 8ou supérieur, Adobe Acrobat Reader 7.0 ou ultérieure Ecran 1024 x 768, 1 Gode mémoire, Lecteur DVD. Module : Variation de vitesse d'une MAS Objectif : savoir utiliser les MAS dans tous leurs domaines possibles de fonctionnement sous tension variable. Thème 6 : Les lois physiques Module : Grandeurs Physiques Electriques Objectif : savoir définir, noter, calculer et représenter les grandeurs électriques et leurs valeurs caractéristiques en régime continu et périodique monophasé permanent. Module : Electrostatique Objectif : connaître les phénomènes et savoir utiliser les lois du champ et de l'énergie électrostatiques. Module : Electrocinétique Objectif : connaître les phénomènes et savoir utiliser les lois des champs et des énergies électrique et magnétique. Module : Electromagnétisme Objectif : connaître les phénomènes et savoir utiliser les lois du champ et de l'énergie électromagnétique. Logici Logic Module : Lois des circuits électriques linéaires Objectif : disposer de méthodes d'études des circuits électriques linéaires encourant continu et alternatif. 7/14 Logiciels d’enseignement Motoric 1.05 > Technologie des Moteurs asynchrones Comprendre facilement la technologie et le principe des moteurs asynchrones Public - Niveaux Bac Pro ELEEC, SEN, M.A.E.M.C. et M.S.M.A. Bac STI2D EDD, SIN, ITEC et Mécanique. BP IEE. Contenu Module 1 : Technologie du moteur asynchrone triphasé Utilisation • Introduction • Constitution d'un moteur (éléments constitutifs, fonctions technologiques) • Evaluation Module 2 : Principes de fonctionnement Champs magnétiques tournants • Fréquence de rotation (influence du nombre de paires de pôles) • Evaluation Module 3 : Emploi du moteur asynchrone triphasé Mise en service (couplages, inversion du sens de rotation) • Caractéristiques de couple (couple moteur, couple résistant) • Evaluation Module 4 : Evaluation des connaissances Matériel et configuration minimale PC – Pentium III - Ecran VGA 32 M de couleurs – 800x600 px - 256 Mo de RAM – 200 Mo disque disponibles Windows 7/8/10 – 32/64 bits. Caractéristiques et points forts Motoric 2 > Les moteurs à courant continu Po u r m aî tr i ser l a te ch n o lo g ie , le s p r in c ip e s et l es r é gl a ge s d e s m o t eu r s à co u r an t co n tin u . Public - Niveaux Bac Pro SEN, ELEEC, M.A.E.M.C., M.S.M.A. et Maintenance automobile Bac STI2D EDD, SIN, ITEC. BP IEE, Maintenance des Véhicules Automobiles. Contenu Module 1 : Introduction Module 2 : Technologie des machines à courant continu Organisation de la machine à courant continu • Définir la classification des machines à courant continu • Identifier les organes de production du champ magnétisant dans une Mcc • Les matériaux : Connaître la terminologie des organes d’une machine à courant continu •Identifier les organes d’une machine à courant continu • Justifier les matériaux et les dispositions technologiques • La plaque signalétique : Décoder la plaque signalétique • Évaluation sur la technologie des machines à courant continu. Module 3 : Trois principes de fonctionnement des machines à courant continu Les paramètres de fonctionnement : Définir un modèle électrique équivalent pour la machine à courant continu • Les relations de base : Énoncer les relations de base pour la machine à courant continu • Définir les quadrants de fonctionnement • Caractéristiques électromécaniques• Interpréter les caractéristiques électromécaniques • Comparer les caractéristiques électromécaniques • Évaluation sur la théorie de la machine à courant continu. Module 4 : Démarrage direct d’un moteur à courant continu Principe : Choisir la résistance de démarrage • Définir les moyens de protection du moteur à courant continu • Inversion du sens de rotation • Moteur à excitation séparée • Moteur série. Module 5 : Réglage de la vitesse des moteurs à courant continu Principe : Variation de la tension d’alimentation du moteur • Variation du flux • Alimentation du moteur : Variateur électronique • A partir d’une source continue (hacheur) • A partir d’une source alternative (redresseur commandé) • Evaluation sur l’association moteur à courant continu et variateur. Matériel et configuration minimale Acquisition et perfectionnement des connaissances sur la technologie et les principes des moteurs asynchrones, Nouvelle version de MOTORIC 1, initialement développée en 1997, Logiciel multimédia déjà Reconnue d’Intérêt Pédagogique par le Ministère Education Nationale, dans sa première version, 350 pages-écrans composées d’animations graphiques, de questions interactives et de photos en situation réelle, Plus de 150 exercices d’application, Un dispositif performant d’évaluation des connaissances, visant à garantir l’atteinte des objectifs pédagogiques, Fonctions " DICO " et " AIDE " accessibles à tout moment, permettant de proposer le maximum de ressources à l’apprenant, Animation des équipements dans des environnements réels, Analyse performante des réponses et des choix émis par l’apprenant afin de lui proposer une orientation et une " solution formation "adaptées", Plus value de cette nouvelle version : Enrichissement du cours concernant les lois physiques du magnétisme, animations graphiques plus performantes, questions interactive plus évoluées, visant à favoriser, au mieux, la réflexion de l’élève. Caractéristiques et points forts Acquisition et perfectionnement des connaissances sur la technologie, les principes et les réglages des moteurs à courant continu, Suite de Motoric 1 (moteur asynchrone) application déjà Reconnue d’Intérêt Pédagogique par le Ministère de l’Education Nationale, Collaboration de développement avec l’équipe d’enseignants de l’Académie de Lyon dans l’élaboration du scénario pédagogique du logiciel, 450 pages-écrans composées d’animations graphiques, de questions interactives et de photos en situation réelle, Plus de 150 exercices d’application, Un dispositif performant d’évaluation des connaissances, visant à garantir l’atteinte des objectifs pédagogiques, Fonctions "DICO" et "AIDE" accessibles à tout moment, permettant de proposer le maximum de ressources à l’apprenant, Animation des équipements dans des environnements réels, Analyse performante des réponses et des choix émis par l’apprenant afin de lui proposer une orientation et une "solution formation adaptée". permettant d'augmenter les ressources disponibles. PC – Pentium III - Ecran VGA 32 M de couleurs – 800x600 px - 256 Mo de RAM – 200 Mo disque disponibles Windows 7/8/10 – 32/64 bits. 8/14 Logiciels d’enseignement Qualité de l’énergie > Concepts et solutions industrielles visant à optimiser la qualité de l’énergie Public - Niveaux Caractéristiques et points forts Enseignants et étudiants en génie électrique BTS électrotechnique Licence / Maîtrise en génie électrique école d’ingénieur. Technicien supérieur électricien ou ingénieur confronté à un problème d’exploitation ou de conception d’un réseau d’énergie. Contenu Module 1 : Enjeux et connaissances de bases Les réseaux d’énergie : un monde imparfait •Les puissances • Les régimes déséquilibrés • L’analyse de Fourier • Évaluation. Module 2 : Surtentions et creux de tension Les surtensions transitoires • Ferrorésonance • Creux de tension et coupures • Évaluation. Module 3 : Flicker et déséquilibres Définition, origines, mesures et normes • Solutions industrielles • Évaluation. Module 4 : Les harmoniques Les mécanismes de la pollution harmonique • Harmoniques et systèmes triphasés • Propagation des harmoniques • Filtrage des harmoniques, bases théoriques • Normes, mesures et solutions industrielles • Évaluation. Matériel et configuration minimale Plus de 300 pages-écrans composées d’animations graphiques et de questions interactives, Nombreuses animations graphiques, Nombreux exercices, Fonction Dictionnaire technique, Evaluation pour chaque module, Normes et solutions industrielles réactualisées, Fonction Savoir plus, Nouvelle interface graphique, Conception modulaire pour individualiser la formation, 3 compétences pour cet outil : Technologie : Experts AREVA dans le contenu, Pédagogie : Professeurs SUPELEC (école d’ingénieur de référence en génie électrique) Réalisation : Equipe de production multimédia FITEC. PC – Pentium III - Ecran VGA 32 M de couleurs – 800x600 px - 256 Mo de RAM – 200 Mo disque disponibles – Windows 7/8/10 – 32/64 bits. Les Chemins de l’Energie Module 2 > Transport de l’énergie électrique Caractéristiques et Points forts “ L a h au te t en s ion d e A à Z” Public - Niveaux BP IEE, BAC pro ELEE, Bac STI2D EDD, BTS électrotechnique, DUT GEII. Contenu Module 2 : Transport de l'énergie (HTB) Leçon 1 - Transport Européen •Historique de l’interconnexion• Organisations et gestionnaires • Echanges et gestion de l’énergie • Évaluation. Leçon 2 : Technologies des postes HTB • Présentation d’un poste HTB • Transformateurs de puissance • Disjoncteurs HTB (poste ouvert)• Sectionneurs, parafoudres HTB (poste ouvert) • Équipement HTB S.E.M. • Evaluation. Leçon 3 : Architecture des postes HTB • Structure et schémas d’un poste HTB • Postes de sortie de centrale • Postes d’interconnexion et de transformation • Evaluation. Leçon 4 : Fiabilité et sécurité d’exploitation • Transformateurs de mesures (TC & TT )• Protections et contrôle commande • Unités auxiliaires • Evaluation. Leçon 5 : Les lignes de transport HTB • Fonctions et structure d’une ligne HTB • Les dimensionnements d’une ligne HTB • La construction d’une ligne HTB • Evaluation. Leçon 6 : Illustrations métiers (vidéo). Matériel et configuration PC – Pentium III - Ecran VGA 32 M de couleurs – 800x600 px - 256 Mo de RAM – 200 Mo disque disponibles Windows 7/8/10 – 32/64 bits. Plus de 500 pages-écrans composées d’animations graphiques et de questions interactives, Nombreuses animations graphiques, Nombreux exercices, Fonction Dico, normes, Vidéos en métiers), situations réelles (illustrations Evaluation pour chaque leçon puis évaluation de synthèse des connaissances sur l’ensemble des leçons abordées, Normes réactualisées, Fonction en Savoir Plus, Nouvelle interface graphique, Conception modulaire pour individualiser la formation, AREVA, leader mondial dans les métiers de l'énergie (énergie nucléaire et acheminement de l'électricité) et acteur de premier plan de la connectique. 9/14 Logiciels d’enseignement Les Chemins de l’Energie Module 3 > Distribution de l’énergie HTA " Un e n ou v el l e ap p r o ch e d e la d i str ib u t io n en m o yen n e ten si o n " Public - Niveaux BAC pro ELEEC, Bac STI2D EDD, BTS électrotechnique, DUT GEII. Caractéristiques et points forts Contenu Module 3 : Distribution de l’énergie électrique(HTA) Leçon 1 : Les réseaux de distribution : La distribution dans le réseau électrique • Les acteurs de la distribution • Constitution du réseau • Evaluation. Leçon 2 : Les équipements des postes : Transformateurs • Cellules MT • Les équipements associés • Evaluation. Leçon 3 : Structure et schémas du réseau : Antennes et boucles • Départs aériens et aéro-souterrains • Les lignes électriques MT • Evaluation. Leçon 4 : Plans de protection : Les surintensités dans le réseau • Régimes de neutre • Schémas de liaison à la terre • Evaluation. Leçon 5 : Les réseaux industriels : Architecture et niveaux de tension • Les sources d’alimentation • Le réseau électrique ferroviaire • Évaluation. Leçon 6 : Illustrations métiers (vidéo) 3 compétences de développement : 1 > Expert Technologique AREVA T&D 2 > Expert pédagogique Education nationale 3 > Chef de projet et développeur multimédia FITEC, 400 pages-écrans composées d’animations graphiques et de questions interactives, Vidéos en métiers), situations réelles (illustrations Processus d’évaluation capable de vérifier l’atteinte des objectifs, Nombreuses animations graphiques, Nombreux exercices, Fonction dico, normes, Fonction Aide. Matériel et configuration minimale PC – Pentium III - Ecran VGA 32 M de couleurs – 800x600 px - 256 Mo de RAM – 200 Mo disque disponibles Windows Windows 7/8/10 – 32/64 bits. Les Chemins de l’Energie Module 4 > Distribution de l’énergie BT Caractéristiques et Points forts La d i str ib u t ion b as se te n si o n Public - Niveaux BAC pro ELEEC, Bac STI2D EDD, BTS électrotechnique, DUT GEII. Contenu Module 4 : Distribution de l’énergie électrique (BT) Leçon 1 : Structure et constituants du réseau BT : La distribution BT dans le réseau électrique • Appareillage BT • La structure du réseau BT • Evaluation. Leçon 2 : Les perturbations sur le réseau BT: Qualité de l'énergie en BT Les surintensités dans le réseau• Les schémas de liaison à la terre • Évaluation. Matériel et configuration PC – Pentium III - Ecran VGA 32 M de couleurs – 800x600 px - 256 Mo de RAM – 200 Mo disque disponibles Windows 7/8/10 – 32/64 bits. Plus de 300 pages-écrans composées d’animations graphiques et de questions interactives, Nombreuses animations graphiques, Nombreux exercices, Fonction Dico, normes, Vidéos en situations réelles (illustrations métiers), Evaluation pour chaque leçon puis évaluation de synthèse des connaissances sur l’ensemble des leçons abordées, Normes réactualisées, Fonction en Savoir Plus, Nouvelle interface graphique, Conception modulaire pour individualiser la formation, Photographies matériel présentant du matériel AREVA T&D et LEGRAND. 10/14 Logiciels d’enseignement Périphériques et Liaisons > Périphériques et technique s de transfert Caractéristiques et points forts Po u r tou t com p r en d r e s u r le s p ér ip h ér iq u es et l ia is on s n u m ér iq u e s Public - Niveaux Enseignement d’exploration Création et Innovation Technologiques (CIT) IUT G.T.R., G.E. BP IEE Bac Pro SEN Bac STI2D EDD, Bac STI2D SIN, Sections S SI. BTS SE (Systèmes Electroniques), Electrotechnique, BTS MI (Maintenance Industrielle) Contenu Module 1 : Principes généraux Présentation - Décrire la chaîne du document - Détailler les étapes d'acquisition, de traitement et de sortie Citer les outils matériels et logiciels importants de la chaîne du document Technologies Analogiques et Numériques - Décrire les technologies analogiques - Décrire les technologies numériques - Comparer les 2 technologies Échelles de mesure - Présenter les unités de mesure informatique - Calculer le poids d'une image - Présenter les résolutions courantes d'écran, d'imprimantes et de scanners Couleurs - Présenter le modèle soustractif CMJN - Présenter le modèle additif RVB - Comparer les modèles CMJN et RVB Liaisons normalisées - Comparer liaison série et parallèle - Présenter les liaisons courantes d'un PC - Comparer les caractéristiques des liaisons courantes d'un PC Évaluation - Évaluer les connaissances acquises durant le module 1 Module 2 : Principes des Liaisons numériques Types de liaisons - point à point, étoile et bus Mode de liaison - simplex, Half duplex, Full duplex Codage des informations - historique, code Baudot, ASCII 7 bits, ASCII étendu, codage d'une image, Evaluation - Évaluer les connaissances acquises durant le module 2 Module 3 : Transmission de données Protection contre les erreurs - VRC/LRC, CRC Mode de transmission - asynchrone, synchrone Protocoles de communication Evaluation - Évaluer les connaissances acquises durant le module 3 Module 4 : Liaisons normalisées RS232 - DTE/DCE, connecteur, poignée de main, entre 2 DTE, entre DTE/DCE, aspect électrique RS422 - signal différentiel, connecteurs Particularités des liaisons séries XONXOFF, caractéristiques Centronics - connecteurs, brochage, protocole, débit Evaluation - Évaluer les connaissances acquises durant le module 4 Module 5 : Les périphériques d'entrée Présentation - Décrire les périphériques d'entrée usuels - Détailler les étapes d'acquisition, de traitement et de sortie - Citer les outils matériels et logiciels importants de la chaîne du document Les Appareils Photo Numériques (APN) - Décrire les résolutions des APN - Détailler les principes du zoom Connaître les détails de mémoire de stockage Les scanners - Décrire les résolutions des scanners - Détailler les principes de résolution et modes de scan Connaître les options des scanners Évaluation - Évaluer les connaissances acquises durant le module 5 Module 6 : Les mémoires de masse Les mémoires de masse usuelles - Choisir une solution adéquate parmi les mémoires de masse - Citer les technologies RAM, ROM et Flash - Citer les technologies Magnétique, Optique et Magnéto-Optique Comparer les caractéristiques des mémoires de masse Les disques durs - Citer les capacités usuelles d'un disque dur - Décrire l'organisation d'un disque dur - Définir le rôle de la mémoire cache - Décrire les liaisons usuelles des disques durs Les CDs - Présenter la technologie de CD pressé - Présenter la technologie de CD et CD-RW - Enoncer les méthodes d'écriture et les standards de CD - Définir l'échelle de calcul de vitesse de CD - Citer les différentes technologies de gravure Les DVDs - Présenter la technologie de DVD pressé - Présenter la technologie de DVD et DVD-RW Énoncer les méthodes d'écritures et les standards de DVD - Définir l'échelle de calcule de vitesse de DVD Évaluation - Évaluer les connaissances acquises durant le module 6 Module 7 : Les périphériques de sortie Les hauts parleurs - Définir les notions de périphérique de sortie - Présenter les différents types de hauts parleurs - Présenter les technologies de hauts parleurs - Détailler les normes de son Les écrans - Citer les technologies courantes d'écrans - Citer les caractéristiques des écrans CRT et LCD/TFT Présenter les technologies de cartes graphiques - Détailler d'autres technologies d'affichage Les imprimantes - Énoncer les formats de page - Lister les options de finition courantes - Comparer les technologies d'impression - Lister les caractéristiques des systèmes d'impression Évaluation - Évaluer les connaissances acquises durant le module 7 Matériel et configuration minimale Acquisition et perfectionnement des connaissances sur les périphériques numériques et les techniques de transmission de données numériques entre équipements informatique, Processus d'évaluation avec correction instantanée des réponses pour chaque module afin de vérifier l'atteinte des objectifs, 900 pages-écrans composées d'animations graphiques et de questions interactives, Plus de 300 exercices d'entrainement et d'évaluation sous forme de zones graphiques, de cliquer-glisser, de QCM, de questions ouvertes, … Fonction Dico (dictionnaire) doté d'un moteur de recherche afin d'obtenir instantanément la définition de termes techniques, Fonction Aide pour guider l'élève ou le stagiaire lors d'un questionnement, Fonction savoir -+ permettant d'obtenir des informations complémentaires sur un concept ou une technique, Conception modulaire pour individualiser la formation, Disponible sur la plate-forme campus fitec et exploitable sur tout dispositif de e-formation intranet/internet. Matériel et configuration minimale PC – Pentium III - Ecran VGA 32 M de couleurs – 800x600 px - 256 Mo de RAM – 200 Mo disque disponibles - Windows 7/8/10 – 32/64 bits. 11/14 Logiciels d’enseignement Généraplic pour le bâtiment > Réalisation d’une installation électrique To u t p ou r r éu s s ir u n e i n sta l la ti o n éle ctr iq u e p ou r l e b â ti m en t Public - Niveaux Caractéristiques et points forts Sections : CAP PROELEC et B.P. I.E.E Bac Pro ELEEC STI2D EED Acquisition et perfectionnement des connaissances autour des installations électriques du bâtiment, Mise en situation réelle au travers des thèmes Contenu d’étude, en liaison avec la cellule tertiaire 3D, Module 1 : Architecture des Installations électriques Introduction • Le tableau de répartition • Evaluation Collaboration de développement avec l’équipe Module 2 : Installation et équipement électrique d'une d’enseignants de l’académie de Besançon dans chambre Le contexte • Le plan architectural • Les l’élaboration du scénario pédagogique du conduits et les boîtes • Passage des conducteurs, logiciel, raccordements • Le tableau de répartition • Evaluation Un complément pédagogique performant en Module 3 : Installation et équipement électrique d’une chaufferie Le contexte • Le plan architectural • Les conduits et les boîtes • Evaluation parfait adéquation avec le référentiel des CAP et Module 4 : Installation et équipement électrique du bureau Le contexte • Le plan BP en Electrotechnique, architectural • Les conduits et les boîtes • Le tableau de répartition • Evaluation De nombreux exercices d’application, Module 5 : Installation et équipement électrique de la salle de bains Un dispositif performant d’évaluation des Le contexte • Le plan architectural • Les conduits et les boîtes • Le tableau de connaissances, visant à garantir l’atteinte des répartition • Evaluation Module 6 : Installation et équipement électrique du bureau objectifs pédagogiques, Gestes techniques Fonctions "DICO", "AIDE" et "SAVOIR +" Matériel et configuration minimale accessibles à tout moment, permettant de proposer le maximum de ressources à PC – Pentium III - Ecran VGA 32 M de couleurs – 800x600 px - 256 Mo de RAM – 200 Mo disque disponibles l’apprenant, Windows 7/8/10 – 32/64 bits. Dernière génération d’animations dans des environnements réels, Analyse performante des réponses et des choix émis par l’apprenant afin de lui proposer une orientation et une "solution formation" adaptées. Séquences vidéos permettant d’appréhender les > Maîtriser l’interfacegestes utilisateur et l’impression sousd’électricien Windows XPen techniques du métier bâtiment. Impression sous Windows XP Public - Niveaux Enseignants et étudiants en: BAC Pro SEN, BTS et IUT informatique. Technicien supérieur, électricien ou ingénieur confronté à l’impression sous Windows XP et connaissant Windows 2000. Contenu Module 1 : L’interface de Windows XP Les concepts de Windows XP, Les caractéristiques de Windows XP, Le système d’enregistrement : MPA / WPA, Découverte du bureau de Windows XP, Gestion des fenêtres de Windows XP, Le panneau de configuration, Évaluation. Module 2 : L’impression sous Windows XP Présentation, Installer et partager une imprimante locale, Étude de cas d’impressions sous XP, Installer une imprimante Standard TCP/IP Port et LPR (type NT), Mise en œuvre de l’impression IPP, Récapituler les architectures d’impression sous Windows XP, Évaluation. Caractéristiques et points forts Plus de 100 pages-écrans composées d’animations graphiques et de questions interactives, Nombreuses copies d’écrans animées décrivant des séquences, Nombreux exercices, Fonction Dictionnaire technique, Évaluation pour chaque module, Fonction Savoir plus, Nouvelle interface graphique, Conception modulaire pour individualiser la formation, Matériel et configuration minimale PC – Pentium III - Ecran VGA 32 M de couleurs – 800x600 px - 256 Mo de RAM – 200 Mo disque disponibles - Windows 7/8/10 – 32/64 bits. Logiciels de Simulation 12/14 13/14 3 bonnes raisons de choisir Fitec L’expérience Depuis 23 ans, FITEC conçoit et édite des logiciels dans les domaines de l’électricité, de l’énergétique, de l’électronique, de la maintenance, et propose régulièrement des nouveautés en lien avec les besoins de ses clients. La reconnaissance Réels partenaires de Fitec, des enseignants, des Académies, des professionnels participent aux créations et évolutions de nos produits. La satisfaction Nous avons déjà équipé plus de 3500 établissements (Lycées, CFA, Organismes de formation continue, entreprises et artisans) des domaines de l’électricité, de l’énergétique, de l’électronique, de la maintenance et nous veillons à la qualité de nos logiciels pour une totale satisfaction de nos clients. En cas de problème sur nos logiciels, contactez le support technique Fitec sur [email protected]. Fitec - Formation & Conseil 6 boulevard de Pesaro CS 10110 92024 Nanterre www.fitec.fr Tél. : 01 55 70 80 90 Fax : 01 47 89 16 08 14/14
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